有關耕耘與收穫作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的耕耘與收穫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
耕耘與收穫作文 篇1
搖下車窗，映入眼簾的便是隨秋風起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結實的稻穀，象徵著這一整年的豐收。隨著時間的流轉，節氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節。車窗外“呼呼”的風聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺中，沉浸在自己的思緒中……。
記得有首詩是這樣背的:“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”在秋收冬藏之前，少不了的是春耕及夏耘；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個結果，到最後的優與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒有一個人能不花費心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因為“天下沒有白吃的午餐”，所有的付出都來自辛勤的付出，一步一步腳踏實地的努力，才能還換得真正的收成。
常常，人們望見了他人的功成名就，卻也在無意間忽略了偉人的豐功偉業之後，艱辛、困苦的奮鬥歷程。大家都使用過電燈，知道因為有了愛迪生而使得近日的夜晚燈火通明；大家也都看過鳥兒在蔚藍天際翱翔、看過飛機、知道因為有了萊特兄弟所以達成了人類至遠古以來，想竄入雲層、、飛翔於天空的夢想……但是誰看見了他們絢麗背後所流下的汗水、誰探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險峻路途呢？正如中國古代科舉制度下的讀書人:“十年含窗無人問，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無人問”的努力及付出。胡適曾說:“要怎麼收穫，先怎麼栽。”想要自己如果樹一般結實累累，便要付出心力，汲水澆灌。
“一分耕耘，一分收穫。”付出了適當的努力，才能擁有一定的收穫。記得在讀小學時，剛踏入中年級的我，第一次接觸語文競賽，而因為那時的我，在下課時光除了閱讀課外書籍外便是在架上找書，於是當老師在挑選語文競賽的班級代表時，便指派我參加字音字形的專案。在準備的期間，媽媽帶著我至書店選購了字形音義的參考書籍，而我自己則是在做作業、翻字典時多看了許多原本不認識的字及詞。經過了一個多月的努力，我彷佛在赴考場前，又多了許多打敗敵人的利器……。雖然最後的成績沒有入圍前三名，但是那一個多月的辛勤付出、給自己語文方面的歷練，雖然考試時沒得到發揮，但那一點點的知識卻在時間的流逝及考後的努力檢討下，在我的腦中砌成了一座穩固的堡塔。即使在測試之時，沒有留下優異的成績，但因那久久之前的努力，使得付出之後，甚至到了現在，我還是以碩果收成......。
車窗外的景物又漸漸清晰，在那黃澄澄的稻田中，我看見了農夫；在大片豐收之中，我看見了“努力”、“付出”。回想到剛剛憶起的兒時種種及當時為了比賽而努力不懈，我的心似乎溢位甘甜的滋味……。努力後的果實是甜美的，在這秋日豐收的季節裡，除了穀物的收成外，自己在心靈和學業上是否有所收成？再漫漫溽暑之中又有沒有努力付出？在檢測收成之前，先看看之前的付出，因為豐收的季節總承在耕耘之後......。
耕耘與收穫作文 篇2
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘，一份收穫” 的信念，每天在蘋果樹下細心耕作。每當他除草，澆水，施肥的時候，總是會想到果實累累，果香撲鼻的情景。春來秋去，收穫的季節轉眼就到了。可惜結果卻在他的意料之外。小而青澀的蘋果怎麼也長不飽滿。
時間不留人，眼看冬天就要到了，弱小的蘋果經不起深秋寒風的吹襲，重重的摔落在乾巴巴的地面上。正想把蘋果收入籮筐的主人發現了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果，心痛地將它捧了起來，想者，可憐的小蘋果，難道一份耕耘，一份收穫是不科學的嗎?如果是正確的，那為什麼它無法實現在你身上;若是錯誤的，那又為什麼有這麼多人為它流傳，以它為座右銘?主人搔首踟躇，似乎感覺到青蘋果想說卻沒力氣說的情景……
有耕耘，就一定會有相應的收穫嗎？這就像是南方香甜可口的柿子，到了北方，卻成了又澀又生的柿子的道理一樣。要想得到理想的結果，必須像醫生一樣， “對症下藥”才行。只有向著正確的方向，在客觀事物的'規律屬性的前提下，創造有利的條件，相信就可以做到“一份耕耘，一份收穫”了。就如主人與蘋果的故事一樣，或許蘋果最後要說的是，在主人的關照之下，我有充足的水，有充足的陽光，沒有害蟲的騷擾，可是我需要的是北方的泥土，在它的不足下無法實現你的願望。
一份耕耘，只能得到一份收穫嗎?適時適地的耕耘，可能不止得到一份的收穫。就如種花，在開花的時候需要甲離子較多，而平常需要的較少。則在有花蕾時施加含甲離子豐富的肥料。這不僅可以節約成本，還可以使花開得更加燦爛。這不是省下一部分 “耕耘”， 得到同樣的 “收穫”嗎?周愈借東風火燒曹船，不費一兵一卒就打贏了曹軍。曹植巧用石頭稱象，減低了稱象的難度。這不是也表明，只要動動腦筋， 一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收穫?
