新學校小學生優秀作文八篇
這個學期，我來到了一個新的環境，在那裡快樂的成長。接下來小編為你帶來新學校小學生優秀八篇，希望對你有幫助。
新學校作文（一）：
一進入校園，我被那優美的風景給迷住了。高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草。。。。。。我一下子喜歡上了這個學校。
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那麼的溫柔，設施是那麼的先進。看，投影儀，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升。
應對陌生的同學，我不禁想起了原先學校的同學：和她們一齊玩耍，一齊學習。到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的情緒。
之後我發現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我瞭解學校。課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺。
在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽，同學們也用心舉手發言，把我也帶動了，老師還誇我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚，還能夠直接和你對話。所以連也是無人監考。
這個月學校也舉行了不少活動。比如說六城同創，運動會等等。最高興的要數運動會了。同學門都像一隻離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光。最終咱們班取得了高分。
過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了。此刻就是一場月考。這是對於我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張。我相信我必須能考出意想不到的成績。
向我的新目標，衝啊!
新學校作文（二）：
有一個快樂的地方叫學校。不，就應說是有一個快樂的地方叫我的新學校。
忐忑
懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣？昨日夜裡，我輾轉反側，一夜睡不著。能不能和同學們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那裡的學習……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學吧，歡迎你來到咱們學校，相信你來那裡必須會生活得很快樂。”真沒想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心裡像裝著一隻吊桶似的，什麼都在想，什麼也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今後咱們就是同學了，期望咱們能共同進步。”好多同學圍住了我，我腦子裡亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，但是心裡覺得暖暖的。
快樂
“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的，以前咱們只是聽老師講，課後背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。新學校這樣上課，我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地。“陸明珠，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學校！
新學校作文（三）：
咱們的新學校建好了！天橋上白雲飄浮，道路也拓寬了，來來往往的汽車不計其數，上學變得十分方便，既不會遲到又不會被老師罵。
春光明媚的操場中，一棵年老卻生氣蓬勃的大樹立在中央，它永遠是咱們童年最完美的回憶。
春天，百花爭豔，咱們靠在它身上欣賞著美麗的花海，此刻，咱們一如往常的靠在它身上，欣賞著花團錦簇的操場。雖然咱們學校並不像鄉村的學校有河水唱歌，但是，咱們有老樹，永遠陪伴著咱們。
新學校作文（四）：
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。但是，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。最後，在我費了九牛二虎之力後，六三？班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。
在開學的一段時間裡，我一向感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我必須已經把地圖作好了。但是，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，必須還會發現他更多的獨特之處。
新學校作文（五）：
離別了母校，我要到黨寨中學去上六年級了。剛到校門口，一股清新的空氣撲鼻而來，呈此刻我眼前的是一座綠色的學校。
走進校門，幾排高大的槐樹出此刻我眼前，樹枝交錯著，枝葉茂盛，每棵樹都像一把巨大的傘，遮住了炎炎烈日，同學們坐在“傘”下安靜得學習著。
穿過一排排槐樹，一條小路的兩旁各是一片翠綠的草坪，腳踩上去去軟綿綿的，舒服極了，一塊大草坪被石頭小路分成了幾小塊。咦，前面出現了兩頭梅花鹿。一頭雌鹿低著頭，正被翠綠的青草所吸引，雄鹿呢，抬著頭好象在為他低頭吃草的夥伴放哨。
兩座小亭出此刻碧綠的草坪上。亭簷是四角形的`，簷下是六根樑柱，上方畫著美麗的圖畫。小亭裡東西各有一排石凳，上方噴著紅色的油漆，如果你不仔細看，肯定會認為是木頭做的。
咱們的黨寨中學多麼美麗啊！同學們，讓咱們在這幽靜而美麗的學校勤奮學習吧！
新學校作文（六）：
隨著新學期開學，我換了一所新的學校，因為爸爸的工作單位換了，咱們家就搬家了，這個新學校是離咱們新家最近的一所學校，於是在開學的時候我就跟著媽媽一齊去報道了。
到了新的學校以後，周圍的一切對於我來說都是一種陌生的環境，我要慢慢的去適應，去習慣，但是令我十分開心的事，我的同學都對我十分到友好，老師也是對我格外的照顧，讓我沒有感到一絲的冷淡，在這短暫的幾天裡，我已經開始慢慢適應了這個新的學校，和新的學習環境。
在接下來的學習生活中，我必須要好好的，努力學習，在這個新的學校裡站穩腳跟，讓老師和同學們都喜歡我！
新學校作文（七）：
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同湧上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，裡面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日裡清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了！
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見裡面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園裡走走停停。校園精巧合理的佈局讓我感嘆設計師的偉大，盎然的綠意和奼紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什麼。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過它的風格能夠大概決定出這是民國年間的建築，能完好儲存至今更加令人驚歎。我繞著這座小樓轉了兩圈，在它的側面發現了一塊鑲嵌在牆上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建於70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以前在那裡嚴刑逼供十幾名學生和老師，讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈，最後竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心彷彿被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我彷彿看到了那個火熱的年代，眼前又出現了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感於他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為這天我站在這個校園裡，就是他們的校友，他們的同學，咱們的靈魂，將永遠相聯。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界裡，我必須要奮發圖強，開創自我的光輝歷程。
新學校作文（八）：
風和日麗，陽光明媚，我來到了新的學校。
校園的綠化很好，林蔭道兩邊種滿了香樟樹，一路上，不時能看到幾個長椅。早上，在那裡捧著一本書讀，必須是個不錯的樂趣。
鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上唱歌，花兒搖了搖腦袋微笑，風兒調皮的著捉弄著樹葉，樹葉發出唆唆聲……
啊，多麼完美的校園！
欣賞完一路美景，我來到了教室。第一眼看到的，就是課程表。
課表上有很多活動，一週體育音樂美術有很多節，還有閱讀課和社團活動，真是期盼校園的生活啊。
同學們的臉上寫滿了新奇、興奮，我當然也不例外，坐的端端正正，等待班主任的到來。
一個女人手捧一打資料，滿面微笑的走進了教室，她的聲音很是親切：“同學們好，我是你們的班主任，我姓林，叫林楚茵。大家能夠I叫我林姐，”林姐？聽著班主任的親切的名稱，我的心裡個性期盼以後咱們共處的時光。