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雨中的小學作文

雨中的小學作文

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的雨中的小學作文,希望能夠幫助到大家。

雨中的小學作文1

  這裡天高海闊,海浪激魚飛,雲舞鳥飛。這裡,是翡翠世界,天空如藍寶石,大海如翡翠。抬頭望去,天空明亮,綠色的空氣裊裊上升,讓人感受到天體的無限神秘。遠處,水和天空相連,翡翠和海藍寶石的結合非常美麗.一群海燕在海上游蕩,唱著小曲,悠閒地擺著姿勢。突然,大白鯊從水裡冒出來,然後像一塊巨大的岩石一樣掉了下來,濺起無數的小水花……一切還是那麼美好,但是風暴把它毀滅了。茫茫大海,狂風喚烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑閃電一樣驕傲地飛翔。一會兒翅膀貼著大海,一會兒奔向烏雲。他們哭泣,在這哭泣中,烏雲聽到了歡樂。海燕喊道,試圖把她對風暴的恐懼永遠埋藏在海洋深處.胖鳥怯生生地把肥胖的身體蜷縮在樹上的鳥巢裡,顯然,她已經被強大的風暴嚇壞了。只有勇敢的海燕才能在洶湧的大海上自由飛翔!風還在使勁咧著嘴笑,烏雲裡有雷聲。打雷的時候不下雨.烏雲越來越暗,氣壓越來越低。海浪歌唱,迎接雷聲和朋友。海浪憤怒地咆哮著。快看!風緊緊地捲起波浪。它做了什麼?我看見風把他們狠狠地扔在懸崖上,把他們打得粉碎。海精靈,傲慢的精靈,在嘲笑膽小的動物,沒有自己勇敢。風繼續咆哮,雷聲隆隆,暴風雨開始了!“暴力,暴力,風暴!暴風雨要來了!"這是勇敢的海燕在吶喊!在海里,閃電之間,勇敢的海燕飛離憤怒的海浪和銀色的閃電。“加油!風暴,閃電!來得更猛烈!我不怕!”

  那是暴風雨後的傍晚。兇猛的大海懶洋洋地沐浴在月光下,靜靜地睡著了。世界已經平靜下來了.

雨中的小學作文2

  轉眼兩年過去了,我升入了中學 。這天天氣如兩年前的一天一樣,烏雲密佈大雨如注。雖然放學,但是因為沒有帶傘爸媽還沒下班所以無法來接我,我只好在風中冷的瑟瑟發抖。同學們都快走光了,我顯得孤孤單單。記憶卻回到了兩年前那個雨天。

  也是秋天,也是大雨阻擋了我回去的路。我在學校大門的屋簷下孤零零的等著,肚子餓的早已唱起了空城計 。可是左等右等都等不來爸媽接我,心裡急的都快哭出來了。一咬牙一跺腳我準備不等了,大不了淋成落湯雞回去洗個澡,比在這挨餓受凍強的多。這樣想著,正準備衝進雨裡的時候,卻聽到一個聲音:“李麗,等等我。”回頭看見數學楊老師拿著一把傘,他說:“你沒有傘,家人沒來接你?”我不好意思的點點頭。

  “拿著,快回去吧。”老師把他的傘遞給我。“不用了,楊老師,傘你自己拿著吧,我家離著不遠,沒有關係的。”我連連擺手。楊老師顯得有些不高興,說:“萬一淋溼了,回去生了病就得請假,課就跟不上了。老師已經打電話讓家裡人過來接我,你快走吧!”不由分說的把傘遞給我,然後讓我打著傘回去了。

  原本我的數學成績很不好,主要是因為我懶不愛做題。自從那以後我心裡充滿了感激,決定用好成績報答老師,上課認真聽講,平時多寫多做,數學成績如火箭般直往上衝,楊老師總是對我豎起大拇指,說:“你真棒。”

