擺地攤小學作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的擺地攤小學作文，歡迎大家分享。
擺地攤小學作文1
因為前天我在跳蚤市場買了一個玩具--三國華容道受到啟發。想到我的家裡也有很多我小時候用過的玩具和看過的書，這些東西對於我來說，已經沒有用了。可是對於沒看過或沒玩過的小朋友來說，也許還有價值。因此，我決定到跳蚤市場去自己做“老闆”。（前天我已經在跳蚤市場問過了，不需要交任何費用，小孩子就可以在這兒擺攤做老闆。）這樣，我有一定的收入，別人也用低價買到了對自己有實用價值的'東西。這樣兩全其美，不是很好嗎？
我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們很支援我的想法，讓我收拾好自己要賣的東西。
我們來到了跳蚤市場，好不容易找到了一個空位。我把我要賣的東西分門別類地擺開了。不一會兒，旁邊擺攤的大哥哥看上了我的“飛機”。這是航模課上我親手製作的航模飛機，它可漂亮了！誰知我一元錢賣給他，他轉手賣了三元錢！這個利潤可真高啊！
就這樣時光一點一點地流失，一小時後，我們開始收攤了。我開啟我的“錢包”一看，裡面只有可憐兮兮的四元錢。不過，我總結出來幾點生意經：做生意要吆喝；要低價買高價賣，這樣才能賣得多、賺得多！我準備週六再去擺攤當老闆，爭取把我不要的東西全部賣掉，當一回真正的“大老闆”！
擺地攤小學作文2
“寶貝，你都給媽媽打過工，去批點小東西擺個小地攤吧!”媽媽笑眯眯地說。“好呀!”我一下就答應了。
拿好錢我就奔向小商品，一進大門，我就看見了琳琅滿目的商品，有鉛筆盒，有筆，還有一些其他商品。突然，我在一個小拐角發現一家賣手鍊的鋪位，我就跑到那裡 ，看見一條漂亮的手鍊，上面有5個紅白相間的珠子，中間還嵌著幾個亮亮的寶石，我就問那個阿姨：“阿姨，這個手鍊多少錢呀！
“3塊。”
“2塊5吧！”
“這真不能賣。”
“阿姨，到手的生意都不做呀！我要買10多條呢！”
“哎，看你買的多，就賣給你吧！其實這個價根本不掙錢。”
買完東西，我就準備了一塊布，準備晚上到廣場去賣 。
到了晚上，廣場上好多人都在玩，所以就會有人來買東西，有幾個小妹妹看上了我的手鍊，硬是拉著大人的手不放，幾個大人無奈地問我:“這個手鍊多少錢?”我痛快地回答說：“3塊錢。”那個叔叔說:“2塊5吧!” “三塊就夠便宜了，別的地方都賣3塊5呢!”這個叔叔看小妹妹執意想要，只好買下了。
Ye！剛來就賣出一條太棒了！接著又來了好多人來買，一會兒工夫手鍊都賣出去了。
“一共賣了45元錢，淨賺20元。”我高興地叫了起來，明天我一定要再多買點！