難忘的小學生作文400字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學生作文400字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學生作文400字1
在電視裡，我經常能看見猴子，它們那調皮的模樣總讓我喜愛得不得了。當我真正看到猴子時，你肯定可以猜到我的心情吧。
去年暑假，我到張家界旅遊。第四個景點是一個很美的地方，那裡野生猴子很多。“要小心，別被猴子抓傷了臉，不許帶零食。”導遊拿著高音喇叭一再叮囑我們。她帶我們到目的地，一個小孩沒有聽從導遊的勸告，帶了香蕉，果然被猴子奪走了。那隻猴子竟然用人的方式剝開香蕉，吃得心滿意足。我看得目瞪口呆。
我與爸爸和其他人走進深處，有許多在樹上狂叫的猴子和我們打招呼。猴子們個個靈活無比，而且勝似人類。書上說得果然不錯，人的祖先猿猴與猴子算近親，猿猴是透過進化成為高智商的人類，也是最高階的生物，因而猴子的智商也較高。我大膽與一隻猴子零距離接觸，猴子們很友善。我太愛猴子了！
經過一上午的玩耍，集合回旅店，吃中餐，中餐的味道特別美。那是因為猴子們在我的腦子裡印象很深刻，帶給我一個好心情的緣故。也因為這些猴子，這次旅行給我留下了深刻的印象。
難忘的小學生作文400字2
時光匆匆，光陰似箭，一晃六個春秋已在身後，翻開小學生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心......
依然清晰的記得，跟我一起度過六年的同學的面孔；還記得她們的名字；記得她們的愛好；記得我們嬉戲玩耍時的快樂......
六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵，相互關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了並不十分光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的語文老師，還有那落落大方的英語老師，他們在我跌倒絆跤時都會伸出溫暖的雙手，熱情地扶我一把，讓我迅速的追趕上來。
六年中的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我又怎能忘懷？
在一起生活了六年，總會有一些不捨，但“天下無不散之宴席”啊。
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學生活“墊底”，我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。
難忘的小學生作文400字3
點題開頭
在中秋節那天，我上午才剛舉行完生日派對，在傍晚就和家人及媽媽朋友一家去後海酒吧街吃飯賞月了。
陳述事例
我們一家人來到一家湘菜館，選擇餐館的頂層－露天賞月臺。這裡視野開闊，一眼看去到處燈火輝煌。餐館緊靠後海的湖邊，街道上人山人海，小朋友們捧著許願燈，開心的笑著。月亮不知不覺就掛在了天上，開始還不是很圓，但慢慢的越來越圓，月亮也在慢慢的上升，從樹幹升到樹梢，從樹梢蹦到空中。夜深了，星星出現在了月亮的旁邊，這時的月亮就像一個圓盤，旁邊的“小珍珠”也在為月亮的美麗增光添彩。大家頓時被這月光吸引住了，媽媽情不自禁的說：“真是無與倫比啊！”
在吃完飯之後，媽媽說，月亮裡的嫦娥會實現你們一個願望，你們去許願吧。姐姐帶著我和阿姨家的小妹妹，去後海的湖邊放許願燈。姐姐買了個“美少女”，妹妹要了個“仙女下凡”，我則挑了個“哆來A夢”。我們點亮了許願燈，把造型各異的燈緩緩的放入湖中，面對著我的“哆來A夢”我心裡默默的想到：希望貧困山區的孩子也能像我們一樣幸福快樂！許願燈帶著我的願望漸漸的消失在燈群裡，我們依依不捨的離開了湖邊。
感慨結尾
今年的這一個中秋節真是令人難忘啊！
難忘的小學生作文400字4
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那裡叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作。現在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現在哪一家餐廳不招人，。說讓你給他們錢你就給呵？你又不是慈善家？”我沉默的聽著她的批評，不知道該怎麼回答，對於這樣的事，我從來都沒有想好要怎麼應付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時住在一家旅店裡，飯後想出去散散步，走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什麼，這時櫃檯的工作者語重心長的對他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎？你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什麼非要抹去自尊在這裡乞討呢？這裡有一張名片，去試試吧！”那回我對我的觸動很大，從那以後，凡是能夠靠自己勞動得到安樂的人，我從未對他們進行施捨，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這裡是語氣顯得相當平淡。