  不知什麼時候雨停了,雖然天快黑了,但是我還是很高興,快速的向家的方向跑去。

雨中的小學作文3

  許多次的視線模糊,許多次的哽咽,許多次掌聲響起,許多次心靈的震撼,許多次的許多次,這就是我在觀看影片《雨中的樹》時最大的感受。

  影片主要講述了優秀共產黨員李林森同志的先進工作事蹟。他率領下屬和群眾並肩奮戰抗洪第一線,他知人善用力排眾議積極舉薦基層優秀領導幹部,他扶危濟困奉獻愛心博愛裝天下,他克己奉公恪盡職守甘為孺子牛,他廉潔自律鐵面無私兩袖清風鎮歪風,他罹患肝癌卻笑對生死披肝瀝膽為百姓,他尊崇孝義情繫妻兒與家人聚少離多,他他他,他就是李林森,一個偉大的共產黨人,一個平凡的共產黨人,他懷著無數的遺憾離開了我們,但他的精神永遠活在我們心中李林森,蠟炬成灰也終將破繭成蝶,生活中的他雖然倒下了,但是他給我帶來的震撼卻無數次敲擊著我們的心靈,他帶來的精神財富卻永久的駐留在我們的心田,他迸發出的共產黨人的光輝形象再一次標榜著這個時代,他就是共產黨員,千千萬萬共產黨人中的一員。

  共產黨引領我們不斷前行,從閉關鎖國到屹立世界民族之林,從翻身做主人到巨龍騰飛,從民不聊生到四個現代化,他帶領我們克服重重困難不斷推陳出新,他指引著我們揚帆拓進滿載而行,這就是共產黨,這就是我們所熱愛的擁護的偉大的共產黨觀影后我的心情久久不能平復,深深地陷入了沉思,作為腫瘤醫院的一名普通員工,作為一名普通醫務工作者,作為一名普通共產黨員,我應該如何向李林森同志學習呢?

雨中的小學作文4

  這天中午,太陽躲進了雲層,接著便颳起了大風,再接著便是電閃雷鳴,不一會兒,豆大的雨傾盆而下,嘩嘩啦啦,大地上濺起一層層的好看水花兒。

  “好雨知時節”。地裡的莊稼在盡情吮吸甘露,菜地裡的瓜菜在忘情吸收水分,山林裡的樹林在盡情地儲藏養料……

  有的人不打傘走進雨中享受這雨的溫撫,有的人從家中端著臉盆、提著水桶衝出來接雨水,有的人撐著傘在雨中漫步……

  這時,我撐著傘走在放學路上,見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了,她向四周呼喊,想找人扶他一把,可是,也許因為雨太大,沒有人理他,我看見自己的紅領巾,趕緊走向前……這時,一陣腳步向老奶奶奔來,對老媽媽說:“奶奶,別怕,我來扶你。”哦,是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來?

  我看,是我的鄰居阿強哥,阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。我走在他們的後面,我聽到老奶奶說:“阿強,你不管颳風下雨,天天護送我回家,你大人知道嗎?”

  阿強說:“奶奶,我爸爸媽媽都知道,他們都說我做得對,他們還幾次對我說,叫我帶你去我家吃餃子呢。”

  老奶奶說:“謝謝你爸***,養了你這個懂事的孩子!”

  我聽了心裡暖融融的,我決定向阿強學習,我快步走上前:“老奶奶,也讓我送你一程。”

雨中的小學作文5

  我是如今傲然站立在金字塔頂端的生物——人類中的一員。

  但正是這如今傲立在世界頂端的人類,都幹了些什麼?不錯,人類是發展出了所謂的文明,學會了直立行走。但這又有什麼用?人類用自己空出的雙手製造出了怎麼樣可怕的東西?是槍,是彈,還有那足以毀滅數百公頃內一切的核彈,原子彈。

  如今,不僅僅是這些怕人的武器了,就連一枝樹幹,一塊石頭,都被人類充分利用。

  不知是誰曾經說過適者生存,優勝劣汰這些自然法規。沒錯,大自然是有它自己的法則,也與上述法則相符合,但卻並沒有說優勝者有權利任意地去壓榨,奴役那些暫時的弱者。

  當我們站在金字塔的頂端的時候,我們並沒有去感謝大自然,而是利用我們創造出來的東西去摧殘大自然,曾經養育我們的地方;當我們用槍炮彼此戰鬥時,我們並沒有去感謝大自然,而是利用我們創造的東西去毀滅大自然,我們出生的地方;當我們用煤發電取暖時,我們並沒有去感謝大自然,而是利用我們創造的東西去汙染大自然,曾經呵護我們的地方。

  然而,人類可怕之處不止於此,而是我們與生俱來的貪慾和好奇心。人類將動物中對我們有益的動物稱為益蟲而對我們無益的動物稱為害蟲。所有的生物都是由最古老的單細胞生物進化而來的,我們只不過是單細胞動物在進化過程中比較幸運的一脈罷了,試問,我們又有何資格和權利去給它們命名呢?而人類的好奇心更是可怕,在我們強調死者為大之時,卻有人為了一已私慾,亦或許是一時興起去掘祖墳。

