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留一點詩意給自己作文

留一點詩意給自己作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的留一點詩意給自己作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

留一點詩意給自己作文1

  人生不止有眼前的苟且,還有詩與遠方的田野。詩意,帶給我們鵬程萬里的力量。

  ——題記

  人不如獸,忙之罪也。但看桌上地下,一片混亂,眾物騰怨,作業成山。欲找教科書,遍尋不得,欲寫練習冊,簽字筆不知何處去,只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲,美麗的星空,似乎那麼遙遠。

  偷得浮生半日閒。坐下來遠眺,詩意便得了空,湧上心頭。低頭看詩集,李白的瀟灑奔放,杜甫的凝重深沉,美妙得能將我空虛的精神餵飽。

  南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳,那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷,在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏,卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。

  北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪裡,千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆,那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血,在城門、干戈、戰旗中激盪,卻最終停留在將士們視死如歸的目光。

  急躁時,留一分詩意。傷心時,念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方,前方的道路,又何其寬廣!

  詩意即是生活,不懂它的人只是活著。

  以別人為鏡,不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好,只會覺得自己卑微如塵一無是處;你看他打架喝酒成績差,又會覺得自己完美無缺。

  可若以詩為鏡,你的心裡就有了一分詩意,哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。

  看見霞光秋葉,你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;看見金榜題名,你可以高呼“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;你同樣能寫一首小詩,贊繁花似錦,讀一句詞曲,嘆世事無常。

  須知,詩意由心緒而產生,因文化而充盈。詩意,讓我們能享受生活,傾聽美好。留一點詩意,拋去的是低階趣味,留住的是一縷陽光。

留一點詩意給自己作文2

  時間逼迫我們快馬加鞭地行駛在人生的道路上,一切事物都變得枯燥無味,可當你放下腳步,去關心路邊的芳草、灼灼的桃花,你便會領悟,留一點詩意給自己是多麼美好!

  面對堆積如山的作業,在蒼白的燈光下我揉了揉手上的繭子,演算公式填滿了大腦,周圍的一切都變的虛幻,我用眼睛瞄著作業單,上面的每個字猶如根根火柴,助燃著我內心的煩燥。我走出家門,落葉紛紛飛落,我漫無目的的閒轉,走進了書店。

  坐在一個有光的位置,隨手抽出一本書,《飛鳥集·新月集》。“這是泰戈爾的名作,真好!”我在心中暗笑。翻開書,用目光在紙上掃來掃去,慢慢地,漸漸地,那泛黃的紙上用鉛印的字所吸引。讀著讀著,眼前出現了幻覺“細小的沙粒被浪花拍擊,一隻只海鷗在空中飛翔,孩子們在沙灘上奔跑,帶著天真爛漫的笑容,字字珠璣,刻在心頭。”眼睛瞟到了一句詩上“當我們熱愛這世界,我們才能真正活在這世上。”是呀,我們不應用自己的心去關注這個世界,發現它的美,它的愛,它無邊的詩意嗎?那一句充滿詩意的哲理,將我拽出了煩燥之中。那飽含詩意,閒逸空靈的詩句,不正是讓人們放緩腳步,用心,用愛去感受這大千世界的愛與詩意嗎?

  合上書,那詩句猶如樂曲在身邊縈繞。走出書店,眼前被無邊的詩意填充,秋日的天穹似一汪碧水,枯木蕭蕭芳菲盡,排雁陣陣向南飛。這一切在平時枯燥無味之景,而今日在詩意潤澤下,變成了“天下獨絕”的美景。腦子裡的詩句仍在迴響,整個人彷彿被詩意包圍,生活在詩意的浸潤下發出光芒。

  留一點詩意給自己,看見春雨霏霏,腦中浮現“春雨貴如油”的質樸;觀夏草幽幽,眼前幻出“芳草萋萋鸚鵡洲”的意境;望秋木蕭蕭,心頭湧上“無邊落木蕭蕭下”的意味;見冬雪融融,口中默唸“獨釣寒江雪”的氣節。可能這便是生活中的詩意,在身心疲倦時,留一點詩意給自己,便會發現自己充滿力量,發現生活充滿了詩畫般的美好優雅!

