書香溢滿人生路作文
書是精神食糧，是一輩子的財富!我要保管好這些財富，讓書香溢滿人生!小編收集了書香溢滿人生路，歡迎閱讀。
第一篇：書香溢滿人生路
我們家來了一位新夥伴，書櫃。雖然名字不太好聽，不過她長得真是沒得說：“白淨端莊”，“肌膚”如玉，“臉頰”上還有一片紅暈，高條的身材，真是既可愛又漂亮。她雖然初來乍到，已經和我成為好朋友了。
她酷愛書，對書真是情有獨鍾。你看，才剛剛到家，就已經擺好架勢，準備開始讀書啦。正好，我也正愁書多沒地放，於是便隨手拿起一摞就往她肚裡塞，她可不高興了，撅起嘴，皺起眉，讓我把書分好類，擦乾淨，再交給她。唉，真沒辦法，我便拿起毛巾，一本一本的擦乾淨，先把小學的語、數、英這三門課程的所有書蒐羅出來，堆成一疊，按照年級的從小到大排好，再以大書在左，小書在右的順序排好，我的這位好朋友這才心甘情願得伸開雙手，收下了第一批禮物。(呵呵，她讓我知道要認真對待所做的每一件事，心不在焉、三心二意、敷衍了事會一事無成。)
望著這一地散落的書，我鼓足信心，一邊收拾一邊小聲唸叨著：“科普類：《不知道的世界》兩本，《哪吒大戰紅孩兒》、《非洲歷險記》……童話類：《笑貓》三本、《麥芽糖童話國曆險記》……”緊接著，各種門類的幾大摞書像一群士兵，在我面前昂首挺胸、整裝待發。被我擦拭乾淨，小心翼翼的抱起，慢慢的放到朋友的手上。
啊!書終於排好了!各種類別都一目瞭然，一走進屋子，迎面而來一陣書香和墨香，讓人禁不住多看幾眼。書架一塵不染，乾乾淨淨的書整整齊齊擺放在上面，令人賞心悅目，房間也變的漂亮多了!真是感謝這位好朋友的到來!
這位朋友還經常提醒我不要荒廢時間呢!一天，媽媽出去買菜，我一個人百無聊賴，坐在床上無所事事，嘆著氣說：“唉!好沒勁呀!幹什麼呢?”這時，書架朋友正在對我甜甜地笑呢，似乎在伸出手，向我打招呼：“哈嘍!我很想和你交朋友!來我這找找喜歡的書吧!書是人類進步的階梯。”聽了書架的邀請，我便情不自禁地向她走去，在科普類找到了《哪吒大戰紅孩兒》，津津有味地看了起來。有書陪伴著，再也不無聊了，不知不覺一上午過去了。
這些書是精神食糧，是一輩子的財富!我要保管好這些財富，讓書香溢滿人生!
第二篇：書香溢滿人生路
“在那很深很深的，藍得像波斯菊般的海洋深處，有一座水晶宮般耀眼的宮殿，裡面居住著人魚一家......”依稀記得很多年前的那個夜晚，天上佈滿了耀眼的星星，媽媽給我朗讀了這篇《海的女兒》。細膩的文字如海的柔懷，把我包裹在裡面，浪漫的氣息就像玫瑰的花香，濃烈而遙遠。而我，就是那揮著翅膀的女孩，走在纖塵不染的童話世界裡。也就從那一刻開始，書――帶著淡淡的墨香，走進了我的生活，引領了我生活的航程。
弗朗西斯。培根曾說：讀書，可以怡情。可以博採。可以長才。書是那樣的讓我痴迷，讓我沉醉。從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從《兒童時代》到《少年文藝》，從《上下五千年》到《唐詩宋詞》......我的書桌、床頭、書櫃堆滿了書。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”的意境曠達;喜歡“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悲涼悽愴;喜歡“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波”的淡定從容......我的憂傷，用書來撫平;我的生活，用書來充實;我的忙碌，用書來提速。我的心靈因她而舒展，我的學習因她而智慧，我的生活因她而優雅。
讓我記憶猶新的是小學四年級的暑假，因為期末考砸了，我的`心情自卑和低落到了極點。我惱恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年級考試就這樣，以後的中考、高考可怎麼得了?我真是一無是處。天空佈滿了陰霾，我看不見黎明的曙光。百無聊賴之時，我隨手抽出一本《簡愛》翻了起來，重重懸念的故事情節一下子抓住了我的心，讓我如痴如醉，如影如隨。午後的陽光從視窗傾瀉下來，耀眼的光斑照在我的臉上、手上我也渾然不覺，我忘記了考試，忘記了時間，已經完全沉浸在故事之中。
這個貧窮、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去雙親，飽受表兄的兇暴專橫，表姐的傲慢冷漠，舅媽的憎恨厭惡，洛伍德學校非人的折磨。但這一切都沒有壓垮她，她克服了貧窮，苦難、習俗、榮辱、金錢的重重阻礙，以自尊自愛，自立自強、敢於抗爭的精神，贏得了羅切絲特先生的尊敬和愛慕，最後過上了幸福的生活。
簡愛的故事深深的打動了我，特別是她對羅切絲特先生說的那句話一直清晰地印在我的腦海裡，讓我久久不能忘懷：“你以為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?――你想錯了!――我跟你一樣有靈魂――也完全有一顆心……因為我們本來就是平等的!”簡愛的話如晴空裡的一聲霹靂重重地敲在我的心上，如同一把自信的剪刀剪去了我自卑的枝條。她歷經了生活的多次打擊，哪怕流落街頭