  當然,以上只是對部分人的思考,這世上還是有不少的好人的。

雨中的小學作文6

  又是週六,又是奧數班的日子,又是陰冷的雨天。

  雨裡邊夾雜著一顆一顆的雪霰,在風裡密密地交織,斜斜地交織,斜斜地打著傘面,威風凜凜地颯颯作響。我全副武裝,帽子、耳套、大圍巾、大手套,上上下下,除了一雙眼睛不得不露在外面,其餘全裹得嚴嚴實實密不透風。就算這樣,寒冷還是氣勢洶洶裹挾了我。

  走著走著,不經意往身後一瞧,一個身影,呼地一下撲入我的視線。

  紅衣、紅褲、紅鞋子,打扮得小新娘似的——竟然沒有撐傘!直直地站在雨裡,看不清面孔,依稀覺得是一張紅通通的小臉。單薄的衣服顯然溼透了,緊緊貼著瘦削的身子。

  她是誰?這冰冷的雨天,連把傘也不帶?不怕凍壞?為什麼獨自站在雨裡?

  我確定和她素不相識。可是我能視而不見嗎?

  當然不能。我回頭急急地向她走去,在離她不遠的地方,我清楚地看見她蹲在地上,透過雨絲依稀能見到她的衣服溼漉漉的。我側一望,模模糊糊地見到她手裡抱著一隻寵物,這隻寵物正在她的懷抱裡朝她微笑呢。好一幅“主僕”感動畫面啊!她就像一把撐起的大傘,奮不顧身的保護著自己最愛的寵物。此刻的我,能不動心嗎?我不管什麼叫不相識,我不管什麼叫陌生,拋去所有的雜念,輕輕地走在小女孩面前,用我手中的大傘為他們撐起了一片天!小女孩仰起了頭,眼裡閃著幾分淚光,抽泣著對我說:“謝謝!”我微笑著說:“沒事,來,起來。”她那小小的手溫柔地搭在我的手上,顫顫巍巍地站起來,和我平起平坐。

  雨從容地順著傘滑落,風柔柔地吹,吹開了我們的笑容……

雨中的小學作文7

  夜幕降臨,濛濛細雨也跟隨著下了起來。它下得輕輕的,靜靜的'。那雨絲,從天空飄下來,沒有一丁點聲響。即使飄到牆上,傘上,還是一點聲音都沒有。

  在這如煙如霧的雨中,我撐著傘在步行街上散步。這時,從身後傳來一聲“撲通”,我急忙轉過身去,呀,原來是一位盲人叔叔被下水道蓋子絆倒了。

  我馬上奔向這位叔叔,把他扶起來。好不容易,盲人叔叔終於站穩了,他說了一聲謝謝,抖了抖身上的雨水,整理了一下衣服,卻又蹲了下去,摸了起來。

  我好奇了,忙問:“你是不是什麼東西找不著了?我幫你。”

  可叔叔正在那自言自語:“我得趕快蓋回去,使更少的人被絆到!”

  我被他的話震住了,脫口而出:“你管其他人幹什麼?自己有沒有受傷還不知道呢!再說了,這雨下得多大呀!”

  那位叔叔嚴肅地說:“雖然你扶我起來,但我不得不說你。如果我們把蓋子蓋上,有多少人不用摔倒,是不是?”

  我愣了一下,叔叔見我沒回答,繼續說道:“我眼睛已經瞎了,但是,我的手沒斷呀!這個下水道的蓋子現在絆倒了我,指不定接下來還要絆倒多少人,這多危險,我得將蓋子放回原處!”說著,叔叔蹲下身繼續忙碌了起來。

  雨仍然下著,但是,雨中多了一個高大的身影,那就是這位盲人叔叔。

雨中的小學作文8

小時候,夏天就像一個雨的季節—經常下大雨。我和小夥伴最喜歡在雨裡光著腳丫踩水玩兒,在泥地裡挖坑……

  記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家裡悶著。又到了週末,我剛寫完作業,在家裡閒著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家裡,寫完作業就下去玩吧!”我想:這麼好的“戲”怎麼能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

  下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑膠布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小夥伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鑽到這塊塑膠佈下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑膠布,他們都鑽了進來,我們頂著布在雨裡跑,穿著雨鞋在泥坑裡踩泥……

  雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態各異的小人放在上面,然後往水裡輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進,我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏鞦韆、滑梯、長椅……費了大半天勁兒,一個小小的“水上樂園”就做好了。然後我們又抬起塑膠布往“彩屋”那邊跑,鑽進去,在裡面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不捨地揮手告別。

  到家時才發現自己已經變成一個“小泥人”啦!

