蝸牛_四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的蝸牛_四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛_四年級作文1
那是一隻小小的蝸牛，手無縛雞之力的蝸牛，可是它掉進了又暗又深的花壇裡，花壇裡有甲蟲，有老鼠，他的天敵想要殺死他不費吹灰之力。
這麼一隻蝸牛，小小的蝸牛，它開始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內側留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見證。這是一隻蝸牛，一隻沒有任何工具，只靠信念往上攀爬的蝸牛，它出來了，它解放了，它自由了。沒有任何東西可以幫助他，默默鼓勵他的只有持之以恆的頑強的毅力。
這隻蝸牛好像我們，在我們面前的有數不清的困難，難以想象的教訓，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來面對，相信你就是最好的，哪怕你最後失敗了，但是你付出了，就是值得的。
蝸牛_四年級作文2
三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下。”
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一乾二淨了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多隻蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一隻蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接著，他隨手拿了一隻蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一隻蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結果，蝸牛就這樣死去了!我當時心裡火辣辣的，怎麼辦呢!我只好到外面草叢裡，東找西找，終於找到了一隻很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什麼不把它保護好，放在盒子裡呢?有盒子的保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
蝸牛_四年級作文3
在森林裡的小河邊，有許多小蝸牛。
有一天，小蝸牛寶寶不聽爸爸媽媽的話，想去摘河邊的一朵小菊花。可是小蝸牛寶寶做什麼事都是三心二意，一不小心，它就掉進了河裡。“救命啊!”“哈哈哈......我可以飽餐一了。”蝸牛寶寶回頭一看，尖叫一聲：“呀，是你呀，鱷魚先生，求求你了，不要吃我好不好?”然後又趕快把頭縮到了殼裡。
“你出不出來，如果你不出來我就把你扔到天上去。”
“好好好，我正想去天上去哩!”
“那我把你放在火爐裡烤烤火。”
“好好好，我正想烤烤火。”
“那我把你扔到樹上去。”
“嗚—別，我會下不來的。”
“呼”的一聲，鱷魚就把蝸牛寶寶扔到了樹上。
“我贏了”，蝸牛寶寶高興地說。
爸爸媽媽誇寶寶是個聰明的孩子。
蝸牛_四年級作文4
蝸牛是一種可愛的動物。
它雖然很小，可是它可能幹了！它總是揹著蝸牛殼，如果你仔細看，就會看到蝸牛裡面有泥土。
它爬行時，總是伸長脖子。它爬過的地方，有一條透明的痕跡，因為它的掌蹼上有一種特殊的粘液。這種粘液好像總是吐不完的。
我養的蝸牛總愛吃東西，我把菜葉放到它面前，它時常會去吃菜葉。有一次，我把菜葉放在它面前。它拼了命地吃菜葉。
小蝸牛的眼睛更可愛，我還沒碰到它的眼睛，只是有點靠近而已，它就飛快地把它的眼睛縮了回去。然後，沒多長的時間，又慢慢地把眼睛伸了出來。因為它經常生在土裡，所以很少露面。
小蝸牛產卵時，要吃很多東西。不然就不能生出小寶寶了。剛生出的小寶寶，白白的、嫩嫩的、圓圓的。它們通常很小很小，只要把卵放在蝸牛身上，它就會長大，過了好一會兒。才形成小蝸牛的殼，然後才探出頭來。
剛生出來的小蝸牛，眼睛要費很大的力氣才能伸出來。小蝸牛很小，你千萬別去捏。不然它就會四分五裂。小蝸牛總要在大蝸牛身上站著。似乎在說：“我最高。”
小蝸牛身上有格子樣的小方格。小方格會相護碰撞，這是蝸牛的行走證明。
蝸牛_四年級作文5
我家有一隻很可愛的小蝸牛，而且它吃起菜葉和黃瓜來很快，一會兒的功夫一片菜葉已經被它咬得不成樣子了。下面就讓我們見識一下這隻小蝸牛。
我剛把這隻小蝸牛買來時，它只有一丁點大。但是，它很貪吃，只要你給它菜葉和黃瓜吃，到黃昏再去看它時，你就可以看見那菜葉已經被它咬得傷痕累累，黃瓜片中間也被咬了一個很大的洞。我想它一定是太餓了，於是把它吃過的拿出來，鮮美的食物再放進去，這時候，我萬萬想不到的是，它居然不吃了，真是好心沒好報啊！
還有一次，我正在專心致志地看書。突然看了小蝸牛一眼，看見它沒有食物吃，就去為它弄了兩片菜葉和一片黃瓜片放在裡面，想不到它便毫不猶豫的慢慢的爬過來，已很快的速度張開嘴巴。我一看，發現它的嘴巴有它的身體那樣寬。
我把這個收穫告訴了媽媽，媽媽她觀察後，直誇我觀察認真呢，我很高興！
蝸牛_四年級作文6
今天，我在散步的時候發現了一隻蝸牛。
蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴裡有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合裡，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經過我的觀察，我發現，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什麼，它就知道什麼東西能吃，什麼東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。
看，蝸牛真稀奇！
蝸牛_四年級作文7
說起蝸牛，大家一定很熟悉。我書桌上的小罐子裡就有我捉來的兩隻蝸牛。它們揹著一個重重的硬殼，要是遇到什麼危險，聰明的蝸牛就會把頭縮排殼裡，靜靜地等待十幾分鍾。
一次，我突發奇想，何不讓兩隻蝸牛進行一場比賽。說幹就幹，我把兩隻蝸牛分別放在卡片上，做上記號。
比賽開始了，我讓兩隻蝸牛跑步。過了十幾分鍾，它們大約才爬四五寸，我開始有些等得不耐煩了，但是，我想探個究竟，到底誰是冠軍，只好堅持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一隻蝸牛終於爬完了全程，原來一號才是冠軍，二號還差很遠呢!我仔細地觀察，發現它們走過的地方還有一條亮晶晶的白線，我想：是不是運動員給自己畫的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我給它們餵了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發現蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來，它與食物中的色素有很大關係。
這兩隻蝸牛真有趣!它給我帶來了快樂，帶來了知識，更帶給我一顆好學的心靈。
蝸牛_四年級作文8
“媽媽，我的一隻小蝸牛不見了。”我的一聲音尖叫引起了全家人的注意。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊，發現果然少了一隻蝸牛。媽媽擔心地說：“會不會死在哪個角落啊？”爸爸開著玩笑說：“晚上會不會爬到你的被窩裡？”
我仔細觀察了蝸牛家的天窗，發現了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗裡爬出來了。這難道是一隻極速蝸牛？我們大家都覺得不可思議。
媽媽說蝸牛的速度很慢，所以就把目標鎖定在了客廳裡。但我想蝸牛有可能性爬到衛生間裡去，因為它喜歡潮溼的地方。
我們找了客廳和衛生間的角角落落，結果一無所獲。就在我們快要放棄的時候，媽媽發現在蝸牛家旁邊的綠色植物叢裡躺著一個大大的螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時睡大覺呢！
“這隻小蝸牛真淘氣，還會越獄。”媽媽生氣地說。“越獄？那我的小蝸牛就叫月玉吧！”我調皮地說道。
從此，我的小蝸牛就有了這樣一個響亮的名字——月玉。
蝸牛_四年級作文9
雨後尋蝸牛山東省桓臺縣第一小學四年級四班耿卓然這幾天，一直下雨。我想，草叢裡一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小傢伙。
果然，不費吹灰之力，我發現了一隻小蝸牛。看我怎麼來捉它！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這隻呆頭呆腦的蝸牛就“落網”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。
這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮排殼裡。過一會兒，它才敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過的地方還會留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的是腹足，軟軟的、弄得我手心裡癢癢的。
這些小傢伙真可愛！
蝸牛_四年級作文10
經過上一次科學課，我仍是不願把我的蝸牛放生，持續把他養在瓶子裡，我每次做完作業，都會跑去看望它，有一次，讓我驚奇地發現，不知哪隻蝸牛居然生了一個小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去通知在一旁做作業的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發現，蝸牛爬過的當地會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的'觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮排堅固的小房子裡。傳聞蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發現它到底有多少牙齒，可是書上說約有25600多顆，怎有那麼大都也數不清楚，像天上的星星相同多，我驚奇極了！還有蝸牛身上有好幾個孔，我發現有3個，怎樣會是3個呢那就聽我講來，一個是排便孔，一個是氣孔，最終一個是生寶寶的孔，至於他們的方位到底在哪我還要進一步的觀察。
蝸牛_四年級作文11
