【實用】小學四年級作文300字合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文300字 篇1
洛克王國裡，大家正在進行魔法學院的新人典禮，魔法學院裡人山人海。
格里芬院長正在為新生致辭：“親愛的學生們，我是魔法學院的格里芬院長，很榮幸……”
“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國，相信大家已經知道了，這就是使用麥基爺爺的穿越器的曉明。曉明這時已經躺在了體育場上。霎時，魔法學院人山人海的操場已經變得空無一人了，所有的人都到了體育場上。
洛克也來到了體育場，看看這到底是怎麼回事。
曉明漸漸甦醒了，發現自己就躺在洛克王國的體育場上，自己也很驚訝，心想：看來麥基爺爺的機器真的發出作用了，這裡就是我非常向往的洛克王國呀！
洛克擠到了最前面的一排，問曉明：“你好，你叫什麼名字？我叫做洛克，是魔法學院的學生，希望能和你這樣神奇的人做個朋友，可以嗎？”
曉明望了望洛克，已經看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，臉紅了——這是他第一次在這麼多人的面前，尤其是最喜歡的人物面前出這麼大的醜，心裡很是不高興，他還是回答了洛克的話：“你好，洛克，我叫做曉明，呃，來自……”
小學四年級作文300字 篇2
早晨，兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱裡的南瓜用完了，於是叫小兔去南瓜地裡摘個南瓜來，小兔答應著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地裡，挑了個最大的南瓜，想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地滿頭大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什麼辦法呢？這時，熊貓伯伯騎著腳踏車過來，小兔趕緊跑過去說：“熊貓伯伯，您能不能幫我運下南瓜？”熊貓伯伯說：“不好意思，我現在有急事，不能幫你運南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的腳踏車的輪胎在那滾動著，想了想：腳踏車的輪胎是圓的，南瓜也是圓的，那麼我也可以讓它滾回去。於是小兔把南瓜豎起來，滾了回家。
回到家，兔媽媽出來一看南瓜很大，路又這麼遠，就奇怪地問小兔：“你是怎麼把這麼大的南瓜運回來的？”小兔說：“媽媽，我不是把它抱著運回來的，我是把它滾回來的。”兔媽媽高興地說“你真棒！”
小學四年級作文300字 篇3
“創客”是什麼？顧名思義：“創客”是指出於興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人，這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創新理念，自主創業的人。
在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創造力對於我來說已經達到了“爐火純青”的地步！別看他年紀不大，但他腦子裡稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內容結合實際畫得活靈活現、栩栩如生；還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時還會用彩紙創造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧！劉雙碩做的`東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班裡有許多男同學都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險，二是浪費金錢，三是影響學習。“有志者、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學習和浪費金錢的前提下，透過自己一次次的動手、製作、實驗和努力，終於製作出了一件又環保又安全的新型玩具——“創意軟質硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創客”——劉雙碩。
小學四年級作文300字 篇4
夏天的風是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。
清晨，當第一縷陽光射進來時，夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。
中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農民伯伯直喊：“真涼快呀！”
傍晚，孩子們在廣場上玩遊戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。
晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。夏風過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們入眠。
這夏天地風，這涼爽的風，這可愛的風，你叫人們怎能不愛你？
小學四年級作文300字 篇5
我有許多令我敬佩的人，有可愛的董老師，敬愛的張老師，還有許許多多的小夥伴，但是我最敬佩的還是敬愛的張老師。
她今年五十多歲，戴著一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現出一種說不出的嚴肅。她很喜歡微笑，經常給我們講一些有趣的故事。她從來不在全班同學面前直截了當的訓斥人，要是遇上犯了錯誤的同學，她就會娓娓動聽的給我們講故事，用故事中的人物和事例來批評教育犯錯誤的同學，從而教育我們全班。所以我們一聽老師要講故事，就開始議論紛紛，想今天又是哪個倒黴蛋犯錯了。