雨中的小學作文9

  雨,還在下,不止不休到處都是白茫茫的,叫人捉摸不透,耳邊都是雨聲,喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋簷上,就像堵車時刺耳的鳴聲,讓人感到煩躁。

  我趴在窗戶前,無所事事,開始對這何時才能停的雨感到厭惡,這時,一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀!單薄,卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

  我不禁不開始猜想,它為什麼會出現在這風雨之中?然而,還未等我想到其中的原由,驚險的一幕發生了,蝴蝶在雨中掙扎的飛著,忽高忽低,就在它經過屋簷的時候,一滴豆大的水珠猛地從屋簷上落了下來,狠狠地砸在了蝴蝶的背上!,蝴蝶像斷了線的風箏往下墜落,我忍不住為蝴蝶捏了一把汗,但就在它離地面還有幾十釐米的一剎那,蝴蝶又拍打了翅膀,飛了起來!

  我不禁感嘆:有時,生命是那麼堅強,但又是那麼脆弱。

  經歷了這次災難後,蝴蝶的翅膀已經不再美麗,每一次的拍打也越來越力不從心。我在心裡默默地為那隻蝴蝶祈禱,希望它能馬上找到一個容身之處,但老天爺是無情的,就在它要飛進屋簷時,一串水珠將它打落在了窗臺上。

  我連忙開啟窗戶,此時,令我感動的一幕出現了,那隻蝴蝶仍在拍打翅膀,想飛起來,它就像灰姑娘一樣,從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶,但十二點的鐘聲總會敲響,它迎來了一場大雨,它不甘,它想:我好不容易成為了蝴蝶,為什麼連一場雨都躲不過?於是它努力去拼搏,那一剎那,我感慨萬分,一隻小小的蝴蝶,也能夠在風雨中奮力飛翔,不願向命運低頭,哪怕到了最後也從不認輸。

  那一雙不再美麗,而是有些殘缺的翅膀,就像一個信念,它告訴我人生,要拼搏,要努力,要轟轟烈烈的活一回!

雨中的小學作文10

  那是一個下著細雨的早晨,我們剛剛上完早讀課,我正準備掏出英語書為下一節課做準備。突然,聽到有同學喊:“史雨簫,學校門口有人找你。”

  “這樣的天氣裡會有誰找我呢?”我一邊想著,一邊極不情願地往外走。

  走出教學樓,透過模糊的雨簾,我隱約地看到一位老人,她佝僂著身子,臉部緊緊貼在學校的鐵柵欄門上向裡張望……

  隨著與校門距離的縮近,那本來模糊的身影漸漸清晰起來——啊,是奶奶!那雨中張望的身影竟是奶奶!

  只見她雖然披著雨披,可早已渾身溼透,單薄的衣服緊緊貼著她那瘦削的身體,幾縷花白的頭髮緊貼著沾滿雨水的臉正“滴答,滴答”地往下滴著水滴……

  家裡出了什麼事嗎?我不禁焦急起來。奶奶的腿一直有老毛病,一到下雨天就會很難受,所以她平時很少在下雨天出門。今天這是為什麼?

  “奶奶,家裡出了什麼事?”我趕上前急切地問。

  “唉,都怪奶奶,昨天給你收拾書包時把你的語文書給忘了……我怕你著急,就給你送過來了。”說著,奶奶哆嗦著從胸口掏出一個塑膠紙包,小心翼翼地從包中拿出我的語文書,並擦了擦上面沾著的雨滴遞給了我。

  “你跑這麼遠就是給我送書?”那一刻,一股感動湧上我的心頭。

  “是啊,沒書你怎麼上課?”奶奶一邊笑著朝我揮揮手,一邊催促著,“快去吧,馬上要上課了!”看我還有些遲疑,奶奶再次催促道:“去吧,別發呆了!”

