成長路上的陽光作文（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長路上的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
成長路上的陽光作文 篇1
人生就如一棵小草，在長成蒼天大樹的過程中，需要陽光的滋潤，而我們生命中的陽光就是我們前進的動力。
題記
在我們不斷成長的過程中，有許多撩撥心絃的記憶。如同我們連夜備考時，親人的陪伴，使我們如在黑暗中找到希望的曙光，這就是我們成長路上的陽光；當我們在考試失誤時，師長的教誨，使我們從失誤的陰影中走出，這就是我們成長路上的陽光；當我們在前進的路上遇到阻礙時，朋友給予我們的呵護與關懷，使我們從原地爬起拾回丟失的勇氣。這就是我們成長路上的陽光。
在一個寂靜的夜晚，貓頭鷹站在樹梢上尋找獵物，月色透過窗簾照進屋內，反射到寫字檯上，一片肅殺和淒涼的景象。這是期末的前夕，而我只有月光的陪伴，在昏暗的燈光下備考著。隨著一聲聲有節奏的踏步聲傳來，母親拿著冒著熱氣的熱水走進來，坐在我身邊，陪伴著我複習大把的習題，不意間我抬頭，隨著燈光望去看見在母親的額頭上新增了幾條皺紋，頓時，我呆住了，心想，這可是幾天熬夜所形成的！在黑暗中我感到心中升起暖意，使我在枯燥的習題中，找到了靈感，這就是親人的陪伴幫我從困境中走出。
母親的關愛，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著愛的能量，使我在困境中找到希望的曙光。
撲通、撲通我懷著忐忑不安的心坐在座位上，等待著扭轉命運的成績出爐。我的心跳速度隨著張老師的語速不斷加快，當唸到我時，大腦頓時一片空白，緊接著是一個如晴空霹靂般的吼聲，打在我的臉上，97分。啥！我簡直不敢相信！下課後，我被請到了老師辦公室喝茶。張老師語重心長的對我說：，你這次語文怎麼會這樣呢？張老師的話硬生生的打在我的臉上，感覺心情已經跌入谷底。張老師似乎看出了我的心情，用充滿溫暖的語氣教導著我，彷彿是在扶一位還在蹣跚學步的小孩爬起來。而我就是那位小孩，在失誤的陰影中找到了希望的曙光，師長的教誨使我從中走出。
老師的鞭策，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著師長的教誨，使我從失誤的陰影中走出，走向成功的道路。
一、二、三、四！隨著一聲聲整齊的口令，五個學生在逃課後，被老師逮住。一滴滴的汗水從我的臉頰上流下，如經受沙場的老將一樣，趴著地下做著俯臥撐。老師那帶著嚴厲的語句在我耳旁響起，本以為地獄已過，那知收到的是罰跑五圈，同處於困境之中的戰友們都發出絕望的聲音。我們只好堅持下去，在原地跌倒，在朋友之間的攙扶下，互相站起來。在老師的額外的加餐下，朋友之間的鼓勵下，沒有一人倒下。每一個人的鼓勵都使我感受到，朋友給予我的呵護與關懷，使我從原地爬起拾回丟失的勇氣。
同學的鼓勵，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著朋友給予我的呵護，使我從原地站起，拾回丟失的勇氣，勇敢面對未來未知的困難。
在我們的人生中，會有許多這樣的經歷，或使我們成功，或使我們感動。親人的呵護、師長的教誨、同伴的鼓勵……這都是我記憶中的珍藏，更是我成長路上必不可少的陽光。
成長路上的陽光作文 篇2
當晨曦灑向大地，當萬物睜開睡眼，走在路上，陽光閃耀，金芒璀璨。
然而不是每個人的路上都陽光明媚，確有一部分人在某些時刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。
這天的清晨，我們如常相遇上學路上，卻見他臉色陰鬱，眼中無神，以往頻繁張開的紅潤的唇卻幹皺地緊閉，他見我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。
過了幾日，我偶然從老師與其家長的通話中聽得隻言片語，原來是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時間。他沉默寡言，孤獨離群，學業退步，日益消瘦。
他的生日那天，我與幾位摯友精心準備，準備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫，內容為一家三口手牽手，共享人生之樂，而且左上角的太陽還刻意畫的很大，陽光灑下，溫暖和煦。旁邊寫有“成長之路，陽光無處不在”意為鼓勵他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫後，怒髮衝冠，眼中冒火，只幾下便把畫撕碎，這幸福美好的祝願亦化為泡影。
他憤然離去，自此一週沒見他蹤影。一位成長中的孩子，用陰霾遮住了本應無處不在的陽光。
他回來後，我們便不再給予他太過直接的關懷，只是一起跟隨著他，上學路上一起前行，放學時形影不離，自由活動時也緊跟其後，他好像視而不見，有時只是相覷，默默不語。
我們的緊跟不捨終於引起了他的反感，有一天，操場上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什麼時候！”我們無言，只是眸光堅定。他見我們不語，又吼到：“你們究竟什麼意思！”我們亦無言，只是一起凝視他。他楞了，隨後亦無言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。
