實用的熟悉的人作文彙編5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的熟悉的人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的人作文 篇1
生活中，我有許多熟悉的人，比如疼愛我的家人，和我朝夕相處的老師，親密無間的朋友……今天，我向大家介紹一位我最熟悉的朋友——牛藝璇。
牛藝璇長得很漂亮：她長著一雙明亮而睿智的眼睛，黑亮亮的眼珠似一對黑玻璃球浸在清水裡，不管轉動到眼眶的哪個部位都顯得靈動俏媚，這真是“回眸一笑百媚生，班級粉黛無顏色”啊！有時，她把一頭柔順飄逸的秀髮豎在腦後，又似一位小淑女。她很漂亮，但這並非她吸引我的所在，而是因為她有令我欽佩的品質——樂於助人。
記得有一次，我和牛藝璇放學後去吃香辣土豆片，我們各自要了一小碗，她多點了一杯酸梅湯。我不習慣吃辣，剛吃了一小口，淚水便在眼眶裡打轉。我邊吃邊說：“媽呀，辣死我了！”牛藝璇看到我這樣，關切地說：“要是辣的話，你喝了我這杯酸梅湯吧。”我推辭說：“你不嫌辣嗎？”她笑著說：“雖然我也不習慣吃辣，但看你這麼難受，給你喝吧。”我感激地接過酸梅湯喝了起來，冰涼的酸梅湯被我一飲而盡，沁人心脾，爽極了！但在這時，我卻發現，牛藝璇也被辣得不行，小臉通紅，卻依然笑意盈盈。我不好意思地低下了頭。不知不覺中，我喜歡上了她的笑，微笑中的那絲善意，很甜，讓我也感受到那種幸福。
還有一次，我正準備放學回家，突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我看著窗外，不知所措。這時，牛藝璇拿著雨傘走過來，關切地說：“老劉，你沒有帶雨傘嗎？”我搖搖頭，無可奈何地說：“沒有。”她看了看不知何時才能停的雨，說：“我送你回家吧。”我連連推辭說：“不行，不行，你家離學校那麼遠，要是你送我回家，再一個人走回去，會很累的！”她擺擺手說：“沒關係的。”在她再三勸說下，我只好答應了。在路上，我們邊走邊聊天，她不斷地把傘移向我這邊，自己卻淋了雨，像個落湯雞。不一會兒，我就到家了。我本想讓她在我家留一會兒，等雨小了再走，但是她卻急著要趕回家。看著她漸行漸遠的背影，被雨水淋溼的衣服，一股暖流湧上我的心頭。
這就是我的.好朋友——牛藝璇，一個樂於助人的女孩。她的為人，她的品格似那冬雪中獨自開放的梅花，讓人在寒冷的冬天都能感受到花的清香。有她成為我的好朋友，我覺得是一種榮幸！
熟悉的人作文 篇2
齊雪，一個活撥的小女孩。白嫩的臉上長著烏黑的大眼睛，櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺就是乖巧伶俐。
可她真那麼好嗎？聽聽！看看她到底有多“乖巧”。第二節課數學考試，原本鬧哄哄的教室，立刻靜悄悄的了。只聽見“沙沙”的筆聲。抬頭一看，有人正滿臉愁容的望著天花板發呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見齊雪面如土色，坐立不安，左顧右盼、交頭接耳。“老師，齊雪抄我的卷子！”“我沒抄到”齊雪立即起身和同桌範明明理論。“抄別人卷子還有理了！”李老師聞聲走到她們桌邊，大發雷霆，這時齊雪的臉一陣紅一陣白，全班同學鬨堂大笑，齊雪的臉又成了雞尾酒的色。
這只是其一，齊雪還寫得一手“好”字，那一次“小書法家”沒她呢！看見楊老師氣沖沖地來到齊雪身旁：“你的字怎麼都在睡覺呢？”齊雪不好意思的地下了頭，我彷彿猜到了她的想法：這時要是有個地縫該多好。
其實，齊雪的“優點”多極了！能寫上八大頁呢！
有一次，她梳了兩個小辮，戴了個特別大的頭花。不戴不要緊，一戴她馬上成了夢寐以求的“笑星”。
但她也有很多“缺點”：她助人為樂，跳下橋為我撿跌落的傘。熱愛種花，和老師剛講的魯迅爺爺相同。
那是一箇中午，等車時我的傘不小心跌到了橋下，我心裡惴惴不安。回家只好對媽媽撒了謊。齊雪知道後，下午放學時，齊雪與我一道來到橋邊，看了看，她毫不猶豫地下河為我拾起了傘，我嚇得不敢看，生怕她被水沖走，當她將傘遞給我時，我太激動了，不愧是我的好朋友。
每天的事就像電視劇，一集完了就不會再有。齊雪很快淡忘了此事。
她還愛哭呢，哭起來就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”。哭完後眼睛紅紅的，可像小白兔了。
童年是一本相簿，記載著每一位你熟悉的人，她的神情都一清二楚。如果我老了，一定會寫一本《我熟悉的一個人》這本書。
熟悉的人作文 篇3
在我的記憶裡，有很多關心的的人，也有很多值得我學習的人，他們像是一盞燈，照亮著我，像是一本書，在我孤獨的時候陪伴我，也有的像是一顆北斗七星，在我有困難時指引我去戰勝困難。其中，有一盞燈每天都在照著我，他就是我最熟悉的一個人——爸爸。