留一點詩意給自己作文3

  揭開陽光柔和的紗衣,如霧般輕柔,薄如蟬翼,依舊彷彿吹彈可破。伸手,卻無法觸及,只有淡淡的暖意流連手指縫間。又有絲絲惆悵在指間流轉,散於風中。一語輕嘆,心思流轉,彷彿不曾出現。露珠從枝間滑落,珠光閃爍,朦朧的白霧裡,隱隱約約的人影,在心頭盪漾,這便是詩意,如夢,如畫,若及若離……

  詩中意

  倚檻相望,似水流年。這是隻有詩意才能給予的慰藉。如那“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的惆悵,又似那欲推欲迎,望穿秋水,波光閃爍,宛轉心頭的欣喜,詩中情,詩中意,是多少文人騷客心靈的寄託。清虛冷月,舉杯對飲,將滿心的憂愁寄於明月,沉浸在詩意的境界裡,與月色相伴,與靈魂共舞。

  一語之間,忽地明悟。月色的清冷中,指尖輕輕撥弄琴絃,在宛轉深沉的琴聲裡,知曉世事的無奈,生活的困苦,將心,比之。

  詩里人

  白霧籠罩,人影隱約浮現,眨眼間,忽地不見,無影無蹤,彷彿身在夢中,卻又是那般真實,眼前那些不見的人,卻又都在身邊,黑白之間,好似可以逾越,即使只是心頭虛幻的影子,卻又彷彿觸手可及。

  陽光將心頭的影渲染成透明色,帶著微黃的暈圈,是那麼溫暖和諧。一瞬,彷彿看到了那嘴角的笑容,帶著甜意,深深地落在心裡,似一片羽毛落在心泉,轉眼,不見了蹤影。

  ……

  躺在泛著草香的草地上,草兒是嫩綠的.顏色,點點微黃,靜靜流轉,藍白相間的天空是那般純粹,心,也彷彿在哪兒緩緩地飛翔。留一點詩意給自己,為這天空的淡藍,為那陽光的溫暖,為那淺淺的草香……

留一點詩意給自己作文4

  清晨,我推開窗,陽光暖暖地灑在我身上,感到一陣愜意……

  轉身,媽媽的喊聲傳來:“快點兒,上課要遲到了!”我從臥室衝出去,快速洗漱後,到餐桌拿一個麵包和一瓶牛奶飛奔下樓。

  昨晚,又熬夜了……

  路上,風從耳邊刮過,形形色色的路人在街邊來往。對於我來說,生活就是學習,學習就是忙碌。未曾想,我也願意留點詩意給自己。

  中午放學,沿著陽光鋪滿的金色大道,看綠葉的婆娑,聽風的絮說,欣賞光影斑駁,我也在與時間賽跑。中午,一覺醒來,眼睛驀大地睜著,望著雪白的天花板,我的詩在哪裡?

  起身坐在鋼琴前,它是音樂王子,身披綠色的燕尾服,顯得那樣端莊。我的手指在琴鍵上跳躍,用最曼妙的舞姿去抒寫樂章。我想月光之下,荷塘裡的水紋一圈圈地波動著,泛著層層漣漪;我想象金色的海岸上,聽大海的聲音,看洶湧的海水捲起滔天浪花;我想象在峨眉山頂,看火紅的朝陽緩緩升起的壯觀景象,看絢麗的朝霞染紅了天際。琴聲就是詩意。

  傍晚,走在回家的路上,一群歸鳥從頭頂掠過,西方泛起絲絲金光。停在翠柳上的黃鸝正在引吭高歌,他們的歌聲是我的同伴。抬頭遙望,火燒雲在天上翻滾,一會兒是守門的獅子,一會兒是跑得飛快的大狗,一會兒是紅色的羊群……變幻莫測。夕陽的短暫讓我想起李商隱的詩:“夕陽無限好,只是近黃昏”。美景就是詩意。

  坐在畫室的桌前,提起筆,描著老師的那副《夏之收穫》,是呀,夏天到了,那我們離豐收還遠嗎?嗅著墨香,感悟著中華傳統文化之美,我逐漸進入“墨酣神暢”的境界中了。翰墨雅韻,也是一種詩意呀!

  或許,我不能過“採菊東籬下,悠然見南山”的生活,享受歲月靜好,但在忙碌中,我也有我的詩意。

  留點詩意給自己,學習就不會那麼枯燥了。