  突然間,壓抑在心頭的暖流噴湧而出,淚水與雨水交融在了一起……

雨中的小學作文11

  “啪啪!哎!”豆子大小的雨滴打在玻璃窗上,真煩人!雨下了一整夜,但這並不意味著一大早就停了。我向窗外望去,天地間掛著一幅無比寬大的珠簾。我什麼都看不清楚。但是,我要上學!我想:雨,停下來,這樣我就可以去上學了!媽媽不在家,快70歲的奶奶又生病了。我該怎麼辦?今天讓我一個人去上學。

  我拿起書包,拿了把傘,衝出了房子。我邊跑邊對奶奶喊:“奶奶,你病了,不用送我走。我一個人上學。”

  我衝進雨簾,看到雨滴像成千上萬的傘兵一樣安全降落在地面上。雨水順著我的傘流下來,開始像斷了的珠子,漸漸連成一條線。地上的水越積越多,匯成小溪。突然,閃電像跳舞的金蛇一樣劈空而下,發出一聲巨響,嚇得我渾身發抖。這一刻,真希望奶奶在我身邊!就在我上車的時候,突然看到奶奶拖著病弱的身體,真的出現在我面前。她忍不住咳嗽了幾聲。我驚呆了,說:“奶奶,你身體不好,不是說我自己上學嗎?”但是我奶奶說:“香香,我奶奶看見雷電了。我知道你從小就害怕這樣的天氣,所以我來送你……”這一刻,我的眼淚在眼眶裡打轉,感動得說不出話來。

  下午放學,還在下雨,好像不知疲倦。我開啟傘一看,啊!傘壞了!我很焦慮。突然,另一道閃電像火龍一樣劃破天空。只看到別人的媽媽已經來接孩子了,我沒有接。我又難過又害怕。這時,我從雨裡看到一個熟悉的身影。我仔細看了看,啊!是奶奶!這時,我飛到奶奶懷裡,哽咽著說:“奶奶,你怎麼又來了?你好了嗎?”“好多了,好多了!”奶奶撫摸著我的頭說。這一刻,我不爭氣的眼淚又滑落下來。

  這時,雨漸漸小了.

雨中的小學作文12

  大雨過後,天空中的烏雲還未散盡,我走出家門,深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新,顯得更加蒼翠。

  忽然,我望見了一個背影,那個背影陌生又熟悉。他一身工作服,一雙黑布鞋,正彎著腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多,而且臭氣沖天,經過的每一個人都捂著口鼻,匆匆走開。我心裡不禁有一股欽佩之情在盪漾。

  我散了一會兒步,準備往家走,一顆顆豆大的玉珠又無情地落了下來,半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工,他丟下了垃圾車,匆匆地走開了。剛才我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。

  我到家,雨還在下著,那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺著。

  我徘徊在窗外,深思著、惆悵著。忽然,我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦,這不是那位清潔工嗎?他不是回家去避雨了嗎?怎麼批了件紅雨衣又回來了?

  只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦,我誤解了他,他並沒有去躲雨,而是又回來,來清理垃圾,他是多麼愛崗敬業啊!

  天空時不時有幾個悶雷炸響,可他依然在忙碌著。可能上天實在不忍心看他在那淋雨,頓時變得晴空萬里。

  晚上,皎潔的月光照亮了那個乾乾淨淨的下水道口。我的心無比感動,那個在雨中的背影,使我難忘。那個雨中的一幕,使我淚眼朦朧。

雨中的小學作文13

親愛的媽媽:

  您好!

