小學生觀察作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生觀察作文1
長頸鹿是一種生活在非洲的動物，它的樣子有點人好玩，古怪，有趣。
長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達6米多高，體重可達900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動物。以前，長頸鹿的祖先的脖子並不長，是吃草的，因為後來，地面上的草越來越少，它們為了生存下去，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現在這個樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時是站著睡的，因為它們怕有兇敵進攻；而在動物園裡的長頸鹿是趴著睡的，因為動物園裡沒有危險。它們每個晚上只睡兩個小時左右，非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年，它們一胎只生一個幼仔，剛生下來的幼仔不到一天就會走路了。
長頸鹿的舌頭很長，約有四支鉛筆那麼長，顏色大多數是棕色加斑點的。雖然很長又不好看，卻非常靈活，能把樹葉中細小的刺給弄出來。它們走路的樣子很難看，跑步去很快，每個小時能跑50公里的樣子。長頸鹿的眼睛很特別，能看到身後的東西，而且視覺和聽覺都很敏銳。它們的全身都有大大小小的像網一樣的斑斑點點。長頸鹿的腿長，頸長，耳朵大，眼睛大，舌頭長，走起路來慢條斯理的。
膽子小，對別的動物很友善是長頸鹿的特點。長頸鹿一般大多數是不會主動攻*其他動物的，特別是比它弱小的動物，它更不會憑著自己長長的脖子，大大的身體去以大欺小。所以它在動物中很受歡迎。
長頸鹿的生活習性真是奇怪，它的樣子真是與眾不同。
小學生觀察作文2
20xx年7月22日上午9時左右，發生了21世紀以來最壯觀的一次日全食，我們這裡是最佳的觀測地。
上午，我們早早的吃好了早餐，我的爸爸說要帶我去看日食，還讓我帶上墨鏡，我很好奇日食是什麼？我的爸爸告訴我：“日食是太陽被月球遮住的現象。月球在繞地球執行過程中，有時會走到太陽和地球的中間，這時月球的影子落到地球表面上，位於影子裡的觀測者便會看到太陽被月球遮住，這就是日食。”據說今日在中國可以看到一次罕見的日全食。我的爸爸還上網給我看了相關的資料和圖片，讓我增長了許多知識。
9點半左右我們一家三口來到小區空曠的草地上，抬頭看太陽，可惜太陽被烏雲遮住了。媽媽建議到18樓頂樓上看看。幸虧有電梯，一下子到了18樓。望著被層層烏雲包圍的太陽，我們有些失望。等了一會兒，烏雲散去。再到陽臺一看，往日圓圓的太陽竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激動得要跳起來了，要知道，日食要兩三百年才能在同一地方出現，天哪，我居然在十二歲前就看到了日全食，這可是一個了不起的事情！
看，太陽在一點一點的縮小。先是變作小船，然後變作柳葉眉，最後只剩下了一個底，天空突然暗下來，一切顯得那麼神秘。
接著，太陽慢慢變大，慢慢變圓，天空開始復原成往日的樣子。
日全食，真的好美。
小學生觀察作文3
有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來。
我立刻把番薯放進一個大碗裡，再放了一些乾淨水，讓番薯在水中慢慢生長。
第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什麼變化。我就跑去問外婆：“為什麼番薯還沒有長根呢？已經三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”
第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終於長根了。我高興極了。番薯根真壯啊！紫紫，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然後像一隻穿著潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。
第六天吃過晚飯後，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來越長，而且周圍地方也長出根來。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。
第七天到第九天下午，番薯根更壯更長，比第五天根可壯多了。
第十天，在番薯尾後看見了一個粗壯紫根。
起初還不知道，一直到紫根長出葉子後，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長葉子很多，我仔細觀察發現葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發碧綠。
我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這麼成功。我想：只要堅持不懈，就會有收穫。
小學生觀察作文4
我相信大家都吃過木耳吧？
但是你有見過泡發前的木耳嗎？
泡發前的木耳，小小的，和我的大拇指差不多大，是深灰色的。
泡發後的木耳，體積較大，濃濃的黑色中帶著一些淡淡的棕色。
為什麼木耳泡發之前這麼小，泡發後這麼大呢？木耳泡發的時候又要注意些什麼呢？我帶著疑問，開啟了實驗之旅。
