假如我是一名單元作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的假如我是一名單元作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是一名單元作文1
假如我是一名教師，我要把老套的教學方法改一改，引導我的學生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領我的學生積極投入自然的懷抱，領略山河的壯美。春天，我帶他們到百花叢中漫步、遊戲；夏天，我帶他們到小溪邊玩水、捉魚蝦；秋天，我帶他們到野外採集樹葉；冬天，我帶他們到雪地撒歡兒。我要讓他們在遊玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園裡種滿花草樹木，使學生在清新美麗的環境中快樂成長。
假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學生，不管哪個孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個孩子的心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創傷。
假如我是一名單元作文2
同學們！奧運盛會的帷幕已經落下，2010年世博會的腳步離我們越來越近，文明和諧的'呼喚更是猶在耳邊。上海世博會將是探討人類城市生活的盛會；也是全世界人民的一場盛會，許多生活在上海、學習在上海的世博志願者，都以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身於迎接世博的熱潮中去，為世博做出自己的義務。
假如我也是一名世博志願者，我要用英語同來自異國他鄉的外賓進行交談。語言是友誼的橋樑。我現在正努力學習英語，能夠用英語和外賓進行交流是我快樂的事。我要讓外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹中國中學生的風采。
我會向外國友人介紹中國的巨大變化，從農村到城市；從“神六”到登月；從上海世博到未來中國。參觀上海歷史博物館，向他們講述在中華大地上的歷史人物，用一個個活生生的歷史人物形象來描述英雄輩出的中國，用一幅幅燦爛的歷史畫卷展示中國的輝煌和偉大。