未來的學校想象作文（精選28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的未來的學校想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的學校想象作文 篇1
展望未來的學校，我會遐想，我會陶醉，我會……
未來的學校是一座美麗的學校。校園上空飄揚著鮮豔的五星紅旗，以幢幢教學大樓交叉錯落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池裡栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來游去。幾個護綠化的機器人，正忙碌地割草、剪樹枝、鬆土等。放眼望去，遠處金茂大廈、環球金融中心和東方明珠電視塔聳立雲霄，一朵朵白雲飄逸藍天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來的學校是一座高科技的學校，走過教學大樓，緊閉的大門會自動地開啟，碩大的電視螢幕上顯示著金字：歡迎你，親愛的同學！乘上手扶電梯來到教室裡，只見教室內的牆壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風換氣、自動調節溫度、吸去灰塵。教室裡水晶體螢幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動錄音機聲音響亮悅耳，太陽能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實驗室裡，幾個自動整理實驗物品的機器人把實驗臺的東西清理得乾乾淨淨。乘坐電梯來到第60層，全資訊的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國美食的超大食堂，不見一位服務員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會出現在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來的學校是一座網路學校。叮鈴鈴，上課了，同學們在寬大的電腦前只需望著螢幕，它會把老師說的都輸進去，並幫你全部記下來，我們再也不需要學習用品了。美術課上，你想畫什麼，它都能如願，供你參考。音樂課上要想學什麼歌，它會不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了遊樂場，什麼摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無比。
哼！我對學校的路徑設計太不滿意了，不知道是誰把學校路徑搞得這麼爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來看看吧，不看白不看哦！
“哎喲喂！好累呀！”為什麼從大門到教學樓的路都這麼遠啊！一共兩條，都很遠。嗯！這裡要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了這樣：校門口有五個“地下電梯”，只要乘地下電梯，在電梯裡說出你想去哪裡，都可以滿足你。保證一秒之內到達。
我還有個不滿意，學校那個大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個手扶電梯哦！進大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！裡面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉你到出口，暈死你。
還有！最不滿意的就是教學樓裡的樓梯！哎喲喂！五樓啊！我要倒了，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒這麼無聊，再說電梯會出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學們幻想著進入自己想要的世界，上八十樓都不會累！
我設計了那麼多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設計了纜車，纜車從各地點到各地點。由於時間關係，我就不說從哪到哪了。纜車內還有：電視、暖氣、牛皮沙發、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等裝置。老師專用哦！
我設計的路有點誇張，我也沒把握有沒有人喜歡，多少會有。反正我還是很滿意的！
未來的學校想象作文 篇2
這天，我很早就上床睡覺了。
迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什麼樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什麼名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什麼呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧。”於是我跟著迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，裡面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接著機器人說:“有客人要到中華小學參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎麼知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華小學。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什麼呀？”迪尼絲笑答:指紋檢測器。”我又問:“你為什麼能把它開啟？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華小學，裡面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠鞦韆上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我說:“我記住你的名字了。”迪尼恩說:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然後我再帶你參觀一下我們的餐廳。”
很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我開啟門，裡面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎麼辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在牆上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在牆上寫上所傳授的課程的年級，牆上就會出現那個年級的教材，其實這是電子牆，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，裡面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這裡是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保溫桶裡。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在床上，
未來的學校想象作文 篇3
未來的學校是一座網路學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高階“金鷹”電腦。
老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裡，你還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以透過電腦來回答問題，可方便了。
數學課上，老師只要說一遍題，電腦的螢幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，螢幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裡盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的透過，而你要是打錯了，將進不了學校。
還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦裡輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一髒，從那些小洞洞裡就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的乾乾淨淨。這樣，同學們就再也不用大掃除。
未來的學校想象作文 篇4
學校是神聖的殿堂，是孩子們的第二個家。可是，現在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優秀生也不是因為有興趣而樂於學習。這絕大部分是因為壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學校將真正成為孩子們樂學善學的天堂。
