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美術小學生作文

美術小學生作文

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的美術小學生作文,歡迎大家分享。

美術小學生作文1

  我在藍色天堂學美術有兩年半了,9月13日,我就上美術大師班的第一節課了。 那天,我很高興的來到了藍色天堂上課。

  這次,我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片,圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的、兔八哥的,還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。

  我們先用鉛筆畫底稿,畫的時候,我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀!到用色粉筆塗色的時候,那就更難了。在砂紙上畫畫很費鉛筆,畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀,底稿終於畫完了。

  現在我們該塗色了,老師說:“塗色可以按照圖片上的圖,也可以自己想著圖。”我就按照圖片上的顏色圖了。 畫完之後,我覺得自己畫的還不錯。

  每次畫完畫,老師都會把我們的家長叫進來點評。老實說我構圖很好,顏色也塗得很好,我很高興。

  這真是一節快樂的美術課。

美術小學生作文2

  今天,美術課上,老師讓我們畫水彩畫。而且讓我們畫一座塔。首先,老師向我們介紹了塔的構造,還有一些著名的塔。然後,就跟我們講了一些注意事項後,就讓我們自己動手畫畫了。

  我先在一張牛皮紙上對摺一下,再在這張牛皮紙上畫塔的形狀,這樣的塔畫出來就對稱了。我畫好後,就用剪刀把它剪下來。然後,攤平,並用水彩顏料在上面塗上了我最喜歡的顏料。塗完後,我就倒印在美術本子上,然後,再把那張紙拿開。頓時,一個塔就在美術本子上了,最後,我還用了綠顏色的水彩在旁邊畫了些山。這樣看上去就更美觀了。不過,剛弄好的時候,本子是溼溼的,不能用手去碰,否則塔的'樣子就會被變形了。過了一段時間後,水彩畫幹了。這張畫就算是畫好了。

  我望著我的傑作,越看越好看。彷彿我就在參觀我自己設計的塔呢!

美術小學生作文3

  美術課下課了,馬上接著就是科學課了,今天的科學課我的同桌和我都要帶一個煮熟的土豆和一個生的土豆,而我自己帶的是熟的土豆,因為今天早上睡過頭了,出門太匆忙而忘記帶土豆了,只能讓媽媽給我送過來了。

  媽媽送來前我心生一計,還讓媽媽給我帶了辣椒麵,因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄髒,所以我就讓媽媽給我帶辣椒麵做完實驗後就可以把土豆吃了,媽媽送來時,送來的是兩個,我真的是高興極了!我看著兩個香噴噴的土豆直流口水,所以我說了一聲:“不吃白不吃”說著就把辣椒麵撒在土豆上,咬了一口,“真香啊!”我撒了很多,就左一口右一口的吃起來,到了最後,那個土豆被我吃完了,我左找找右找找終於在桌箱裡面找到了另一個土豆。

  我正想把辣椒麵撒另一個土豆上面,當時我想:要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了,我也要被科學老師罰站一節課了,算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心,把上課鈴一敲“叮叮叮”上課鈴想了,我們又進入了課堂。

美術小學生作文4

  午休時,所有的學生都睡著了,但發生了一件事,在一個藝術包裡。

  原來鉛筆、刷子和蠟筆在爭論誰會是老闆。聽著,刷子先說話了。上面寫著“我應該是老大,因為我是四寶之一!而且,中國著名畫家齊白石畫的荷花,也是用中國毛筆筆畫的,讓人感到興奮。所以我以它為老大。”鉛筆生氣地說:“別以為我怕你,因為你是書房四寶之一。想想吧。沒拆封的時候,師傅把我放進卷筆刀裡削。當時我疼得要命,但沒出聲。所以貢獻最大的是我,我以為是老闆。”站在一旁的蠟筆不高興了。它說:“你不如我。我有自己的顏色。我的兄弟姐妹都有自己的顏色。文筆華麗。你寫了什麼?”都是灰黑,刷,加顏料才有顏色,我當老大最好。”“我會的。" .

  “你們都別吵了。”爺爺聽著書櫃說。“你們都有一種能力,各有各的長處,互相學習。這是最好的。”

美術小學生作文5

  今天,我和我的好朋友馮芊芊相約去江蘇美術館新館看畫展。

  我們看的畫展主題叫《走進輝煌——革命征程 · 江蘇新貌作品展》,有美術作品,也有書法作品。我們走進展廳,按順序參觀,爸爸和媽媽在每一幅作品前給我介紹,我們一幅一幅的欣賞著:瑞金驚雷、井岡雄姿、婁山烈風、遵義晨曦、延安聖地、太行鐵壁、西柏風雲、蘆蕩火種、虎踞龍盤,我們正欣賞著,爸爸給我出了一個題,讓我在美術館裡找春天。我思索了一下,經過一番努力,我找到了春天:南湖春曉、春滿金陵、江南春色、太湖春汛、春到梅花山、廣陵春韻、春天的新農村等等,這些作品中我最喜歡一幅描繪春天的油畫,畫面中地裡開滿了金黃色的油菜花,一位媽媽牽著一位女孩走在田埂上,小女孩看上去和我差不多大小,頭上扎著兩個短粗的麻花辮,烏黑烏黑的,左手拿著一隻紙風車,她媽媽頭上包著紅色的頭巾,右手挎著一個竹籃,她們迎著春風,走在田野裡,臉上盪漾著春天般的笑意。