“我爸媽不要我了，他們有沒有考慮過我的感受！”話音落，遂嚎啕。“但你不能作賤自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中並非都是烏雲，也有我們這些陽光。”我拍著他的肩膀笑著勸他。“爸媽離婚了，爺爺奶奶身體又不好，經常住院，我不想學習了，我還有什麼陽光！”他哭嚎。“那我們呢，我們是什麼呢？”好友中的一個直性子大喝道，“天塌下來我們一起頂！”此人揮舞著拳頭，說出如此之言，卻忘了自己也不過是一名成長路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來。“陽光又不是隻有父母才能給，我們也能當你的陽光。”又一位青春少年半開玩笑說道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……
從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風而去，成長的路上陽光普照，溫暖而充滿希望。
其實每個人的成長路上都會有風風雨雨，生死契闊並不少見，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過烏雲，前方一定是陽光普照、萬紫千紅。
成長路上的陽光作文 篇3
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹。親愛的夥伴親愛的小樹，和我共享陽光雨露……”校園文藝匯演正在進行，我們班演唱的就是這首校園歌曲《沿著校園熟悉的小路》。
站在舞臺中央，我感覺自己也像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長。我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。
那天下午，快要放學的時候。突然下起了瓢潑大雨，狂風暴雨把我們教室的窗戶都打壞了，雨水就像小河的水一樣流入了我們的教室。我看著這大雨天，心想下午上學時媽媽讓我帶傘，我很煩，說她杞人憂天，“這麼好的太陽還會下雨？”。這下媽媽不會來接我了吧？我這念頭剛一閃過，卻看見了媽媽身影已經來到了教室門口。
在回家的路上，媽媽撐著雨傘，拉著我的手，在前面深一腳淺一腳的走著，還不時囑咐我要按著她走的路線走。這時我看到媽媽把雨傘整個撐在我的頭頂上，而她渾身已經被雨水淋的溼漉漉的了。看著為我遮風擋雨領路的媽媽，心中湧起一股暖流，我
的眼有些紅了，聲音有些哽咽了：“媽，您別隻顧給我打傘啊！”“媽沒事，倒是你，別淋了雨，會感冒的”，媽媽的話如春日暖暖的陽光灑滿我的心田。
期中考試的試卷在下發著，我雙手合攏，很緊張，因為參加活動，我用在學習上的時間明顯縮短了，所以感覺沒底。空氣死寂著，只有心臟的跳動聲，“怦怦—怦怦—”。終於，一張試卷落在桌子上，我的視線落在那鮮紅的分數上，它好像在嘲笑著看著我，我如鴕鳥般將頭埋在胸前。不知何時，老師進來了，當她從我身邊走過時，我感覺到一雙手輕輕地撫摸著我的頭“你看，你竟然丟掉兩道題，如果你改掉粗心的毛病，學習成績會有很大提高的。”老師的話如夏日的陽光，照紅了我的臉，也照亮我前進的方向。我直起了腰，展開試卷在陽光四溢的午後，細細地分析與回憶。
看著教室外的陽光如此耀眼，聽著外面的歡笑聲，我的心不禁一顫。因為扁桃體發炎，這次文藝匯演合唱我有可能無法參加了，我在暗自神傷。“走吧，到操場上去玩玩！”包玉不由分說把我拖出了教室。一路上，她又講笑話，又扮鬼臉，儘管我回應的只是一抹淡淡的笑。“快看，那兒多美呀！”順著她手指的方向，我看見了花兒在陽光的照耀下顯得格外鮮豔，草兒也在風兒的輕撫中張開手臂，彷彿在與陽光擁抱。“怎樣，心情好些沒？聲樂老師說只要你能發出聲音還歡迎你參加合唱的，你可是我們班的百靈鳥呀。”她笑了，我也笑了，體會到了陽光是如此
溫暖。友情，我成長路上的一抹陽光！
時光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，我貪婪地享受著，幸福地成長著。
成長路上的陽光作文 篇4
一個春天，一場雨，一對父女，那件貌似普普通通的事，卻令我久久難以忘懷。
記得那是一個春天，萬物復甦，一切都生機勃勃的樣子。閒來無事，爸爸就提議帶我去一家書店來打發時間。起初我並不怎麼想去的，可後來又被爸爸所說的故事情節所吸引，便有了想去書店一睹究竟的想法，熟不知，就這一去我學到很多，遠不止書上的那些內容。
爸爸帶我漫步走去書店，看著路上的景色，心情愉悅，我竟覺得路途是如此近，沒多會就到了書店。書店裡很安靜，連根針掉在地上都能聽見。我找了本書，開啟我的讀書之旅。爸爸在哪裡，我沒有注意，也並不知道。
當我讀完，已是中午。我有了回家的想法，正要去找爸爸，一回頭就看見爸爸在不遠處捧著本書興致勃勃的讀著。有心靈感應似的，爸爸抬頭朝我這看來，我們的嘴角都不經意上揚。爸爸問過我的意思後，便要帶我回家。好巧不巧，天空不作美，淅淅瀝瀝的小雨下了起來。我與爸爸沒帶傘，怕回家途中被淋，我們又讀了會書。雨越下越大，外面的雨聲越來越猛烈，與我們剛來時的安靜形成鮮明對比。書店裡只剩幾個人，再加外面的雨聲，我的心裡愈加害怕，哭著嚷著讓爸爸帶我回家。
爸爸看了看外面，又低頭看了看我，思考片刻，然後把自己身上的外套脫了下來，披到我的身上。這身上的觸覺促使我抬頭，映入眼中的便是爸爸隻身著一件薄襯衫，而他來時穿的那件外套此時披在我的身上。我不禁有些感動。爸爸抱起我，推開門，行雲流水般走了出去。中途，爸爸不知停下來多少次，重複著相同的動作——把我身上披的衣服緊了緊，把我整個身子都完全罩在衣服裡。我依偎在爸爸的懷裡，不經意間看見爸爸渾身溼透，而我幾乎是滴水未沾，我的心好像被什麼揪著般疼。我的心中五味雜陳，淚水奪眶而出，與雨水參雜。雨漸漸停了。太陽公公也不知是何時出來的。我忽然看見遠處有一道“彩虹橋”，便向遠方跑去，去尋找那道屬於我的“彩虹橋”。爸爸的嘴角不經意上揚，露出那難得的微笑。