23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發射出一道可以將人治麻木的光波，並自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。
未來的教室煥然一新。室內環境十分優雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別採用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌著一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再說出需要的文具，剎那間，那個文具就從桌子裡彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大螢幕，老師們上的課會從黑板上映現出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便啊！教室的牆壁都是智慧顯示屏。在教室裡查詢資料方便快捷。如果學到跟長江有關的內容，教室四周就可以出現長江的有關圖片、影片，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現三亞的風景……總之，要什麼便有什麼。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕鬆自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室裡就立即放映。你不用擔心教室的衛生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣清淨機會把教室打掃得一塵不染。
23世紀，作業、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己佈置作業。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業，因為，作業全是同學們喜歡的事。考試也是自己給自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的是，每個同學都能拿到優秀。沒有一個學生會害怕考試。考試成了同學們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悅。
未來學校的魅力還不止於此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動專案都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動專案。運動場外圍的植物園也是同學們的樂園。花園裡，各色鮮花奼紫嫣紅，四季飄香。菜園裡的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳餚。一到秋天，果園裡熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝著這個目標努力，一切皆有可能！
未來的學校想象作文 篇5
十年後，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶著心愛的電子書包，快樂而又輕鬆地向學校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到牆，“刷臉”進了校園。
春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園裡百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了……嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，鬱鬱蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園裡書聲琅琅。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這裡就是大操場，其他時間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室裡，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大螢幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文並茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎麼不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑著走過來說，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以後走到哪裡都不用怕了。這真是個好訊息，我聽了，滿滿地自豪感。以後再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以後老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕鬆地開啟所學的每一門功課，再也不用每天揹著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，彷彿身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比遊戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室裡的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪裡，我們就會圍著圈的跟到哪裡，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。
這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了嚮往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機遊戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕鬆地帶領我們感受美好的生活，並教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
未來的學校想象作文 篇6
2030年，這是我從哈佛大學建築專業畢業後的第10個年頭了。我剛完成對母校的改造，並重新設計了一番。
清晨，我乘著“飛毯”來到了同學家，讓她陪我去看經過我精心設計的校園。
走進學校，只見校園裡一排排的大樹像綠色的衛兵，到處鳥語花香，空氣清新，令人心曠神怡。突然同學納悶地問：“咦！怎麼看不到教學樓的蹤影！”我笑了笑說：“這就是我的獨特設計！我為了節約空間，特地設計了地下教學樓。”我一按教學樓的遙控器，一幢教學樓便從地下冒了出來，同學又說：“我是不是在做夢啊？”
說著，我們倆走進了教學樓，可是沒有燈，我告訴她，教學樓的牆壁都是用發光板製成的。它可以利用太陽能發光，遇到陰雨天，發光板就利用平時存下來的太陽光，為我們照明。為了能讓同學們有充沛的精力投入到學習中去，我還專門設計了多功能體育館。體育館裡有各種各樣的體育器材，如籃球、排球、啞鈴、呼啦圈等，館內的面積非常大，可同時容納十個班級的學生在裡面上課。
你走進教室坐到凳子上，就會發現三個按妞在桌子上，這三個按妞分別是紅、黃、藍三種顏色。如果你渴了，就按一下黃色按妞，一會兒，一杯飲料出現在你眼前；你若想知道下節是什麼課，按一下紅按妞，就會出現課程表；想要用學習用品就按一下藍色按妞。
“丁零零”上課了，同學們回到教室，智慧機器人出現在講臺上。它熟練地敲了幾下鍵盤，大螢幕上就出現了當天要學習的內容，再也沒有粉筆灰的汙染了。如果有什麼問題，只要把你要問的問題輸入電腦，智慧機器人就會帶你進入網際網路的世界裡，讓你在知識的海洋裡邀遊，獲取你所需的資訊資料。在這樣的課堂裡，除了課本里的知識外，課外的知識佔很大的比例，一節課的容量是相當豐富的。參觀完後，同學不禁嘆道：“真不愧為專業設計師，真讓我佩服！”
同學們，你們跟隨我一起參觀了我設計的校園，有沒有心動呢？未來的世界將屬於我們年輕的一代！我們現在要好好學習知識，掌握本領，長大了一起去設計建造我們未來的校園吧！
未來的學校想象作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，小學畢業已經20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實驗小學進行參觀。
一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學王嵐，現在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進圖書館。
