關於機會作文9篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的機會作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會作文 篇1
窗外的雨滴滴答答地下，淘氣的風一陣吹過一陣，像是要聯合萬有引力把窗外的小樹拔出來似的。我望著窗外，心裡又陷入了深深地沉思中。
那天，本是我的生日。原來打算了整整兩個月，好不容易就是我的生日了。原本爸爸媽媽打算跟我去動物園，可是，就因為您，我沒去成。那天，您突然發了疾病，而且很嚴重，爸爸媽媽只好帶你去醫院，一忙，就是大半天。雖然我那時還小，但心裡已經明白了是不可能是動物園的了。我心想：爺爺，都怪你，如果不是你，我就可以去動物園了。要知道我可是說了好久爸爸媽媽才肯跟我去的，現在……爺爺，我討厭你！
接下來的幾天我悶悶不樂，鬧了好幾次脾氣，有時連飯都不吃，爸爸媽媽沒時間管我，就乾脆不管我了。她們幾乎整天都在醫院裡。後來有一次，我無意間聽到了爸爸媽媽的談話，才知道，原來爺爺的病那麼嚴重。我的心慢慢地平靜下來了。
大約兩個星期後，爺爺的病還是沒有好轉。我向爸爸媽媽提出要去醫院看爺爺，可是，被爸爸拒絕了，說是醫院裡不準小孩進入，我只好無奈地走開了。這次，我沒有再鬧脾氣了，因為我知道，爸爸媽媽因為爺爺的事情，已經被弄得很累了，這時我不應該再去煩他們。 不知過了多久，爺爺的病依舊沒有好轉，還比之前嚴重了。“看來這病是治不好了！”爸爸媽媽只好把爺爺接回家，由於爺爺不跟我們住在一起，所以，即使從醫院回來了，我也沒看見過爺爺，知道那天……
那天星期六，我按照以往睡到8點多，太陽都曬屁股了，我懶羊羊地繼續賴著床。突然，姐姐跑來告訴我，神情有點不對勁，帶著一絲抽泣聲說著“爺爺去世了！”我瞬間感到晴天霹靂，趕緊起了床，連飯都沒吃，就急急忙忙地跑到爺爺的住處。
到了那裡，我看見了爺爺那慈祥的臉，他的臉依舊那般祥和，只是再也看不見他那和藹的笑容。小時候，我總跟著爺爺一起玩，一起學習，一起吃飯……房間外的小樹就是我跟爺爺一起種的，現在已經快有我高了。爺爺的形象在別人的眼中就只有老實。他吃苦耐勞，勤儉持家，雖少言寡語，但心地善良。他一生都很艱苦，青年時期努力工作，賺錢養家；老年時期還在想著如何為自己的子孫做點事情，就連去世前還有病魔的折磨，……總之，爺爺的一生，都很悲慘。
我後悔了，我真的後悔了。我不該恨爺爺的。爺爺曾經對我那麼好，我竟然還怪他。如果給我一次機會，我一定不會這樣做了，我要好好對待爺爺，讓爺爺好好地為自己活一次！ 如果給我一次機會，那該多好啊……
機會作文 篇2
“看看你們這一班學生!臨下課就支援不住了，我有說下課了嗎?啊?我本來是不拖堂的，既然你們想往出去跑，那咱們這節課就不下課了。”童老師生氣的說道。
本來童老師是一個從不拖堂的老師，但是這節課間例外了。快下課了的時候，同學們熬不住了，看看鐘，看看錶。終於下課了，老師還沒有說下課，有的同學按耐不住就站了起來。老師生氣了……
“那這節課間咱們就坐著，這十分鐘就坐著練坐功。”
教室裡鴉雀無聲，所有的同學都端端正正的坐在凳子上面朝著黑板。像一群瓷娃娃，沒動作。噔噔噔，有人敲門。老師開門後，門前站著一個似乎是六年級的大姐姐:“請問牛園園同學在這個班嗎?雷老師有事找她。”我並不認識這位同學，可能她是傳話的吧。我看了看童老師，童老師向我點了點頭，我便跑向門外。
“雷老師說下節課一上課讓你馬上到她的辦公室去開會。”
“哦。”我應答到。
聽完話後，我便馬上跑回到了座位上。嘀鈴鈴，上課鈴響了。我想出去，可是童老師正怒氣衝衝的站在講臺上，這讓五年級的我很是害怕。於是，往日一向膽大的我沒敢舉手向老師說明情況。就這樣我忐忑不安的上了這最後一節課。叮鈴鈴下課了，我想我現在去可能有些遲，但我還是得向雷老師說明情況。於是背上書包就往外衝，門一開就看見了我的好朋友朱丹，也是校隊裡的大隊長。她讓我叫我們班的韋雨松出來，我喊他出來後聽朱丹對他說:“你被選為了這一屆的大隊委員。現在去雷老師辦公室。”“那雷老師叫我去開會，也是為了這個嗎?”我問朱丹“這個一會再和你說”朱丹回道。接著她就帶著韋雨松直奔雷老師辦公室。我意識到我的錯誤。