這種例子不僅僅在中國古代有，現代社會我們身邊也常有出現。就如網上傳送e-mail一樣，短段幾分鐘時間，就可以將剛出爐的幾千字文章傳送出去或收到。不用買郵票，不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達到。美國世界第一首富的電腦總裁，有位好奇地問他， “若你看見地上有十多萬的鈔票，你會把它揀起來 嗎?”可是他卻說 “不”。原因是， “我會利用揀鈔票的幾秒鐘時間，去創造比它高几十倍的鈔票回來”。他的一份耕耘可得的收穫真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及。當然，要是在技術的前提下。
可是，有時一份耕耘，無法得到一份收穫，事倍功半。要想得到理想的效果，卻花費比別人多一倍，或一倍以上的力氣。就如學習。同樣是好學生，同樣優秀，可是可以一個是戴著幾百度的厚眼鏡，每天 “猶抱厚書遮過臉”;而另一個則快快樂樂，輕輕鬆鬆。為什麼?這就是學習方法的問題。抱著厚書，字斟句酌的看，記，是全面，可是長時期地看，腦的疲憊卻比抓注重點，領會主旨大意的輸上一大截。中國古時候有這麼一個詞 “不違農時”。這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結。不根據歷時耕作的人明顯做得更吃力，收成少。或許青蘋果要對主人說的也就是這些了。
“一份耕耘，一份收穫”並不是伸手可得，也不是遙不可及。可是它卻永遠跟在真理的背後。
耕耘與收穫作文 篇3
星期下午，我和爸爸到學府廣場去滑冰。我提著新買的冰鞋，心中充滿了喜悅。
滑冰場空無一人，我欣喜若狂——我是初學者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現在這裡沒人，我可以趁此機會好好練習練習了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說時遲，那時快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛驚一場，好險！我心裡忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼裡，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場裡“瘋狂”地滑了一大圈，停下來時，我已嚇出一身冷汗，好似一隻“驚弓之鳥”。我戰戰兢兢地問爸爸：“怎麼保持平衡？不對撞，不打滑呢？”“滑冰時，雙手一前一後地擺動，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和顏悅色地回答。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來繼續滑，一次，兩次……
在以後的幾天裡，我摔了無數次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進的腳步。終於，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學會了滑冰。
耕耘與收穫作文 篇4
胡適先生說：“要怎麼收穫，先那麼栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嚐到甜美的果實。所以我們在追求夢想時，一定要腳踏實地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因為“失敗為成功之母”，只要肯認真學習、下功夫，終究成功是屬於你的，相反的，不願耕耘的人，則是很難有成就。
農夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收穫的季節裡，就可品嚐豐美的果實；學生到學校上課，每天都認真的學習，吸收知識，在考試的時候就能得到好成績；發明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬次的實驗，儘管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由於愛迪生肯堅持理想，最後成為造福人類的發明大王。