細細回想一下，我不知曾傷害了多少人！
難忘的小學生作文400字5
“好緊張呀！”“我也是。”咦？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時候，陳老師說：“星期四下午要進行接力賽。”哎，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。
下午，我們來到準備處。那時，二年級的運動員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油。”過了一會兒，輪到我們三年級了。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前衝去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關係，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領先。後來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班裡的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
難忘的小學生作文400字6
有一件事讓我永遠忘不了，那是我在臨沂的時候。
記得二零XX年的一個冬天，當天下著小雨。中午放學，我早早地出來等媽媽來接我。可是等到了十二點，媽媽還沒來接我，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然我想起了丁泉月和我住在同一個家屬院，這時正好看見三年級一班中隊出來了，丁泉月和一個同學劉琪打著傘走過來問：“曹譯文，你怎麼不回家呀？”我說：“我媽媽沒來接我。”丁泉月不假思索地說：“你和我們一起走回家吧。”劉琪用她的傘擋風，丁泉月用她的傘擋雨，讓我在傘低下，為了我，她們的衣服都淋溼了，丁泉月就更慘了，鞋子都溼了，我被這深深地感動了。我們走得很慢，像蝸牛一樣，剛走到十字路口，劉琪到家了。只剩下我和丁泉月了。我們又擋風又擋雨，最後我和丁泉月堅持不住了，我想了一個辦法，去別處找了一塊大木板擋雨，就這樣我和丁泉月很快就到了家。
剛走到家門口，只聽“吱”的一聲門開了，媽媽剛要推著車來接我，見到我很吃驚，問：“你………你怎麼回來了？”我說：“媽媽，我們放學好長時間了，你怎麼還不去接我？”媽媽說：“不可能。”媽媽把手機拿出來一看，才知道表壞了。
雖然這件事已經過去了很久了，但是，在我的腦海裡就像剛發生一樣清楚。我永遠忘不了我的好同學！
難忘的小學生作文400字7
我在小學中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧老師。
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發自內心地說一聲：“老師，我愛你！”
記得有一次，上作文課，我坐在位置上，不知道寫什麼好？這時，鄧老師看見了我，走過來輕聲地說道：“怎麼拉，寫不起嗎？”我受寵若驚地點點頭（其實，這是老師第一次這樣對我說話）。鄧老師說：“寫作文並不難，只要你仔細觀察，大膽想象，再配上優美的語句，一定能寫好作文。”聽了老師的話，我很快就寫好了一篇作文。
此後，鄧老師常常帶我們觀察周圍的事物。她說：“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來，用‘銀線’串起來，才能成為一串光彩奪目的‘項鍊’而這關鍵就在於觀察。”於是，在鄧老師的帶領下，我班的作文有了明顯的提高。
鄧老師是我的啟蒙老師，她教會我了許多知識，我永遠難忘我的啟蒙老師――鄧老師。
難忘的小學生作文400字8
明月幾時有，把酒問青天轉眼間，又是一箇中秋團圓節。在外地的遊子紛紛回家和父母妻兒團聚。
傍晚，皓月當空。我纏著爸爸給我放煙花，爸爸說：等賞月時才能放。我聽了，連忙把石榴、蘋果等一些水果和菱藕搬出來，著急地催爸爸：快點賞月吧！過了一會兒，我拿起一隻叫《天女散花》的高空禮花，先檢查是否被空中建築或高壓線擋著，然後再檢查，旁邊是否有易燃易爆物，在確定安全的情況下放在門前空曠的地方，我先找到引火線，用打火機朝引火線的方向點去，立即逃出五十米遠。雙後捂著耳朵眯起眼睛等待奇蹟的發生。然而三十秒過去了，一分鐘過去了，怎麼禮花一點動靜都沒有，我剛想跑去看個究竟。爸爸說：別動，等十分鐘再看，注意安全。約十分鐘後，我趕緊跑去一看，原來由於我太緊張，根本沒有點到引火線就逃跑了。我再次小心的鎮靜下來點到引線拔腿就跑，約八秒後，只聽嗖的一聲，禮花在空中炸開，瞬間，變成五顏六色的花瓣一樣從空中紛紛飄落下來，就像天上的仙女，也趕來和我們共度中秋，我如痴如醉的欣賞著美麗的精彩的瞬間。接著我又放了手持彩珠筒，和吉祥火炬，放完煙花，聽姐姐說央視正播TBOYS的演出，我趕緊去看我的偶像的精彩表演。