生活中並不總是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆。但是你會發現，總有那麼個人，在你遇到挫折時，挺身而出；在你順利成功時，默默守護。而我的爸爸就是我生活中的那個人，是我生命中必不可少的人。父愛是一把大傘，總在雨天為你撐開；父愛是一座高山，挺拔而偉岸；父愛是一片大海，濃郁而深遠，父愛是一盞明燈，照亮我腳下的路，與我共進退。
爸爸對我的濃濃父愛深情，如同一縷陽光，這縷看似微不足道的陽光，卻溫暖了我的心房，是我成長路上必不可少的一縷陽光。我會把這縷陽光好好珍藏起來，視如珍寶。
成長路上的陽光作文 篇5
每個人心中，都會擁有一段屬於自己的成長經歷。我也總是把成長過程中快樂的、美好的事情記在心裡。
記得那個夏天，年僅5歲的我在山坡上和鄰居的孩子玩。父母則在山坡下的油菜花田耕作，他們時不時用溫柔的目光朝我這邊看來，當看著我的夥伴們和我玩得很愉快時，他們好像又充滿了力量，繼續耕作。我們在玩捉迷藏遊戲。終於輪到我抓了，我一聲又一聲報數，100秒到了。我小心翼翼地走到我認為可以躲的地方。咦，沒人，百思不得其解的我走到了另一個可能有人藏的地方，也沒人。我停下來思考了一下。一定是山頂上，我向山頂跑去。殊不知，一雙雙眼睛正屏息凝神地望著我往山上跑去。
當我氣喘吁吁地來到山頂的大石頭旁，咦，竟然也不在這。他們到底去哪了？正當我回到原地的時候，從樹上跳下三、四個小夥伴，他們異口同聲地喊道：“找不到，打三角。”我被這喊聲一嚇，一步踩空了，重心不穩從山上滾到山下去了。我聞到了油菜花的香味，想奮力站起來，左腳一陣劇痛，我暈倒了。
當我再次醒過來時，是在我家的床上。衛生所裡的醫生正在我旁邊為我測心跳。他和父親一見我醒來，趕忙問：“你覺得身上哪一塊最痛？”我指了指左大腿跟。醫生說：“骨折了，需要找專業的骨科大夫。”這時，我父親想起了一年前曾經有一個老人跟他說：“我是一名資深骨科醫生，剛剛退休。”“他就住在20裡開外的村子裡，我帶著兒子去找他吧。”父親一說完，就揹著我向村外走去。
本來父親可以坐車去把那個老人接過來，可是倔強的父親說：“他一個老人家能承受起路途的顛簸嗎？再說，他家裡的醫用裝置那麼重，怎麼搬過來呢？”這時已是夕陽西下，父親揹著我，一步一步向山裡走去。我們翻過了一座又一座的山，過了一條又一條的河，時間在我的印象中已經模糊了，只記得天亮時，父親說了一句天亮了。我早已睡著了，當我再一次醒來時發現我躺在一個病床上，父親正疲倦地伸了個懶腰。一位慈祥和藹的老人正在看一本小書。父親走近我身邊問我：“你覺得哪裡還痛？哪裡不舒服？有的話一定要說出來。”我覺得自己好像換了一個人一樣，左腳打了石膏，不方便移動。
於是，我在這裡度過了愉快的兩個月。剛開始的時候，我還不適應。但過了一個月，我已經能在有石膏的請況下蹦蹦跳跳了。這是我一生中無比快樂的一段時光，因為我的父親一直在這裡陪伴著我。所以，我非常珍惜這一段時光。
這是我成長曆程中最難忘的經歷。它如陽光，在我遇到困難和感到痛苦的時候，帶給我光明和溫暖。
成長路上的陽光作文 篇6
陽光有很多種含義。在冬天寒冷的人們獲得陽光是心靈的溫暖；在困難前跌倒頓感人生失落、黑暗時，獲得陽光是心靈的慰藉；在面對選擇時不知該如何是好、感到焦躁不安時，獲得陽光是心靈的安撫。
每個人心中的陽光亦不相同，有的是興奮，有的是溫暖，有的是燦爛。而我的陽光大多是一個人給的，她滋潤著我，在失意時，給予鼓勵；在悲傷時，給予歡樂；在激動時，給予鎮定。
記得那時剛升入初中，小學成績一直頗好的我十分期待新生活的到來，畢竟是一次全新的考驗。在初中，較為開朗的我很快便融入了新集體，學習也沒有遇到困難，一切都像在小學時一樣，而我卻不知道那只是暴風雨前的寧靜。
開學很快就過了一個月，馬上就要迎來第一次月考。全班立刻進入備考狀態，而我也被帶入緊張的氣氛裡，每天認真複習。終於，月考的那天到了，我似乎胸有成竹地走進考場。一拿到試卷，選擇題就有幾個不確定。本滿有信心的我就像一個充滿氣的氣球一瞬間被人用針戳破似的，就這樣忐忑地過了一天。心中早有預感：考砸了。兩天後，成績一出果不其然全在預料之中。
拿著試卷慢騰騰地走回家，心裡就像針扎一樣疼。心想，明明覆習了那麼久，每天都複習，怎麼就是考不好呢？難道這就是他們所說的“小學成績再好，一到初中就成菜鳥！”嗎？以前的我從不相信這句話，明明就是歪理嘛！但現在的我有些半信半疑了。我儘量放慢腳步，想晚點承受即將到來的暴風雨。
“嘎——”開啟房門，父親正坐在沙發上看報，母親大概在煮飯。父親一見我進門，眼神直射向我的內心：“成績出來了嗎？考多少分？”這一問，把我嚇得打了一個寒顫，將紅彤彤的試卷遞給父親。“你怎麼考這麼點分？退步這麼大！你肯定貪玩不復習，你就不能記點心嗎？”父親站起身嚴厲地說道。我卻不知怎麼解釋，呆呆地站在一旁。母親聽到父親的聲音，急忙跑出來。父親又要繼續罵我，母親攔住，將父親按在沙發上用手指一指我，示意父親由她來處理。母親將呆若木雞的我拉進房間，輕聲細語地問我為什麼沒考好。我看著母親的眼睛，那裡面滿是擔心和關愛。“總結方法才是最重要的，不要因為一次考試而喪失了對自己的信心。要記住，你永遠是最棒的！”母親抱著我說。母親的臂膀好舒服、好溫暖。我的心就像本是惡魔禁錮著頓時被一個天使解救，有一道陽光射進我的冰冷的心。