我把四個泡發前的木耳放進三十攝氏度左右的水中。每隔十分鐘觀察一次。十分鐘後，小木耳和五角硬幣差不多大了，顏色也不再是深灰色了，它變成了黑色；二十鍾過後，小木耳有一元硬幣那麼大了，還比一元硬幣大呢，顏色成了深褐色；四十分鐘過去了，木耳變得和橡皮檫一樣大了，顏色也轉變成了褐色。
正好，爸爸走了過來：“現在要換水了。”“為什麼？”“因為木耳在泡發的過程中會產生毒素，所以在泡發的過程中，你要換2-3次水。”爸爸幫我換了水，我繼續觀察。
七十分鐘過去了，直到一百二十分鐘時，木耳終於泡發完成了。泡發完成的木耳和清涼油一般大小。
但我還不明白為什麼木耳遇水會變大。於是，我到網上查詢資料。
經過一番查詢後，終於明白了：木耳本身就是脫水的，當木耳遇水之後，細胞吸水膨脹，恢復原來的形狀，所以木耳遇水就會變大、變軟。
生活中總是隱藏著許多奧秘，只要你留心觀察身邊的一切，總能發現許多奇妙的事情。
小學生觀察作文5
深秋的傍晚，寧靜祥和，閒來無事，獨自在小區的綠化帶漫無目的的閒逛。我在一棵大樹下站定，一瞥，竟發現一個黑點正緩緩的向上移動。我定睛一看：哦，是一隻烏黑的甲蟲。我想：“既然這麼無聊，就跟他玩玩吧。”
我隨手撿起一根小樹枝，正準備將甲蟲往下掀，怎料到，它竟猛的縮成一團，形成了一顆小球，垂直往地上墜去。我以為他準要拔腿就跑，沒想道，他趴倒在地，一動不動。時間一分一秒過去，它仍捲成一團，不問世事。我有些不甘，心血來潮，偏要看看他玩什麼鬼把戲。於是，我慢慢蹲下身，用小棒一挑，呀，大事不好，竟把它的'腿弄斷了。可他呢？卻如同毫不知情似的，繼續紋絲不動。我驚詫得想：“他是死了嗎，怎麼什麼反應都沒有？”
好奇心驅使著我，耐著性子往下看
時間一分一秒流逝，10分鐘後，他終於有了反應。真是功夫不負有心人。它慢慢舒展著殘肢，一瘸一拐的顫動著緩緩地爬起來，好像這才發現自己缺了一條腿。
我更奇怪了，半天摸不著頭腦。我用手指輕輕撥弄它，結果又出現了剛才那一幕：他趴在地上，紋絲不動。這次我把它撥弄了好些時間，但它如同知道我的小心思，一動不動。他是暈了還是死了？我鍥而不捨，決定一探究竟。我飛奔回家，在百度上搜索了一下，原來：昆蟲“裝死”，實則是一種暫時性休克。當昆蟲受到外界刺激時，肌肉便不由自主的收縮，從而失去知覺。這個過程一般得持續幾分鐘才能恢復知覺------
有探索，才會發現。
小學生觀察作文6
你喜歡歡蹦亂跳的小金魚嗎？我特別喜歡。前些日子，媽媽和我到魚店買回了三條小金魚，我高興極了。
回到家，我把小金魚放到魚缸裡，細心地觀察它們。三條小金魚一寸為長，眼睛大大的，鼓鼓的，像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的兩側。一條金魚紅白相間，遊動起來尾巴像一朵花似的，我給它取名“花花”。剩下兩條都是紅色的，一條大一些，因為特別能吃，我給它取名“強強”，還有一條特別調皮、活潑，我給它取名“淘淘”。
我每天放學回到家第一件事就是站在魚缸旁拿魚食餵它們。小金魚就像頑皮的小孩子，搖頭擺尾地向我游過來，眼睛緊緊盯著我，還不時探出頭來，嘴巴一張一合的，不時還吐出幾個小泡泡。等我把食物扔下去，“強強”總是第一個搶到食物，你看它狼吞虎嚥吃的多香呀！“花花”則優雅地擺動婀娜身姿，慢嚼細嚥。“淘淘”呢？它吃東西時也不閒著，吃一點就遊一圈，好像在散步一樣。沒一會功夫，“美食”就被它們三個消滅的乾乾淨淨。
今天早晨小金魚還遭遇了一次特殊的生死考驗。早上，媽媽發現魚缸裡的水有點髒了，就決定給它換水。我們把窗外曬好的水端進屋裡，再把小金魚一條條撈出來，然後把魚缸裡的水倒掉，等我們把新水倒入魚缸裡時，媽媽發現“花花”和“淘淘”都有些蔫了。這怎麼回事呀？我和媽媽都感覺很奇怪，又過了一分鐘，“花花”一動不動就跟死過去了似的，媽媽用手把它撈起來，才知道是外面的水溫太低了，“花花”被凍僵了。“這可怎麼辦呀？”我焦急地問媽媽。媽媽接了三杯熱水陸續倒入魚缸，隨著溫度的升高，“花花”也慢慢甦醒過來。又過了一會，“花花”才恢復到以前的狀態。這時我一顆懸著的心才像一塊石頭落了地。
小金魚給我帶來了很多快樂，我喜歡它們！
小學生觀察作文7
不知道是什麼原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，彷彿靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪裡走，忘了回家的路。
長大後，對蝴蝶的痴迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反覆的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它並不害怕，它堅信拼搏之後定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什麼直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
小學生觀察作文8
今天是星期三，科學課的要求，是觀察金魚。同學們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗裡，高高興興地帶來了學校。