雖然我已過了十個中秋，但今年的中秋是個令人難忘，興奮的中秋，我期待下一次中秋的到來。
難忘的小學生作文400字9
時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級的學生了，即將告別豐富多彩的小學生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮豔的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領入教室，我還真有點害怕。那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心裡既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是後來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕鬆，作業很少，上課老師會用做遊戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現在，六年級了，一隻腳已經步入了初中的大門。六年級時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室裡做課堂作業。可儘管這麼緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因為快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。
難忘的小學生作文400字10
一天，放學了，我急急忙忙趕著回家，因為今天是爸爸的生日。我想家裡肯定有很多客人和好吃的東西等著我。
我一蹦三跳地來到自家小區的電梯間門口，突然看到有一位送快遞的人正焦急的東張西望，門口地上堆著許多要送的包裹。他看到我好象盼到救星似的，對我說；“小朋友，今天是光棍節，郵件特別多，我要上去送東西，你能幫我照看一下好嗎？”我頭也沒有抬的說；“我沒空，我要回家做作業呢。”這時電梯門開了，我顧自走了進去，按上了23樓的按紐。
電梯徐徐地向上爬升，我的腦海裡忽然蹦出了不久前在報紙上看到過的一句話：當你看到別人有困難，請伸出你援助的手。我是一名少隊員，這麼小的一件事都不肯幫助別人，我感到有點內疚。這時電梯門開了，看到自家門口有許多雙鞋子，我猶豫了一下，不自覺得用手按下了1樓的電梯按鈕。
電梯門開了，那個送快遞的人滿臉驚訝的看著我，我對他說；“叔叔你去送東西吧，我來幫你照看。”他一聽，喜出望外的連連說；“噢。謝謝，謝謝小朋友。“他一趟一趟的來回拿東西、送東西，看著他那來回奔波的`樣子，我感到叔叔真是太辛苦了。
在謝謝聲中，叔叔終於忙完了活，我雖然回家晚了一點，但是在別人有困難的時候能幫到他們一下，我覺得還是很快樂的，因為幫助別人也就是幫助自己。
難忘的小學生作文400字11
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像雲煙一般過去了。我即將畢業了，小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，如今我們就要各奔新的學校，想起來不禁使我感慨萬千。
六 年時光，最令我不捨的是與我相處了六年的同學。記得去年的時候，我全身起滿了水痘，臉上也難逃噩運。班上的同學躲著我，怕被我傳染，有的男生甚至還笑話我 是醜八怪。我是女生，經不起他們那樣說，於是便“哇哇”大哭起來。在我最傷心，最無助的時候，是林楠一直陪在我身邊，安慰我，鼓勵我，讓我在起水痘的那一 個多月裡溫暖地度過。
還有許丹丹，我和她是同一小組的同學，我比她小，她就把我當妹妹一樣照顧。在我碰到困難時，她伸出援手幫助我，在我 傷心時，她把肩膀借給我靠，安慰我；在我驕傲時，她又在我身邊提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落後；在我開心時，她陪我一起開心……在我眼中，她就像我的 親姐姐一樣疼愛我。
還有，那些為我們日夜操勞的老師：嚴厲的陳老師，有趣的王老師，和藹的張老師……是他們耐心地教導我，使我學到很多知 識，懂得很多做人的道理，在這裡，我萬分感謝他們辛勤的培養。整整六年了，還有許許多多精彩的，令人難忘的“畫面”……每當我回想起這些事，總覺得有一份 難以割捨的情緣，讓我捨不得離開我的母校。
難忘的小學生作文400字12
光陰似箭，小學六年已到盡頭，有多少值得我回憶，值得我留戀，值得我紀念，這一頁一頁年華風采使我刻骨銘心。
再回到母校，想當年第一次背上書包走上這六年學習之路，遇到一位老師和65個同學們，在課堂上老師講的我絲毫未聽，正在適應這個大家庭，當老師留下作業，我的手抄作業半天才寫一個字，頓時哇哇大哭，還是一位女同學幫我抄完作業，大家互相幫助，團結友愛。
