這樣的人讓我欣賞初一作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我欣賞初一作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我欣賞初一作文1
他，個子矮小，身材瘦削，皮膚黝黑。他走起路來小心翼翼，生怕踩死了螞蟻。
同學們都愛請他幫忙跑腿買零食。每當他買好東西，便一一分發到同學們手中，看到同學們吃得開心，他就在一旁樂呵呵地笑著。我在一旁看著，心想：真是個傻瓜，別人把他當傭人使喚，他還在那兒傻樂。這樣愛討好別人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身無力，頭上直冒汗，頭也暈乎乎的。同學們都圍過來問我是怎麼回事，我有氣無力的說：“可能是早上沒吃早餐，血糖低了。”
有個同學說：“快！誰去給她買個麵包來？”話音剛落，一個熟悉的聲音響起：“我去。”我抬頭一看，是那個我平時不愛搭理的傻同學。他拿起我的卡，飛奔出了教室。不到兩分鐘，他氣喘吁吁地跑到我身邊，把麵包遞給我。親切地說：“快吃吧！”我接過麵包的那一剎那，心裡像塞了棉團似的，說不出是什麼滋味。只說了一句：“謝謝你！”
我吃了幾口麵包，感覺好多了。他又問：“你的杯子呢？我幫你接熱水去。”他又是一陣飛跑，回來在一旁樂呵呵地看著我吃東西，喝水。
我喝著熱水，心裡很溫暖。我終於明白，他不是傻，也不是討好別人。他就是這樣一個助人為樂的好同學啊！
一個週五的中午，天氣有些燥熱。午睡時，有同學講小話吵醒了我，我也不自覺地參與其中。值日生向老師彙報了情況。老師很生氣，嚴肅地說：“午覺紀律是高壓線，誰敢觸碰，嚴懲不貸。”同學們都嚇得大氣也不敢出。我也在心裡打著小算盤，要不要主動承認錯誤呢？老師正在氣頭上，還是不要承認，凶多吉少啊！
這時，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死螞蟻的他！他很坦然地說：“老師，對不起，我沒管住自己，講話影響了大家……”說完，伸出左手，讓老師打手心。
老師緊皺的眉頭舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然後說：“李靈鑫勇敢認錯，了不起！君子坦蕩蕩，小人長慼慼。有的人還在包庇自己，縱容自己。”
隨後，我們違紀的同學都自發地站了出去，主動接受懲罰。
那一刻，心中不禁特別佩服、欣賞那個矮小的、不起眼的他。
這樣的人讓我欣賞初一作文2
生活中，總有一些人值得欣賞，儘管那個人和你只有過一面之緣。
在吵鬧的，擁擠的火車站，我與母親在候車間，等待著車的到來。我在人群間穿梭，找到了一處人群略微稀少的地方，拉著母親坐了下來。我十分無聊的四處張望，偶然間我看見一位女子正在認真的看書。我隱約間看到了書的`封皮，是餘華先生的《活著》。我知道這本書，曾經粗略的掃過幾眼簡介，這本書講述的是一個老人苦難的一生，感覺是十分沉重的。
周圍一些孩子們正嘻嘻哈哈地追逐打鬧，她在看書；與他年齡相仿的人們在玩手機，相互聊著天，她在看書；一旁的人們爭搶著離入口最近的位置，人群熙熙攘攘，她依然不動，她在靜靜地看書。
整個亂糟糟的火車站與這位沉浸在書中的女子形成了一幅對比，鮮明的油畫。她穿著十分樸素，恬靜淡雅的臉龐上又顯露出一絲絲的靦腆，我不由得想，這是一個多清秀的人啊。也許這才是年齡二十多該有的樣子吧。
廣播響起了，經常坐火車的我知道，第一遍廣播以後還會有第二遍的，那才是火車開來的真正提醒。但已經有不少人從座位上起來，爭先恐後的爭搶著往入站口擠去。而這位女子依然淡定地坐在座位上看書，人流不停的從她身邊穿過，我們和她彷彿是兩個世界的人，她的那一份小小的空間裡是靜止的，只有我們在不停的流動。
伴著第二遍的廣播聲，她才不慌不忙地收拾起東西，懷抱著書，沉靜的站到了隊伍的最後面。進車廂之前我回過了頭，她正走進站臺，拉著自己小小的行李箱，踏上火車……
她讓我想起了一句話。一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次，別離。然後在別人質疑你的時候，你可以問心無愧地對自己說，雖然每一步都走的很慢，但是我不曾退縮過。
相信這個世上有那份沉靜的人不少，但是像她這樣的人卻不多，我喜歡她那份質樸的沉靜，看似與周圍的人格格不入，但她卻是在以自己的節奏在走，不受他人影響，似乎很慢，但很穩，我很欣賞這樣的人。
這樣的人讓我欣賞初一作文3
“閒看花開花落，坐望雲捲雲舒。”她的氣質就是這般恬靜，一如她名字中的“姝”，美好得如一塊透亮的玉石，如一朵自矜的白蓮，讓人不忍玷汙。
詩詞大會的舞臺上，她一出場就驚豔到了我。“濯清漣而不妖”，皓月當空的背景下，一襲飄飄然的長裙，微垂著頭，輕緩地走到臺中央，“不食人間煙火”，這便是我對她的第一印象。小巧的鼻樑上架著一副圓框眼鏡，皮膚白皙，兩縷髮絲從頰邊垂下，其餘在頸後鬆鬆地紮成一股，隨意而不失典雅，那襲長裙細看，是一隻鳥兒在墨般的夜色中啼囀，似絲紗又似綢緞的質感把圖案襯得愈發朦朧，整個人清清瘦瘦。
她屢次從百人團中脫穎而出，直殺攻擂臺，在四名選手的角逐中，竟有一次創下了308分的佳績。電視機前的我驚呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，臺上的導師與主持人也毫不吝嗇自己的讚美之詞。鏡頭切換到她，只見她抿著嘴笑，眼角眉梢滿是淡淡的笑意，卻並無我想象中的狂喜。她端坐著，又忽然站起來，向百人團和導師的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名選手於她之後，成績卻直逼本是第一的她，我不禁為她捏了一把漢，心中默默祈禱。“譁——”一片唏噓，她惜敗，我不住地嘆氣，卻看到她沒有多餘的表情，只是那樣淡淡地笑，又站起來，鞠了兩次躬。導師調侃她，她也不過羞澀地笑笑，從容地回答，沒有慌張，沒有失望，還是那襲雲似的長裙，託著她安安靜靜地下臺。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。她真如池中蓮，不張揚又不落俗，卻在萬紫千紅中那樣引人注意。我欣賞她的淡然與寵辱不驚，像是從山水畫中走出的人物，與恬靜的自然融為一體；我欣賞她的詩情與才華，像唐宋的文人騷客，品詩論畫、賞月撫琴。
欣賞源於喜歡，又轉變為欽佩與祝福。我便也忠實地祝願，紅塵滾滾中，總能守住她的一份初心。