【精品】四年級學生作文錦集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
我家養了一頭又高又大的老水牛，它的頭上長著一對彎彎的大角，一雙又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，那兩隻大耳朵和長長的尾巴，趕起蚊蠅來更是有趣兒。
夏天，老水牛愛在水裡洗澡。它在水裡閉著眼睛，喘著粗氣，那樣子就好像在水塘裡睡著了似的，還不時地甩動著那條粗長的尾巴，扇動著那兩隻肥大的耳朵驅趕著蚊蠅。這時，它彷彿在對我說：“小主人，瞧我多舒服。”我用繩子打了它一下，它生氣似的晃動一下身體，把水塘中的泥水弄了我一身。這下，我更生氣了，狠狠地用細荊條抽它，它好像很後悔似的說：“我的小主人，我錯了。對不起，請原諒，以後我再也不敢了。”我只好放下“武器”，愛憐地看著它。
老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地，它就津津有味地吃起來，還不時地抬起頭來看看我，彷彿在對我說：“真好吃，真好吃。”它吃飽了，就一動不動地躺在小塘裡休息。
老水牛的脾氣不好，它愛和別的牛打架。如果別的牛靠近它，它就會兩眼瞪得圓圓的，兩隻耳朵豎立著，尾巴緊緊夾起來，頭低低垂下，一步一步地逼過去，用堅硬的角猛頂過去！你別看老水牛平時很溫馴，但在這時，它完全像一頭猛虎！
點評：從老水牛的外形入手，描寫了它的角、眼睛、瞳仁、顏色、皮毛、耳朵、嘴巴，接著介紹它的習性：夏天愛在水塘裡洗澡、用耳朵驅趕蚊蠅、喜歡吃青草、還愛和別的牛打架。運用擬人的手法，想象老水的語言，使文章活潑主動。
四年級學生作文 篇2
人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經過去，一去不復返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望，那一天看起來是那麼近，又似乎那麼遠，我們在為自己的未來努力著，憧憬著，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今天的付出是那麼值得！剛剛過了鬱悶期，心情似乎好一些，使自己輕鬆些吧，樂觀些，未來的夢是那麼近，不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！
從小，我就是個外表看似開朗但內心卻是很內項的人．這點我相信我的家人應該都不知道吧．但也要少數的人可以看得明白．但現在的我還是有這樣性格．呵呵．有時候想想自己也覺得自己是有點怪怪的．說實話，我有的時候也不知道我自己在想什麼．每當別人為傷心的事情而難過的時候，其實我也是一樣的難過，但我的表情卻永遠是不變的．有時候當我不順心的時候，我會像我的朋友發脾氣，但我心裡其實也不是個滋味．我想這樣的怪性格也可能是我的家庭給我的，也可能是我與生俱來的吧．
現在，小學畢業了，我就決定要改變自己，做一個心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。
四年級學生作文 篇3
“放假了，放假了，我們每人要賣五張小一浪一花報。”俞老師話音未落，這個特殊的訊息讓我們全班沸騰起來，我也不例外。
一天晚上我早早地來到了大潤發！啊!門口人山人海，來來往往，川流不息。我拿著報紙，在那邊等，有人不屑一顧的走了過去，有人還用諷刺的語氣說：“小小年紀，就來賣報。”我反駁說：“不是的，這是學校自己寫出來，學校是在培養我的能力。”那個人揮揮手走掉了。啊！又有兩位客人來了，我迫不及待地衝了上去 “叔叔阿姨來買張屬於我們學校的獨一無二的報紙吧！”我激動的說。“不買”一個聲音出來了聽到這個聲音讓我失去了靈魂，在那裡呆呆的站著。不能被一點點困難而失落，“加油”一個心裡的聲音在鼓勵我。我走到一位老人面前“您要買報嗎?” “我眼花，看不清楚。”我傷心的走了，走到一位阿姨面前時我問 “您買報嗎？她細細打量了我一下，又看看我手中的五張小一浪一花報，她平靜的說“我兒子也讀小學，我就買一張吧！讓我兒子也見識見識你們學校的報紙。”
啊！終於賣出了一張小一浪一花報，終於邁出了了成功的第一步，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我賣出了所有的報紙，還吃了一杯草莓聖代甜甜的。
