有關同學作文合集4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的同學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
今天早上我醒來的時候，看見外面有一些白白的東西掉下來，我還以為是有人把棉花球往下扔呢！我穿好衣服後爬在窗戶上看，結果是下雪了，我就給姥姥說”下雪了“，姥姥說昨天晚上就下雪了。吃完早飯我等爸爸媽媽來接我回家，等了一會，我等急了，就給媽媽打了一個電話，讓他們快點來接我回家，過了十分鐘，我們就看見爸爸媽媽來了。上車後，我看見姥姥姥爺也上車了。
等車一開，姥爺立刻提出去衛生所給姥姥抽個血，姥爺給爸爸指揮路。到衛生所後，媽媽讓我在外面玩，裡面病菌太多，害怕給我傳染，我就在外面玩了一會。我突然想起來打雪仗。我就團了一個大雪球，扔向媽媽，媽媽也團雪球向我扔，過了一會，爸爸出來了，我和媽媽一起朝爸爸打，我們一起團大雪球向對方扔，爸爸團雪球時，我們偷偷摸摸躲在汽車後面想偷襲爸爸，沒想到被爸爸發現了，我就立刻和媽媽把雪球扔過去，我把爸爸的臉打中了，媽媽把爸爸的屁股砸中了，爸爸砸我們的時候，我們就跑，等爸爸的雪球扔到地上的時候，我一跳就沒有打中我身體的各個部位。過了一會，姥姥姥爺出來了，我們回到姥姥家，爸爸給他們送了一點東西后我們就回家了。
同學作文 篇2
媽媽，停住您的雙手，讓我能生活自理吧！您為我操勞，為我擔憂，為我的安全擔心，怕我出事。您每次都保護我，爸爸打完您也會攔住爸爸，過後讓我向爸爸道歉。讓我下保證書，可我每次都不會做到。當我犯錯的時候您也會寬宏大量的原諒了我。每當我想起您，我都回想起你保護我的那段經歷。母親，請不要再讓我依賴您，讓我能做的事情自己做，就當過幫助我的未來吧！我難道會忘記您對我的恩惠？
爸爸，停住你那勤勞的手與腳步吧！讓我把您的負擔減輕，減輕到所有的負擔全由我；來承擔，雖然我還小，不可能，但總有一天我會的，會把所有的負擔肩負起，讓您無憂無慮的安度晚年。您已經為我付出太多太多了，我無法償還看見你那雙勤勞的雙手一勞動起來我的心酸酸的。如同已被萬根針扎到一樣，心裡好那受啊！克魯普斯卡婭說過“父親的職業是—種責任最重大、最光榮的職業。”爸爸的付出是無私的，再好的花也要綠葉扶持，我們就像一朵美麗的鮮花，父親好比綠葉一直襯托著我們。不是麼？父親的職業是辛苦的，我們每個人都有父親，父親的愛我們理解麼，父親只是在默默現身的陰影裡，父親的愛可能是不經意的看你一眼，可能是打你罵你，俗話說的好“打是親，罵是愛。”父母打你是因為一的將來。
記住你不要去恨父母，不要去打父母，這樣你是一個不孝之子。我們會忘了父親對我們的付出麼？爸爸，媽媽，儘管我有的時候會恨你們，但我永遠不會忘記你們對我的付出我懂你們打我罵我是因為我犯了錯誤。你們的付出我不會忘的。老師放開您那雙溫柔的手吧！讓我可以自己學習，讓我像天空中翱翔的雄鷹一樣自由，快樂，放鬆吧！我看到您以勞動起來我的心也不知不覺的動了起來，您的雙手像一根蠟燭，帶給我溫暖。我時時刻刻都在想著您，您批改作業的情景，看您那麼操勞，班主任是多麼困難的一個職業呀！但是老師您不怕累，不怕苦，您在我們面前表情自然，但總是在背後忍受這一痛苦，您的心情我能理解。
我們還時時刻刻的麻煩您，大部分的事情都由老師處理，我們經常給您惹麻煩，我在這裡說聲：“對不起。”我們什麼事都瞞著您不讓您知道，是因為不想給您添麻煩。老師您為我的付出我會忘記麼？同學，謝謝你，謝你在我有困難的時候幫助我。我最感謝我們班的XXX他總是在我需要幫助的時候幫助我，就如同“雪中送炭——見真情”我的同學XXX他是一名優秀的學生，就像五年級課文的白楊一樣。我也要向他學習。時光，慢一些吧，讓我再看看這段美好的時光，這段時光我要珍惜，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 親人·老師·同學我的心永遠和你們在一起。我永遠記住你們。
同學作文 篇3
一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經常戴一個藍色髮卡，文文靜靜的，笑起來可好看了，你們猜猜她是誰？她就是我最好的朋友——張芸綺。
張芸綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經常違紀，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學們聊聊天、看看書，偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。
雖然張芸綺的學習沒有我們班上的“尖子”那麼優秀，但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什麼張芸綺的`字和你的一樣呢？你們穿的怎麼不一樣？高矮怎麼不一樣？”聽了這話後，我羞愧極了，恨不得找個地縫鑽下去。
張芸綺不但性格文靜、字寫得好，還很會安慰人呢！
有一次，我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾，動員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可張芸綺卻說這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒事的，她也只是一時生氣，過一段時間就好了，你不要傷心了，再說她們不理你，還有我呀！”何佳一聽，果然眉開眼笑了。聽了張芸綺說的那番話後，一股敬佩之情油然而生。
你們看，這就是我的好朋友張芸綺，一個漂亮、文靜，各方面都優秀的女孩兒。
【篇六：寫同學外貌的作文】
我有一個同學，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格開朗，十分可愛。她什麼科目都不錯，特別是語文，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”！高興極了。慶老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是蔡研。又是她！慶老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最後說：“蔡研把這個問題答得多好。今後大家要多向她學習。聽見了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向她取取經。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來唸他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什麼回答得這麼好，有什麼秘訣。她看了看我，什麼也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然後轉了幾圈就笑眯眯地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被她給捉弄了！
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎？
同學作文 篇4
我有一位同學，他叫成子健。個子矮矮的，喜歡“張牙舞爪”，我極度討厭他。就拿他的兩件事來說吧！一天中午，我從樓上下來坐到地上時，成子健就衝過來壓住我，我喘也喘不過氣來。還好我的力氣比他大，不然的話他會把我壓得渾身無力了。還有一次，老師把作業給同學傳下去。當成子健拿到本子後就往我關頭上打，我拿好自己的作業往下傳就寫作業了。誰知半路殺出的成子健把我的筆弄歪了，我便對他雙目圓瞪，因為他太狠心了！成子健不但狠心，學習成績也不好，總是排在倒數第五名以內。我想難怪他學習成績也不理想！