誇誇身邊的同學作文(14篇)
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的誇誇身邊的同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誇誇身邊的同學作文1
俞小青是我們班的班長，她有許多優點，我真想誇誇她。
優點一、上課認真，成績好。
自從陳俊豪走後，我們班最聰明的人就數她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問全班就她一個人舉手，就好像沒有她不會做的題目。
優點二、人緣好
不知為什麼俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉來轉去，而且每次選班幹部，她的票數都是最多的。現在我們班最有人氣的人就數她了。所以每次班長的位置都非她莫屬。
優點三、做事認真
老師每次有重要的任務都讓她去做。她不僅把班級管理的井井有條，做起事來也毫不含糊。
俞小青的優點讓我十分羨慕，我要向她學習，取長補短，使自己更優秀
誇誇身邊的同學作文2
說起王若兮，我猜你們腦中浮現的幾個詞一定是“學霸”，“學習好”……這型別詞語。
為什麼“學霸”，“學習好”這幾個詞就一定是描寫王若兮的呢？那麼就請我這個坐在她旁邊上課的人好好說一說吧！先來說說她聽課的狀態：首先挺胸抬頭，然後抱臂坐端，老師說到哪兒她就看哪兒，心中就只有她和老師。你們看，這就是沉迷學習，無法自拔的樣子！
再看上課時的狀態：當時，數學老師問這個問題有沒有人會後，教室裡鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時候，王若兮便自信的舉起了右手，微微一笑，好像要說：“讓我來解答吧！放心吧，我說的答案一定對！”
所以說嘛，這個就是為什麼我們會在第一時間內浮現出“學霸”這類詞！說到這兒，我感慨到，想必這就是人與人之間最大的差距吧！
誇誇身邊的同學作文3
我有26位同學，最愛助人為樂的就是曹芮端同學了。他是個男孩子，有短短的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中並不引人注目，可我在這裡要誇誇他。
有一天，做眼保健操的時候我與一些同學沒帶紅領巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會給我們班級扣分了。這可怎麼辦？大家急著向周圍同學借，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的說：“這可怎麼辦。”這是曹芮端向我們揮手，我們終於在職周生檢查前帶好了紅領巾。
你說我能不誇他嗎。
誇誇身邊的同學作文4
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優點是愛看書和助人為樂。
有一次，我去他家裡玩。看見他的`房間裡的書有很多，就有幾百本來。我說：“咱們出去玩吧。”他不假思索的說：“不行，我還想看書呢”我好說歹說才把他說出了家門。突然，我們看見一個四年級的人要打一個二年級的孩子。於是，張子豪上去阻止那一個四年級的人，結果自己被打了。張子豪溫柔的二年級的那個孩子說：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個二年級的孩子說：“謝謝你。”
這就是我的好朋友張子豪。我要學習他的優點，和他一起學習，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
誇誇身邊的同學作文5
我們班有很多同學，他們各有千秋，但我最想誇的是雷雅琦。雷雅琦個子不高也不矮，也不算胖。她長著一個圓形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時，兩個彎彎的新月掛上眉梢，臉上還漾出了兩個漂亮的小酒窩。
雷雅琦喜歡幫助別人，每當看到同學有困難的時候，她會毫不猶豫地衝上前去，為同學排憂解難。她是同學們的”及時雨“。
記得一次上課時，陳老師說：請拿出聽寫本，在上面寫上”第一單元“。我找了書包，抽屜都沒有找到本子，這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。心急如焚的我坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。”李丹媛，沒帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！“我轉過頭來一看，是雷雅琦！說完，她微微一笑，從本子上小心撕下來一張紙，放在我的桌子上。頓時，一股暖流湧進了了我的心田……雷雅琦這種樂於助人的精神，讓我從心裡敬佩她。
誇誇身邊的同學作文6
我誇的是龐卓楷，因為他有一顆善良的愛心。卓楷留著平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架著一副眼鏡，顯的很神氣。
有一天，我走樓梯的時候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經過，急忙扶起我，還關心地問：“沒事吧！”我說：“沒事，謝謝。”卓楷還是著急的說：“別騙我，捲起褲子給我看一下，說不定流血。”說完，他就把我的褲子捲起，看到膝蓋擦紅了一點。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的塗上，邊塗邊問：“痛不痛啊！下次小心點。”我激動的說不出話來。最後還把事情經過告訴了我妹妹。這件事我永遠不會忘記的！
卓楷我的好朋友，你不但有愛心，還是一位樂於助人的人。
誇誇身邊的同學作文7
我的同學有很多很多，其中李之玉是值得誇讚的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會。每次李之玉的作文都是優秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的遊戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什麼？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班裡去了，多麼好的同學呀！我們多麼自私呀！她是一位樂於助人的好孩子。