也就沒敢再去找雷老師，留在原地等著朱丹問清楚。朱丹回來了說:“你呀你，為什麼不去開會呢?這次開會就是選新一屆的校大隊委，你沒來，雷老師很生氣，所以就把你取消了換成了韋雨松。”聽著這話，一向好勝心很強的我眼淚已經快要湧出眼眶了，可是我忍了下來，裝作若無其事的對朱丹說:“算了吧，不當也少不了什麼。”朱丹說:“你要是真想當的話，我在和雷老師推薦你一下。”我說了一句不疼不癢的話:“那就試試吧。”回到家，我仔仔細細的思索了一番事情，想到:要是當時那個大姐姐通知我時我就給童老師說明情況，童老師還是會答應的，現在我落選了，怪不了誰，只能怪我自己沒有把握住機遇，沒有抓住時機。唉!
事後幾天，我一直都為這事所煩惱，結果就在幾天後，朱丹告訴我:“校隊選護旗手，雷老師通知你來當。”……最終，我還是夢想成真了。
雖然進入校隊有些小波折，但從這件事上，我學會了只有抓住機遇，才能使成功離自己更近一些.
機會作文 篇3
“砰……”一個女孩的身體被車子狠狠地拋到天上，再重重地滾落到地上。女孩的靈魂忽然輕盈起來，漸漸脫離了她的身軀。這時，一個天使出現了，她告訴女孩因為她是出於意外而死的，所以上帝給她一個可以作選擇的權利，讓她去她的未來或過去看一遍，再作決定是留在天堂還是返回人間。女孩想著她親愛的爸爸、媽媽、老師、同學們，告訴天使她想回到過去看一看。
“媽媽，我明天就要上小學了耶，小學的老師會不會很兇啊？我在小學裡會不會遇到以前的朋友（幼兒園的朋友）啊？”小女孩拉著媽媽的手不停地問著……這是女孩在六歲發生的事，那時她的心裡又是歡喜，又是緊張的情緒。
班主任問小女孩為什麼不帶作業，小女孩回答說因為忘在家裡，班主任不相信，說她一定是沒做作業，謊稱沒帶。其它小女孩說她是做了作業的，而老師卻罰她寫300字的檢查，並讓家長簽字……這是女孩八歲發生的事，那時她心裡充滿了委屈。
“請下一位選手上場。”主持人甜美地聲音響起，女孩走上了舞臺，這是一場鋼琴比賽，她已經通過了重重考驗進入最後一關，她表演完了以後，坐在後臺，這是頒獎的時候到了：“第一名是”小女孩高興地跑到舞臺，她得了第一名！這是女孩十歲的事情，那時她心裡充滿了喜悅。
從過去回到了現實，小女孩心裡感概萬千，過去的酸甜苦辣讓她知道了什麼是珍貴，於是她毫不猶豫地告訴天使，她要回到人間！天使詫異地問：“天堂是個非常好的地方，你為什麼還要回到人間呢？”“天堂固然好，但沒有生活的酸甜苦辣，人生便如一潭死水，假如你再給我一次機會，我依然會這樣選擇的，”女孩淡淡地笑著回答。
機會作文 篇4
——課外實踐活動“當一次老闆”
這是一次鍛鍊自我的實踐活動，這次活動使我明白一個人不只為讀書而生，還為能力而生。一個人如果沒有些膽量，只有失敗；如果放下些面子，就會成功。這是本次活動帶給我的經驗。
這是一個陽光普照的日子，太陽高高地懸在空中，燦爛地微笑，是個不可多得的好天氣。我和妹妹背起貨品，去了昨天晚上所“圈定”的地點——天橋。
先在地上鋪一塊兒瓦楞紙板，擋住地上的灰塵和垃圾，我幹著這些，有一種神秘的神聖感。擺上茶聽，茶杯，茶罐……應有盡有，讓人眼花繚亂，真是好哉！
望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個地縫鑽進去，我羞怯地低下了頭。
“小妹妹，這個茶方聽怎麼賣？”一箇中年男子問。“我…。。應該…。大概是…”我太過緊張，激動地語無倫次，還把價格忘了。那個中年男子見我說不清楚，說：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過，一次失敗代表不了什麼。我覺得，我不應該太膽怯，要開朗熱情一些才好。
望著穿梭在眼前的人群，帶著些許期盼，而路人的神色更多是好奇，使我恨不得找個地縫鑽進去，我羞怯地低下了頭。
“小妹妹，這個茶方聽怎麼賣？”一箇中年男子問。“我…。。應該…。大概是…”我太過緊張，激動地語無倫次，還把價格忘了。那個中年男子見我說不清楚，說：“哦，那就算了吧！”第一次失敗，讓我有些灰心喪氣。不過，一次失敗代表不了什麼。我覺得，我不應該太膽怯，要開朗熱情一些才好。
終於，又等來了一位顧客，這次我並沒有害怕，而是熱情地給那人講解。可是，她朝我不好意思地笑了一下，說：“我只是看看。”又一次失敗讓我很擔心，擔心一樣東西也賣不出去了。