圖書館內設有許多模擬樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書裝置。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機就可以操作讀書裝置了。讀書裝置上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機會語音播放這本書的內容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認鍵，書中的內容就像播動畫片似的出現在你的眼前。按下藍色按鈕，戴上圖書手環，你可以進入故事中，選擇一個角色身臨其境地進行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿著鐳射筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書裝置就會在螢幕上出現詩意解析。這時候，如果點選體驗鍵，戴上耳機和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進入到詩人作詩的情境當中，身臨其境的感受詩人當時的情感了。
接著，我們來到了教室。“叮零零……”伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的牆壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。鬱鬱蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風中翩翩起舞，這裡鳥語花香，泉水叮咚，讓人彷彿置身於美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個設計可以讓同學們課間得到更好的休息放鬆，保持良好的精神狀態以備下節課學習。”
校園裡每個房間的溫度都可以根據需要自動調節，做到冬暖夏涼。房間裡的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽光的強弱而改變自身顏色的深淺，以調節室內光線。學校安全設施也做得很到位，機器人安保可透過人臉識別技術判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機器人安保就會使用先進技術“武松打虎”把壞人攆到警衛處，將他繩之以法……
隨著高科技不斷髮展，許多創新設計運用於校園建設，我相信學校的明天會越來越好!
未來的學校想象作文 篇8
一天，我吃過早飯，騎著自動超級車去上班。
校門是寵物精靈“比卡丘”的頭像，兩隻眼睛是攝像的，能把30米以內的人攝進眼裡，師生若要進校門，必須把“師生卡”插 進“比卡丘”的耳朵裡，如果“比卡丘”的眼睛突然變綠，那不要怕，這表示“師生卡”已經插 進去，即將從右耳掉下來，校門也會同時開啟，遲到的師生會在進校門後，被一位機器人領到“遲到登記處”，這樣等於處1分。
走進大廳，你會看到一個藍色的儲存箱，它叫“老師專用物品箱”，老師的物品全寄放在裡面，每個老師都有一個密碼，我的密碼是702110，只要說出密碼，再加一個開或關，櫃子就會開或關。
我輕步走到電梯門口，按下了3樓，唰地一下，我就到了3樓，到了辦公室，我走到桌子前，看電腦批改作業的情況。我按下了“質量情況”按鈕，知道了這次考100分的只有6個，不及格的有5個……
叮呤吟！叮呤吟！叮呤吟！上課了！我趕緊把考試分數發到每位同學智慧電腦中，然後走出教室，向四《2》班走去。
“同學位，這次考試我們考得並不理想……”，照讀機把我所想的話給說出來了。“最後一排的男同學請注意”。我從講臺“浮示圖”中看到，最後一排的某個男生位置是“小黑花”，如果你表現好，座位那是一個“小紅花”，如果表現不佳，就是“小黑花”。
下課了，我坐在徐燕同學的位置上，坐在超軟木椅子，摸著護目目木桌子，看著教室裡柔和的光線，過了一會兒，便去操場與同學位一起玩。
我乘著電梯，到了操作。你可能會問：“幹嗎要乘電梯呢？” 其實，為了佔地少一點，操場地 建在地下的，操場的四面八方全是藍色的，讓學生看得舒服點兒。操場裡面有乒乓球檯、羽毛球場、跑步區、沙池……同學們玩得汗流浹背，每次都在開心中度過課間十分鐘。
我覺得剛才那所學校不是幻想，現在科技發達，每次同學應該奮發圖強，努力學習，美好的幻想一定能成為現實。按照現在的科學技術來講，毋庸置疑，在21世紀中會有奇蹟發生，幻想在21世紀中一定能成功！
未來的學校想象作文 篇9
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進入了夢鄉。
哎呀！上學時間要到了，我趕緊往學校跑去。當我來到學校門口，抬頭往裡一看，呀！這哪是我們的學校啊！只見校門上方閃爍著4個大字——“未來學校”。這所學校簡直就是一座大花園嘛！那花園裡的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢裡鑽了出來，它們張開笑臉迎接著每一個同學，在每一朵小花身邊都有一個婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園裡的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯落有致的站在校園裡，他們像威武的戰士一樣守衛著校園。孩子們在這裡追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢裡翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新資訊。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊裡。我們就在這飄著幽香的教室裡讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時教室裡哪裡不安靜，教師會隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會瞬間從花的頂上來到教師的手中，指著發出聲響的地方。此刻，教室裡立刻安靜了，隨後“小愛心”又“哧。”的一聲飛回花頂去了。
我們教室的牆壁看起來是粉紅色的，據科學考證，這種顏色對我們人的視力是很有幫助的。但是，為了讓同學們的眼睛能適應不同的環境，有時根據光線的強弱或處在不同角度，牆壁就變換成不同的顏色，這樣，同學們的視力就不會受損。教室的牆壁還有個特殊功能。每到晚上學習時，牆壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動時玩耍的地方，同學們在那裡盪鞦韆、玩遊戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會受傷。每當上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機就快速有序地把同學們安全送到教室去學習，下課時則把同學們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎麼睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢中。情景歷歷在目，我抬頭對爸爸說：“我去‘未來學校’上學去了。”
未來的'學校想象作文 篇10
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以後的校園又是什麼模樣？
到了，到了，終於到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風風雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字型還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底湧起，潤溼了眼眶。
30年了，校園的變化可真大啊！那時操場旁剛種下的小樹稀稀落落，現在已經蓊蓊鬱鬱了。
站在綜合樓下，往前一看，是當年同學們在那評比的地方；三層教學樓位於學校的正西方向；整個東方都被四層教學樓佔領了；科學樓在四層教學樓的後方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學習、工作的主體 建築。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語啊！
教室裡鋁製課桌椅代替了木製課桌椅，每張課桌上都配備了一臺計算機。有的教室不見老師上課，學生們正聚精會神地進行操作計算。原來為培養學生的自學能力，每個章節制作幾道不同的教學程式。 讓不同水平的學生自行選用，再由老師輔導提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機會我走進了教室。教室一塵不染，門口有一道自動消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺下那臺感應器。老師只要在講臺上用特製的筆寫下 板書，就會在黑板上清晰地顯現出來，而時間一到自動消失。到了下課時，黑板上的字型就馬上消失。
走出教室，我看見操場上走著一隊扛著鋤頭的學生。一問，才知道校園裡有一塊科學實驗田，讓同學栽種一些稀罕植物，以便進行生物研究。
在植物園裡，還有許多的小學生們在採集標本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹幹又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時種下的，如今百年有餘了，依然生機盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們曾在您的懷抱中成長，現在、將來會有更多的時代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會老去，您將永保青春。
