【推薦】我的小學同桌作文九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的小學同桌作文9篇，歡迎大家分享。
我的小學同桌作文 篇1
我有一個同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！
她的皮膚白裡透紅，長長的頭髮柔柔的，還散發著濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！
漫霞可會跳舞呢！有一次，學校舉行了跳舞比賽，同學們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習，常常半夜沒睡，眼圈都紅得發紫了，我勸她不要再練了，可她不聽我的，說她要為班級爭光，我沒辦法了，只好讓她練。到了比賽的那一天，她那優美的舞姿和快速的轉動把觀眾吸引了，最後，當然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎呢！
漫霞不但跳舞很棒，還樂於助人，我多次被她感動了！
記得有一次放學後，天下起了很大的雨，班裡的同學都被家長接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室裡只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很著急。突然，漫霞拿著傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會兒，她回來了，手裡還拿了兩把傘，進了教室門後，把傘遞給我倆，後來我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋後感冒了。我知道後感動得流下了眼淚。
這就是我的同桌，她還有許許多多的優點，是一天一夜都說不完的，我喜歡她！
我的小學同桌作文 篇2
時間過的好快，轉眼間我到了上學的的年紀了。
早上我起的早早的，揹著新書包，跟隨爸爸的步伐邁進新學校。在到了學校，在老師的安排下，我坐在一個跟我相同年齡的小男孩旁邊，新同桌表情很嚴肅，也很沉默。我跟他打招呼的時候他沒有理我，我很生氣，看到周圍陌生的環境，我感覺好不習慣，好難過，於是沒有控制住就哭了起來，這時我的`同桌偷偷遞了一張餐巾紙擦眼淚，並且安慰我說：“不要難過！”聽到這句話時，我用手擦擦眼淚，笑著對同學說：”謝謝你！”後來我們手拉手，一起玩耍，玩的很開心，發覺我的同桌不是那麼冷漠的人，哈哈！
這就是我搞笑，可愛的同桌！
我的小學同桌作文 篇3
前幾天，我們班調座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽到後，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮。乍一看並沒有什麼特別，可仔細一瞧，嘿，她的眼睛還會說話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學習不好，不過她還是很努力。只是有時會不自主地朝我的作業本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發現之後，她的眼睛裡立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛說話，大大咧咧。上課時，她總是和我說話，但我卻總是無動於衷，不理不睬。終於有一次我忍不住，和她說了起來，結果被老師發現了，我慌慌張張，她卻十分鎮定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護她。她愛做手工，總能想出一些美妙絕倫的手工創意，使她變得快樂。在做手工的同時，也能隨著做手工的材料而創造出精美的小禮品，她能把開心果塗上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——孫夢陽。
我的小學同桌作文 篇4
換座位了，離開了我朝夕相處的老同桌雖然有些捨不得，但是我對我的心同桌還是非常滿意的。
我的新同桌叫張睿，他可厲害了！他語文很好，老師叫他當我們的領寫員。他數學很好，題目算得快，每次考試都考得很好，是我們班的數學代表。他英語很棒，是我們班級的英語代表。在加入兒童團的儀式上張睿陽代表我們班級上臺講話，我真為他感到高興！
我的同桌是“全能”同桌，我要和他做好朋友，好好向他學習！
我的小學同桌作文 篇5
在人類歷，有一門仿生學，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發明了雷達，從紡錘形的魚身上，人們創造出了輪船。我一直認為懂得模仿是優點，自從上了初中……
我的同桌，在我看來是一個全能的人，他擁有無數的優點，最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談論，讓我明白了一個真理。
那是一個陽光明媚的上午，早上第一節課剛下，他低聲對我說：“走，等會大課間時去音樂教室，和我去搬一下電子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰怕誰！於是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂室。
和音樂老師打完招呼後，我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好後，同桌面帶微笑：“來，我先來表演一曲給你聽聽。”看著他靈動的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動，不時地調曲調，換節拍，我終於忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什麼你那麼厲害，全班第一的是你；音樂課上耀武揚威的是你；連全班人際關係處理上的也是你，有什麼秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說：“你也有很多優點的，比如畫畫不錯，課外知識很豐富，其實真的不必刻意模仿，做一個快樂的自己就夠了。”說完，整個教室再一次響起了悠揚的琴聲。