不過，功夫不負有心人。我迎來了第三位客人。他問我：“這茶杯多少錢？”
我說：“……”。……。他買了很多東西，走時還說：“小妹妹不錯哦，繼續加油！”
我頓時戴上了勝利者的笑容，特別高興。這是我第一次的勝利，我對著鏡頭擺了一個“v”字形的手勢。
儘管經歷了些許失敗，但是成功總會在前方迎接你的到來。一次機會的失去，只會讓自己得到鍛鍊的機會，而另一個機會也在前方，只有堅持不懈才能夠與機會迎面收穫成功。
機會作文 篇5
現在的孩子大都是獨生子女,絕大多數的家長也把自己的希望寄託在了孩子的身上,大家都很努力的想把最好的東西給我們的孩子,希望他有一個幸福的童年、希望他健康快樂的成長、希望他能有一個美好的將來、希望他出人頭地……所以，家長們也都盡其所能，傾其所有的滿足孩子的各種需求，但是卻發現我們的孩子沒有我們想象中的好，為什麼？
我覺得是我們對孩子的過度保護，讓孩子變的無能，變成了溫室裡的花朵。其實，孩子的成長就像小樹的成長一樣需要磨礪，只要我們肯放開，我們會驚奇的發現我們的孩子比我們想象的要強！
我的孩子在二歲三個月的時候就被送進了幼兒園，去幼兒園之前的前兩天，我們把他所有的褲子該成封襠的，並教他怎麼上廁所，小便的時候自己解決，大便的時候記得叫老師幫忙（去幼兒園的時候是2月，裡面穿的是棉褲，外面的單褲是封襠的）。至於吃飯，我們已經來不及好好的教他，只能靠他自己的天分了。
有孩子的朋友告訴我，小孩子去幼兒園的時候都會哭鬧，過一段時間就好了。有了朋友的忠告我心裡也有了底，可是，出人意料的是，我們孩子在我們送他去幼兒園的時候一聲都沒哭，還乖巧的和我們說再見！
雖說是沒有遭遇孩子的哭鬧，但是作為父母這一天是非常的不安，晚上去接孩子的時候，聽著孩子哭啞的嗓音我已明白了一切。出了幼兒園的大門，孩子的小手指著賣燒餅的，我們停下來在那裡買了一個燒餅，兒子接過就啃了起來，一站路的時間，一個燒餅已經進了兒子的小肚子。我看在眼裡疼在心裡，可見從沒有自己單獨吃飯的孩子這一天是怎麼過的，可是我沒有辦法，只能硬著頭皮往幼兒園裡送。但是接下來的一個星期是讓我頗為自豪的：一個星期下來孩子不但學會了自己吃飯、學會了自己疊自己的小被子、還學會了畫畫，雖然在很多人的眼裡那只是一個再簡單不過的氣球。
所以我們不能小看了我們的孩子，其實在他們的身上有很大的能量，只要我們敢於放手，孩子會給你很多的驚喜。
作為家長我們除了不能過度的保護他們以外，還應該給孩子表現的機會。孩子5歲的時候，妻子歇年假要去河北看望母親，而我正參加市電業局的培訓，因為妻子暈車，我就對隨行的兒子說：“小宇，媽媽暈車，你是男子漢要好好的照顧媽媽，好嗎？還有就是，你們的行李你不能不管，要記得幫媽媽扛行李啊？”這時的兒子興奮的站在我面前對我保證：“放心吧，爸爸，有我在，我一定會照顧好媽媽的！”言語當中，他儼然是一位很強壯的男子漢了！
回來之後，我悄悄的問妻子，妻子對兒子的表現翹起了大拇指，說一路上一直問媽媽需不需要幫助，下了火車還幫著搬行李，表現的真是不錯。
所以，我覺得，成長中的孩子，最缺少的是觀眾，如果有人欣賞自己，他們的幹勁會很足，也表現的很好。那麼我們為什麼就不能做自己的孩子最忠實的觀眾，為他們的每一點進步喝彩呢？
機會作文 篇6
小李是一家電視購物公司的銷售員，經過幾個月的鍛鍊，忽悠的功夫已是相當了得。
這天，小李打電話給一個叫賈古的顧客，向他推銷手錶。一塊普普通通的手錶，小李愣是把它吹得天花亂墜，說這是一塊瑞士皇家機械鑽表，錶盤裡鑲嵌八顆南非真鑽，表鏡由三塊藍寶石打造而成，防刮、耐磨、防水、防高溫，機芯是瑞士進口的黃金版機械機芯…—原價6780元，現在全國隨機插選28個名額，可享受優惠，僅需2499元，機會幹載難逢。賈古很快就被吸引住了，當即就要了一塊。
幾天後，賈古打來電話，說手錶已經簽收了，問錶盤裡怎麼看不到鑽石。小李解釋說，鑽石多貴呀，要是用肉眼就能看到鑽石，那就不是2胡9元的價格了。賈古問：“那用放大鏡能看到不？”小李說： “您要非得鑽牛角尖，就把表蓋撬開，到相關部門去鑑定，要是有假，您就發了，假一賠十呀！”賈古一愣，無言以對了。