是的，我相信，學校的明天永遠是燦爛的，不管是30年後的今天，還是300年後的未來！
未來的學校想象作文 篇11
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會透過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之後，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之後，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關係，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包裡，昨天晚上老師佈置的家庭作業就能從家裡快速的傳送到這個包裡。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什麼還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什麼用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什麼神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最後一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎麼樣啊？
未來的學校想象作文 篇12
昨晚，我做了一個美夢，夢見自己三十年後重回果園小學，發現母校發生了翻天覆地的變化。學校面積變大了，校園環境變美了，教學設施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園裡種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實的“果園”小學。我驚歎這種奇妙創意，也難怪這裡“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個大花壇。花壇裡面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現代化的教學樓群了。呵，座座高樓好氣派！全變成智慧化、人性化了。教學樓外部牆壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園。花園裡鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌——教室裡僅坐著三十多名學生，智慧化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環境。哪像以前，一個狹小的教室裡擺放著八十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室裡聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的讀書環境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚歎的是教學方式的突飛猛進。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智慧電腦。學生們只要輕輕按一個課桌上的電紐開關，就會從課桌下面升起一臺智慧電腦，並自動和老師的電腦與智慧黑板連線起來。老師與學生的課堂互動也全部透過電腦語音系統完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什麼、看錯什麼。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦說會自動關閉降到課桌裡面。
學校的課間十分鐘被人性化地調至十五分鐘，大家可以到空中花園裡呼吸呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠方、活動活動筋骨、鍛鍊鍛鍊身體。而在以前，學生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場活動活動也來不及。另外，學生上學、放學有了校車安全接送，老師們和家長們因此少了許多擔心……
這時，鬧鐘響了，我無奈地回到了現實。可我堅信，未來的母校一定會更加美麗。
未來的學校想象作文 篇13
未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們人類充滿了誇張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這裡，我替大家解釋一下：當時的學校是在雲朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進學校裡，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，是孩子們學習知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園後面，有一個寬大的游泳池，游泳池裡儲存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓後面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室裡，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學生後面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學生們的作品。
上課時，老師只需要把重點各發在每臺電腦裡就可以輕鬆地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當時有一個規定，只要預習完老師佈置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下開啟自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因為很多學生都在理解好課文的內容和問題後開啟電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間提高自己。
一天裡，有4節課，你可以選擇：上午上或下午上。因為都是4節課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，開啟電腦，就會現實老師當天的作業。你只要把作業當天夜晚12點前發給老師，你就可以做其他的事情了。輕鬆吧？
你做作業時，電腦會提醒你這裡錯了要改正，這裡對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業，然後看數量來拿獎。期末時，你只要透過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學校就是這樣輕鬆，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實現。
未來的學校想象作文 篇14
隨著科學技術突飛猛進的發展，世界各地都發生了翻天覆地的變化。這一天，我乘著自動控制飛行器出發來到了20年後的學校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗，接著我走進校門，立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學校的屋頂是白色的，像銀子一樣閃閃發光，牆壁像象牙一樣光滑，像翡翠一樣碧綠；猶如一座華麗的天堂。一棵棵長青樹，環繞著整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊精心護理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中，池裡栽著睡蓮，活潑的金魚在水中游來游去。這時，我向學校辦公室走去。走到辦公室前，那緊閉著的玻璃門便自動打開了，人走進去一米遠，門又自動關閉了。校長走出來告訴我說：“這門是電腦自動控制的。”
透過辦公室的玻璃門，我看到每個老師辦公桌上都有一個機械手，我便問：“這是用來做什麼的？”校長說：“這些機械手是用來替老師批改作業的。老師把作業放在桌上，然後按下桌上那兩個紅綠按鈕，機械手透過電子掃描判斷正誤後，會批改好作業。這樣老師就輕鬆多了。”然後校長帶我走進教學樓，看到這間漂亮的教室，便問：“教室是用什麼材料做的，為什麼會像銀子一樣閃閃發光呢？”校長說：“教室是用一種特殊的膠合材料做的，而外牆用的塗料很奇特，它不光好看，而且還像大理石一樣堅固。這時正是盛夏天氣，可教室裡卻格外涼爽。”經過我仔細的觀察，便看到那微小的孔。校長看出了我的心思，便說：“這些小孔有三種用途，一是通風換氣，二是可以調節室內溫度，三是吸去灰塵，而且灰塵被子吸去後，收集起來，透過與其它材料的混合，還可以製成塗料，我們給它取名為‘新世紀塗料’，這真是奇特的發明啊！”緊接著，我還去參觀了教室內水晶體螢幕黑板，師生雙向式自動錄音機、太陽能電池板燈光裝置，帶有波浪推進器的游泳池，全息電檢視書館等等。
遊覽了20年後的學校，我又乘坐飛行器向藍天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現代化城市，心想：以後我一定努力學習，將來當一個發明家和建築師，創造出許許多多的新材料，設計出形形色色的建築，把世界每一個角落都裝飾得盡善盡美！
