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我們的老師四年級作文

我們的老師四年級作文錦集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我們的老師四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們的老師四年級作文 篇1

  我四年級時,教我的語文老師是李老師。他很帥,個子高高的,他的鼻子也很高,走起路來昂首挺胸,他還會和我們玩,好像他也是小孩子。

  李老師總是會在我們需要幫助的時候伸出援助之手。

  記得有一次,我吃了不好的東西拉肚子了。在課間,我的肚子開始疼了起來,李老師發現我有點異常,走過來問我:“王子珩,你怎麼啦?”我說:“肚子疼。”李老師彎下腰,溫柔地對我說:“去辦公室歇歇。”他扶著我一步一步地下樓,來到辦公室,李老師讓我坐在他的位置上。他親切地問我:“肚子還疼不疼了?”我結結巴巴說:“我……我想上廁所。”於是,李老師想也沒想地說:“我來陪你去吧!”李老師扶著我,當時,我走路都走不穩了,我整個身子都靠在老師身上了,他一路就這樣扶著我,來到了衛生間。我說:“李老師您出去吧,這裡氣味太難聞了。”可老師不出去,讓我蹲下,讓我小心點。還時不時問我:“肚子好些了嗎?”在廁所裡,我覺得很臭,鄒起了眉頭,而李老師撫摸著我的頭說:“你太虛弱了,都冒虛汗了。”我聽了李老師這話瞬間一股暖流湧上我的心頭。

  等上完廁所,回到辦公室,李老師讓我休息一會兒,便打了電話給我爸。

  過了二十分鐘,爸爸來了,李老師拉著我的書包,把我和爸爸送到了校門口,和藹地對我說:“王子珩,回家好好休息,記得多喝水哦!”

  到了晚上六點多,我正在吃飯,李老師打了一個電話過來,問:“王子珩,好了沒呀?”我說:“好多了,謝謝李老師的關心。”

  事後我深深感謝老師對我無微不至的關心和愛護。

我們的老師四年級作文 篇2

  潘老師是我們的數學老師,她數學教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了,可是潘老師卻沒有繼續教我們,她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節到了,我想對我們的潘老師說一聲:“教師節快樂!您辛苦了!”

  潘老師,您沒有再接著教我們的數學,但您的一言一行我們都記得。您很漂亮,戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔,不管是給我們教知識,還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話。

  您還記得我嗎?潘老師,我叫梁晉豪。記得有一次,潘老師來給我們上課的時候,手裡抱了很多書,走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還誇我“真能幹”!還有一次老師您講課講得很辛苦,我主動給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說:“孩子,謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時教育我的啊!老師,謝謝您!是您教會了我怎樣尊老愛幼,尊敬師長,團結同學。

  今後我要好好學習,天天向上。聽老師的話,做更多讓老師開心的事。最後我要真誠地向潘老師說一聲:“潘老師,我愛您!”

我們的老師四年級作文 篇3

  我們身邊的好老師有很多,比如班主任陳老師,數學肖老師,張老師、李老師等,都是我們的好老師。

  先說陳老師吧,她像媽媽一樣關心、照顧我們,耐心的教我們知識、寫字,記得有一次,我被同學碰倒,手臂擦了一大塊皮,紅紅的皮膚快滲出一血來了,我嚇 的都想哭了,陳老師趕忙過來讓同學送我去醫務室,還一路給我搓、揉,問這疼嗎!還有哪兒碰著啦!醫務室阿姨給擦了藥,陳老師又遞給我一杯熱水。看著冒著熱 氣的水,我心裡暖暖的。心想:“陳老師真好。這杯水了包含了老師多少濃濃的愛和關心。”我感謝陳老師對我對同學的關心。

  再說說數學肖老師吧,我永遠不會忘記她對工作的認真負責。每節課她都講得那麼認真、繪聲繪色,分析問題是那麼的'清楚、明白,有理有據,讓我們一聽就 會心領神會。你知道嗎?肖老師好像動眼神功,每次作業她都認真批改、講解難題,不放過一個我們不會的問題。哪位同學作業中有一丁點的錯誤都能被她發現。不 過肖老師的家庭作業很少,很快都能完成。

  就連才教我們幾天的李老師,每節課都能給我們帶來快樂。這樣的老師還有很多呢?音樂老師,英語老師、體育老師……

  我很幸運,我有這麼多關心、負責的老師。我為有這麼多的好老師感到無比幸福,驕傲。

我們的老師四年級作文 篇4

  我們班上的語文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。

  老師很漂亮,長著一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長頭髮,一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤的胳膊,纖細的腿,真美麗!

  我們的語文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時,我們跟李老師說話,她還是認真的去聽,有些時候還主動和我們說話。但有些時候,在上課時,老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個人在上課時,沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好凶啊!

  老師不但很有耐心,還很幽默,有些時候,她會結合上課內容講笑話,我們全班都哈哈大笑。

  老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點一點融化了我們心中的冰。老師,我們會一點一點的感恩你!

我們的老師四年級作文 篇5

  老師,我們愛您的微笑

  敬愛的李老師,您知道我們最喜歡您什麼嗎?那就是您的微笑。您笑起來時是那麼的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來時是那麼的燦爛,永遠甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。

  老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學回家排隊時總是站不好,不是這兒凸出來,就是那兒凹進去,像條大蚯蚓似的。您走到隊伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學們,什麼話也沒說。前排的同學立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動著、調整著自己的隊伍。說也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河東獅吼”功管用多了,大家發現苗頭不對,趕緊筆直地站好身子。您微笑著點了點頭,立即又像軍官一樣威嚴地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學們像上了發條似的大聲回應。兩列隊伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當我們走到校門口,禮貌地對您說老師再見時,您笑了,滿意地笑了。

  老師,您的微笑是最好的鼓勵方式。記得那次您上語文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內容,我們班腦瓜子轉得特快的吳晨睿、羅婧一等同學相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來,又慢慢放下,過了一會兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落,最後落在了我身上:“肖可悅,請你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子裡亂成一團。我站起來定了定神,當我看到您那微笑,充滿期待的眼神時,剛才還混亂不堪的思維一下子順當了,繼而流利地說出了答案,全班同學都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。

  老師,我們愛您的微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤著我們的心田,您的微笑將永遠印在四(9)班每個同學的心中。