我的爸爸四十歲了，個子挺高，四方臉，背有點駝，非常強壯，短頭髮，頭髮有點白了，鬍子在嘴的下面，成了一個半圓型，臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字，我上作文班的教室裡，貼著6張用白紙寫的毛筆字，都是他的傑作。爸爸最大的特點就是非常喜歡，幾乎天天去買，家裡的桌子上有很多紙，上面都是一連串的數字，用筆一個一個鉤起來，這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫，而且畫得非常好，獎也拿過，他在少年宮裡工作，職業是一名教師，性格嚴歷——非常樂於助人。
有一次，爸爸的一個朋友。他姓張，我們都叫他張老師，一不小心喝多了，醉得一塌糊塗。爸爸二話不說，直接把張老師背到了我家，我們家在七樓，爸爸上到五樓就已經氣喘吁吁，可爸爸不敢停，咬著牙把張老師背到了七樓，那時候11點多了，我已經進入了夢鄉。
還有一次，鄰居家的太陽能壞了，爸爸也是拿著工具在太陽下修了兩個小時，才把太陽能修好。
爸爸也有幾個缺點，愛抽菸喝酒，雖然爸爸寫字寫得好，不過他只會照著書上寫，現實爸爸有很多不認識的字。
這就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習慣，多學一些字。成為一個非常優秀的爸爸。
熟悉的人作文 篇4
提起我最熟悉的一個人，那就一定是我的表姐了，她可是一個“書呆子”哦。
表姐四方臉，帶著一副眼鏡，更襯托出了她那嘿嘿的臉。
記得有一次，表姐來我家坐客，她剛一來我家就和我討論書的事，我一字未說，只聽她說個不停，我都聽煩了，只聽她說的津津有味，一邊說一邊比劃，把我弄的頭暈眼花。
我帶著表姐來到了我的房間，她剛到了我的房間，就目不轉睛的盯著那些書，臉上露出了微笑，並用羨慕的眼光看著我，對我說：“敬依，你的書好多呀！能借我看看嗎？”我二話沒說，就一口答應了，說完，馬上去挑選自己喜歡的書，滿意的笑了，我無奈的走出了房間。
媽媽做好了飯，讓我去叫表姐，我去叫了，大聲喊：“開飯了！開飯了！”可表姐像沒聽見似的，仍在專心致志地看，我很是生氣，便又大聲地喊了幾聲，終於有了反應，視線不離書的說：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又過了老大一會兒，媽媽又讓我來喊，經過我勸了老大一會兒，終於把表姐喊了出來，可她手中仍捧著書，把菜放在嘴邊，就是不吃，我無奈之下奪過了書，他卻一拍桌子一跺腳，像一頭獅子一樣吼我，我只好把書還她，只見她又看了起來，看來，不讓她看完她是不會吃的。
表姐就是這麼個“書呆子”哎！
六年級:廉敬依
熟悉的人作文 篇5
明末清初的文學家，14歲就刊刻詩集《香儷園偶存》，文學巨匠董其昌把他比作初唐的王勃，期望他“點綴盛明一代詩文之景運”。看到這兒，你們是否已經猜到是誰了嗎？對，我今天就要介紹——如皋名人之冒闢疆！
說起冒闢疆，大家也許會有些陌生吧！那我先來介紹一下關於他的事例吧！當時，明代已是江河日下，不如以往，一些人謀權奪位，特別是太監弄權，朝綱傾頹，已經達到了登峰造極。面對如此的危機，一些充滿了正義感的知識分子們，怎能不替祖國擔憂呢？不憂心忡忡呢？在1636年的時候，冒闢疆於明弼結盟，參加了復社，又同陳貞慧、方以智、侯朝宗三人親密無間，人們稱他們為“四公子”。他們年齡相仿，情投意合。常常有事沒事的時候聚在一起抨擊閻黨，或者是議論朝政。冒闢疆見家鄉危在旦夕，心急如焚，他希望改革政治，能夠挽救國家的危亡。終於在他的努力下，冒闢疆等140餘人共寫的《留都防亂公揭》，產生了很大的影響，使得家鄉又繁榮昌盛起來。如皋又恢復了以往的和平，這多虧了冒闢疆啊！
冒闢疆的愛國主義精神不僅僅是純粹的愛國，更是體現在冒闢疆對老百姓的關心。
以前的如皋情況可沒有現在這麼好。用一些話來形容就是：赤旱千里，飛蝗蔽日。雖然富人們有米，但是你要知道如皋鬥米千錢，哀鴻遍野啊！冒闢疆看到如此的情景，心中不免會隱隱作痛。於是，他帶領親朋好友，帶頭變賣了家產化成了錢，然後又捐給窮人，讓他們好買米。冒闢疆還在路邊辦了一個店，免費給窮人吃飯，前後5個月，他們竟然救濟了十萬人！老了的冒闢疆依然堅持幫助老百姓。在那個時候，他雙耳失聰，腿腳也不靈活了，但他卻一直沒有為自己花過一些錢。每天是黎明時起，天天親自登門訪察人民的生活條件。
隨著歲月的流逝，冒闢疆已是垂垂暮年，因為捐獻財產，生活窮困潦倒，只能靠買字度日。我不由得感嘆：他不事二姓的遺民心態，是冒闢疆一生中最為閃光的地方！面對冒闢疆，我覺得自己還有許多的不足，我要向他學習！