窗外，那棵樹影被拉得很長，透射出若隱若現的微光，伸出手，嘴角上揚，我就能觸及心中的希望。母親啊，你就是那一縷陽光，也許不足溫暖整個世界，卻是我成長路上不可缺少的珍藏！
成長路上的陽光作文 篇7
晚上，獨自坐在陽臺上，看著滿天閃爍的星星，我不禁問星星：“太陽什麼時候最溫暖？”滿天的星星爭相回答“早晨最溫暖的陽光”和“中午最溫暖的陽光”。過了一會兒，所有的星星似乎同時回答我：“成長道路上的陽光是最溫暖的。”
我忍不住閉上眼睛。我的思緒回到了去年暑假。我和父母去河南雲臺山玩。讓我們攀登著名的山茱萸峰，它有2200米高。站在山腳下抬頭望去，我看到山頂高聳入雲。我感到有點虛弱，想放棄。這時，我父親說，“堅持住，既然你在這裡，你就必須堅持住並征服它。”有一個接近90度的臺階，過了一會兒，父親遞給我水，鼓勵我繼續攀登。就這樣，我們停下來，一路上互相鼓勵。經過兩個半小時的艱苦工作，我們終於爬到了山頂。山頂非常開闊，給人一種“一旦爬到山頂，你就會看到，其他的山在天空下都顯得很矮”的感覺。俯視山下的風景，陽光照耀著我們，溫暖而溫暖。我覺得一路上的堅持是值得的。看，祖國多美啊！
我睜開眼睛，回頭看了一眼。眼角餘光，我看到了我的腳踏車，我的思緒飄進了公園。
我總是喜歡在早上6點鐘去公園騎腳踏車，人們通常不去那裡。進入公園，沿河獨特的溼氣就要來了。夏天的早晨，這種溼氣滋潤著我身體的每一個毛孔。溼氣與土壤和草的香味混合在一起。太陽還沒有出來，但是光線越來越亮了。心情好的時候，我開始騎腳踏車。我真的很喜歡風摩擦我皮膚的感覺。騎了一圈又一圈腳踏車後，當我累了的時候，我推著車去散步。這時，太陽出來了。剛剛從雲層中出現的太陽就像一個沒有耀眼光芒的橙色火球。在這樣的早上騎腳踏車是非常愉快的。走到拐彎處，我看見兩個兩鬢斑白的老人坐在路邊的椅子上。他們依偎在一起，享受著早晨的陽光。我向爺爺和奶奶問好。
“多好的少年啊！”奶奶笑著對我說，我的心更舒服了。這兩位70多歲的老人仍然可以依偎在一起，在他們生命的黃昏享受日出。我感到一縷陽光照進了我的心裡。看，生活是多麼美好啊！
高中畢業後，我的課程增加了，學習也加強了。當我長時間獨自在房間裡做作業時，媽媽會默默地給我送來一杯熱牛奶。也許，時間在時間的沙漏中不斷流逝，一切都在不斷變化，但唯一保持不變的是融入這滴牛奶中的母愛。陽光透過窗戶照在我身上，一種感激之情油然而生。啊，父母的愛是多麼平凡而偉大啊！
夜風吹起最後的漣漪，日落聚集最後一縷陽光，天空送走最後一隻雁回家。我靜靜地坐在陽臺上想，也許我們已經失去了很多，但是成長路上的陽光會一直鼓勵我前進，讓我健康成長！
成長路上的陽光作文 篇8
數學課，可以令學生毛骨悚然的三個字；期末數學考試，可以讓整天無所事事，捧著手機、漫畫、零食的學生廢寢忘食努力奮鬥數星期的6個字；數學老師，令體育老師祖宗十八代整天處於水深火熱當中的主犯之一，也是同學們QQ表情包的主要來源之一。卻讓我們在升學壓力巨大的六年級中，有了一方可以用來放鬆的極樂淨土。
孫老師，我六年級的數學老師，一個極具個性的老師。在其他老師都嫌自己的課時不夠多的期末，他還每週拿出自己的兩節數學課來讓我們下樓鍛鍊，就算因為課時進度比較緊張時用了一節副科的課程，也會在後面非常義氣的還給我們。在質檢考前，他看我們每天都在上語數英太辛苦，會以課程進度不夠的名義，把語文老師手中的副科課程拿來，再把我們放到空蕩蕩的操場上去玩，有時正好碰上去食堂吃飯的語文老師，看得語文老師是咬牙切齒。
在放學時，有很多同學清校了還不回家，在操場上打球，經班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學，那些同學還在打籃球，孫老師看到了，走了過去，和他們說：“你們願不願意和我打個賭”那些同學停下腳步,問：“怎麼賭？”孫老師說：“我一個和你們所有人打，我贏了，你們以後傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以後再也不用寫數學作業。”他們一聽，高興壞了立刻答應了，可他們萬萬沒想到，孫老師初中、高中、大學都是校籃球隊的，結果可想而知，那些同學輸的很徹底，而孫老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一週，雖然大家還是很愛玩，但多少有了一些憂患意識，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時，還帶著各科輔導書在背誦。
他帶著我們到學校內的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數同學立馬掏出教輔來看。他和我們說：“你記得你們以前背得那句古詩嗎？天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。你們看遠處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠處，那的草是不是很綠。“少數幾個同學抬頭看了看，其中就有我，可我不覺得，只覺得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然後他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學什麼科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背。”我當時就沒注意這句話，依舊低頭看書。心想你個教數學的，我語文還需要你教嘛。在說了這兩個地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節時，我回到小學看到那塊草坪，真的，遠處是綠的。