過了幾天，賈古又打來電話，說時間不準，一天就快了兩分鐘。小李呵呵一笑： “賈哥，要想分秒不差，就應該買石英錶啊，這機械錶是根據脈搏跳動而走動的，人體每天的運動量都不一樣，怎會沒有誤差？即便是幾十萬的勞力士也有誤差啊！”賈古哦了幾聲，又說不出話來了。
半個月後，賈古急匆匆打來電話，說手錶“罷工”了。小李故作驚訝： “罷工了？我知道了，您首次戴錶時，肯定沒有將發條擰23。5圈，是不是？”賈古說是。小李說： “這不就對了，這跟火箭發射需要原始助力是同一個道理，我以為您懂呢！”賈古哦了幾聲，小李接著說： “真正戴錶的人，是從來不看時間的，現在哪個人口袋裡不裝個手機？這表就像鑽石手鍊，是用於彰顯身份的。您說對不對？”
轉眼又過去了一個多月，賈古突然打來電話，說：“不瞞你說，我也是做電視購物的，自從在你那學會忽悠的本事後，一天能賣好幾塊手錶了，謝謝啦兄弟！”
機會作文 篇7
五年級時，老師發出了徵文競賽的訊息，曾經錯過的機會作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了徵文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這麼多，哪有多餘時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而後行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有徵文比賽，他都這麼說。
我玩的很輕鬆，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什麼好處啊！寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢！你這麼有時間啊？沒事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心裡暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這麼聰明，才不去寫那什麼作文呢！
日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的`作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時涼了半截，看著她上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始後悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎麼說也是個一等獎吧！（誇張了一點）可我怎麼就沒有參加呢？我怎麼會沒參加呢？我在內心一遍遍問自己，可事情已經結束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬於我的一切。
曾經的曾經，由於害怕，我錯過了展現自己的機會；由於自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。
每個人的一生中都會錯過些什麼，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣後悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，儘量不要再以後回憶的日記裡留下一些不必要的遺憾。
母愛如天；父愛如山；母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的大門永遠為每個人開啟······
朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能衝動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。願意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的 。
初中的同學難免會和老師產生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這裡錯過了那裡還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。
