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同學友情的作文

同學友情的作文15篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的同學友情的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學友情的作文1

  XX是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

  她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會遊走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!

  她不但心靈手巧,而且還樂於助人。

  有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關切地說:“你怎麼了?有事需要我幫忙嗎?”我連忙說:“我的鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行。”說完,就從文具盒裡拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認認真真地寫起作業來。此時,教室外的天空彷彿格外的藍,陽光彷彿更加燦爛。

  這就是我最要好的朋友——XX。

同學友情的作文2

  在學校裡,同學之間會發生很多事情,我就說說我和我的好朋友發生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。

  一天下午,因為我在學校住,晚上食堂沒有我的飯,於是準備泡泡麵,可是水不夠熱,泡了很久還是沒有熟,除了泡麵我就沒有吃的了,還有不長時間就要上晚自習了,再去買東西已經來不及了,我就跟在我身邊的張田田說了我的情況,張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我說:“快吃吧,一會兒上自習了。“我說:“你吃吧,你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的說:“快吃吧,我不餓,一會兒上自習了,再想吃就來不及了。”於是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張田田一定很餓,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動,我跟張甜甜說了一聲謝謝,她卻說:“謝什麼啊,我們是同學,也是好朋友啊。”於是我們拉著手走向了教室準備上自習了。

  光陰似箭,一轉眼這件事情已經過去一年多了,蛋彷彿這件事情就向發生在昨天一樣,每每想起這件事,我的心裡也格外溫暖,我想,張田田對我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張田田,我會這樣做嗎?

同學友情的作文3

  生命中,常遇到許多的磨練,大部分的人選擇逃避現實,但有少部分的人是拿出勇氣面對困難,生活中,常看到許多殘障人士,面對艱辛,努力活下去,正因為他們拿出了勇氣,使生命變得樂觀,就像毛毛蟲待在蛹裡,好不容易的破蛹而出。

  勇氣,是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼,但他卻拿出勇氣面對一切,而不向殘缺屈服,而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞,但她也沒有因此而禁錮自己的心靈,而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命鬥士,他們是選擇拿出勇氣的人。

  記得,小學六年級時,我在走廊上和同學聊天,突然有個人撞上我。接著,我就失去了意識,醒來後,我發現我躺在地上,還腫了起來,送到醫院後才知道我的頭“輕微腦震盪”,這時,我心裡想的不是我會不會變笨,而是我應該拿出勇氣,不要被腦震盪三個字給嚇到了,應該在出院後,戰勝怯懦,繼續朝著“讀書”這個目標前進。

  勇氣,從這些生命鬥士的身上散發出來,勇氣不可失,信心不可無。遇到生命中的第一個驚歎號時,別將自己的枷鎖給禁錮住了,而是要越過那一扇一扇的艱辛,帶著勇氣,朝著成功的那扇門邁進。

同學友情的作文4

  六月的一個雙休日,我和鵬鵬約定一起去抓蝌蚪。

  我們在家用沙布和鐵絲做成了一個撈蝌蚪的網子,還準備了一個裝蝌蚪的塑膠瓶,於是我們就迫不及待地向有蝌蚪的小水池“進軍”了。

  我們來到小水池邊,只見一隻只烏黑的蝌蚪,在它圓溜溜的身體後拖著一條小尾巴,他們你推我擠、互不相讓地湊在一起,好像一朵朵黑雲漂浮在水中。

  這時,鵬鵬說:“東東,把網子給我吧,我要大顯身手啦!”,於是我把網子遞給他。只見他小心翼翼地把網子放入水中,然後猛地向上一提,結果一隻蝌蚪也沒抓到。“A計劃作戰失敗,執行B計劃”,我答到:“是!隊長!”。我拿起塑膠瓶,蹲著將它放進水裡,“咕咚,咕咚”蝌蚪隨著水流進瓶子裡,不幸的是我剛準備拿起瓶子,腳下一滑“撲通”我掉進了小水池。鵬鵬看我掉進了水裡,哈哈大笑地問:“東東,你這是怎麼了?幸虧水不深,不然你就慘了!”當我站起來發現池中的水只到我鞋面的高度,但是水池卻挺高的,他費了九牛二虎之力好不容易把我拉上來後,他說:“我終於抓住你這隻‘大蝌蚪’了!”。哈哈哈。……我們都開心的笑了。

  雖然,我們一隻蝌蚪也沒有抓到,但我們還是高高興興地回家了。從此以後我們在一起玩的時間更多了。

同學友情的作文5

  人的一生中有許多事情,但是有些事是使人難忘的。

  有一次,我有一位同學拿了一本書來學校,我和一個同學都要看,我們就互相爭奪那一本書,誰也不讓誰,結果就吵了起來,到最後誰也不理誰了。

  但是有一天課間,我感覺渾身發熱,頭暈噁心,其他同學都出去玩了,只有我和他在教室裡,他一看我渾身冒汗,就告訴了老師,老師趕緊打電話給我媽媽,過了一會兒,媽媽就來到學校把我送到醫院去了。幸虧他告訴了老師,不然後果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。