我作為一個學生，還是一個初中生，我對語文的理解還沒一個數學老師多，應該說我笨呢還是該說我不用心？
成長路上的陽光作文 篇9
走進陽光，便如同走進自己溫暖的家。
陽光下，天空透明澄澈，明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬頃的橙色海洋，一塵不染;地面金碧輝煌，亮堂堂如燈火通明莊嚴神聖的黃金聖殿，千里肅然。一片光明擁抱著大地，大地敞開博大無邊的胸懷迎接太陽光無窮無盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間，浸泡在熱力四射的光芒裡，你會感覺渾身都吸飽了光明，身上彷彿猛然間長出很多溫暖的羽毛。而此時你的心裡也是一片光明澄靜，心一下子好象變得透明見底。猛然發現陽光下的自己原來不過是大自然裡一粒微不足道的纖塵，渺小得幾乎可以忽略不計。但陽光的施予是最公平公正和慷慨無私的，她沒有忽略任何渺小的物體。她將自己的能量分享給藍天、白雲、江河、湖海，分享給每一個動物、植物，分享給每一寸土地每一個人。無論你富貴也好，貧賤也好，喜歡也好，厭棄也好，也無論你樂於接受，還是不願意接受，她都把自己的熱量和光明賞賜予你，任何人都無法拒絕，當然你也無須拒絕這種善意的施恩。
沐浴於陽光的波浪之中，任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒，你會油然而生一種海上衝浪似的感覺。這種陽光海洋裡的衝浪運動能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統統沖洗乾淨，讓你產生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺，使你可以放棄任何不必要的擔心，舒舒服服地去體驗那種身心皆愉的自由、輕鬆和舒暢。
佇立於陽光之下，你無須動用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息，那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺就能喚起的美好記憶。陽光下，你只要閉上眼睛，屏氣凝神，即刻便能感覺到陽氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺。這時，你會情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野裡草木的芳香;睜開雙眼，四處搜尋你閉上眼時就已感覺到氣息的那些青翠的葉子和鮮豔的花朵，直到找到後用你貪婪的目光把它們飽餐過夠。
走進陽光，你會感到陽光的賜予是寬厚無垠的。她法力無邊，佛光普照，君臨上界，萬壽無疆。她是一個疆土無界的君王，氣吞八荒，席捲天下，統治著下界的一切。她高高在上，但她卻絲毫沒有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無禮。當然她也有生氣和發怒的時候，生氣時她令人們酷熱難忍，發怒時她讓大地乾涸冒煙，但這多半是由於人們自己作孽所致。而更多的時候她象一個威嚴仁愛受人擁戴的仁君，或者一位溫和慈祥讓人愛戀的慈母。陽光下，你可以無所顧忌，不必在乎別人的眼光，不必多慮別人的想法，也不必怕任何人來與你爭搶，你完全可以隨心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。
成長路上的陽光作文 篇10
沒有陽光，小小樹苗又如何成長為參天大樹？沒有陽光，我們又怎麼有健康的身體？同樣，成長也需要陽光．在我記憶的長河中，也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上．
天，陰沉沉的拉下來了臉，我埋著彷彿有千斤重的頭，兩隻有點兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛著我的心．為什麼？我在心中大聲的質問自己，這麼簡單的考卷我卻只考到了60分！
我······以後還能像往常一樣考到好成績，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬念俱灰之時，它――那縷陽光出現了，淺黃的殼，兩隻彎而又長的觸角――是的，那是一隻蝸牛．一隻蝸牛，但它卻是一隻正在奮力向上爬的蝸牛，只見那隻蝸牛揹著它那無比沉重的殼，正邁著老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭．重重的殼，飽經滄桑的一對角，這一切似乎都預示著它不可否認的失敗．不出所料，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看著都讓人感覺疼．我在心中暗暗嘲笑著這隻老蝸牛的自不量力：＂一隻老蝸牛算個什麼東西？竟妄想爬上這參天大樹！簡直就是痴人說夢．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它並沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它並沒有要離開的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹，它堅持的行為使正準備離開的我放慢了腳步．但同時，這也使我有些糊塗了，既然＂10＂已經又退回了＂0＂，那再從這遙遠的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見那隻蝸牛已經又爬上了一段距離，正當它即將爬到原來的位置時，它又一次摔下來了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點沮喪，它一次又一次的爬起來，摔下去，爬起來，摔下去．．．．．．