第二節課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊來到科學實驗室。劉老師大聲說：“現在給你們一些時間來仔細觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速開啟裝金魚的盒子；有的去問其他同學借金魚來觀察；還有的正用手在水裡攪來攪去，碰碰金魚，看它有什麼反應。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個小試驗。我把手指頭放進水裡，不停地攪水，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應該會眨眼了吧？於是，我去用手動它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！
後來，我終於瞭解到，原來，魚不會眨眼睛，是因為它根本就沒有眼皮！沒有眼皮，怎麼能眨眼呢？它只會轉動眼球。
下課鈴響了，我收穫頗豐。我瞭解到了許多事情。今天的科學課真愉快！
小學生觀察作文9
我有一個很要好的朋友，它不是人，也不是植物，它是一隻動物，我的好朋友是一個白色的小球，你猜它是誰呢？對啦！那就是我的朋友，它是一隻小兔子，名字叫：火球。
火球是一隻公兔子，它長得還可以算是可愛，一雙想紅寶石一樣的眼睛亮晶晶的，火球這隻公兔子看起來它很活躍，可是，火球是一隻孤傲的兔子，可是，它卻像狗一樣忠誠，而且，還很粘人，別看它很冷漠，可是，我每次要去什麼地方旅行，都得帶上火球。（當然，除了坐火車和坐飛機除外……）
有一次我正在看書，忽然，感到腳上有個東西在蹭來蹭去，我一看，原來，是冷漠的火球在蹭我的腿，我氣得不打一處來，想到：“好你個火球，盡然打擾我學習，看我怎麼收拾你！！！”想著，我掄起那本《神奇圖書館》，可是，看見小火球可憐巴巴的到樣子，我放下書，對火球說：“火球，下次不要再打擾我看書了喔。”火球彷彿聽懂了似的，“鄭重”的點了點頭，好像再說：“好的，小主人，我下次再也不打擾你學習了。”作為給火球的獎勵，我去給火球到廚房拿了兩個大馬鈴薯，給它吃。
一天以後，我起床一看，呀！小火球躺在籠子裡一動不動的，我一聽它的心跳，已經停止了，我這才想起來，我給火球喂得是已經發芽的馬鈴薯啊！我這才想起書上的知識：當兔子食用了發芽的馬鈴薯，就會產生嚴重的脹氣，一個晚上就會死掉。我後悔至極，當初為什麼要給火球喂發芽的馬鈴薯呢？它可是我在家裡的夥伴呀，現在，已經無法挽回了。
雖然，我的夥伴小火球已經離開了我，可是，每天晚上，我都會看著月亮思念它。
小學生觀察作文10
這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它必須就是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，但就是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一齊分享啊，但就是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自我幹著自我的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須就是考了好成績吧。一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一齊去螞蟻的王國散散步。
小學生觀察作文11
一盆美麗的海棠花走近了作者的生活，對海棠花的仔細觀察更讓作者喜歡上了這盆海棠花，是海棠花的美麗，還是頑強？
星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮豔，就好像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。
走近看才發現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都好像一滴紅色的小水珠，散發著香甜的氣息。
完全開放的海棠花顏色火紅，就好像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊；即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就好像是一個小號角，我彷彿聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲；還未開放的海棠花則被綠萼環抱著，就好像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嚐一下它的美味……
如果說海棠花好像一個美麗的少女，那麼海棠花的葉子就好像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，後面則是淺綠色的；細細的葉脈均勻分佈，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就好像是用來“保暖”的，非常可愛。
支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖好像姑娘柔軟的腰肢；粗壯的花莖則好像一個真正的男子漢挺拔的身軀。
我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……
小學生觀察作文12
每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點燙時;每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時——丁香的枝梗間便孕育出一簇簇花朵。
兒時的我總喜歡踮著腳，仰著頭，從葉間窺視花的風姿。漸漸地，我對丁香花有了些不滿：為什麼它總是那麼嬌孝那麼簡單呢?長得大大的、更熱鬧些該多逗人啊!