  還有一次,在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動,但是我在玩的時候不小心把他碰倒了,他摔傷了,我頓時也慌張了,我連忙向他說對不起,對不起,但他說我是故意的,從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天,他的資源書要改錯,向我問一道題,他以為我不會給他說題,但是我認真地給他講了題,他說:對不起,那天是我不對,請跟我和好吧!於是我爽快的答應了。從此我跟他的矛盾沒了,併成了一個非常要好的朋友。

  友情的力量是那麼偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。

同學友情的作文6

  “快,交家庭作業。”組長催促著。我在書包裡找了半天也沒找到家庭作業本,這下我急了,心想:老師說過,沒帶作業本就等於戰士上戰場不帶兵器,是不行的。

  正當我急得手忙腳亂時,同桌立馬從口袋裡掏出五元錢說:“這五元錢先借給你,你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進了他的口袋裡,可還沒等我放進去,他又把錢塞到了我手中,說:“別這樣嘛,作為朋友,互相幫助是應該的嘛!”我買了本子,寫完了作業,我們都笑了。

  還有一會,在考試時,他的圓珠筆沒圓芯了,我遞過去一支圓珠筆,這不是雪中送炭嗎?當我做完最後一道題時,下課鈴響了,卷子收上去了,這時,我看見同桌的圓珠筆破了,難怪他要向我借了!

  友誼是多麼珍貴呀!多麼純真啊!這種事在我們班不勝列舉,下次再和你講吧。友情作文夢中的:“張衡”來我家。

同學友情的作文7

  一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸,鄭州大學七八級一位同學英年早逝,同學們自發捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情,讓他的女兒上學無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。

  那是因為,同學情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌雲。聚在校園,同學立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。

  人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰,永不放棄;順境裡,/同學是一塊冰,勸你頭腦別發熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光裡,同學是藍天上飄蕩的白雲,是雨後的那道彩虹。

  取得成績了,最想與同學分享,最想彙報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。

  常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的,都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……

同學友情的作文8

  明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的花朵,給人以芳香;愛是潺潺的溪流,滋潤萬物生長;愛是熊熊的火炬,點燃生命的火種。

  我清楚的記得三年級下學期第十一週星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個也沒有借給我文具,他們個個都說:“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋裡的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想: 她以前向我借過一支圓珠筆,我沒有借給她,現在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說:“好的。”她輕輕地把筆遞給我,這時,我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過後,我慚愧地說:“對不起,我以前沒有借給你筆,你還借我筆,謝謝你。”依玲說:“沒關係,以後記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”

  經過了這件事後,我知道人間是溫暖的世界,同學之間有無處不在的關愛。

同學友情的作文9

  生活是多彩的,友情是美好的。

  記得那一天,我正在美滋滋地看書時,“嘩啦”一聲,一道“黑箭”向我射來。書面上立即黑了一大塊,像被章魚噴了一口黑墨。頓時,我心中怒火沖天。天啦,這可是媽媽新買的書啊!早上,我拿起書放進書包裡時,媽媽叮囑我不要弄壞、弄髒、弄丟。“好啦,好啦!”我滿不在乎地回答道。可是,今天我可怎麼向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎麼這麼不小心!“你也真是的,眼睛沒長啊!你自己看一看,我的書成什麼樣了!”我十分氣憤地說。“嘻嘻,又沒什麼重大的事情!”聽他這麼一說,我心中不禁火上燒油,“啪”的一聲,我在他的手上給了一巴掌。“你——”他還沒說完,我就頭也不回地離開了。

  第二天,我們上美術課了。“咦?我的水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個遍,也沒有看見水彩筆的蹤跡。怎麼辦?在這第一時間中,我想起了同桌。借,想到昨天的事,心中怒火不禁又一次燃燒起來;不借,老師又要責怪我。正當我猶豫不決時,他伸出了援救之手,“給你,我們一起合用吧!”

  在生活中,用自己的一顆友愛之心去善待自己、善待他人,你會發現原來世界如此可愛。

同學友情的作文10

  我:終於到學校了。第一節課終於下課了,哎呀,真是老了。

  同學:老什麼老,不就是個大小夥麼!

  由此我們展開了一場惡鬥!此時,何俊豪隆重登場。

  何俊豪說:吵什麼吵,跟吵豆子似的。人家周玄宇說一下打擾到你們了?你又不是豬八戒順風耳。

  此時,本來我嗓子就啞了,現在更是雪上加霜。但現在又很欣慰了。到了下午,我撞到了牆。

  我:哎呀,真是多災多難啊。

  正好何俊豪路過。

  何俊豪:快走!去醫務室!