也許他可能沒在意什麼，但在我心中，已然豁達。是啊！每個人都有各自的特點，何必去做“盜版”呢？仿生學也不是模仿，只是一種另類的創新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？
我的小學同桌作文 篇6
我的同桌施崇彬，大大的眼睛，黑黑的包子頭，笑起來傻傻的，特可愛！尤其那頭烏黑的頭髮，不捨得多剪一點，總是會留得比一般長那麼一點點，全往後梳，有點文藝範兒。
他喜歡穿黑色的衣服，灰色的褲子和鞋子，還很喜歡吃東西。一次英語課上，老師講到了蛋糕，他就流出了口水，像小豬一樣。
我倆是好朋友。他喜歡打網球，我也喜歡。我跟他是一個教練，我們經常一起對打訓練，特別開心。別看他長的有點胖，打起網球來可帶勁了。我們倆都愛看笑話書，經常課間時兩人手捧一本笑話書，頭碰頭臉貼臉，看的眉飛色舞，手舞足蹈。
我倆經常在一起嬉戲玩耍，他對朋友很義氣。有一次，我們一起玩遊戲，有一個同學被抓住了，我說：“施崇彬，你敢去解救他嗎？”他自信滿滿地答應了，乘對方不注意，冒險跑到被抓同學的身後，說了一聲“解！”，成功地救出了那個同學。
還有一次，我在教室裡不小心從椅子上掉了下，一屁股摔在地上，半天爬不起來。施崇彬看見了，火箭一樣跑了過來，小心翼翼地把我扶了起來。
這就是我的同桌——施崇彬
我的小學同桌作文 篇7
和同學們同窗五年多，在全班七十多個同學中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH個頭不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。
KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現。KMH的作文也寫得特別好，經常被老師在班上當範文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動有進趣，我真是自愧不如。
KMH還有一個優點，就是樂於助人。還記得三年級時，一堂勞動課前的課間，我由於忘記帶橡皮泥，心裡很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我後面的KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎麼啦？”我結結巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了。”KMH聽後想都沒想，就說：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動課，我們格外開心。後來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會幫助他們。如果有同學有作業不會做，只要KMH懂，就會耐心地給他講解，直到他聽懂為止。
還有一年時間我們就要分開了，一年的時間，說長不長，說短也不短。不知到了初中，我們倆還會不會分到一個班上。我要好好珍惜這一年的光陰。
我的小學同桌作文 篇8
我是薛剛小學二年級一班的學生謝麗婧，從一年級到二年級我換過無數同桌，但是最令我難忘的同桌是王嘉樂。
他是一個陽光帥氣的男孩，他的臉蛋胖乎乎的，眼睛小小的，一笑起來眼睛就成了一條線，那就說明他很胖，他的性格非常好，很樂於助人，記的我上次我沒帶鉛筆，他主動借我一鉛筆，他平常學習很認真，我就不行了，上次考試我驕傲了，沒考好，怕爸爸媽媽吵我，我哭了起來，他看見了安慰我、鼓勵我、幫助我改掉很多壞習慣，我們成了好朋友，好同桌。
但是我們也鬧過矛盾，上次寫作業的時間他越線了。我提醒了他，他沒聽，我很生氣於是我掐了他，放學以後我媽媽知道了，當她瞭解了事情經過以後，就批評了我，告訴我同學之間要互敬互愛，互相幫助，我慚愧的低下頭，第二天上學以後我主動向他道歉，他原諒了我，我們有成為了好朋友。
我們以優益的成績升級，我希望新的學期我們還能成為同桌，一起學習，一起成長。
我的小學同桌作文 篇9
從小學一年級到四年級，我有很多個同桌，他們各有各的特點，有粗心的、有調皮的……而我印象最深的同桌叫劉錦鴻—他是一位樂於助人的人。
記得那是三年級下學期的一天，剛下過雨，路上溼漉漉的像個溜冰場。我和同桌一起上學，走著走著，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丟下一句話：“你先走……”，話音剛落，同桌就撒開腿，三步並作兩步跑，一下子衝到小弟弟摔倒的地方，彎下腰，伸出手，插到他的腋下，把他從地上拉起來，拍去他身上的泥土，然後關切地對小弟弟說：“別害怕，我來幫你，你沒事吧！”小弟弟感激地看著同桌，搖了搖頭，突然又嚎啕大哭起來，原來他看到自己的衣服已經溼了大半，想回去換又怕上課遲到。同桌明白了他的意思，拍了拍他的肩膀，誠懇地說“別急，我送你回家換衣服，再和你一起回學校吧。”聽了同桌的話，小弟弟的臉上“轉陰為晴”，可是我皺起了眉頭，向同桌使了一個眼神，同桌心領神會，搖搖頭。我明白了他的意思，嘆了一口氣，於是和同桌“分道揚鑣”了。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。同桌“狼狽”地從教室後門溜進去。老師看見了，批評同桌又遲到了。同桌不好意思地低著頭，這時我情不自禁地站起來，向老師和同學“抖出”同桌遲到的“秘密”。老師聽完後，剛才嚴肅的表情消失了，臉上露出了滿意的微笑，全班同學都向他投來讚許的目光，這時同桌開心地笑了……
這就是我的同桌，一個時刻為別人著想的好學生。他身上這種助人為樂的品質值得我們敬佩和驕傲。