再看看那綠油油的操場，在陽光沐浴下發光，看看新一屆小朋友在這裡釋放他們的歡笑，天真，回憶那跑道上沉重的腳步，運動會開始彩旗飄揚，一聲槍響，同學們飛速向前衝，衝破那紅帶，聽著同學們歡呼聲與莫大的鼓勵使每一位同學燃燒心中熱火向終點衝去。
同學們的遊樂場——後院這裡有涼亭，有許多植物，松，竹，花，同學們在這一起玩投沙包，一下投向幾米那麼高，幾乎接不著，最不幸的是有一次我們的投手小建將將我們的沙包投到二樓窗戶裡，一位女老師將包投了下來，當時可真的很尷尬。
這六年，酸甜苦辣全包含其中，讓我懂得深刻道理，我不會忘記老師，同學和母校。
難忘的小學生作文400字13
人生中的第一次，好似沙灘上的無數光彩耀眼的貝殼，令我最難忘的，莫過於第一次我自己回家。
那是一個晚上。放學後，我一如既往的等媽媽來接我，可是等了很長時間，媽媽仍然沒有來。天上已經出現了點點星光，月亮也露出了笑臉，黑色漸漸籠罩整個大地，時不時吹來幾陣涼風。我不禁身上起了一層雞皮疙瘩，打了一個寒顫。看來沒辦法，只好自己回家吧。
走在路上，燈光昏暗，四處的人稀少。我越走越害怕，彷彿這條路四周有無數雙眼睛在盯著我一般。這時，我向後一看，哇！後面有一個白色的東西飛著追我呢，我嚇得臉色都變了，撒腿就跑。可是，無論我跑的多快，那個“白鬼”仍是緊追不捨。我在回頭一看，只見“白鬼”閃著眼睛，彷彿要吃掉我一般，我覺得自己這回一定變成它的盤中餐了。
這時候，迎面走來一個人，我定眼一看，是老爸！我如同抓住救命的稻草一般，大喊道：“老爸，老爸，快來救我！”爸爸跑了過來，說：“怎麼了？”“你看我的背後，那是一個白鬼”我說。爸爸看了一看說：“什麼呀，這不是一個白塑膠袋嗎，被風吹得飄來飄去。”我又說：“那怎麼還會發光呢？”爸爸解釋說：“那是螢火蟲。”我看了看，果真是這樣，連自己都好笑。爸爸說：“世界上沒有鬼，鬼都是人扮演的，你這是自己嚇自己呀。”
爸爸的這句話我至今銘記在心中，“世界上根本沒有鬼，只是自己嚇自己”，它像時間老人的一句格言，深深印在我的心中。
難忘的小學生作文400字14
你有一個難忘的瞬間，我有一個難忘的瞬間，大家都有一個難忘的瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的，現在我給大家分享一下我的難忘瞬間。
這是發生在三年級的事了。一天，英語梅老師說：“今天英語課要單元測驗。”聽到這一“重要”訊息，剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的我們個個都像聽到了部隊裡指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上，拿出書本、單詞小書……進行復習……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打，我們把複習資料收起來，迎接考試。老師發完卷我就開始答題。考試時間40分鐘，我反覆檢查了好幾遍才交給老師，交完卷我心裡嘀咕著：一定要考得高一點……
第二天，成績出來了，我們簇擁在老師身邊問這問那，老師說：“我們班可有一個一百分哦！”“誰啊？誰啊？”我們議論紛紛！
終於要報成績了，老師說：“我按學號的順序報成績：Lucia……鮑瑜露……，王心予一百分……”當我聽到自己是一百分的瞬間，大腦好像停止了工作——楞住了，然後，又馬上清醒了過來，恨不得長雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分，恨不得哈哈大笑出來，然後到講臺上把卷子“搶”過來好好看看，再圍著教室蹦一圈……
這就是我最難忘的瞬間，你呢？
難忘的小學生作文400字15
“不獨光陰朝復暮，杭州老去被潮催。”時光匆匆而過，六年小學生活彈指一揮間，但我的記憶猶新，還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言，與同學的歡聲笑語……想起這些我的心裡百感交集。一時間許多美好的回憶浮現在我的眼前：不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿，也不必說音樂課上曾迴響過我們清脆悅耳的聲音，更不必說操場上曾留下過我們玩耍的腳印……
忘不了那個陽光明媚的早晨，學校舉行第一屆趣味運動會，我參加的是接力比賽，雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一，比賽第二，同學們也只是注重過程，而不是注重結果，儘管是輸了，同學們還是手舞足蹈，歡呼雀躍。
忘不了那一堂堂生動的語文課；老師對我們語重心長的話！我也明白了書上的內容重要，但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學到了：只有見微知著、善於發問，解答若干個問題之後，你就會發現真理！只要堅持不懈、鍥而不捨，你就能成功……
忘不了、忘不了，什麼也忘不了，小學生活即便真正結束，可曾今的一幕幕，一件件大大小小的事永遠都不會忘記，不會忘記小學的酸甜苦辣鹹。小學生活就像一粒最甜的“糖”，一不小心吞了進去，怎樣也出不來。
難忘的小學生活變成了一顆“結晶”凝固在那裡，誰也挪移不走，哪怕一點點，也永遠不會融化。