不經意間，那原本黑漆漆的天空，彷彿沒有那麼暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑雲，透射過樹梢，透射過空氣，透射過我的心。冥冥中，彷彿有一句話從我心中飄過，卻留下了深深的烙印：“是啊！只要有堅持不懈的毅力，持之以恆的心，又有什麼是做不好的呢？”
從此，那縷陽光開始陪伴著我的前進，走過人生的低估，飛過成功的藍天，遊過無垠的大海，每每遇到困難時，都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽光，我的成長才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
成長路上的陽光作文 篇11
在成長的道路上，雖然有些泥濘和坎坷，但總會有陽光。——題記
小學以優異成績考上初中的.我，不禁有些飄飄然。再加上手機的誘惑，初一下學期我便開始“墮落”了。剛開始我的成績沒有什麼波動，因為初一的知識內容還不是很難。我每次都在快要考試前的幾個禮拜就把要考的重點都記到腦子裡去了。
但是到了初二，需要學習的內容逐漸變得多了，也難了。我的成績開始直線下滑了，並且只升不降。再也不是“臨時抱佛腳”就可以解決那些複雜的題目。我心裡有點著急，打算拋開手機好好讀書。但是還沒過兩天，我就“重操舊業”了，繼續重複之前的學習態度。老師感到痛心，剛開始語重心長地對我勸導，後來乾脆直接放棄了我。甚至有的時候他會在成績公佈的時候，因為我的成績不及格，罰我到教室外站一節課。“差生”的標籤也貼在了我的身上。同學們開始不停地嘲笑我，回家後，爸爸媽媽也責罵我。正處於叛逆期的我，雖然知道這樣不對，但是我好像不受控制地和他們吵架，甚至把自己關在了房間裡。
我感到難過，在成長的這條道路上，我好像看不清未來的方向。
初三上學期時，我們班換了一個新的數學老師。他雖然不是班主任，但也“好管閒事”。在一次月考後，他把我叫到了他的辦公室。他說，父母很辛苦，供我讀書不容易。我不痛不癢地“嗯”了一聲。他又給我講了他的故事，最後告訴我，如果現在不好好讀書，我以後每天都要為生活奔波。不知道為什麼，聽到這句話時，我竟然想到了我父母。有一次，他們兩個帶我們出去玩。弟弟看到路邊有人在賣手抓餅，叫著嚷著要吃。媽媽跑過去買了兩個手抓餅給我們兩個。說真的，我在學校經常吃手抓餅，所以現在我不是很喜歡吃了。我遞給媽媽說：“我不喜歡吃，媽媽你吃。”媽媽說她以前吃過，覺得很難吃。所以她又把手抓餅推給了我。我很生氣地說：“我在學校天天吃，你們現在出來又買這個給我，吃的我都煩死了!”媽媽只好接過，咬了一小口後，我看見她轉過頭，小聲地對爸爸說：“好吃。”回來後，我就一直偷偷流淚······
老師對我的關心不是虛假的。在這之後的幾天，他總是詢問我有沒有不會的難題，如果我說有，他就會耐心地教我。只要我有一天沒有問問題，他就會催促我。就這樣，我慢慢地養成了好習慣。雖然還沒有名列前茅，但是成績也漸漸地上升了。成長道路上的雲層逐漸被撥開了，幾縷陽光透過那些縫隙開始撒了下來。
現在，雖然我是一個高中生了。但老師仍然關心著我，他告訴我要少熬夜，因為身體比學習還要重要。他對於我就像溫暖的陽光般。
成長的道路上，我要感謝他為我撒下的幾縷陽光。雖然不多，但足以溫暖我整個寒冬!
成長路上的陽光作文 篇12
從視窗照射到我的床上，把我從睡夢中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會兒，可是急促的時間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業，沒辦法，我只能起床。
做作業時，暖暖的陽光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時不時地感受著陽光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心裡，並且把我的心照得透亮透亮。
陽光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽光把小鳥從南方召回；夏天，陽光把樹木照得碧綠碧綠；秋天，陽光似乎把農田裡的農作物曬熟了；冬天，陽光把溫暖送給了大地。
陽光的溫暖，是你用心才能體會到的。
陽光，無私地位人類奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒想過。如果有一天，陽光沒了，月亮什麼都沒了，到那個時候後悔已經晚了！所以，人們一定要好好珍惜時間，好好感受陽光的溫暖！
現在，我就生活在充滿陽光的世界中。閉著眼，但同時吧心靈之眼打開了，感受到了陽光的溫暖……
成長路上的陽光作文 篇13
陽光，藍天的精靈。我渴望陽光的溫暖，但拒絕它的傷害。我怕它會傷害自己。我喜歡星星，因為他們不會寂寞，看見他們，我的心中會很靜很靜。星星的光芒就是他們的悄悄話。他們互向安慰，都傻傻的笑。3月的花很香，但很少有人去欣賞。天也是很藍，只有孤單的去感受。用手去摘一片雲，編製成快樂。從此，快樂不是奢求。因為我會自己做快樂。我會做很多很多快了。用來攆走悲傷，送給每一個不快樂的人們。我會快樂的，我會很好的。因為我還是有陽光！