未來的學校想象作文 篇15
我在中心小學就讀，我非常喜愛我的學校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉。
剛從外國留學歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建築物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學們設計的，課餘時間，同學們坐在樹蔭下，學習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消雲散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學校新建的人工湖，右邊是學校的多用途教學大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學們可以乖坐人工湖裡的小船，遊湖晨讀。在如此優美的環境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學大樓前。這座共有十六層高的多用途教學大樓全部用特製塑膠建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學樓與科學樓合為一體，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當於以前的科學樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創作室等等都在這裡。另外，樓裡的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎麼老師還沒來呀？突然，同學們面前的電腦裡出現了老師慈祥的面孔，原來這裡已經全部實現了電化教學。透過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，當然同學們的成績也是棒棒的！
對了！看了這麼久，怎麼不見學校操場了？經過打聽，才知道操場設在樓頂。上體育課時，同學們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這裡有籃球場、足球場……，設施十分完善。除此之外，操場周圍有一層防護網，在這裡玩絕無後顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進的隔音設施，在樓頂做體育運動不會影響到樓下正在上課的同學。
“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉中叫醒。我心裡想，這雖然是個夢，但經過我們的努力，就一定能成為現實！
未來的學校想象作文 篇16
2046年的一個週末，我回到了久違的母校德興市銀城一小。
剛走到校門口，我就被一個戴紅領巾的小機器人攔住了。“您好，我是文明崗哨小雅，請問我能幫您什麼忙嗎？”我回答道：“我以前是這所學校的學生，今天是來母校參觀的。”小雅頭上的顯示器快速閃動，出現了我當年的模樣：“歡迎您回到母校！”校門緩緩開啟，我被小雅迎進了校門。我問道：“這個校門和我們當年的有什麼不同？”小雅耐心地解釋說：“我們的校門是電腦掃描人臉資訊，確定是我們學校的師生，或者是我們邀請的貴賓，才能進入校園。”
小雅帶著我走進校園，介紹道：“徐一菲校友，我們現在來到的地點是多功能操場。”我很好奇地問：“它有哪些功能呢？”“您看見操場上方的那根國旗杆了嗎？那上面有紅黃兩個按鈕，摁下紅色按鈕，操場上空會出現彩色天篷，它讓我們的同學上體育課風雨無阻。”我驚歎道：“這真是太好了。我們當年最怕的就是因為下雨而取消我們的體育課了……嗯，那黃色按鈕有什麼功能呢？”小雅接著講解道：“它是一個轉換按鈕，可以根據需要，把操場中間的空地轉換成籃球場或者足球場、羽毛球場。”“哇，真是太棒了！”我不禁讚歎道。
穿過操場，我們走進了教學樓。進入一間教室，最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說，現在的老師早就不用粉筆板書了，只需一根電子教鞭從電子教科書中調出文字或圖片。這樣的板書圖文並茂，同學們很是喜歡。我走到一張課桌前，驚訝地發現如今的課桌不再是當初的木板桌，而是光可鑑人的電子書桌。點開書桌開關，各類教科書立刻彈出。書桌正中央一塊書本大小的地方，是一個電子寫字板，小雅說，這就是同學們的作業本。
因為時間關係，我不能參觀更多的地方了。小雅說，校園裡還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動物園”和“植物園”，內容多樣、精彩紛呈，是同學們學習課外知識和休息娛樂的好場所。
我辭別小雅，走出了母校的大門，那一刻，心情無比激動。我暗暗地想：我要更加努力工作和學習，不辜負這個偉大的時代！
未來的學校想象作文 篇17
學校是我們學生學習和成長的樂園，未來的學校會是什麼樣呢?這天我一睜眼，發現居然到了22世紀，我好奇又期待地回到我的學校。
一到學校，我就大吃一驚，學校發生了天翻地覆的變化。校門口有一個攝像頭，要先掃臉，驗證身份後門才打開允許進入。當我走近，旁邊的花壇草坪裡立刻傳出一陣悠揚歡快的音樂，好像在歡迎我，我感到十分驚奇又很開心。走著走著，我眼前一亮，學校裡的建築不再是規規矩矩的長方體形狀，變成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大樹形的，有鳥巢形的，還有蘑菇形的，活潑生動，很可愛。
我來到了教學樓，它是用一種特別的鋼材做成，堅韌牢固，可以抵擋暴風雨，預防火災，還可以減少地震、颱風等自然災害的傷害。牆壁裡面裝有氣溫調節器，冬暖夏涼，而且夏天散發一種香味，可以驅趕蚊蟲，為大家上課提供了一個舒適的環境。
走進教室，課桌都是橢圓形的，沒有尖銳的角，而且課桌邊緣有一定彈性，即使課間調皮的同學打鬧撞到桌子也不容易受傷了，椅子可以調節高低，這樣不同身高的同學就可以自由調節選擇舒服的高度了。同學們也不用揹著沉甸甸的書包來上課了，桌面有一個按鈕，一按，就會彈出一個顯示屏，上面顯示課本的內容，老師在黑板上寫的內容也可以從桌面顯示屏看到，即使坐在最後一排的同學也能看清老師講解的內容了。
接著我來到操場，有不少同學正在鍛鍊。我看到一位同學將手中的紙屑隨手扔在地上，我正想提醒他撿起，突然，地上的垃圾一抖動，“咻”的一下被吸到了不遠處的垃圾桶裡。原來學校裡的垃圾桶和地面的感應裝置連線，可以智慧識別垃圾並將其吸入垃圾桶。難怪我一路走來，地面都很乾淨整潔，原來是垃圾桶的功勞啊，有了這個裝置，就不怕別人隨手扔垃圾了，學校也可以一直保持清潔美麗了。
轉著轉著不自覺已經在學校待了大半天，我實在是太震撼了!學校不僅擁有了先進的科技，還有了更美麗優雅的環境，讓我更愛這個學校了，也更想在這樣的學校裡學習了。“叮鈴鈴”我一下子驚醒，關掉了鬧鐘，原來是個夢啊，我有點失望，不過想想現在迅速發展的科技，我相信未來的學校不只是夢，一定可以實現的。
未來的學校想象作文 篇18
2043年，地球上發生了很大的變化，尤其是中國，瞧!大街上，“多功能汽車”來來往往;“靈美牌太陽能多媒體樓房”拔地而起;人們的衣物、餐巾、窗簾等都採用了納米技術。
這時候，少年兒童們的學校也發生了翻天覆地地的變化。走進校園，眼前一片鮮綠。路面上是綠色的地毯，十分柔軟，在這地毯上跑起來真輕快，還有點彈性，就算你不小心從第十二層樓上掉下來，也還是安然無恙。
在教學樓裡，製作牆壁的材料有超強的隔音系統，就是在一個班裡敲鑼打鼓，相鄰班級裡的老師、同學們也不會聽見。
上課的時候，同學們都拿出學校發給的電腦課本，只要輸入要學的科目，電腦彩屏就會顯示出要學的內容來。而老師只要把備課稿輸入到講臺上的互動屏，互動屏就根據內容，顯示出圖片、文字。
在教室內，擺放著一面做工精細的鏡子―“穿越時空鏡”。這面鏡子十分神奇，只要把要去的地方和時間輸入，僅一秒鐘，老師、同學們就會到達想要去的地方。上課的時候，同學們可以透過鏡子去實踐，如果所上的課文是一篇關於大森林裡會說話的小動物的童話，鏡子可以帶同學們到森林裡去看這些小動物之間發生的事。
學校運動場上，設有世界上最先進的體育裝置，同學們很願意參加體育活動。最受同學們歡迎的是“體智慧測試歷險洞”，這是兒童娛樂場所設計師sot博士設計建造的。同學們一有時間，就來這兒探險。在這兒，同學們要經過各種體智測試，順利闖關者就乘著筋斗雲回到操場上;如果闖關失敗，天上就會掉下一個籠子，把闖關失敗者關在裡邊，透過大螢幕把這些測試題再做一遍，然後連人帶籠子升到半空中，把人扔下來(地板是前面所說的綠地毯)。這樣，那位同學就會在又刺激又快樂的情境中吸取教訓好好練習。
學校實行封閉式管理，每兩個同學住一間寬敞的房間，每個房間都設有一個機器人，生活中的許多事都要自己做，若是不會，機器人就像老師一樣耐心地指導同學;要是遇到什麼傷心事，宿舍裡的機器人會安慰他(她)，逗他(她)開心。
大家想擁有這所高科技學校嗎?如果想，那就開始好好學習吧!但願2043年的學校真的這麼好。
未來的學校想象作文 篇19
白雲絲絲，天空藍藍，我來到了一片空地前。你問我來空地做什麼?這裡，當然是我們學校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍的學校。這是結合了超高防盜系統的，按鈕也只有學生配有。要是弄丟，按鈕能自動感知，開啟自毀模式。
進學校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學生有每個人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍色的通道馬上就會呈現在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛鍊身體。