當不滿變成疑問時，我上學了，校園裡也栽滿了丁香!在一個雨後清新的早晨，我們齊聲誦讀：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
昨夜有不緊不慢的風，疏疏點點的雨，美麗的丁香花是否依舊?晨讀結束後，我一路小跑，來到丁香前，只見白色的、紫色的花瓣落了滿滿一地，我拾起一瓣，藏進我的日記本，藏在我的心裡。
丁香花開的時候，媽媽會在我的臥室裡擺上插著丁香花的玻璃瓶。記憶中曾有多少次啊，在丁香花花香中做著甜美的夢。夢見漂亮的語文老師圓圓的酒窩，還有同桌清脆的笑聲;夢見校園裡月影下搖動著的如我高的小樹……
如今，又到了丁香該開花的時節，我知道，它又會開過整個春天。老師、同學、父母的關愛——也如丁香花的清香圍繞著我，讓我成長的故事中充滿了無盡的歡笑，充盈了不絕的馨香。
小學生觀察作文13
我家養了一隻可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裡，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩隻長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裡長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，彷彿在對我說：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！
小學生觀察作文14
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之後，對媽媽說；“為什麼呀？”媽媽回答說；“沒時間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個問題把！”然後，爸爸就抓了兩隻蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個架子，做了個面積比較大的正方形的支架，又在裡面種了幾棵小草，再把網蓋上。蜻蜓放進去了，我就仔細觀察它們低飛的秘密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那麼低幹嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
為什麼一到下雨天，蜻蜓就飛那麼低呢？我陷入了沉思。於是我帶著這個疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我乾脆帶著雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會飛的小蟲子也飛得很低。
回到家，我查閱了網路才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因為降雨之前氣壓低，一些小昆蟲為了防止雨點，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。
透過觀察實驗，我不但發現了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個道理；無論遇到什麼事情，都要仔細觀察，認真思考，不斷學習，才能學到更多的知識。
小學生觀察作文15
前段時間，老媽從網上幫我買了三十條蠶寶寶。
剛買回來，蠶寶寶全身都是黑色的，我都看不出它們的眼睛長在哪裡了，我把小傢伙安置在一個竹籃子裡。每天早上起床，我的第一件事便是給蠶寶寶喂桑葉。我用剪刀把桑葉剪得細細的，餵給蠶寶寶吃，蠶寶寶可能吃啦，一會兒工夫就把我準備的桑葉吃了個精光，再看看它們，似乎個個都長胖了一圈。
現在，經過我三個星期的精心照顧，蠶寶寶已經從黑色，變成了白色。這段時間，我看到了蠶寶寶的兩次蛻皮，它們從原來的身長1釐米，到現在的身長6釐米。從吃嫩桑葉，變成了啃大桑葉了。現在的蠶寶寶能清楚地看到它們的眼睛，嘴巴了。我發現有的蠶寶寶是濃眉大眼，有的蠶寶寶則是小眼睛。我把蠶寶寶抓在手裡仔細觀察，蠶寶寶的胸部有3對足，小小的，尖尖的，它的腹部有4對腹足，腹足上有一個個的小鉤子，我把手輕輕地碰了一下它的腹足，腹足把我的手牢牢地鉤住了，像是一個小吸盤，很難拿下來；蠶寶寶的尾巴上還有1對尾足，它還會用尾足抓桑葉呢。
再仔細一看，我發現蠶寶寶腹部的前幾節身體上每邊都有一個黑色的“圓片”，老媽告訴我，這就是它的鼻子——氣孔，它們都靠這些小孔呼吸的，在呼吸的時候，我看見它們的背上有一條會時粗時細的線，感到十分好奇，就問老媽那是什麼，老媽告訴我，那叫“背脈管”，是蠶寶寶“輸送血液”的地方。我一下子又學到了許多知識。
我多麼希望蠶寶寶快快長大，早日功德圓滿啊！