誰給我的愛小學作文

誰給我的愛小學作文

　　篇一

　　有一種愛，是堅強的，也是無私的，更是嚴厲的，這就是父愛，誰給我的愛。

　　記得有一次，媽媽帶我去玩滑板，爸爸說：“這次我帶她去玩，以前你老愛扶著她，不敢放手，這樣下去，是學不好滑板的！”說著，就出了門，媽媽有點不放心，所以也跟著去了。

　　來到空地上，爸爸一邊帶我滑一邊說：“要保持平衡，不要搖來搖去。”爸爸見我滑得比較穩當了，就慢慢把手放開了。一開始，我還沒有感覺到，不知道害怕。滑到後來，我發現爸爸沒在後面扶我。不一會兒，滑板的速度越來越快，瞧見前面有一個小坑，我心裡就像十五個吊桶七上八下的。果然不出我所料，摔倒了，腳上的皮都破了，血慢慢地流了出來。

　　我心想：爸爸一定會給我包紮傷口的。可爸爸仍然站在那裡，不聞不問。媽媽想來扶我，可被爸爸攔住了，說：“讓她自己來。”我心想：哪有這樣的爸爸，摔倒了也不關心一下。

　　我忍著疼痛，爬了起來，繼續滑。心想，你今天不扶我，我也要學會滑滑板。還真的是如我所願，到後來，滑得越來越順了。

　　以前媽媽帶我滑了很多次，都沒學會，怎麼爸爸帶我滑一次，就學會了。一個個問號在我腦海裡打轉轉。

　　哦！我明白了，爸爸對我的不聞不問，原來是要讓我學會堅強，要我學會獨立呀！這讓我到原來爸爸的愛是這麼的深沉，是這麼的深邃，是這麼……

　　爸爸給我的愛像只小船，永遠盪漾在我心海。

　　篇二

　　生命對每個人來說並不是永恆，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最後的'一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀，關於愛的作文《誰給我的愛作文》。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

　　殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那麼六七十年，至多百十年，若中途有什麼意外，恐怕還活不到那麼久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的財富，是由於所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次;但許多人寧願用它換取那些所謂的財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

　　活著，真好！然而人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏鬥。所以活著，真的不是一件容易的事。

　　生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生後都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現在是生命最後的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。