要是我能做到這一點也可以當上組長，就是最優秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會向你學習的！
誇誇身邊的同學作文8
我有一個跟我玩了三年的同學，她溫柔，體貼，善良，心細，可愛。
下課時，她都會邁著輕盈的腳步跑來找我玩，我們倆一起捉迷藏，編花籃，跳舞，唱歌……每一次都那麼開心，快樂。
有一次，我們一起去公園，我們一起在雙槓那裡玩，我迫不及待的跳上雙槓坐了上去，她也不甘示弱也跳了上去，我倆坐在雙槓上“打拳”，這是我們最喜歡的遊戲之一了，啊！一不小心，我從雙槓上摔了下來，她連忙跳下來，扶著我坐在公園裡的長凳上，她輕輕地把我的褲腿弄開，她著急的說：“別哭了，我來把你的傷口摁住。”說完，他從口袋裡摸出一袋衛生紙，把我的傷口包紮起來。他總是那麼體貼……她是我三年以來最貼心，心細，溫柔的同學，那就是—李盈暄。
誇誇身邊的同學作文9
我們班有個女同學，她的名字叫餘艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想誇誇她。
記得還是二年級英語課的時候，老師在全班同學面前展示了餘艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都說：“餘艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的誇獎說：“寫得好漂亮呀！”
還有一次上美術課的時候，美術老師在網上找了一副很漂亮，但是很難畫的圖案讓餘艾瀠畫下來。我們都很好奇，她真的能把圖案畫下來嗎？結果餘艾瀠只用了一節課的時間，就把那幅圖案給畫了下來。我們全部同學都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學們都說：“畫得太像了，真的很佩服。”
餘艾瀠是個愛寫字、愛畫畫、愛學習的好孩子。我要以她為榜樣，像她學習。
誇誇身邊的同學作文10
我們班有四十六位同學，他們各有千秋，各有所長，有學習勤奮的，有熱愛勞動的，有樂於助人的，各有自己的閃光點。我今天就誇誇我的同學徐樂萱吧！
樂萱有一頭烏黑髮亮的頭髮，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。
樂萱是個樂於助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家裡了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，樂萱轉過頭來對我微微一笑，說：“怎麼了，本子忘帶了？”我點點頭。她二話不說從書包裡拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子，心裡想：這下真是雪中送炭啊！
啊！樂萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時雨”呀！我以後要多多向她學習，多多幫助有困難的同學。
誇誇身邊的同學作文11
我的同學都對我好，可有一位同學對我特別好，大家猜猜，他是誰呢？
他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭髮短短的。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎麼辦時，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎麼辦呢？”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢。”他還很幽默，一次，他陪我上廁所，上完後他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風一樣從門後跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了，他說：“你把我當成紅燒肉吧。”當時快到中午，我都餓死了，彷彿他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終於解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。
大家猜猜，他是誰？他就是我的同學：趙爍。
誇誇身邊的同學作文12
我們三一班的同學個個都優秀，該誇的同學很多。
我首先要誇同學是馬天，他的博文數量很多，推薦的也很多，得小紅花的也很多，讓老師一看就覺得很好。
我要誇第二個同學是李驍，它跑得很快，跳高也很好，但是不要驕傲，咱們班付英傑已經超越你了，要加油哦！
我要誇的第三個同學是千翔宇，我也覺得你十分有正氣，知道該幹什麼，不該幹什麼，你上課注意聽講，也十分有禮貌，你長大了肯定能當科學家。
我要誇的第四個同學是馬佺，雖然你有些缺點，但思維很靈活，愛動腦，愛思考，語言表達能力也很強，故事講得也很好，我希望你能夠改正缺點，發揚優點。
誇誇身邊的同學作文13
我的同學有很多很多，其中她是值得誇讚的。她的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。她是勇於向不良現象作鬥爭的人。
有一次自習課，蠻橫無理的小王拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的？”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，她緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是小王。”雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你誇誇呢？
誇誇身邊的同學作文14
張博森和我同桌很長時間了，最近才調開。他大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛整天咪咪笑。我很喜歡他，也很佩服他。
他性格開朗，為人大方，與人相處得很好。上課積極舉手發言，帶動了我。平時他也很愛學習，古詩八十首，他已全部讀得滾瓜爛熟，字帖一本接著一本地寫。假期，他參加幾個學習班，但他不喊累，每天都認真學習。晚上做學校老師佈置的作業。
他還能科學安排時間，見縫插針，有時間就和我們幾個鄰近的同學玩，我們玩卡，玩彈東西，玩射擊。
張博森有許多優點，我要好好向他學習。