曾經幾何，忘了陽光，忘了手中的陽光泡泡．那有神奇力量的小東西．
在陽光下自由飛舞，五彩斑斕．輕輕地，悄悄地．飛向遠方．永遠都沒有煩惱，永遠都快了．他們是天空的angel。數一數泡泡，看看它們有沒有少，就象手中的風箏一樣，我們要抓住它們，它們總是很淘氣，喜歡跑出去玩．抓住了泡泡，就擁有了幸福．
4月的小河很會唱歌，但是沒人去聆聽．
夏天的味道越來越熟悉，只是沒人記得．誰還知道熟悉的地方看不到熟悉的風景，那是什麼滋味，任回憶自己冬眠，任幸福常常遲到．
我什麼也沒有，我只有陽光泡泡，我愛它，我留下它為我去探求新的幸福，快樂．我有陽光，我有泡泡！
成長路上的陽光作文 篇14
每一個人，在成長道路上，總會經歷風雨，不要因為摔倒了而不敢爬起來，不要因為失敗了不敢面對，不要遇到了困難後刻意去躲避。是的，人生道路中，不會一帆風順，但是隻要心存陽光，就會看到希望，看到未來，看到明天。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，人生的困難與憂愁，要勇敢的面對，，每個人都是一塊寶，用自信努力堅持鑲邊才會更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑，為什麼有的人工作生活不順唉聲嘆氣，因為在他那陰暗的心房裡已經容不下一絲陽光，太陽落下了可以升起，花兒謝了還可以開放，失敗了還可以勇敢地站起來，勇敢地面對，心存陽光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽光總在風雨後。
以前，我總是膽小怕事，遇到什麼事不敢面對，遇到困難總是求助別人，有一段時間，我考試考砸了，爸爸媽媽數落了我好一陣子，我哭，我傷心，後來，我想見了，失敗並不可怕，可怕的是不敢面對。
同學們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿陽光，迎接明天的太陽。
成長路上的陽光作文 篇15
早晨，從睡夢中醒來，一縷陽光直往我眼裡鑽。原來，久違的陽光調皮地從視窗溜進臥室，撫摩著我的臉蛋，感覺暖暖的、甜甜的。我一個鯉魚打挺，翻身下床，趴在視窗盡情享受著陽光，真太舒服了！
這時，我想到了還躺在病床上的爸爸，如果他也能享受到甜美的陽光，一定非常高興。可爸爸的房間窗戶朝東南方，現在還照不到陽光，怎麼辦？沒關係，我要把陽光包成一份禮物送給爸爸！可是，陽光怎麼包呢？對了，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前，這樣，爸爸就可以感受到陽光了。
說幹就幹，我鬼鬼祟祟地溜進爸爸的房間，開啟窗戶，神秘地告訴爸爸：“爸爸，我要送你一份特別的禮物，你可要好好‘品嚐’一下它的味道哦。”說完我又跑進院子裡，用鏡子把陽光反射到爸爸眼前。爸爸用手擋著光溫和地責備道：“調皮蛋，又來搗蛋了？”
“不，爸爸！”我退後一步，漲紅了臉，“爸爸，這是我送給您的禮物！”我跑進爸爸臥室，依偎著爸爸。爸爸慈愛地望著我，露出了欣慰的笑容。這時，太陽爬高了，陽光灑在爸爸的臥室，正好照在我和爸爸緊貼著的臉上。爸爸摟緊我，咂咂嘴，一副陶醉的神情，意味深長地說：“嗯，陽光真甜，比糖還甜呢！”
成長路上的陽光作文 篇16
黨是陽光，我是花！
來到這裡的六年裡，發生了不少變化。為什麼？因為這都是黨的功勞。
來到這裡的第一年，小區沒有幾個，並且環境衛生也不怎麼樣，垃圾堆放在門口，臭烘烘的，也沒有人過來清理。原來只有幾所小學的湖東，現在也發展得很快。鄰里中心的菜市場，原本蒼蠅滿天飛，地上全都是瓜果的皮或是掉下來的菜葉。為什麼？因為黨發展的還不是很好。
第二年，小區多了幾個，路上的行車安全也改善了很多——以前在路上，一天少說也要看到一次車禍，而現在要一星期才看見一、兩次。
到了第三年，只見菜場裡的地面比前兩年整潔許多——果皮要饒菜場一圈才能發現一、兩個。但菜葉還是差不多，只是有人清理了。有人又要問為什麼，因為黨正在迅速的發展。
光陰似箭，第四年轉眼間就到達眼前了。透過三年的改進，從比較“落後”的地方變成了比較“先進”的地方。馬路上和小區裡也出現了不少掃地的志願者。
現在，也就是我來到這裡的第六年。看到黨逐漸的進步，我高興極了！黨是陽光，用智慧和品培育著我這一株花。
黨是陽光，我是花！
成長路上的陽光作文 篇17
星期天的上午，我來到家門前的草地上，金色的陽光照在上面，暖融融的!這溫暖的陽光，讓我想起了那個小小的故事。有個小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非常渴望溫暖的陽光。
小女孩最能看透奶奶的心思，便帶上一個盒子，跑到外面，將盒子開啟，對著陽光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的陽光裝滿了盒子，再迅速把盒子關上，跑回屋裡。她對奶奶說：“奶奶，看，我把陽光給你帶來了”。說著便開啟盒子。奇怪，裡面什麼也沒有，只是被太陽曬得熱乎乎的。看著看著，小女孩禁不住傷心地哭了起來。誰知奶奶卻笑著說：“孩子，別傷心了，奶奶已經把陽光收起來了”。我們生活在陽光下，成長在陽光下，陽光對於我們來說是最普通不過的，所以不會有奶奶對陽光的渴望之心。但奶奶的心情我們是理解的，奶奶對孩子欣慰的笑我們也是知道的，奶奶有一縷帶著小女孩的笑臉的、珍貴的陽光!