  我們參觀結束,在美術館的廣場上,沐浴在春光裡,我和芊芊翩翩起舞,擺出各種造型,讓老爸老媽他們拍照片,我們玩得很開心。今天,在美術館裡,我們不但找到了春天,還找到了快樂。

美術小學生作文6

  我的美術老師

  我有一個美術老師,她很喜歡我,很漂亮。

  她有一雙大眼睛,一個漂亮的鼻子,一張嘴唇像胭脂的嘴,嘴裡有兩排光潔的牙齒,一張愉快的臉。她的頭髮柔軟光滑。

  她穿的衣服總是又新又整潔。

  有一次,她教我們做五顏六色的粽子。她來找我的時候,我的心跳加快了,因為她聲音太大了,她一喊整個樓都能聽見!所以,我怕她。我看見她向我走來,我的心臟在喉嚨裡。沒想到,她拿起我的五顏六色的粽子說:“你看看,學學。為什麼王曼寧做的這麼好?你又做什麼,像什麼?”我的心一下子就落了下來。我心想:哎呀,你嚇死我了!哦,我的上帝,這是一種恭維!下課後,我跟好朋友說了我被表揚後的興奮。

  還有一次,我上課的時候,美術老師派了一個高三一班的同學來找我。同學來我班說:“美術老師問王曼寧。”我們班主任說:“王藝凝,去吧。”我和她一起去的。當我到達三年級一班時,我看到美術老師坐在那裡。我說:“美術老師,什麼事?”她說:“有個學校叫《慶六一書畫大賽的》。我舉報你是因為我覺得你能行!”我說:“好的,謝謝老師!”就這樣,我獲得了大獎!

  我不僅不怕她,還越來越喜歡她!

美術小學生作文7

  今天上午第三節課是美術課,我真是太自戀了,我自己都不知道我自己能畫畫這麼好,這就是天賦呀!

  我們還是畫年曆,我看著空蕩蕩的紙上一點色彩都沒有,真是不好看,我就開始畫花邊,我見過很多種花邊,可是他們都是自己想的,我想了想,喜慶一點比較好,我用很大的波浪線畫了一個長方形和一個正方形佔滿了邊,上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火,我多有創意,我又想有鞭炮就得是過年時,我看了看老師的板報,好主意,我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響,好漂亮,我拿起粗粗的記號筆寫了“20xx”好好看,我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份,就差塗色了,我敢想到塗色就下課了,真掃興。

  今天發揮的真好,我自己都佩服自己,還是自戀呀!

美術小學生作文8

  我有一個美術老師,她很喜歡我,很漂亮。

  她有一雙大眼睛,一個漂亮的鼻子,一張嘴唇像胭脂的嘴,嘴裡有兩排光潔的牙齒,一張愉快的臉。她的頭髮柔軟光滑。

  她穿的衣服總是又新又整潔。

  有一次,她教我們做五顏六色的粽子。她來找我的時候,我的心跳加快了,因為她聲音太大了,她一喊整個樓都能聽見!所以,我怕她。我看見她向我走來,我的心臟在喉嚨裡。沒想到,她拿起我的五顏六色的粽子說:“你看看,學學。為什麼王曼寧做的這麼好?你又做什麼,像什麼?”我的心一下子就落了下來。我心想:哎呀,你嚇死我了!哦,我的上帝,這是一種恭維!下課後,我跟好朋友說了我被表揚後的興奮。

  還有一次,我上課的時候,美術老師派了一個高三一班的同學來找我。同學來我班說:“美術老師問王曼寧。”我們班主任說:“王藝凝,去吧。”我和她一起去的。當我到達三年級一班時,我看到美術老師坐在那裡。我說:“美術老師,什麼事?”她說:“有個學校叫《慶六一書畫大賽的》。我舉報你是因為我覺得你能行!”我說:“好的,謝謝老師!”就這樣,我獲得了大獎!

  我不僅不怕她,還越來越喜歡她!

美術小學生作文9

  今天下午的第三節課是美術課,但是我沒有帶水彩筆,我很難過。

  剛一上課,老師掃視了一下全班,但並沒看見我沒有帶水彩筆,過了一會兒,老師又掃視了一下全班,發現有四個同學沒帶水彩筆,老師讓我們向周圍的同學借,我發了一會兒呆,直看著我的畫,心想:向誰借呢?

  我想了一會兒,看見我後面的同學,他的同桌向他借水彩筆,我是不是也可以向他借呢?我猶豫了一下,最終鼓起勇氣對後面的同學說:“給我借一下你的水彩筆行嗎?”後面的同學說:“可以。”我心裡很高興。

  當我用完她借給我的第二支水彩筆的時候,我同桌拍了一下我,說:“咱倆用一個可以嗎?”我感激地看著他說了聲:“謝謝!”

  這是老師走過來,拍拍我的頭說:“你的人緣真好呀!下次別忘了要幫助別人。”我用力的對老師點點頭。

  透過這次美術課,我明白了做什麼事情都不能丟三落四,而且要做個樂於幫助別人的人。