梧桐樹葉的作文

關於梧桐樹葉的作文

　　關於梧桐樹葉的1

　　秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來。我撿起一片梧桐樹葉仔細地觀察著。

　　啊，我發現了：春天的時候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地換上了黃色的運動衫，真神氣！我又發現了：它的樣子像小金魚的大尾巴，又像一把精緻的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。

　　梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經養育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養料，讓您長得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！

　　思齊提示：沒有生活，就沒有作文；有生活，卻對生活不進行認真觀察，也寫不出好作文。這篇習作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對撿起的那片飄落下來的梧桐樹葉沒有仔細地觀察，怎會發現春秋兩季其色彩的差別，又怎會發現它像什麼？當然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩情畫意，也因為能在仔細觀察的基礎上展開豐富的聯想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認真觀察你感興趣的事物和現象開始吧！

　　關於梧桐樹葉的作文2

　　早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

　　那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還給同學們帶來了無限的樂趣。

　　春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。

　　夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹幹很粗，如果一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。

　　初秋，法國梧桐樹的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課後，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書籤，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

　　冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至於她冬天的忍耐和積澱。

　　我愛我的校園，更愛校園裡的那棵法國梧桐樹。

　　關於梧桐樹葉的作文3

　　入秋的夕陽穿過絲絲涼風，漫無目的地射著。透過地平線看那不肯落下的紅日，總覺得秋日的陽光是憂鬱的，我看見落日的餘暉把我的影子慢慢拉長，然後慢慢消失不見……

　　日子在腳下，踩出平靜的聲音，不知怎地，我總是不經意地憶起逝去的那些時光，憶起她，它們……

　　秋天，總是一個傷感的季節。我再次無意地徜徉到那裡，那是一條安靜的路，路的兩旁，一棵棵梧桐那麼寂寞地站在那裡。樹很高，很大，樹幹彎曲嶙峋，卻那麼倔強地伸向天空。粗糙的樹皮刻著歲月的痕跡，似乎在訴說著無限傷感的.離愁別緒。

　　再次走在這條路上，心中說不出的寂寞語惆悵。老樹仍在，卻物是人非。沒有了樹下的歡聲笑語，沒有了石凳上的綿綿詩意，沒有了那個和我一樣愛詩的女孩……

　　“嗒、嗒、嗒……”不知何時，細細地雨滴落在了樹葉上，彷彿玉指纖纖彈起無數古箏，無盡的傷感、悵惘。“疏雨滴梧桐”，綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地敲打在枯黃的梧桐葉上，又順著葉上凌亂的脈絡滾落到地上——“嗒！”在地上綻開一朵水花。梧桐樹在冷冷的秋風中搖曳，葉子沙沙作響，伴著雨滴的音韻，更顯孤寂。落葉輕輕地離開了樹枝，在輕風細雨中打著旋兒，似一隻翩飛的蝴蝶，帶著對老樹無盡的眷念輕舞飛揚，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間描寫梧桐葉的作文。

　　葉落了，秋深了，人愁了……

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照的詞句在傷感中輕吟淺唱，此刻的我，似乎已融入了這濛濛的細雨，沉醉在這淡淡的哀愁中。

　　“梧桐樹，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”秋雨梧桐葉落時，吟詩，憶人……