記得有一次，有一點鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼裡，好像還在說，哈哈！那我沒辦法了吧！我心想：哼，別太得意了！我現在就把你這個小東西弄出來。我正想把它從眼睛裡搓出來，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴裡還說道：有一位學生就是因為筆芯在眼裡難受，就用手搓來搓去，結果筆芯扎到了他的眼球裡。當時，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關心我們的學習，而且更關心我們的生活。
老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠的前途。老師，今後我一定好好學習各門功課，長大後來報效祖國。
小學四年級作文300字 篇6
爸爸的路是寬寬的大馬路；媽媽的路是熱鬧的小街；我的路卻與眾不同，春夏秋冬，各種各樣。
春天，我的路是充滿綠色的田間小道。春風柔柔的吹著，太陽暖暖的照著，照著我的全身，照著我的心，身上暖洋洋的，舒服極了。
夏天，我的路是生機勃勃的花園裡的小徑。路旁，小花小草像娃娃一樣對我點頭微笑；頭頂，蝴蝶在天空中翩翩起舞，好似一位優雅的仙子。我懷著喜悅的心情，踏著輕快的步伐走著。
秋天，我的路是樹林裡的林蔭小道。看著樹葉給大地媽媽這兒鋪一片火紅，那兒鋪一片金黃，五彩繽紛，美極了！看著看著，我心裡也樂開了花！
冬天，我的路又變成了雪白雪白的世界。到處銀裝素裹，就連大樹也穿上了白色的外衣。我高興地堆雪人、打雪仗，寒氣從我的身邊溜走，一股股熱流不停地從我的心裡往外冒。
啊！我的路是五彩斑斕的，給我了一個夢幻般的童年。
小學四年級作文300字 篇7
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時候，我說：“母親，我們別開車了，就騎腳踏車去吧！汽車尾氣對環境的汙染非常大，以後我們每週少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上讚許地對我說：“嗯，好，你說的很對。”於是我們悠然地騎著腳踏車，微風拂面而來，使人心情格外舒暢。
學完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環衛工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊髒草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯。”我們回到家說幹就幹。因為環衛工人不常來這裡打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子裡，當我把一塊白色的泡沫板撿起來時，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會快快長大綠化環境的。”我來不及聽它道謝，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過的草地，想著過幾天這裡不僅是綠油油的，而且是乾乾淨淨的，心裡就特別高興。
小學四年級作文300字 篇8
我有一個很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個酷酷的髮型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。下面，就讓我來為大家介紹介紹吧。
我和李昊璇關係很好，每次老師讓自由分組，我們就會組合到一起。每次下課他都會找我玩，我們經常在一起玩遊戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。
記得三年級上學期的時候，我們一起被美術老師選中，去參加美術比賽。當時我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當時畫得很認真，只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子裡構思自己的創作，不大一會兒手裡就開始龍飛鳳舞的畫起來，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫得小熊活靈活現、色彩鮮豔，真是可愛極了！從那次之後我很佩服他。
好了，關於我的同桌我就寫到這裡，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！
小學四年級作文300字 篇9
一天放學回家的路上，我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了，原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想：如果張爺爺家的玻璃老是不修，那颳風下雨的時候該有多冷啊！於是，我匆匆忙忙地往家跑。到了家以後，我從我的存錢罐裡拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢，又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口，敲了敲門，開門的是張爺爺，我有禮貌地對他說：“張爺爺，您家的玻璃碎了，您拿這十元錢去把玻璃修好吧！”張爺爺驚訝地擺擺手說：“孩子，你真好。這玻璃又不是你踢碎的，我怎麼能叫你賠呢？”我堅持著說：“爺爺，天越來越冷了，再不把玻璃修好，您會凍病的。這是我的一點心意，您就快收下吧！”張爺爺激動地拉著我的手說：“孩子，你真懂事！來，爺爺也是個老球迷，我這一直收留著一個足球，雖然舊了，但還能踢，就送給你玩吧！”我推讓著說：“老爺爺，這是您的紀念品，您還是收留著吧！您什麼都不用給我，這是我應該做的。”說完，我就往家跑去。
回到家，我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊誇讚我說：“好孩子，你長大了！”