假如我是校長作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如我是校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長作文1
我只是一個普通的小學生。我經常會有一些奇怪的想法。今天突然想到如果我是校長會怎麼樣。
如果我是校長，我會先取消筆試。孩子只要平時好好參加學習活動就是好孩子，不管試卷上的題能不能做的很準。
如果我是校長，我會認識學校裡所有的學生，每天在學校門口迎接他們。當他們聽到我親切地叫他們的名字時，他們會很高興的！
如果我是校長，我會把校園建成操場。在操場上設立一個兒童公園，學生可以課後來兒童公園玩。我還想改裝教學樓的樓梯。為什麼要慢慢上下樓梯？我會在每個樓梯旁邊做一個斜坡，下樓的時候就變成滑梯了。會有多爽！
如果我是校長，我會組織更多的課外活動。一年一次春遊秋遊哪裡夠？更像是一個月出去逛一次。我會帶領孩子去森林裡爬樹，去河裡摸蝦，去草叢裡抓蟲，去山上看日出，去海邊曬太陽，去研究所和科學家做實驗，去部隊和士兵一起訓練。這是豐富多彩的生活！
如果我是校長，我的學生就會與眾不同，出類拔萃！想到這，我現在都等不及當校長了。
假如我是校長作文2
假如我在南山當校長，我要把我的學校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學生來我的學校學習。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅遊的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學校建設圖書館，這樣就不用跑到 書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書啊！我還要在我的學校搞個很大很大的大棋盤，再新增一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛鍊學生們的耐性，二來可以鍛鍊學生們的意志。我還要在我的學校的課桌上面都安臺平板學習機，這樣老師們就不用講課講得那麼累了，因為不會的可以用平板學習機。假如我在南山當校長……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實，就要好好學習，努力奮鬥！
假如我在南山當校長，我要把我的學校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學生來我的學校學習。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅遊的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學校建設圖書館，這樣就不用跑到 書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書啊！我還要在我的學校搞個很大很大的大棋盤，再新增一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛鍊學生們的耐性，二來可以鍛鍊學生們的意志。我還要在我的學校的課桌上面都安臺平板學習機，這樣老師們就不用講課講得那麼累了，因為不會的可以用平板學習機。假如我在南山當校長……
我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現實，就要好好學習，努力奮鬥！
假如我是校長作文3
校長代表著所有的老師,她也可以算是老師中的老師.當校長,一直是我的願望. 如果我是校長,我會用所有的資金來建立一個美好的大家庭,那就是學校.它將擁有最先進的教學裝置,和最富有愛心,知識最淵博的老師.我要讓所有在這學習的孩子都能得到最好的教育,最好的關愛. 如果我是校長,我就會幫助那些因為家庭貧困而不能上學的孩子,讓他們重返校園. 如果我是校長,我將為了孩子們而到處奔波,為他們能有更好的教學裝置和更好的學習環境而去勞累. 如果我是校長,我會給所有的孩子們母親的關愛,父親的威嚴,家庭的溫馨.讓他們覺得學校是個美好的地方,讓他們不會厭恨學校,討厭學習. 如果我是校長,我會教他們做人的道理,人生的目標.告訴他們要懂得自強,自立,自學.讓他們成為新世紀的合格接班人! 現在我雖然不是校長,但我堅信,只要我努力,當校長的這個夢,一定會成為現實!!
假如我是校長作文4
假如我是校長，我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長，我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍佈在全校的每個角落，讓同學們可以隨時利用時間看書。
我們學校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁牆壁張貼著多姿多彩的美術作品，是各班同學親手繪畫製作的`。看到自己的作品被欣賞，同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。
假如我是校長，那麼我們學校的同學就是最愛寫作業的同學。我發明的作業方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常常可以用玩，活動的方式完成作業。同學們因為喜歡做作業。所以學習進步很快。
假如我是校長，那麼我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課，我會讓同學們在大自然裡設身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。
假如我是校長，我一定會讓同學們開心學習，我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學校！
假如我是校長作文5
假如我是校長的話、我就一定不會大聲斥責老師和學生，因為校長要以身作則，教學生懂得寬容，而不是芝麻大的事就沒完沒了囉嗦。
假如我是校長我就要把學校該改一改，憑啥學生做錯事就要罵上一頓，搞不好還要叫家長，而老師做錯了事就要說要寬容，我們做錯事時老師的寬容去哪裡了？
假如我是校長就一定不會像現在這樣、學生看見校長就像老鼠看見了貓、一個字“溜”應該和學生搞好搞關係、這樣才能體現出尊師愛生的良好品質。
假如我是校長的話、我就不會讓老師留太多作業，那樣會影響學的身體健康、應該多讓他們玩一玩。
假如我是校長的話就得向學生敬禮，憑啥學生給校長敬禮、校長還看都不看一下。
假如我是校長的話、講話就一定不會太囉嗦、通知一下放假時間、佔用一節體育課，大課間時再通知一遍、放學時還通知一遍。囉嗦。
假如我是校長的話、學生給我起外號，我一定不會罵一頓、應為那是學生把校長當自己人了才起外號，再說那外號有沒有惡意。
假如我是校長作文6
假如我是校長，我會認真對待每一個同學，發現他們身上缺點並教他們如何糾正；發現他們的優點並表揚他們。
假如我是校長，我要在學校裡建一個花園，中心建一個噴泉。讓我校的孩子們都在鳥語花香中成長、讀書。假如我是校長，我會每年開一次讀書大會，讓孩子們把讀過的每一本好書都推薦給別人，加深印象。 假如我是校長，我會讓同學們全面發展，學會游泳，唱歌、跳舞等。假如我是校長，我會讓孩子們心懷夢想並立志自己實現夢想。 假如我是校長，我也會嚴格要求同學們上課紀律和聽講情況，讓同學們充分利用上課的四十分鐘，把知識學會。
假如我是校長，我會讓孩子們減少課外負擔，讓孩子們自己去課外實踐一些知識和道理。假如我是校長，我會找一些幽默風趣的老師來教學生，讓課堂充滿笑聲和歡樂。 假如我是校長，我一定會改變那枯燥無趣的校園，會讓同學們都喜歡來我的學校，讓學校成為同學們真正的朋友。
假如我是校長……
假如我是校長作文7
假如我是校長，首先要創造一個優美的校園。為了同學們能有一個健強的體魄，我要建一個很大的環形塑膠操場，操場上有各種運動場地。要讓同學們能充分的鍛鍊身體。跑步時摔倒也不疼。操場一邊建一個游泳池，夏天就是游泳池，冬天就是滑冰場。我還要在學校裡種上各種樹、各種花，每個季節都有不同的花開放。春天是月季花，夏天是雞冠花，秋天是菊花，冬天是梅花。學校綠樹成蔭都加上假山噴泉，同學們每一天都像在公園裡一樣心情舒暢。大家校園樹林裡裡讀書唱歌。有了好身體、好心情，我們的學習更輕鬆。
假如我是校長，在每個班的門口都要設定一個垃圾箱，這可不是普通的垃圾箱，它左邊放可回收垃圾，右邊裝不可回收垃圾。讓我們的校園裡沒有浪費現象。在課堂上老師要教同學們怎樣分配垃圾，我們把可回收垃圾攢起來，讓老師教同學們搞發明創造進行二次利用，既節約又環保。
假如我是校長，我還要設計一種全新的教學方案。每逢雙日，上午可以自由選擇科目學習，下午按課程表學習必學科目。每逢單日，上午按課程表學習必學科目，下午可以自由選擇科目學習。這樣同學們就可以學好自己喜愛的科目。真正做到人人有特長了。在英語課上老師要和同學們多互動讓同學們在玩兒的過程中學會英語知識。
假如我是校長……
假如我是校長作文8
你們一定想過自己長大想幹什麼。我想成為一名藝術家，科學家，還有老師？如果有人問我自己長大幹什麼，我會回答，我要成為一名校長。
假如我是校長，我要給學生一個良好的學習環境。我會建一個花園。下課時，覺得心慌，可以到花園裡面走走，就可以開心一點。這樣可以讓同學們趕上到大自然的神奇的力量。只有多讀書，才能獲得更多的知識。
假如我是校長，我會建一個大圖書館。只要說出書名，機器人。就會把書送到你的手上。這樣就可以節約時間，又可以讓同學們有更多時間來讀，真是一舉兩得。
假如我是校長，我不會讓老師佈置太多作業。每天最後一節課的最後十分鐘。都會讓大家玩，勞逸結合，才能體會到學習的快樂。
這是我一個幻想。想要實現它真不容易啊！
假如我是校長作文9
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道奔跑。
假如我是校長，我不會讓孩子們在樓道打鬧。反正就是不要他們在許多同學的地方打鬧。
我看到許多小朋友這裡跑跑，那裡跑跑。我去阻止他們說：“不要亂跑，快回到教室裡，不然會扣分的。”那些小朋友一點都不在乎，於是我只好把所有小朋友他們的班級都扣了0。5分。老師看到了，把這些小朋友批評了一個上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當這些小朋友才抄到第50遍的時候，已經放學很久了，他們很晚才能回家。家長們很擔心就到學校裡找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長們就只好回家了，到家的時候，孩子們已經抄完100遍在家裡找爸爸媽媽了。我知道這件事情之後，就批評了我的老師：“孩子們雖然犯錯了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會非常不好，成績也會下滑。應該讓他們自己去反省。”老師知道之後，虛心接受了我的批評。也這樣教育這些調皮的孩子，果然他們的進步都很大。我的學校也變得很好，還被評為全國最好的學校，我還拿到了許多的好校長的獎盃。
假如我是校長，我會很愛我的學生，當然也很愛我的老師。
假如我是校長作文10
每所學校的校長就如同一艘巨輪的船長，他指引著學校這艘巨輪前進的方向。因此，校長的思想、意識是直接關乎一所學校的發展，甚至是存亡。假如我是校長，我會做一個用心在就業上的校長。
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裡要有一幢高科技的教學樓，裡面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。