到了班級門口，“安全衛士”機器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險物品搜查沒收，再在放學後親自交還給本人。這樣會有效降低學生在校發生事故率，能保障學生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“檔案管家”能自動投影出今天所需的學習內容。“檔案管家”是藏在書桌下的一臺超智慧電腦，這臺電腦智慧清晰的算出你今天所需的學習時間、小測內容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負擔，二來可以激發學生的興趣，讓學生們愛上學習。
上課時，黑板就是老師。高新科技的智慧黑板可以自助顯現出今天學習內容的，還可以隨時準確地回答學生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦並不能像老師那樣聲情並茂又激情地上課，但電腦可以設計出許多適合各個階段學生的小遊戲，讓學生在電腦上完成。當然，課後作業也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評改作業，又能讓老師少操一份心了。
也許會有人提出問題——既然各個學科都是由電腦來教學，那麼老師幹嘛用呢?老師的工作可不遜於電腦，這些電腦的“幕後主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦，每個電腦的所有程式根據老師針對學生個人瞭解而進行更改。
放學後，學生是透過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內做作業，待到他們的家長來了，經過嚴格登記後才能接走孩子。
這就是未來的學校，也許在不久的將來，這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼，飛向藍天……
未來的學校想象作文 篇20
清晨，我開著自己的小轎車，到學校裡上班。我現在是未來小學的校長，每天早晨，我總是早早地來到學校，開始一天的工作。
一會兒就到了學校，我把汽車開進了學校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環顧著四周的校園，心裡是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學們學習過後，便在這怡人的景色之中休息、放鬆、玩耍，這是多麼的愜意和舒暢！操場中間是一個標準的大足球場，場上綠草如茵，是學生們進行鍛鍊的好去處。即便是跌倒了，也不用擔心會摔傷。市裡還在這裡舉行了多次比賽呢！
環繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍著同學們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單槓、雙槓、木馬、乒乓球檯……真是應有盡有。空閒的時候，同學們在這裡運動鍛鍊，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閒閣休息，並欣賞著校園的風景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學們的身體特別好，在最近舉行的全省小學生田徑運動會上，我們有十八名同學獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準你會大吃一驚。這裡的教室，已經全部使用多媒體設施，學生每人一臺計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學們便在電腦上查詢資料，歸納意見，然後把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點選哪個同學的名字，便能看到那個同學的答案，真是方便極了。這學年，我們深入開展獨立學習活動，鼓勵學生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學生們可興奮了，沒有一個同學不願意學習。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現在學生每天只上半天課，下午便到實踐大樓裡自由活動。這裡有同學們喜歡做的各種各樣的活動的一切設施。同學們在這裡學習勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。
一句話，這裡已經成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這裡自由地汲取知識，鍛鍊各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。
理想在這裡放飛，技能在這裡形成。當他們小學畢業的時候，就已經成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學校裡擔任校長，我能不感到自豪嗎？
未來的學校想象作文 篇21
時間過得飛快，轉眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕鬆的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內容。
下面，就由我來帶領大家參觀這所太空學校吧！學校裡有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設計的。不過，我對自己設計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。
春天，教學樓被塗上了一層綠色的“天然油漆”，同學們就像小鳥一樣開心地在這裡學習、玩耍。
夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，同學們彷彿是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕鬆愜意。
秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓裡品嚐著知識的果子，汲取知識的養料。
冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。同學們在雪白的世界裡探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的身體背後刷一下卡，透過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會透過他頭上的天線把訊號傳給衛星，衛星就會立刻把資訊傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛星把資訊傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關係，不用擔心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標誌，走丟了的話，只要到學校的微機房開啟衛星標誌控制系統，查詢您的孩子到底在哪裡，並在校服上的衛星標誌也會收到訊號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，教師並不用上講臺上課，只要在講臺上開啟膝上型電腦就行了。同樣，我們的課桌也是膝上型電腦，為了以防萬一，膝上型電腦設定了“網路爸爸”他能防止我們上網、玩遊戲等。教師只要點開“控制系統”點選一個人的頭像，就能檢視他的作業，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現在再也不用整天揹著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的膝上型電腦就行了。
下課了，同學們可以四處遊玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校特地設計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學校多麼美好，多麼令人嚮往，只要我們努力學習，勇於創新，將來我們一定會創造出最美最好的學校！
未來的學校想象作文 篇22
隨著時代在發展，科技也在發展，我的學校在十年後、二十年後、三十年後甚至一百年後會是什麼樣的呢？
終於，我決定在這個陽光明媚的日子裡，駕駛著時空穿梭機，去一百年後的學校看個究竟。
“呼呼呼……”我駕駛著時空穿梭機透過時空隧道，來到了一百年後的我的學校—舞鋼市第一小學。
站在大門外，一百年以後的學校使我大吃一驚，我的心裡不禁這樣想：啊！一百年以後的學校變化可真大呀，以前塵土飛揚的校園，竟變得這麼幹淨整潔。正在我讚歎不已的時候，大門就好像看 見了我的到來，“吱”的一聲大門就自動的為我打開了，我步履輕快地走進校園內，我竟發現原來枯燥無味的校園竟變成了同學們的娛樂場所，路兩旁種滿了參天大樹，就像兩支強大的隊伍在為你保駕 護航，保護著同學們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒，那爛漫的鮮花，五彩繽紛，紅的、紫的、黃的，品種也五花八門，好像在招手向我們問好，也好像在點頭向我們微笑。