  我:算了,一會就好了。

  何俊豪:看你這頭破血流快去吧。你就跟個失魂落魄的鬼沒什麼兩樣。

  由此,他八十六斤的小身板揹著我九十二斤的身體走到了醫務室。到了放學時,

  何俊豪:我跟你去醫院吧。

  我:不用了,今天作業那麼多。

  何俊豪:咋哥兩誰跟誰啊!我倆一起做作業。

  其實他在醫院根本沒做作業,回家做到了十二點才做完。這就是我和他的友情。有這麼一個朋友的福也不是別人能想得到的。

同學友情的作文11

  “下課了,下課殺豬吃年飯咯!”隨著不知誰喊的.這一聲,一場悲戰即將上映,我說:“大家小心點,別被老師看見了。”周玄宇則在一旁看戲,李坤泰向何俊豪發起了攻擊,因為上課時,他看漫畫書被何俊豪舉報了。他們倆就打起來了。

  李坤泰:“我一定要殺了你,此仇不報非君子!”“小樣你來啊!”我說:“你倆別打了,別被老師看見帶去辦公室!”周玄宇說:“打得越精彩越好!”我說:“大家相互忍讓下,我不管了!”於是兩人開始了爭鬥!正在這時,上課鈴聲響了。“別打了,人家魯迅說浪費時間就如同謀財害命。”我衝了上去把兩人隔開了說:“大家都是好朋友,為什麼要打架呢!”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來,李坤泰說:“看在許嘉園的面子上就放了你。”

  兩個人又變成了好朋友!

同學友情的作文12

  上了初中後,本人的感覺就是——不會吧!又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊!而且親口承認說是第一次當班主任。她認為對學生一定要嚴厲,所以她對我們超嚴的,但是對其他班,那叫一個溫柔啊!不可否認的是她是個好班主任,照顧到我們無微不至。

  但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎?對剛剛升上初中的我們好不容易終於熟悉起來時,難耐上初中的熱情,當然會在課堂上說說話,開開小差了,我相信大部分的學生都有過吧!可是,班主任可不這麼認為啊,她無論上什麼課都上來巡視一番才甘心的,我們的神經高度緊張的,而且是悄悄的來悄悄的走,絕對做到神不知鬼不覺。

  到了班會課,全班靜悄悄的,都生怕會發生什麼事那樣。果然——她站上講臺的第一句話就是:“大家拿出一張紙,寫出剛剛上課時說話的人,每個人都要寫……”過了幾分鐘,陸陸續續就有了紙條交到了她手中,再接著有幾個同學就光榮地“犧牲”了……有了第一次,就決定會有第二次。

  對此都屢見不鮮了,但可以感覺到同學之間有種說不出的感覺,是一層保護膜,每個人都怕被人舉報,對誰都沒有安全感,所以大家老是個做個的,不懂得什麼是合作。的確,紀律是有了,但是所謂的合作從未出現……

同學友情的作文13

  今天下午,我們有一節活動課。同學們的心裡別提有多興奮了。

  活動課上,老師先讓我們猜謎語。後來就帶我們來到大操場做遊戲。

  我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的遊戲,正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳傑跑得太快,把我重重地摔了出去。我趴在地上,疼得直掉眼淚。

  這時,善良的崔沈勤看見了,連忙停下活動,跑了過來,輕輕地把我扶了起來,還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣,也都紛紛跑進教室,圍著我問長問短。

  吳佳傑也來到了我的身邊,不好意思地說:“對不起,害你摔得這麼疼。”我忙說:“沒關係。”

  我覺得這一次雖然摔得很疼,但我體會到了同學的友情,感受到了集體的溫暖。

同學友情的作文14

  今天有同學相邀,說是在一起聚一聚,也叫上了我。同學在一起聚聚當然好啊!我也就答應了。我和另外兩個同學一起去的。

  到了那個同學家裡,見到了好多好長時間沒見的老同學,感覺蠻親切的。一般情況下,我都是不太擅談的,別個說我聽是常事。今天,我似乎是說的最多的一個(那個以前在一個班沒怎麼交談的老同學說的)。他說今天見到我們時,其他幾個女孩都蠻安靜的,幾乎沒怎麼與大家交談,而我幾乎一直在與大家聊天,感覺蠻活潑的。我們以前不怎麼熟,幾乎沒怎麼說話。可今天見到他時,依然覺得蠻親切。也許在我的印象中,同學情誼對我蠻重要。對於原來的老同學,即使以前不曾有過多的交談,但在日後見到時,我仍會把他、他們當作我的老朋友。

同學友情的作文15

  前幾天,我下樓梯時,我們班排著隊,突然衝出了一個“不速之客”——別的班的、一個急匆匆的同學。我的手放在口袋裡,慢悠悠地走,走著走著,我感到一種力量在我身後重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的口袋,就“啪!啪!啪!”地從樓梯上滾了下來,等手拿出來時,一種巨痛在我腳上產生,那位“不速之客”就急匆匆地說了一句“對不起”,就走人了。幾個平常和我很少說話的同學,紛紛過來問我要不要緊,要不要扶?沒等我回答,他們就來扶我,我當時十分感動,也讓我體會到了友情。

  在生活中,大家應該都會碰到這些事,如果大家都能像那幾位同學一樣,那世界就很好了。

  友情的產生總是偶然的,其實,也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手,友情就能產生。你救了別人,下次你遇到了困難時,別人也會救你,同學之間的友情,只不過是透過一點點小事看出來的,所以我要在別人遇難時,拿出自己的援助之手,別人就會感激你。