人生就是這樣先苦後甜才是人類的真諦，這當然是賣小一浪一花報中學來的，這次讓我受益無窮。這正是我通向成功的道路。
四年級學生作文 篇4
童年是快樂的，童年就像一扇窗戶，每次開啟它都有收穫，就像星星一樣多。在童年的時候我們每個人都會有那麼幾件讓人笑疼了肚子的可笑的事發生，這些事伴我們一起成長。
記得有一次，我去三老姨家看玩，我乘大人們聊天時去看小烏龜。突然，我發現烏龜水缸裡的水很少，我就想：“才這麼點水，小烏龜能活嗎？”我那時還小，想也沒想就捧起水缸，開啟水龍頭，往水缸裡放水，一邊倒一邊說：“小烏龜，我來幫你。”可是小烏龜卻在水缸裡拼命掙扎，這時的它一點也不像平時那個縮頭縮腦的膽小鬼了，伸出長長的脖子，用它那小短腿使勁的向上劃。我以為烏龜要逃走，便放聲大哭起來，邊哭邊叫到：“快來人哪！烏龜想逃跑。”大人們聽見我的叫喊聲，急忙趕來，問我發生了什麼事。我噙著淚水，指著烏龜，說：“你們看，烏龜要逃跑！”三老姨問我：“你幹了什麼壞事？”“水缸裡的水太少了，我怕小烏龜被渴死，難到不能幫它多放些水嗎？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然說我：“你真是個小笨蛋！怎麼能放熱水呢？再說小烏龜也不能總呆在水裡，它是要出來呼吸新鮮空氣的，所以水不能放的太多了。”啊！我這才想起了放水時也沒注意看，差點把小烏龜給燙熟了。一旁站著的三老姨夫幽默地問我：“你是不是餓了，想在這裡煲烏龜湯喝呢？”大家聽後都捧腹大笑。我紅著臉不好意思的跑了出去。”經歷了這件事後我知道了做什麼事都不能粗大意。現在想起來真的覺的那時的自己好幼稚。
童年是一個七彩的夢；童年是一首歡樂的歌；童年是一個個腳印；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的.童年趣事。童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海裡，伴我童心飛揚，伴我茁壯成長。
四年級學生作文 篇5
農家小院有一道獨特的風景，我來給你一一說來吧。
每年春天，我都會到姥爺家去，我都會扛起鋤頭，在我姥爺的菜地裡鋤地，鋤啊鋤啊……終於完成了。接下來就要播種，播完了種，姥爺給我的任務完成了。
一到夏天，葡萄藤就爬上大門口的棚架，大院內一片綠藤，藤下綴滿了瑪瑙似的葡萄，院子內一片綠蔭。
秋天一到，我姥爺家做菜可容易了，需要什麼菜都有：南瓜、絲瓜、茄子、土豆、黃瓜、韭菜等，我們一動手就可以得到，很方便。
冬天，要下雪時，姥爺就在大棚上蓋上塑膠薄膜，使蔬菜生長在溫室裡。大院子裡各處雪白，但棚內卻溫暖如春。
農家的園子，不同的季節有著不同的變化，很美！你也去鄉下看看吧！
四年級學生作文 篇6
在這個春意盎然，陽光明媚的星期天，我們去了鄉下外婆家，準備好好的去感受一下美妙的農家風光。
盼星星，盼月亮，終於到站了。我、宋家一和毛心悅（我的兩個好同學）爭先恐後地下了車。嗬！外婆正在做糯米糰子呢，瞧她那手法嫻熟的樣子——先把糯米粉捏成團，然後，往裡面加餡，再把口子和上，最後再修飾一下——一個讓人饞延欲滴的糯米糰子在她手中魔術般地誕生了。
“哦，朱願，這隻狗好恐怖！”宋家一的一聲尖叫，讓我從奇妙的糯米糰中回過了神。“一隻狗有什麼好怕的！”我不屑地看了一眼。這是外婆家的看門狗“大黃”，模樣是有些可怕：睜著一雙目光兇狠的大眼睛，渾身豎著長長的黃毛，警覺地蹲在門前一動不動的。“好啦，我們走吧！”宋家一從毛心悅身後探出頭來。我說“後面有個池塘，我們去看看吧！”說著就來到了小河邊。
池塘裡，水有些渾濁，可不時還能看到許多小雨在水中穿梭。“我們來捉魚吧！”我眼前突然一亮。“好喔，好喔！”我的提議立即得到了夥伴們的響應。我們去拿了外婆用來淘米的盆子，準備撈魚。我把手伸進水裡，用盆子使勁一撈，盆子裡空空如也。第二次，我輕輕地把盆子伸向水裡，屏住呼吸一動不動，大約過了一分鐘，我快速提起盆子，有一條小魚了！我們七手八腳地拿起了一個臉盆，放滿水，把小魚放進去，接著撈。一次又一次，終於，臉盆裡的小魚多了起來。我們還給它們裝飾了新家。弄幾片不知名的雜草放在水面，當遮陽傘。採了幾朵小花，當它們的綠化帶……最後，小魚的家變得可漂亮了！
一轉眼，天色漸漸暗了下來，村子裡漸漸熱鬧了起來。想必是勞累了一天的人們都回家了，而我們也要離開了，再見了，大黃，再見了小魚……