原來那很小的草坪，如今變成了一個巨大的足球場，上面種滿了小草，同學們都在操場上玩耍嬉戲，有的在比賽踢足球，有的在砸沙包，還有的同學懶洋洋地躺在草坪上曬太陽，還時不時的打個 哈欠，這麼多的娛樂專案使同學們百玩不厭，這短短的下課十分鐘在同學們眼中也是豐富多彩的。
我走進教室，看到教室裡現在都用著高科技，每一個學生都配備了一臺電腦，而且現在教室裡沒有了黑板，只有一塊很大的顯示器，老師給同學們上課時，不用到班上，只用在家裡或者是辦公室 裡控制電腦就行了。而且不必擔心同學們會做小動作、會說話，因為每個老師身邊都有一個小機器人，每當上課時，小機器人就會在班上巡視，而且每當老師寫錯字時，指示器就會幫老師打出叉子來， 當老師累了，小機器人還會幫老師批改作業，上體育課時，小機器人只用按一下按鈕，許多體育器材就會從地面破土而出，羽毛球、乒乓球……供同學們享受上體育課的樂趣。
上音樂課時，小機器人按一下開關，一架自動鋼琴就升了上來，同學們的桌子上也會自動的出現一本音樂書，這時，鋼琴彈出美妙的樂曲，同學們唱著動聽的歌曲，那該多麼愜意啊！
“叮叮叮……”原來是時光隧道要消失了，我連忙坐上飛船，又回到了原來的地方。
可一百年後的科技是那麼的發達，不禁讓我讚歎不已。
未來的學校想象作文 篇23
我看著科幻小說，忽然想起了學校我正想去看一看。我聽見有一個聲音在說：“小朋友，坐上時空穿梭機到未來的學校看看吧！”我好奇的上去了，看見了華麗的大廳，上面有沙發、茶、臥 室……在大廳裡有機器說話了：“請說出你要去的年代，這個機器不會倒退時間，只能到未來……” “3524年”我說。唰一下房子在輕輕搖晃，可能過了兩分鐘左右，地面上有顯示出幾個大 字，：3524年以到，請走出穿梭機。我懷著好奇心情的走出了穿梭機。
走出穿梭機，我直奔學校。我首先在學校的傳達室看了看，有個機器人對我說：“這是送東西的地方，首先它會用鐳射掃描器看看有危險沒有。若沒有危險，機器人騎著多功能摩托飛上天，把這個 送過去。如果要找人，必須寫此人提出的問題，如果做對了，用電磁波看看此人大腦裡有沒有惡意，沒有的話可以進。這裡的玻璃比世界上什麼東西都硬。不管什麼東西都弄不破，起到了一個安全性， 讓人有安全感。
教學樓有66多層。我隨便進了一個教室，我發現教室裡沒有黑板，講臺上只有講桌和機器人，原來講桌就是一個超大的顯示屏手是滑鼠，裡面有所有教案，可輕易據的給同學們講課，不用翻書，很 輕鬆。學生的書桌是電子桌，所以學生們不用背書包，就不會影響小孩個子的發育。學生的椅子，是用不可睡眠造成的，每個人只要碰一下，就不會瞌睡，也不會讓學生分散注意力，只會讓學生專心聽講 ，不會上課跑神。
這學校不簡單，光樓層就有66多樓呢！當然，是有電梯的！什麼？停電了怎麼辦？”哦！我調查過了，電梯的點是從一個大衛星裡發射出來的，所以不用擔心會停電。
走出了教學樓，我看不見操場，我想：一定是在樓底下，我坐上電梯按了負一層，一看果然是在這裡，可能是為了節省土地吧！不過操場它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成 籃球場就變成籃球場，讓它變成跳遠的地方就變成跳遠的地方。跳遠的地方的地是軟的，應為怕有些人摔倒，如果不想倒兩邊的欄杆會拉住你。足球場的草是移動草，如果你摔倒了，他會移動，專門把 你送到醫務室，這樣就可以接受立刻的治療，讓傷早一點好。跑步的地方是紅色的地方，這地是專門防滑的，跨欄的欄，用電腦測，如果你跳不過去，這個欄會自動消失，讓你不受到傷害，保證你的安 全。地你踩著是硬的，摔倒的時候溼軟的，讓你不會受傷害。
忽然，聽見了一個聲音“起床時間七點三十分。”我這才知道你啊是一場夢，我真希望那是現實，希望馬上到來。
未來的學校想象作文 篇24
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點起床啦！今天可有數學考試哦！"床頭櫃上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時，它會來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時空穿梭門前，按下"學校"按鈕，站到了臺子上，時空穿梭門啟動系統，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置於秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時空穿梭門來到這裡。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱裡，它又補充了一些電量，我從口袋裡掏出學生同行卡，放到一個大型的球型玻璃罩上的一個小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現了一個若隱若現的大門，我走進大門，就來到現代高科技的星科學學校。
走進大廳，我正對著一個柱子形大鐘，鍾一邊一隻和平鴿，這是最新的現代和平鴿大鐘，它能自動報時，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時鐘顯示和數字化顯示以及報時。它這樣的原因是因為這所學校有外來地的學生，語言不通，學生還可以去二樓諮詢臺領取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設定的，在校師生要到本校哪裡，只要按下相應按鈕，電梯便會把你送到那裡。
我開啟門，進入教室，回到了自己的電子課桌前。開啟作業郵箱，檢視作業情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦螢幕，裡面有各種功能，學習、考試、收作業等全都用它。而作業郵箱是每個組長和課代表收作業的功能，學生下載自己的作業，再發給組長，組長收齊再發給老師，作業收齊了，我動動手指，把作業發給數學曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節課了！"報時鐘開始報時，曹老師進來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完後。再到中午休息時，我約好朋友清雅去地下博物館學習，以便下午的科學課。學習完了之後，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發現躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
未來的學校想象作文 篇25
未來的學校都建在城市外邊的森林裡或者田野裡，這樣遠離城市的喧鬧，環境清靜空氣又好，上學放學再也不會堵車。
未來的學校大門上有聲音識別器。只要隨便說一句話，就能知道您是不是陌生人，如果是，他就說：“對不起，我不認識您”。如果您是本校的學生或者老師，他會說：“歡迎您回到學校來，希望您在這裡度過一段美好的時光”。
未來的學校有足夠大的操場。籃球場、足球場、排球場、網球場、室內訓練房、游泳池、沙坑、乒乓球檯、草坪等一應俱全。同時還有四百米的橡膠跑道。學校有池塘、有荷花，有大花園、有竹林、有樹林。不出學校就能鍛鍊身體、盡情活動。
未來的學校房頂上不光裝有太陽能熱水器，還安裝有太陽能電池板、風力發電機。樓房下水管底部還裝有水力發電機組，還有大型蓄電池。不論是豔陽晴天、颳風下雨天都可以發電，並儲存起來供學校使用。
未來的學校每班只有20名同學。大家圍在幾個圓形的學習桌子旁，面對面的討論問題、每位同學面前都有一個膝上型電腦隨時可以上網查資料，還可以在網上做作業交作業。教室的前後都有大黑板和遙控數碼電視螢幕。（不用時螢幕還可以捲到天花板上），一個大黑板有三塊可左右移動的小黑板組成，而且小黑板成凹弧形，這樣兩邊的學生看黑板時也很清晰。寫字時不再用粉筆，都是觸控式螢幕，可以隨時調換字型、大小及顏色，不用時按清除鍵擦掉。
未來的學校教室一側有書櫃、作業櫃。學生上學、放學不用背書包，課本迴圈使用，既節約又環保，平時放在書櫃上，誰用誰拿、用後放回。教室的牆壁上還有隱形自動換氣系統，能把室內汙濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。
未來的學校上午上課，下午全是自習課、活動課、手工課，或者是野外考察、外出參觀活動、社會實踐等。下午學生可以在教室做作業，可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書，也可以收看中央電視臺直播的各種文藝節目，還可以做各種自己喜歡的體育活動。
未來的學校體育課、音樂課、美術課比現在的還要多。人人都會演奏一種樂器，每週開一次音樂會，每週辦一次畫展，每月開一次運動會，每學期辦一次大的藝術節。
未來的學校上下課的鈴聲，不再是單調刺耳的電鈴聲，取而代之的是世界名曲、中國名曲、輕音樂、舒緩音樂，或者是清脆的鳥叫聲。
反正、未來的學校人人都可以盡情的學習，都可以盡興的玩。未來的學校既是知識的海洋，又是幸福的樂園，和諧的家園。美好的未來學校不是夢想，她就在不遠處等著我們。
未來的學校想象作文 篇26
“叮鈴鈴!”我從睡夢中醒來，發現自己不在自己床上，而是在，在在一輛車上。我大聲呼喊救命，突然，一個戴著校徽，肩上蹦跳著一個小人的人向我走來，我以為我被怪物抓走了，更是哇哇大叫。只見那個人不停的向我做手勢，似乎想叫我冷靜下來，可在這危急關頭，我怎麼冷靜的下來。那個人見我還是不停地叫，無奈的對那個小人說了些話，我聽不懂的話。那小人馬上眼睛不停的轉，然後那個人說的話我就能聽懂了。她說：“你好啊，不用害怕，我叫絲茉茉，是2198年航空路納學校的學生，現在我來帶你參觀我們學校!”