也沒有喪失生活的勇氣和信心，她的幸福生活不正是因為她的頑強和執著換來的嗎?而我因為一點小小的挫折就自怨自艾，顧影自憐，如果沒有實際行動，我就是埋怨死自己又有什麼用呢?解決問題的唯一辦法只有行動起來，查漏補缺啊。我的心情豁然開朗起來，陽光也好像從黎明的黑暗中鑽出頭來，照亮了我前行的道路。
也就從這天開始，我走進了名著的世界。從《鋼鐵是怎樣煉成的》裡為理想和事業英勇獻身的保爾，到《假如給我三天光明》中堅強執著的海倫，從《童年》《在人間》《我的大學》裡不甘屈辱，不斷追求的阿廖沙，到《名人傳》裡貝多芬和米開朗琪羅偉大而光輝的一生……無數個血肉豐滿的人物走進了我的生活，讓我感覺生命的河流一下子深了，清了，靜了，我彷彿到了心靈的最深處。
好書是人生的一種滋養。
人路不平書香引，書香盈滿人生路。
第三篇：書香溢滿人生路
著名作家巴丹在《閱讀改變人生》中寫道：“閱讀是幸福的發祥地，做一個讀書人，就是做一個幸福的人。”是的，回顧我的讀書生活，那真是：一路書香，一路幸福。
童年的我，是在小人書的墨香中長大的。說書場、小書攤曾經耗去我大部分的空閒時間。《紅燈記》、《敵後武工隊》、《看不見的戰線》、《鐵道游擊隊》對於小小的我來說，是怎樣的有趣啊!於是，每一本小人書都似一泓澄澈的溪流，讓我小小的心充滿幸福，讓我與書結下了不解之緣。
上了中學，我開始徜徉於飄滿墨香的一本本名著之中。《野火春風斗古城》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅巖》„„烽火連天鬥群敵，笑看英雄倚碧霄。一部部紅色經典，曾讓我心潮激盪，滌淨了我的靈魂，去除了我的野性，革去了我的粗俗，讓我堅毅、勇敢、不屈不撓。也讓我養成了“一日無書，吃飯不香”的習慣。在飄溢的書香中，我走過了自己的少年時代。可惜當時正值七、八十年代，書是一種奢侈品。我把鄰居家能借到的書全讀完後，只好央求家人去其他村莊上借，讀書，成了一種盼望，成了一種等待，成了一種渴求。直至進了師範，走進了師院的圖書館，這才像飢餓的小山羊闖進了菜園子，那種貪婪真是無法形容!
是書香，薰染了我;是書香，教化了我;是書香，影響了我;是書香成就了我的教師之夢。
當我走上工作崗位之後，文壇武俠之風勁吹，我的案頭、床頭便也換成了《射鵰英雄傳》、《楚留香傳奇》、《七劍下天山》工作之餘，我大快朵頤，及至於晨昏顛倒。正是：刀光劍影江湖路，行俠仗義武林風。武俠小說伴我走過了工作的最初幾年，可漸漸地，我感到，武俠小說讀多了，教學業務水平卻下降了。“一名青年教師，尤其是當一名語文教師，光讀些閒書，不鑽研教育理論怎能行呢?將來會被淘汰的呀!”
老校長的一番話，如醍醐灌頂，令我如夢初醒。堂堂七尺男兒，豈能落於人後?此後，我告別了金庸、古龍們，一頭扎進了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《帕夫雷什中學》等教育名著中。啊，眼前展開了一片多麼嶄新的世界啊!原來，教師可以當得這麼有意思。一直以來，我都以為憑自己的知識，做個小學語文教師那不是綽綽有餘嗎?現在才知道，自己是多麼的無知!“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知困，學然後知不足也”。我開始認識到：身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師只有再度成為學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。
於是我又如飢似渴地閱讀中外教育名著。十多年來，李鎮西的《教有所思》、張文質的《教育的十字路口》、朱永新的《新教育之夢》，蘇霍姆林斯基的《學生的精神世界》、《教育的藝術》使我在教師之路上越走越遠，越走越踏實。透過讀書，終於讓我明白：教師如果對教育必須永遠充滿一種吸引力，最好的辦法就是讀書。讀書會讓我們教師更加善於思考，更加遠離浮躁;讀書會讓我們教師更加富有教育的智慧，領略教育的真諦;讀書會讓我們的教育更加美麗。
常常聽到身邊的教師抱怨：“想讀書啊，但哪裡有時間呀!起得比公雞還早，睡得比老鼠還晚，一天到晚忙備課、上課、批改作業，想說讀書不容易啊!”可我始終不以為然。曾國藩曾說過：“苟能發憤讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書;負薪牧豕，均無不可讀書。苟不能發憤讀書，則家塾亦不能讀書。即清靜之鄉、神仙之境皆不能讀書。何必擇地?何必擇時?”是呀，勞累一天之後，沏上一杯香茶，捧上一本好書，靜靜地沉入其中，在那飄渺的墨香中神遊，該是何等的愜意，何等的幸福!
巴丹的《閱讀改變人生》中還有這樣的一段話：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”是啊，“腹有詩書氣自華”，要跟上知識的發展，唯有閱讀，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能適應於新思想的啟迪者，新道德的執行者，新知識的傳播者，才能在教育陣地上立於不敗之地。
讓讀書走進我們的人生吧!在讀書中，謀求自我靈魂的的充實，精神的成長;在讀書中，找到寧靜，本真，快樂;在讀書中，改變我們自己。
在人生的道路上，有書香的飄溢，我幸福，我快樂!