  每當讀到“誰言寸草心,報得三春暉”這一詩句,我便想起您每天匆匆忙忙的身影。白天,您做好早飯,連早飯也來不及吃,便猛地撩起包,衝出家門,趕到公司,忙碌的工作著;晚上,您回到家,將包往沙發一扔,便奔進廚房,風風火火地做起飯來;吃完飯後,您又嫻熟地抓著碗筷,迅速地刷洗著碗筷;洗完後,您來到我的房間,一絲不苟地給我檢查作業,認認真真地幫我默寫,專心致志地幫我複習;睡覺前,當人們都進入夢香時,您悄悄地開啟我房間的門,檢視我的被子是否蓋好。您大部分的時間都用在工作上,很少有時間陪我,因此我懷疑自己是不是您親生的,埋怨您不愛我了。直到有一天,我才瞭解您的良苦用心。那天,下著傾盆大雨,我很早就上床睡覺,但是總是睡不著,身體像在煉丹爐裡烤著一樣,熱乎熱乎的;氣管裡像有幾隻小螞蟻一樣亂鑽,渾身難過。於是,我躺在床上蹭來蹭去,腳一蹬,把被子踢到了床下,便昏迷迷地睡著了。和往常一樣,您踮著腳,悄悄來到我的房間,發現我被子沒蓋好,就輕輕將被子蓋在我的身體上。蓋的過程中,您不小心碰到了我的額頭,感覺我的頭滾燙滾燙的,您的第一感覺就是發燒,於是把我叫醒,蹲下身子,背起了我,往上提了提後,便猛地抓起包,一溜煙似的往樓下跑去,準備打地。但是那已經12:00了,打不到地了。於是您用瘦弱的身軀扛起我,朝著醫院的方向奔跑著,雨水嘩嘩的倒著,雷電隆隆的敲著,厲風嗖嗖的刺著,但您毫不懼怕,邁著沉重的步伐,吃力的在風雨中穿梭,

  一滴滴水珠頓時在您的臉頰劃過,我知道這裡融入了淚水,汗水,雨水,和對我絲絲的愛。

  快要過年了,我希望您:工作順利,身體健康!

  20xx年1月19日

  您的孩子:xx

雨中的小學作文14

  今天,得知我的語文測試成績,考得很不好、很不好:87。5分。

  我沮喪極了。那麼低的分數,與我上一次的測試成績簡直是天壤之別。上一次,我的成績是95。75分,可這一次,我的心像是從雲端跌到了谷地。想我方某人在“考壇”中混了那麼久,卻落得個悲慘下場。嗚嗚嗚,在回家的路上,我像是霜打的茄子——焉了。我的精神萎靡不振,失魂落魄,六神無主,血直往腦門上湧。我腦中一片混亂:都是因為我貪玩,沒複習才會這樣的。我不行,我是笨蛋......

  正當我的魂像被抽走一樣時,路邊的景象讓我的內心為之一動:一朵小花,開得嬌豔,美得令人驚歎。在寒風中,一次一次被吹到,一次次凍得發抖。但是,它沒有放棄,它沒有像其他花一樣倒下去聽天由命,而是堅強地直起身,儘量把花香傳送給路人,展示優美的身姿供人欣賞。

  看著這朵花,我的心靈被一股力量震撼了。

  這朵花,就像一種人。那寒風,就似一次次的挫折。在挫折中能重新站起來的人,就代表著這朵花。而那些停滯不前的人,就似那些聽天由命的花。

  我,不就像那種聽天由命的花麼?

  想到這裡,我打起精神:我決不會做軟弱的花朵,我要做一朵笑傲四季的花,在困難面前永不低頭,在挫折中不斷成長!

雨中的小學作文15

  “梅花”先到青島,大家麻利手腳。不能疏忽大意,門窗都要關好。青島第一大事件——颱風來襲,成為整座城市議論的焦點。今天不知道老天爺“又哭又笑”,“眼淚”剛流下來,又開始“哈哈大笑”了。呆在家裡閒不住,上海邊看看唄!

  來到海邊,已經有兩名警察拉好了警戒線。馬路上溼漉漉地,泛著青色滸苔遍地都是,簡直成了“地面上的綠洲”。而且滑滑的,稍有不慎就會跌跟頭。馬路邊的排水道也忙個不停,水也是源源不斷地流進去,整個馬路已被湍急的水流所籠罩。能打到岸邊的海水越來越多,前來觀看的人也越積越多,有些遊客或大膽的人在大浪打上來時,竟不予躲閃,最終被肆虐的浪花打成“落湯雞”,免費沖澡一次。可能是尋求刺激吧,越來越多的都來任憑浪花的拍打,歡笑聲、尖叫聲,還有交警的阻攔聲頓時匯在一起,譜出一支“大海狂想曲”,把整個馬路渲染了,吵得沸沸揚揚,像過春節似的快樂。浪花與激情交映,歡笑與尖叫飛舞,海與風之間的相融,發出陣陣咆哮聲。此時的人們早已忘卻了“梅花”的可怕,而卻像她的名字似的,綻放開來;五彩的花花世界早已穿越了激情的境界,讓人們麻痺、留戀忘返。

  海,你氾濫;風,你咆哮。真不知道颱風到底什麼時候走,既然作為一個青島人,時常到海邊看看唄!