我無言以對，只好跟著她，畢竟人家是好心。她把我帶上一架飛機，我以為要去旅遊，沒想到她說：“這是我們學校的專航，只要按一下校徽，馬上就到!”我想：要是這樣，我就不會再遲到了!想著，已經到校了。
絲茉茉帶我來到她們教室，眼前的一幕讓我驚呆了：所有人都有一個像絲茉茉一樣的小人，小人的眼睛都在不停的轉，然後就開始講課。絲茉茉說：“這是現在的電腦，自動講課的，不懂的地方隨時為你講解!”
絲茉茉又帶我來她們的操場。我看見操場上空空如也，便覺得太沒意思了，轉身想走，絲茉茉叫住了我，對我說：“還沒玩呢!”我去說：“有什麼好玩的，什麼都沒有!”突然，絲茉茉走到一個地方，又叫出小人，對小人說了一些話，我聽不懂的話!然後，她站的地方就長出了一堆積木，絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來一個跑步機，那積木一下子就變大了，變成一個真的跑步機，我和絲茉茉一起盡情的玩，我有自己拼了一個沙坑，跟她比跳遠呢!
“天色好像不早了呢!我怎麼回去呢?”我問絲茉茉。絲茉茉說：“我很高興和你過了快樂的一天，要不，我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。
我和絲茉茉來到學校食堂，她一按校徽，就對著校徽說了一些話，我聽不懂的話，還沒叫我們等一會，馬上，兩臺電腦人送來兩份套餐，我盡然吃了個精光!太好吃了!
哎!時間過得太快了，我要回去了，我用期盼的眼神問絲茉茉：“絲茉茉，我還能來嗎?”“你當然還能來，但我的時間很少，只要我有時間，我一定想辦法把你在接來，因為和你在一起玩太快樂了。再見!”“哎!等等!”
一眨眼，又回到家裡了!我想：我也好像帶絲茉茉來地球玩，但我更想早點有絲茉茉那種學校就好了!
未來的學校想象作文 篇27
這裡綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香、空氣新鮮……你一定會認為這是公園。錯了，這是未來的學校。
走進學校，首先映入我眼簾的是一個巨大的新型操場。操場的東面是一座巨大的足球場，有同學在那裡踢足球；北面有一個娛樂廳，因為是下課時間，所以裡面擠滿了許多同學在那裡打遊戲；西面是一座邪氣森森的鬼屋，傳說只要走一圈，就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬美元的獎金，不過沒有一個人成功的，因為裡面的東西全是真實的，有會動的狼人，有突然行駛的馬車，還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學樓。
走過操場，進入教學樓，我來到了教室。教室門可不一般啊！配備虹瞙識別和指紋識別功能，如果識別正確，是該校的學生，就會立刻傳送到他的班級；如果不是該校學生和老師，只要有申請的入卡令，就可以進去，強制進去的話，門就會自動把你彈出學校。
未來的黑板是隨機應變的，由一個神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學看不見黑板，沒關係，只要按一個紅色按鈕，黑板會在你的眼前放大，並且變得更加清晰。如果你感覺黑板色彩太單調的話，按一下藍色按鈕，黑板會按照你想要的變化改變顏色和字型。如果上《大海》這一課，你眼前就會出現波濤洶湧的大海；如果上《草原》這一課，你眼前就會出現一碧千里的草原；如果上《雪山》這一課，你眼前就會出現皚皚白雪的雪山……未來的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黃色按鈕，你的課桌上會出現一副眼鏡，你帶上去感到一陣酸痠麻麻，接著，你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺電腦，做作業時，不用本子，在電腦上做作業就行了。當你做完的時候，電腦會給你評分，如果錯了，電腦會提醒你訂正，直到你訂正完為止。課桌椅不但安全，而且冬暖夏涼。夏天，當你滿頭大汗時，椅子會自動開啟空調功能，陣陣寒氣送來，讓你心曠神怡；到了冬天，你凍得牙齒上下直打架，它會給你送暖氣，讓你神清氣爽。
對了，每個教室外面還有一個圖書長廊，長100米，寬30米，裡面擺滿了各種各樣的書：《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長廊周圍栽種著鮮花，有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、鬱金香……有的爭奇鬥豔，讓你賞心悅目！
這就是未來的學校，你認為怎麼樣？
未來的學校想象作文 篇28
未來，地球人將會移民到火星去上學。現在，就讓我帶你去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經是7：50了，但你也不用擔心遲到的問題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺高智慧的“穿梭飛椅”。然後，再觸動飛行杆，“穿梭飛椅”就會帶你脫離大氣層，差不多五分鐘後就到火星內部的的火星學校了。
“穿梭飛椅”降落到地面後，馬上就變成了輕便的書包，裡面裝得全都是微型書，再也不會壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門口，對準刷臉區，“吱”，識別成功，大門打開了。
一進校園，你就能發現，與其他學校不同的是我們的操場。這個地方全被體育器材所包圍，還有跳遠區、跳高場、擊劍館呢！但只要按一下主席臺上的“翻轉”按鈕，操場就旋轉了180度：此時的操場全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設計大大提高了空間利用率，真是又解決了一個大難題。
隨後，我三步並作兩步地跑到教學樓門口，按下電梯按鈕，你可能會問，為什麼要乘電梯呢？因為現在的學校已經是高樓大廈，個個都裝上了電梯，真是高大上！不一會兒，電梯到達20樓，門開了，我進了教室，映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節課，連廁所都沒時間上就要一路小跑到下一個班級。因為現在的老師都是透過大螢幕，同時給許多班級上課。那課堂的紀律誰管呢？當然是機器人！當你不專心聽講時，它就會走過來提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會有一大堆疑問，彆著急，且聽我細細道來。教室的地板每天都煥然一新，這是怎麼做到的呢？原來是因為教室的四角上有四個微型掃地機器人。它們每天都會默默吸食著教室裡的垃圾。午休時，大家的桌椅會變成一張床。此時，未關閉的窗戶自動關閉，空調減弱風力，報警機器人會從那離教學樓不遠的倉庫裡飛快而無聲的駛出。來巡視我們是否入睡，並防止小偷和外星人侵略。電燈也會自動關閉，整座學校處於休眠狀態，要等到午休結束才能恢復。
交作業最方便了！不用像以前那麼麻煩，先交給小組長，小組長再交給課代表，然後再由課代表交到老師的辦公室。但是現在，只要把作業本放到黑板後的“交作業”，作業本就會被老師批改，並快速交到你的手裡，讓你訂正錯題。
“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。