今天，我去田野玩。在田野裡陰暗潮溼的地方，發現了一隻小小的蝸牛，便產生了興趣，把它帶回家。
我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子裡，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發現它跑過的地方，都留下了一條白線，這應該就食物蝸牛的黏液了。後來我從科學中得到了證實。等它吃完後，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進了它的那座“小房子”裡了。任憑我怎麼敲，它也不出來，看來是和我耗上了。
我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續悄悄地觀
察起來。我發現蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發現蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細地掃面了一遍。發現蝸牛的觸角上有兩隻小眼睛，那兩隻眼睛竟然那麼小，如果不仔細觀察，是發現不了的。
蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。
蝸牛_四年級作文12
昨天，我捉了幾隻蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條溼漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地揮動著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小傢伙，能跟我打嗎？哼，現在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮排去一會兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動不動，好象在準備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
蝸牛_四年級作文13
我是一隻白玉蝸牛，主人給我起了一個奇怪的名字叫甜甜圈。我每天靜靜地呆在一個小盒子裡不說話，不過我總有一些奇奇怪怪的想法。
我想超越螞蟻、蚯蚓、螳螂和毛毛蟲，成為馬拉松冠軍。
我想長一對翅膀，像小鳥一樣在天空自由自在地飛翔。
我想有一個高科技的殼，每天根據我的心情變成不一樣的顏色。高興的時候是綠色，生氣的時候是紅色，飢餓的時候是紫色，不舒服的時候是黃色，其他時候是彩虹色。這個殼不但很輕，像棉花一樣蓋在我身上，而且很堅硬，可以保護我。
我還想參加夜晚的森林音樂會，聽綠樹蛙“呱呱呱”地喊，聽蟋蟀“唧唧吱”地叫，還有貓頭鷹“咕咕呱”地唱。我也想在音樂會上唱響自己的旋律。
最後，我想回到我出生的地方，那裡有青草、菜葉和爸爸媽媽，還有湛藍湛藍的天空。
蝸牛_四年級作文14
前幾天下雨，很無聊，就和媽媽在樓下花園玩。忽然，發觀了有好多蝸牛在悠閒的朝散步呢！
我很好奇，就捉了幾隻仔細觀察起雜來。蝸牛的殼就是它的房子，它的殼是螺旋的，有花的、黑的、都不一樣，我捉的蝸牛都是右旋的，沒有一個左旋的。蝸牛長有兩對觸角，一對長的，一對短的，長觸角上長著它的一對小小的風眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了，它難道沒有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最後，我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線，那就是它的嘴吧。我還發現蝸牛爬過的地方會留下一些白色的液體，這是什麼呢？我就在網上查相關資料，原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更溼潤，是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹葉和菜葉子。媽媽告訴我，蝸牛喜歡生活在潮溼的地方，最後我吧蝸牛放回了花園邊沿上。
今天觀察真是有趣，不同的動物特點是不一樣的。我還會在網上查更多關於蝸牛的相關知識的。
蝸牛_四年級作文15
今天，科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去，那一片草原似綠色的地毯，上面嬉戲著色彩斑斕的花蝴蝶和優雅的紅蜻蜓。
同學們都被這美麗的景象陶醉了，可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上，它們聚集在草木叢生的水邊，拖著粘液到處爬，他們有的像學者，爬到樹幹上似乎在研究歷史的變遷；有的像詩人，爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。
忽然，飛來了一隻小昆蟲，打破了大自然的寧靜，它用它的小針給蝸牛紮了一針，蝸牛就不動了。隨即趕來了一大群模樣相同的小飛蟲，他們圍著蝸牛上上下下，似乎在為蝸牛刷洗身子，可是，不一會，樹幹上的“學者”不見了，草梗上的“詩人”不見了，地上又多了一個個空蝸牛殼，回到家我查詢資料才發現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲！