小書蟲的抒情作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小書蟲的抒情作文，歡迎大家分享。
小書蟲的抒情作文 篇1
說起Book，書蟲精神為之一振，立即抬起頭來，搜尋目標並鎖定後，馬上發起攻擊。
書蟲自幼酷愛看書，並宣稱：“是書維持著我的生命！”可是自己如此喜愛書，卻遭到父母反對。你看人家家的書，塞都塞不下。瞧瞧，自己家，卻只能望“櫃”興嘆。對麼鮮明的對比，多麼殘酷的現實！
於是，書蟲決定改變作戰策略——找各位同學借書。無論是經歷了多少年“風霜雨雪”的“陳年舊書”，還是新鮮出爐的現代作品，統統收羅回家一睹為快。
也許是人生中必定有一些挫折吧，在借書的過程中，不少人不屑，甚至是鄙夷地說：“你們家連一本書都買不起嗎？”但是書蟲為了書，硬是厚著臉皮跟同學軟磨硬泡。俗話說：“精誠所至，金石未開。”同學們見書蟲一片痴心，也樂得做個順水人情。
不僅如此，書蟲還要忍受借書期的“煎熬”。於是便經常“熬更守夜”。雖然俗話說得好，書非借不能讀。書蟲倒是讀了N多借來的書，可是身體哪裡受得住這般折磨。於是乎，視力驟降，人也消瘦了許多。自己還喃喃自語道：“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦！”奶奶聽得此“慘遇”，隨即大聲命令：“買書！”書蟲當即大呼：“好人啊！好人一生平安！”。
一進圖書大世界，書蟲便高唱著“我的家，我的天堂”，使出傳說中的“瞬間轉移大法”，眨眼間消失得無影無蹤。父母不見了書蟲，急的像熱鍋上的螞蟻，恨不得生出一雙火眼金睛，將書蟲從書山中“揪”出來。
經過一番苦苦搜尋，父母才捉住了正抱著一大堆書的書蟲。
老爸一見那麼大堆書，不禁瞪大了眼，張大了嘴。書蟲知道此時老爸的心肯定是瓦涼瓦涼的。
說時遲，那時快，老爸好像明白了什麼，拖著書蟲，一路狂奔到了收銀臺，含“淚”將那幾張鈔票遞到收銀員的手裡，接著，迅速逃離現場。
讀到這裡，大家一定猜到文中提到的小書蟲是誰了吧。嘻嘻，書蟲就是我，我就是小書蟲。
小書蟲的抒情作文 篇2
細雨微風燕子斜，又是一年讀書節。談到讀書，少不了要說說書蟲的故事，我們班就有一隻可愛的小書蟲。一頭烏黑的長髮美美地披在肩上，一副粉紅色的眼鏡架在高高的鼻樑上，顯得格外俏皮可愛，因那讓人又愛又恨的小眼鏡，人送外號“眼鏡蛇”，這便湊成了人見人愛的小書蟲。
她可不是一般的小書蟲。很小的時候，她就和書結下了不解之緣，家裡的每本書都成了她嘴下的“美食”。她每天樂此不疲地翻看著那些神奇的“健康食譜”，還時不時地用筆做上些記號。
這不，小書蟲又開始“咬文”行動了，她正津津有味地啃著《柳林風聲》。品嚐著肯尼恩·格雷厄姆的“美食”，全然忘了媽媽剛剛做好的飯菜，這下可是惹怒了高分貝的“大老虎”呀！果然，隨著媽媽的一聲獅吼，她無奈地暫停了“咬文”行動。
面對媽媽的現場監督，她開始了裝模作樣地狼吞虎嚥，然而小眼珠卻被書本給叼過去了。一等媽媽放心地走開，她就翻開“食譜”繼續“咬文”。小書蟲的伎倆僥倖躲開了媽媽的“魔爪”，卻沒能逃過爸爸的“法眼”。爸爸溫和地從她手裡拿過書本，並用吃飯看書會導致消化不良等理由勸她先專心吃飯，可她根本聽不進去。
她的任性和無視，使得爸爸不得不拿出小書蟲的終極剋星——晾衣架。當時，劇情正發展到高潮，就在小書蟲最不警覺的時候爸爸舉起了晾衣架，專注的小書蟲沒能躲過晾衣架的零距離接觸，只好“繳書投降”了。
這隻書蟲雖然喜歡“咬文嚼字”，但生活中也算是個十足的吃貨，而且是個很文藝的吃貨，每每想吃東西時，總能說出些歪理邪說，常常弄得爸爸媽媽忍俊不禁。一天，她偷偷吃了好幾份零食，但覺得還沒過癮，又剝開了一個巧克力。
“你都成小胖子了，不能再這麼吃下去了。”
“那只是我出生時的嬰兒肥！”她笑盈盈地說。
“總之是不許吃了！”媽媽沒好氣地答道。
“可……可是，它不僅擁有迷人香味、可愛的外表、好吃的味道，更重要的是，它正在等待真正懂它的人吃了它呢！”
“還真正懂它呢，你……”還沒等媽媽說完，她早已把巧克力吃得渣都沒了，她舔了舔嘴巴，又心滿意足地開始了“嚼字”行動。
到了該揭開謎底時候了，我就是這隻人見人愛，花見花開的小書蟲。不過嘛，要是能控制好食慾，我這隻小書蟲就更加可愛嘍。
小書蟲的抒情作文 篇3
我有一個非常要好的朋友，每次我傷心難過時，他會來安慰我，每次我遇到困難時，他會來幫助我，每次我開心時，他會和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰嗎？別急，等下告訴你。
一對水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手裡拿著一本書，沒錯，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時候，我都不會去打擾他，但在我這樣時，他也不會來打擾我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一個達到了什麼境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對面，我借了本經典著名《西遊記》，而他借了本和我配對的《三國演義》，我一會兒便看得入了迷，我彷彿在字裡行間找到了“知音”，一個推銷員從這經過，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到，我就到角落裡的飲水區喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，結果，不久後，突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎麼像點了我的笑穴一樣笑個不停，而他當然也沒精力看書了。
沒錯，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子健！
小書蟲的抒情作文 篇4
當你還在讀《格林童話》的時候，我已經開始讀《孫子兵法》了，到現在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬個為什麼》就看，結果差點忘記了回家。
從此以後，我就和書結下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節令我不禁潸然淚下，一直從早上十點看到中午十二點，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽，把“飯”端來一邊吃一邊看，結果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰後合，活像一隻老母雞。可不是嗎，我定晴一看，這哪裡是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗裡的辣醬調味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來。
媽媽說，書就是我的命，沒有書，我肯定會鬧翻的。其實不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學習，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決於你的好學之心。在我的印象裡，書給我快樂，書給我知識，書將我帶到知識的海洋，在這“海洋”中我領略了美麗的風景，學會了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時光，讓我品嚐了讀書的樂趣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，不管以後在學習的道路上有多少艱難險阻，我都會充滿信心地走下去。我會做一個勤勞的小“書蟲”。
小書蟲的抒情作文 篇5
陽臺上，兩個身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學習，可是軒軒讀書幹什麼呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個現象的起因是這樣的：一個陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什麼時候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什麼新的花招來搗亂，剛準備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認真的讀了起來！嘻，我笑啦，家裡又多了一個“書蟲”呢！
中午，家裡人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新夥伴——書了。我打了個哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他並沒有發現我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉睛的盯著書，眼神專注而認真。他規規矩矩地坐在那裡，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時他總是坐都坐不住，怎麼這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認識了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
小書蟲的抒情作文 篇6
“數學才考了這麼點分，以後少看些亂七八糟的課外書了，把精力多用在學習上!”“嘩啦嘩啦……”，媽媽拿著我僅考了個“乙”的卷子一邊抖著，一邊朝我吼著，並且瘋狂地把我書房裡所有的“閒書”都收進了箱子裡，封了起來，並且告誡我成績提高之前不準把這些書翻出來，也不準買新書。看到這些，我不禁淚眼花花，唉!我親愛的媽媽啊，平時你總親切地叫我“可愛的小書蟲”，難道你不知道書是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來，不就等於把我也鎖起來了嗎?沒有了書，就沒有了我的快樂，從此以後，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎麼熬呀!
一天，兩天，三天……一個多星期過去了，媽媽還沒有給我解禁，我只有一個願望，就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說!聽說，她又出版了幾本新書，好想看啊!
“呼--呼--呼--”我的老媽終於睡著了!機會終於來了，我準備去“竊讀”!我踮起腳尖，小心翼翼地推開書房門，趴在地下，輕輕地把床下的箱子拉了出來。“又和你們見面嘍!”我親吻著我的這些老朋友們，如飢似渴地翻看著，每一本都愛不釋手。
“哈哈哈……”，讀著馬小跳的趣事，我情不自禁地笑出聲來，吵醒了正在睡覺的媽媽。媽媽看我這麼喜歡看書，便無可奈何地說：“你這個小書蟲，這些天悶壞了吧?以後這箱書可以“開封”了，但條件是每天只能看一小時，該學習時還得好好學習!成績上不去我還要關這些書的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個隊禮，大聲地向媽媽下了保證。
我的書，噢!不，我的朋友又回來了!
小書蟲的抒情作文 篇7
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個名字可是我爸絞盡腦汁根據生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個鵝蛋，左右兩側有對有趣的招風耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴，嘴裡還藏著兩顆大板牙。“每個人都是自己命運的鍛造者”。我想我的命運要掌握在自己手中，現在的我是個調皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計其數，要問我究竟“啃”些什麼書？那你得搬張椅子來聽我說了：有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊含哲理的伊索寓言……就連報紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嚐嚐鮮”。調皮的我經常沙發上“北京癱”式“啃書”，走路時會情不自禁要“啃書”，吃飯時還會按耐不住抱著書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋裡遨遊，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不捨得放下書。時間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的滷蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不捨地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數學題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動桌下書本想再看看。“袖子喝湯啦！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現在的我，一個調皮卻又渴望獲得知識分享知識的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學習生活習慣的大博士。
小書蟲的抒情作文 篇8
“喵……喵……”，我正急匆匆地往教室趕，身後傳來了一陣歡快的貓叫聲。學校裡有小貓？或是哪位同學把寵物貓帶到學校來了？
NO!NO!別緊張！告訴大家，這是我的小喵同學——鄭馨蓓。她長著一張圓圓的小臉，粉色的眼鏡下有一雙閃閃有光的大眼睛，能說會道的小嘴總能發出和貓百分之九十九相似的叫聲，活脫脫現實版的KITTY貓。我私下管她叫小喵。
她除了那惟妙惟肖的貓叫聲外，還是位十足的小書蟲。
你瞧，這不，她又鑽在書堆裡去了。今天，輪到我在班上管課前紀律。我在教室裡左瞅瞅，右瞧瞧，突然發現小喵同學正把頭埋得低低的，把書放在抽屜裡，津津有味地“啃”著書呢！我大步流星地走過去，提醒她：“鄭馨蓓，要上課了，不要看書了！”
小喵緩緩抬起頭，看了看我，可憐巴巴懇求道：“就剩這頁了，可以讓我把它看完嗎？喵喵”
哎，都怪我脾氣太好了，答應了她。可我過了一會兒，經過她身邊時，她居然在看下一頁！
嗜書如命的小喵，我該如何拯救你？我拼命裝著怒髮衝冠，心中熊熊燃燒的怒火就要噴發的樣子，假裝生氣地質問道：“你為什麼還在看？看了幾頁了?你剛才不是說就看一頁嗎？”小喵見我如此模樣，便悻悻地把書收了起來。我這才滿意地走開了。
見我離開了，小喵又悄無聲息地拿出書，迫不急待地“啃”了起來。等老師來了，我回到座位上，見她仍埋頭“啃”著書，並沒有察覺老師來了，我連忙拉了拉她的頭髮，悄聲說：“小喵，老師來啦！”她才一臉茫然地抬起頭，望了望講臺，心不甘情不願地收起了書。
看，這就是愛看書的小喵同學——鄭馨蓓，我最好的夥伴！
小書蟲的抒情作文 篇9
世界上有許多蟲子，有：螞蟻、蜜蜂……還有許多人被人賦予一些“蟲名”。比如：“遊戲蟲”、“書蟲”、“電視蟲”……今天，我就給你講一個關於一個小“書蟲”的故事。
這一天，她和媽媽一起去新華書店去買書。剛到書店，她就被書店書架上各種各樣的書吸引住了，她跑過去看書架上角哪些有趣的書。她先來到了童話故事區，看見了許多的書，比如說：《安徒生童話》、《格林童話》、《長襪子皮皮》、《彼得潘》、《愛麗絲夢遊仙境》、《木偶奇遇記》、《大林和小林》等等。她從書架上取下了一本《大林和小林》，靠在書架上看了起來，她看得兩眼發直，別人怎麼叫都聽不見。她每看完一個章節都輕輕地將書合上，嚥下一小口唾沫，就像把從這個章節裡學到的所有知識，積累的所有好詞好句都吞嚥下去了。然後，再開啟書，繼續往下讀。每讀完一個章節，就重複一次這樣的動作。時間一分一秒的過去了，她還沉浸在的海洋裡。但是，不知道是誰，把書從她的手中抽走了。只見她的臉漲的通紅，正準備找那個自由，但卻被那個拍了一下，說：“買上書，快點兒走了。都四點半了，再不回家，天就黑了！”她卻嬉皮笑臉地說：“好媽媽，再看半個小時。”“行吧，說好了，就半個小時。”“走了，五點了。”她的媽媽說。她現在對一切都充耳不聞。氣得她媽媽甩手就走。過了很久，她把書看完了，把錢交給了售貨員，開始找媽媽，找了一會兒，她才意識到：媽媽已經走了。她跑出了店門，一路狂奔，樣子狼狽不堪，追上媽媽後，她一邊喘著粗氣，一邊問：“媽媽，你怎麼不等我！把我扔那兒自己一個人走！”她媽媽卻說：“誰叫你看書看得那麼認真，連叫你多少遍，你都聽不見。”她笑了。她媽媽卻說：“你當我誇你呢，還笑！”
你知道嗎？這就是那個“小書蟲”的一件小事。呵呵，你現在知道她是誰了嗎？她就是我——馮天一，一個愛看書的小女孩。
小書蟲的抒情作文 篇10
我今年9歲，上三年級了，是個活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短髮。我很喜歡看課外書。
有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應著：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的說：“記得看看啊？”我頭都沒抬不耐煩的說:‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄雲外。“婷婷，廚房什麼味？”我忙回過頭，媽媽站在了我的身後，大聲說“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續看我精彩的故事了。
這就是我，你們願意和我交朋友嗎？
小書蟲的抒情作文 篇11
我就是那人見人愛，花見花開的“小書蟲”—————孟愉培。
鏡子常在我不在的時候自己嘰裡呱啦的說：“小主人可真愛讀書啊，怪不得小主人的眼睛還是那麼水汪汪的，高高的鼻樑讓小主人顯得特別有氣質。”我最喜歡穿一件棕黃色的大衣，每當我穿上它爸爸媽媽總會連聲誇讚：“漂亮，真漂亮！”。我穿上它去上學同學們都會圍上來問培培這件大衣在哪裡買的呀？這麼漂亮啊！”每當我聽到爸爸媽媽的誇讚，看到同學們羨慕不已的的樣子，我心裡就會得意洋洋。我是屬於一箇中等身材，我的性格是活潑開朗的，我不管是遇到什麼事都會很開朗而不會嬌滴滴地求大人。
我是一個很愛看書的人，所以我有一個外號，就是“小書蟲”。我每天至少抽出30~60分鐘來看書。書每天被我“啃”，都沒有耐心了。記得有一次書對我大聲地說：“小主人啊，你每天都把我“啃”不累嗎？”
這就是我，一個愛讀書的我。
小書蟲的抒情作文 篇12
五官充滿靈氣，眉毛黑黑的，像一對彎彎的月亮；一雙水汪汪的大眼睛，笑起來眯成一條縫，發起脾氣來卻瞪得圓鼓鼓的；鼻子長得高而挺拔，看起來還挺秀氣；最引人注目的還是那兩個小酒窩，一邊深，一邊淺，只要她一笑，俏皮的酒窩便在臉上盪開來。她是誰？她就是一個愛看書的小女孩—佳佳。
語言形象具體“蕩”字寫酒窩在臉上顯現的明顯的樣子，用詞生動?
佳佳就是我！我是一個愛看書的女孩。
總括句，概括自己的突出特點?
我比較喜歡看童話故事類的圖書！安徒生通話、格林童話、一千零一夜……這些美好的故事，都一點一點的印在我腦海中。我欣賞《海的女兒》裡的小美人魚為愛而生，我為《賣火柴的小女孩》中小姑娘悲慘的命運而深深感動流淚……
記得又一次，媽媽帶我到少兒圖書館去看書。一到那兒，我就迫不及待找了一本《英國童話故事》，找了個位置坐下，馬上津津有味地“品嚐”起這本書了。《小王子和綠巨人》、《神奇黃豆》等有趣的故事，每一篇都會讓我看得入迷。我不禁深深陶醉在這些童話世界裡，那裡有著許許多多奇思妙想的發明，有很多很多夢境般的美麗風景……正當我沉浸在這童話故事裡的'時候，一聲“泰山吼”似的“佳佳”，讓我腦海中的幻想一瞬間消失的無影無蹤。扭頭一看，媽媽滿臉怒氣的站在我身後。為什麼媽媽會對我發脾氣啊？哦！原來我看書看得連回家的時間都給忘了！
用具體事例寫自己如何愛看書?“泰山吼”形象寫媽媽的憤怒
你們願意跟我——一個愛看書的小書蟲交朋友嗎？
小書蟲的抒情作文 篇13
書，這個詞對人們來說並不陌生。它就像一葉小舟，把我們載向文學的海洋；它就像一把金鑰匙，幫我們開啟知識的大門。我特別愛看書，一天到晚書不離手，好像書中有一股神秘莫測的漩渦,把我吸進了另外一個五彩繽紛的世界，讓我留戀，讓我久久不願離去。因此家人給了我一個綽號：“小書蟲”。
隨著年齡的增長，家裡的那些書已經不能滿足我的需要了，甚至有些書已經被我看了十多遍。爸爸媽媽見我這麼愛看書，就給我辦了一張借書卡，好讓我開闊視野，讀更多的書。有了借書卡以後，我更加喜歡看書了，一放學就往書店跑，在那一排排書架前，我忽然感覺自己十分渺小，知識面太狹隘了。那時我總會捧起一本書津津有味的看起來，經常忘了自己要做什麼，每次都是爸爸媽媽去書店找我把我帶回家，他們不免指著我的小鼻子說：“愛看書是好事，但也不能入迷到這個程度吧，你真是個名副其實的‘小書蟲’。”
就是因為我這一看書就入迷的習慣，給我增添了不少麻煩。有一次，媽媽讓我去買一包鹽，路過書店，我不由自主的走了進去，把買鹽的事情拋到了九霄雲外。等書店裡的人陸陸續續的離開時，我猛地想起我出來是為了買東西的。“買什麼來著？”我努力的回想著，“糖？醋？還是醬油？哦，肯定是買醬油。”我去商店買了一些醬油便回家了。回到家，我把醬油遞給媽媽，把正要拿鹽炒菜的媽媽弄得哭笑不得，說：“我讓你去買鹽，你怎麼買回來的是醬油？”這時，我才想起應該買鹽，便向媽媽解釋道：“我去書店看書入了迷，把買鹽的事忘了。”媽媽颳了一下我的鼻子，說：'真拿你這個‘小書蟲’沒辦法，今天改吃鹹菜吧。”這一頓美餐因我而泡湯了。
唉，我就是這麼愛看書，你們說我是不是一個地地道道的“小書蟲”呢？
小書蟲的抒情作文 篇14
他是一個小書蟲，他每天至少要看兩個小時的書。即使到了晚上12點，他也央求著爸爸媽媽讓他看書。他恨不得天天都泡在書的海洋裡，自由自地探索未知的世界。
他是一個小書蟲，他去哪都要帶著一本書。有一次，他和朋友在樓下玩遊戲。他躲在一個牆角里，拿出書又看了起來，直到天慢慢暗了下來，他才發現朋友們都走了，肚子也開始咕咕叫了，於是他只好回家了。
他是一個小書蟲。哪怕是上課，他也忍不住從抽屜裡拿出一本課外書，因為他總是抵擋不住書的誘惑。雖然老師批評了他，但書還是像磁鐵一樣吸引著他。特別是楊鵬寫的《裝在口袋裡的爸爸》系列書，已經看了二十多本，這本書讓他感覺到主人公楊歌的爸爸是個“調皮”的發明家，總是拿自己的兒子來做實驗，讓楊歌非常委屈無奈。
他還喜歡看科幻類的書籍，他對未知的世界充滿了好奇。他天天在家看書，所以疫情過後，他真的從一個小夥子變成了一個小書蟲。
這就是我，你們願意和我做朋友嗎？
小書蟲的抒情作文 篇15
你們知道小書蟲是誰，當然是我的妹妹，她有兩隻大眼睛，一隻小鼻子，長長的頭髮，她最喜歡看書，她最喜歡看馬小跳、冒險小虎隊和西遊記，這些書都讓我的妹妹著迷。
有一天，我和妹妹一起在陽臺看書，我給了妹妹一袋垃圾，對妹妹說：“妹妹，快去幫我扔一下垃圾。”妹妹一手拿著西遊記一手拿著垃圾走出了陽臺，一小時過去了，妹妹還沒有回來，我走到衛生間，發現妹妹正在看書，我大喊道：“妹妹，快去扔垃圾。”妹妹說：“好的。”於是，我回到陽臺又開始看書，四十分鐘過去了，妹妹還沒有回來，我來到客廳，發現妹妹撞到了一面牆上，頭上還有一個大包，還是看著書，我大喊道：“快去扔垃圾。”妹妹說：“好的。”可是，她來到垃圾桶面前，發現垃圾不見了，她心想是不是我看書太激動了，一下子就把垃圾扔了出去了。妹妹小書蟲外號就到這裡，妹妹的小書蟲外號因此而由來。
這就是我的妹妹，她超級喜歡看這些書，因為這些書都讓我的妹妹著迷。
小書蟲的抒情作文 篇16
在學校裡，人們都說，我是個小書蟲，因為我看書的時候種感覺要把書吃了一樣。比如......
那天，我在上語文課，語文老師說他突然有點事，叫我們自己看書，我看著看著連下課了都不知道，當我看到假如世界上沒有灰塵的精彩時刻，老師輕輕拉了下我的耳朵說：“林子璇，下課啦，別看書了，去外面走走吧，這樣對眼睛不好哦”“喔，什麼時候下課的”我轉眼看著班主任奇怪的說“你還真是個小書蟲啊，看得書都被你給吃了，好吃麼？”老師對我開玩笑的說，“嘻嘻，我有點認真過頭了，呵呵”我傻笑著輕輕說。
還有一次，我在家裡爸爸的書房裡看著書，媽媽喊著我說：“子璇啊，去買包鹽回來。”“好的”我大喊一聲，接著看我的書去了，過了幾分鐘，“快喲，媽媽急著用”這下我才依依不捨的把書放下，急匆匆的跑去買，跑到一半，突然聽了下來，因為我忘了要買什麼，想了想，我知道了，原來是味精，跑到味精店了買了味精就跑回家了，媽媽太急了，看都沒看就直接往裡倒，倒好直接叫我放在櫃子裡，我接著跑到爸爸的書房裡接著看著我沒看完的書。然後吃飯的時候我怎麼覺的這魚的味道很怪，就跟媽媽說，媽媽嚐了下，趕緊吐出來，然後媽媽說：“會不會你買的鹽巴是過期的呢？”我奇怪的問：“媽媽，您不是叫我買味精的嗎？”爸爸哈哈大笑起來，媽媽一臉沉默，感覺媽媽好像不知道要笑還是要生氣呢！
媽媽還總說我和爸爸一樣是個書蟲。也經常提起我以前看書都是囫圇吞棗的，自從看了書的好處，我就變成小書蟲了。
小書蟲，這個外號就是這樣的來歷，我喜歡這個外號，因為是它體現出自己是個愛讀書的人！小書蟲，我愛你，你就向是我的朋友、夥伴一樣，陪著我看書，讀書！
小書蟲的抒情作文 篇17
在我的成長曆程中，有酸，有苦，有甜，而閱讀名著使我甜在心裡。
我是一個不折不扣的“小書蟲”。
每年生日，媽媽總要送我一本書，10歲生日，我得到了一本世界名著《簡·愛》，此書深奧，難以理解，我卻偏偏愛讀，裡面的主人公名叫簡·愛，她的悲慘經歷讓人憐惜，又總是讓人的心為之一動。她從小喪失父母，到了新家後卻又被各種歧視和欺凌，上學的經濟危機，病毒威脅…這些經歷與我們現成長在舒適的大家庭中簡直是天壤之別。
正是因為這種交雜的感情令我拿起這本書讀下去，將各種不需要的雜音阻擋在這本書之外，連平時最敏感的“吃飯了”也都是浮雲。只有這本書，能使我快樂。成長中，我們也需要向簡·愛學習，學習她那頑強的毅力，才能看到人生中的碧海藍天。
某年某月某日的家庭新聞中，“小書蟲”的功力又發威了，“我們看見他時，他正捧著《三國演義》在咬文嚼字呢！”本臺記者實時報道。
沒錯，又是我，又是一本名著，只不過是中國四大名著之一的《三國演義》，羅貫中真是位牛人，能把此書中各種事件描寫得如此扣人心絃、將人物形象塑造得如此栩栩如生，如義薄雲天的關羽，風火交加的赤壁之戰，神機妙算的諸葛亮……此等名著，怎能不讀？
前些天施工隊的各種嘈雜之聲又被我拒之門外，一字字細讀，就能從中得到許多啟發，黃巾起義，軍閥混亂，三國鼎立，三家歸晉，這不禁讓我想到了我們成長之旅，一波三折，堅持不懈，到達終點，才能終成篇章。
“書猶藥也，善讀之可醫愚”。讀書，使我快樂，伴我成長。
小書蟲的抒情作文 篇18
我是一隻名副其實的“小書蟲”，每天都翱翔在書的海洋裡。書是我最親密的朋友。我和這位好朋友發生了許多有趣的故事。
記得小時候，我有許多字不認識，總喜歡纏著媽媽給我講故事，只要媽媽講故事，我就會聚精會神地聽著，生怕錯過一個字。每講完一個故事，我都會為媽媽那聲情並茂的演說鼓掌，並迫不及待地纏著她給我講下一個。媽媽如果有事，不能為我講故事，我就一個人坐在小板凳上，雙手拿著書，有模有樣地咿呀咿呀讀起來，心裡樂開了花。
還記得有一天晚上，我等爸爸媽媽都睡著之後，從床上爬起來，小心翼翼地開啟手電筒，拿了一本我最愛的《草房子》，躲在被子裡津津有味地看了起來。看著看著，我被桑桑這個男孩子吸引住了，已經忘記了時間的流逝。時間一分一秒地過去，我卻仍然沉浸在書的樂趣之中。不知什麼時候，爸爸已經輕輕地來到我的房間，而我還躲在被子裡，正捂著嘴呵呵地笑呢！突然，爸爸把燈打開了，我回頭一看，他正“虎視眈眈”地望著我，雙手插著腰，真像一隻大老虎，要把我這個可憐的“小白兔”吃掉了。“可惡”的爸爸要我寫了100字的檢討，我自知理虧，就不得不從了。後來我知道，爸爸其實都是為了我好，要我學會保護自己的眼睛。
我的書多得數不勝數，一個大書櫃都滿滿的了，每天都不愁“餓”得慌。我“啃”書的速度可是神速，每小時能看一本書，並且都牢牢地記住了。我還經常講給爸爸媽媽聽呢！
書是我的好朋友，每天和我形影不離，書讓我增長了知識，體會到了樂趣，我願做一隻快樂的“小書蟲”。
小書蟲的抒情作文 篇19
羅梓毓，他是“一隻”非常愛看書，一天不看書就像丟了魂似的的小書蟲。他的頭圓圓的，頭髮刺刺的，像一隻刺蝟捲縮在頭上似的。高挺的鼻子上鑲著兩顆炯炯有神的大眼睛，還忽閃忽閃的，像兩顆寶石。一笑起來就露出了兩排不整齊的牙齒。特別是他的兩顆“大門牙”，特別大。
一個晴朗的星期二下午，我早早地就來到了學校。想開啟教室的門，手剛碰到把手，教室裡傳出了“詭異”的笑聲，“哈哈哈！”，“哼!教室裡有誰？是誰來我們班搗亂？！”我的好奇心被激起了，我壓下教室門的把手，一腳把門踹開，大喊道：“是誰，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原來是傳說中的羅梓毓“先生”。這時，他採取了一種舒服的姿態，正津津有味地看著書呢!原來剛才“詭異”的笑聲竟是這位“先生”發出的。我剛想進來時，正好他看到了幽默的段落，才發出了那般的笑聲。他就這樣看書，看到了第五節課的鈴聲響了，才依依不捨地把書放回自己的抽屜。看書的時候，他像個木頭人似的，好像不讀完這本書不上課似的。期間，有幾個搗蛋鬼來到他的身旁，衝著他大叫一聲：“啊！”他們發出的殺豬般的叫聲，幾乎整棟樓都聽得到。可“羅先生”似乎沒聽到他們的叫聲似的，一動也不動。其中一個同學還搗蛋的叉著腰，扭著屁股在他前面跳來跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可羅先生依然不被影響！搗蛋鬼們聳聳肩，無可奈何地離開了。“小生佩服啊！”我情不自禁的想，“羅先生，牛！”
從今天開始，我要學習羅梓毓“先生”愛閱讀、不受他人影響的學習精神。同學們，讓我們閱讀起來，愛上閱讀吧!
小書蟲的抒情作文 篇20
齊耳短髮，炸了毛似的劉海，又粗又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，可偏偏卻喜歡把雙眼眯成一條縫，鼻樑上架著一副黑色的眼鏡，卻還喜歡低頭寫字。她是誰呢？她就是麒麟”高若麟。
小麒麟最喜歡看書了。課間，當你將目光投入六年一班的時候，你就會發現在這間吵吵嚷嚷的教室中，總會有一個高個子的短髮女孩，坐在教室的後排，雙手捧著或薄或厚的一本書。你也許會想，在這麼吵雜的環境中，她不會受到影響嗎？當然不會啦。
那是一個冬日的早晨，在校園的走道上，有一道熟悉的身影，她在寒風中伸出雙手，從揹包中掏出了一本書。呀！是她！我欣喜若狂地追了上去，打算從後面嚇嚇她。我踮起腳尖，悄悄地溜到她的身後，猛地伸出雙手，朝小麒麟拍去。但她無動於衷，依然捧著那本書，津津有味地看著。我伸出手，在她的面前揮了揮，又從她的手中將這本書抽走了，她才慢慢地抬起頭，茫然地環顧四周，疑惑地問：“咦，你什麼時候到這兒的？呀！我的書原來是被你給拿走的，我才看到精彩部分呢。”我又好氣又好笑，故意很誇張地抖抖書，說：“讓我來看看，這本書有沒有收藏了你的靈魂？”唉，真是拿她沒辦法。
別以為小麒麟是一隻書蟲，有時，她也非常機靈。
一次，她頂著一頭蓬鬆而凌亂的頭髮，幾個同學圍在她的身邊取笑她：“喲！小麒麟，你的髮型還挺別緻的嘛。”小麒麟也不甘未弱：“那是，本美少女叫‘天生麗質自難棄’，又叫‘梅花香自苦寒來’！再說了，小麒麟，小麒麟，麒麟乃是神獸，是中華民族的信仰，不是凡人可比的。”大家都目瞪口呆地望著她，她又得意揚揚地說道：“這可都是從書中看來的，看看吧，我才不是書呆子呢！”大家聽了頓時啞口無言，一個個都痴痴地站在一旁。看來，多看書還是有好處的嘛。沒想到平時的她看上去一言不發，一說起話來，還無人能擋！
光陰似箭，六年時光轉眼即逝，願我們的友誼能夠天長地久，也希望你永遠能做這記憶中熱愛閱讀的書蟲——小麒麟。