假如我是校長我要建一個花園在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個地方，喜歡在這裡讀書，在這裡安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裡總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。
假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……
假如我真的成為了校長，我會做好多好多有利於學生們的事，讓他們成為國家的棟樑！
假如我是校長作文11
假如我是校長，我不會讓老師們，無緣無故的發脾氣。
假如我是校長，我會不讓學生帶零食來學校，還會讓老師天天檢查飯盒袋或是書包以免帶零食來，讓同學每天跑半圈。
假如我是校長，我會規定學校不準奔跑，也不讓同學大聲喧譁。
假如我是校長，我會組織許多科學課。
假如我是校長，我們給同學許多美術課。
假如我是校長，我們給同學20分鐘的課間休息。
假如我是校長，我會給同學們組織許多到郊外玩的時間。
假如我是校長，他們要是乖的話我會給他們一些小小的獎勵。
假如我是校長，他們要是跑步好的話，我會停止一天跑步。
假如我是校長，我會給他們一些玩具什麼的。
假如我是校長，要是過兒童節了我會給同學們一些小禮物。
假如我是校長，要是同學們英語好就不用學外教課了。
假如我是校長，要是同學們犯了錯誤，不批評他們，就跟他們講道理，要是他們還這樣，就批評他們。
假如我是校長，我會給學上鋪上一層防護罩。
假如我是校長作文12
假如我是校長，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學生沒有考試的壓力，不要為了應付考試而學習。
學生在我管理的學校裡，可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學生對所學的知識抱有最大的興趣，學生才能對學習投入最大的熱情。
我會經常組織各種各樣的實踐活動，讓學生在遊戲中鍛鍊自己的動手動腦能力，決不讓一個“高分低能生”出現在我的學校裡。
在我當校長的學校裡，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應該戴著任何“有色眼鏡”來區分對待。
假如我是校長，我不會板著一副嚴肅的面孔，讓學生對我望而生畏，我會不時把自己打扮成卡通人物，在課間的時候和學生們一起做遊戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什麼悄悄話，儘管來說給我聽，我一定保守秘密。
作為校長，我希望我學校裡的每一個學生，都是一棵棵快樂、健康的小樹苗，在愛的陽光下茁壯成長，都長成棟樑之材。
假如我是校長作文13
假如我是校長，我會讓學校變成歡樂的海洋。
假如我是校長，我會讓學生們過上快樂的日子。每天都有充裕的時間來玩。不過，他們可以在玩耍的過程學習知識。這就是我發明的“學玩和一”學習方法。
假如我是校長，我會讓全校師生經常舉辦一些體育賽事，讓他們積極參與鍛鍊身體，加強身體素質。
假如我是校長，我會每週開幾次專家大講堂課，請一些教育專家為全校師生開講座。讓學生們豐富知識，增加見識。讓他們懂得一些體育知識、歷史知識、文學知識……
假如我是校長，我會讓學生們擁有一個美麗、舒適、乾淨的校園。在校園裡倡導種植花草樹木，人人愛護校園的一草一木，懂得保護環境的重要性環境。這樣，我們的校園就會有許多鳥兒、蝴蝶、蜻蜓在校園裡自由自在的翩翩起舞。多麼美的一副畫面啊！
這就是我這個校長一手辦的學校，你覺得我這個校長做的怎樣呢？
假如我是校長作文14
假如我是校長，我會給同學們一個良好的學習環境學習。
學校門口的門是電動門，電動門旁邊有一扇小鐵門，進了門就是臺階，臺階的左右邊都有栽樹，走上了臺階。
左邊是足球場，也是操場，右邊是籃球場，前方是綜合樓，要上綜合樓還有臺階，走上了臺階，就是大廳了，大廳前方是連廊，走上連廊，前方是教學樓A棟樓。
教學樓A棟樓前面有一個小操場，小操場周圍有種樹，一樓是一年級的，二樓也是一年級的，三樓是二年級的，四樓也是二年級的，教學樓A棟樓右有樓梯樓梯可以上二樓，三樓，四樓。樓梯右邊還有食堂食堂是同學們吃飯的地方，食堂前面還有一個飲水機，可以給同學們裝水。
連廊前面還有教學樓B棟樓一樓是三年級的，二樓是四年級的，三樓是五年級的，四樓是六年級的。
假如我是校長，我的學校要這樣設計。
假如我是校長作文15
假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學穿著黑白相間的帥氣揹帶褲。。。。。。
同學們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那麼的單調，同學們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機勃勃。
假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬於自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。
假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩隻腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全效能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。
假如我是校長，假如環境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這裡上課，不再是那麼得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這裡，孩子們可以盡情玩耍。