曾經錯過的······有些事是可以補回來的。
機會作文 篇8
“下課！”隨著張老師一聲令下，同學們像被赦免了似的，立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書，有的埋著頭在奮筆疾書，不用說，那肯定是在寫課外作業。當然，大多數人是按捺不住興奮的心情，跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去，突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這麼多人在那兒玩，難道張老師不管嗎？莫非讓玩電腦了？我裝作沒什麼事似的，把手叉在褲兜裡，悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動，只是用手託著下巴，一會兒看看張老師，一會兒看看那雜亂的人群。“這可不是老師往日的作風啊，老師平時可是視那電腦如珍寶，同學們是碰都不能碰一下的，今天是怎麼回事呢？”我心裡暗暗揣測著。
再看看張老師，仍舊在那兒一臉春色地端著手機，眼睛緊緊地盯著螢幕，什麼事這麼高興，難道今天發工資了？看張老師的心情這麼好，我敢肯定是沒有危險了，便緩緩鑽進了那堆人群。
“海賊！看海賊！”
“看什麼海賊！看柯南才好！”
“柯南多幼稚，玩遊戲才是正道。”
彷彿大家都很認同這句話，於是，點開了“4399小遊戲”，開始了遊戲之旅。
我還是有點兒不放心，看著張老師問道：“老師，能玩遊戲嗎？”
張老師不想理我，竟然給了我一個眼神，我立馬會意了，閃電般點開遊戲，登陸了賬號、密碼，哈哈，遊戲大門開啟嘍！
就在我剛準備熟悉熟悉手氣，練練技能時，聽到了那來自地獄惡魔口中發出的聲音：“上—課—了！”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了，百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不捨地往回走，走兩步回頭看一眼，眼睜睜地看著張老師把網頁一個個關掉。唉，時間怎麼過那麼快啊，哪怕老師晚上會兒課也行啊！我越想越失望。
機會作文 篇9
回首昨日，我還是一個懵懂的小學生，現在，我已經是初一的學生了。
在三年後的今天，我就是高一的學生了。時間的飛逝，有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨，就意味著離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力，讓自己的初中生活不留任何遺憾。
以前的我，總是那麼的無知。總以為爸媽的管教覺得是多餘的，別人的忠言都沒有當回事。而現在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺階，或許是一個墊腳石。
初中的學習階段是人生的一部分。社會現在一直在變化當著，科技一直在創新當著。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些，可能讓自己變得更加有動力！
初二，我們面對的是更加嚴峻的考驗，或許是成堆的作業，或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難，我們應該勇敢的面對。面對初二，我們必將全力以赴，用自己的最大努力來面對。
時間的飛逝，讓我們感到煩惱，而年輕的我們卻擁有更多，更美的青春。我們必將把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，我們一定會勇往直前，刻苦向上。
結束了初一的期末考試，我想我已經可以順利進入初二了，在初二的時間裡，我一定把握好時間，絕不可以放縱時間任意流逝，然後跨越初二的欄板，再進入初三那個新的領域。展現出與之我不同的自己，一定可以飛著進入高中。但唯有把握好初二，我們才可以順利完成這一切。
這最後的機會，是註定我人生的時刻，此時，我早已做出了準備。讓我們拭目以待吧！