讓我們帶著盒子，去收集陽光吧!因為我們要把陽光送給最需要的人。金色的陽光照在草地上，草地上閃著金光。
一陣風吹過，小草好像在招手，又好像在點頭，鼓勵我們收集陽光，送給那些最需要的人。
成長路上的陽光作文 篇18
什麼都會和時間一起消逝，我只是希望我可以把生活中的陽光，都收藏起來。可以在陰暗的天氣裡，把它們翻出來看看，不知道當時我的臉上，有沒有被映上溫柔的陽光。
——題記
一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠裡映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。
一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風颼颼的颳著。穿著厚厚的棉衣的我走在上學的路上，地上結了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時，一個小男孩出現在我的旁邊，他看起來像一隻白色的大熊。突然，他轉國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐!天氣好冷啊!“一句普通的話語，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了雲朵上太陽的笑聲。
一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的雲彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園裡。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。
收藏陽光，即使在陰雨天裡也會有太陽，只要我們的心在烏雲之上。
成長路上的陽光作文 篇19
那一縷陽光，是溫暖的話語，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時候，我們會被身邊的一句話所感動；我們會因身邊的一個微笑而快樂；我們會為與身邊人和睦的相處而滿足；我們會因一個希望而成功；我們會為一種信念而堅持。
當我們失落、難過或陷入痛苦中無法自拔時，那一縷陽光會溫暖我們，照亮我們。所以，我們應該把這一縷陽光記錄下來。
有人會說：“一縷陽光而已，比起太陽的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽光便成了唯一指引我們向前的路標、勇氣和信心。那一縷陽光，正是以它的渺小，從黑暗的小縫隙裡“鑽”了進來。那一縷陽光，正是因為微不足道，所以在黑暗的襯托下才會顯得越發明亮，那種亮光，豈是太陽能夠相媲美的！所以，我們應該將那一縷陽光記錄下來。
我們可以抱著那一縷陽光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應該將那一縷陽光記錄下來。
是的，我們應該將那一縷陽光記錄下來……
成長路上的陽光作文 篇20
春天來了，明媚的陽光，蔚藍的天空，輕柔的微風在向孩子們發出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹小學的同學們，將要去浣花溪公園開展以“擁抱陽光，感受春天”為題的春遊活動在這裡舉行，同學們要在詩歌大道兩旁背誦春天的古詩，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學們來到學校，乘坐大巴車。來到浣花溪公園。在公園裡，兩旁都是大樹，形成了一個綠茵通道。即使是出太陽，人走在石頭路上，也會感覺非常陰涼。穿過綠茵通道，同學們來到河邊。新鮮的空氣撲鼻而來，令人心曠神怡。乍開的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學們來到一片空地前，老師說：“今天就在這裡吃東西、自由活動。”一聲下令，大家便鋪上桌布和報紙，開始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來到詩歌大道旁，同學們背誦了許多春天的古詩，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬首古詩。
吃完東西，同學們原路返回，離開了浣花溪公園。
成長路上的陽光作文 篇21
幾場秋雨過後，荷花調零了，只剩下那幾支花杆。這時，我會沉浸在濃郁的桂花香中，陶醉在這仙境裡。
在我家門前的花壇裡，盛開著一朵朵金黃色的雛菊，一片片陽光灑在它們身上，與花瓣重合，開成一片金燦燦的、長方形的、帶著花香的“方塊”。旁邊，老槐樹上“嘰嘰喳喳”的珍珠鳥掠過馬路飛到藍藍的天空中，飛到了它們無拘無束的地方。空中的大雁正在飛往南方的路上，盡情飛翔。
在站在陽臺上俯瞰整個街道，只見一位小男孩牽著自己心愛的小狗快樂地奔跑在公園裡，在微微發黃的草坪上，浸著溫暖、舒適的陽光，悠然自得。他們玩累了，小男孩坐在竹椅上休息，享受著陽光輕柔的撫摸，小狗則懶洋洋地趴在地上，看著小蝴蝶嬉戲。
突然，爸爸的身影出現在視野中，他拿著報紙，跑到院子裡，愜意地坐在竹椅上，看著報紙。這時一縷陽光落在他身上，彷彿在一瞬間，爸爸就沉浸在陽光裡，連報紙都不看了。
過了一會，只見媽媽急急忙忙地開門，換了鞋，轉身走進廚房，為我們全家人做晚飯。媽媽的身上也有一絲陽光，難道是從外面帶進來的嗎？
我想了想，也該去看書了，我依依不捨。再見秋日！再見陽光！
成長路上的陽光作文 篇22
總記得，在家鄉的一個地方，長著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望著那裡，不曾改變過。
最後有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說：“你笨不笨啊！太陽有什麼好看的？不就就是一個會發光的大餅子嗎？千年萬年都就是一個樣，又不就是變形金剛，會變來變去的！學學我吧，多看看四周，大自然就是多麼美妙啊！”
向日葵笑了笑，說：“太陽能夠說就是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象徵嗎？每當太陽照在我身上，我都會感受到它的溫暖，此時對我來說，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時候，它依舊堅定的望著太陽，直至它生命的最後一刻，都只就是望著那裡而已。
最後，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過它的小草說：”既然我認定了要望著太陽，我就只會望著那裡而已，不會望著其他地方，當太陽用它的熱情溫暖我的時候，我就就是最幸福的。“
小草似懂非懂的點點頭，然後，向日葵就倒下了。
成長路上的陽光作文 篇23
在我們這個世界，陽光無處不在。人類需要陽光，植物需要陽光，就連動物也不例外。
春天的陽光暖暖的。植物們看到這麼好的陽光，紛紛伸出它們的“小腦袋”來享受。動物們也從家裡面跑出來，盡情地沐浴著陽光。小朋友們穿著襯衫，開心得在草地上打著滾。
夏天的陽光熱熱的，可植物們卻依然長出了一身綠“衣裳”。動物們可受不了這樣的天氣，連風都是熱的，一個個待在家裡不敢出來。
小朋友們卻十分激動，終於可以游泳了！穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，拿上游泳圈下水去！撲通，濺起的水花一朵比一朵高，小朋友們可開心了。
秋天的陽光不冷也不熱，可小朋友們還要穿長袖。秋天的陽光有點冷，樹葉都掉了，小朋友們在落葉裡面跳來跳去，非常開心。
冬天的陽光給寒冷的空氣帶來一絲溫暖。小動物們不敢出去，都開始了冬眠。植物們停止了生長。最快樂的還是小朋友，穿上棉襖，戴上帽子和手套，來一場歡樂的打雪仗吧！
陽光，你的存在讓這個世界更美好！