反過來說，如果農夫每天好吃懶做都不耕田，只會守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學生不用功唸書，整日荒廢學業，卻不知道努力上進，長大後，便一無所成。古人說：“書到用時方恨少。”也就是比喻一個人若小時不認真求學、上進，長大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應努力耕耘，才能有豐碩的收穫。我深刻的體會到，唯有努力進取，才能使自己在各方面有所長進。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收穫，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實。
耕耘與收穫作文 篇5
胡適說過：”要怎麼收穫，先那麼栽。”要得到好的成就，就要不斷的努力，想吃到甜美的果實，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無法體會成功的喜悅。
安徒生是 世界上著名的童話作家，小時候他的夢想卻是想成為皇家歌劇院創作詩劇的歌劇家呢！他到處拜訪歌劇家劇作家，希望能收他當徒弟，終於有一個人做他的老師，於是安徒生努力的學習，可是後來卻生了一場重病，導致他無法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開始把精力轉移到寫作，在他持續的努力下，終 於成為世界上首屈一指的作家。
想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個人叫方仲永，他五歲時就能夠寫出一首好詩，爸爸非常得意帶他四處向鄰居誇耀，沒讓他繼續讀書，不出幾年，他天生的才能就喪失了。
“天底下沒有白吃的午餐。”如果我們什麼事都不做，俗話說：”只想著要成功，就算等再久，也不會有成就。”相反的，凡是努力不懈，成功的大道將會為我們敞開。
耕耘與收穫作文 篇6
在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著無窮的信念，奮力衝出了堅實的土地。因為，它在這塊土地上，已經投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會有收穫。我們生活也應該投下希望，收穫成功。
小時候的我，學習很不好。我沒有別人那驚人的數學思維，也沒有優等生那豐富的語言能力與想象力。那時候，我感覺天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內心知道，沒有誰的優越是永遠的，誰都會有被超越的那一天。於是，我開始昂起鬥志，不再慵懶。每一次聽到下課鈴，第一件事就是寫作業，手裡時時刻刻都捧著書本，上課時的目光從沒有離開過老師與黑板。每天挑燈夜戰，必須熟背古詩二十首。我必須每天時時刻刻督促自己。當然，我的付出一定會有回報。從一年級的期末考試成績排在全年級五十名外，到三十名以內，再到第十一名，最後到如今的全年級第二，我一直沒有鬆懈過自己。
在與人的交往中，我也不可以放鬆。答應過別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時間伸出援手。沒有在私底下詆譭同學或朋友，也不和別人爭名爭利……一切都那麼的不自信，我覺得我必須這樣做。直到我發現，我可以不必什麼事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學會與別人競爭，儘管在這一路上，我遭遇過白眼、嘲諷，還有別人的質疑。但我一直在心裡告誡自己：抬起頭來。只要自信，你就是最棒的。有人問過我：“你這麼拼，何必呢？舒舒坦坦的過童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說：“如果人沒有夢想，那和鹹魚有什麼區別？連鹹魚都想著翻身，何況我是一個有夢想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過一生，而沒有半點學習的激情，那不就等於浪費青春了嗎？”我必須抬起頭來！別讓我尊貴的王冠掉下來！
在我年幼的心靈，我投下了希望與夢想。希望在成長過程中，它結出的花苞中有我無窮的快樂。
耕耘與收穫作文 篇7
人常說：“學習的好壞不在於環境的優劣，而在於用功的多少。” 今年暑假髮生在我身邊的一件事，恰好印證了這一說法，使我真正感悟了耕耘與收穫的奧秘。
我的表哥是一個獨生子，父母都是郵電局的老職工，家庭收入較高，條件優越。表哥從小到大沒有受過什麼委屈，在家也不幹什麼家務，他要什麼，姨媽就儘量滿足他。我堂姐和表哥同歲，家在農村，堂姐經常洗衣做飯，節假日，還要下地幹活，堂姐的學習、生活環境遠不如表哥。可是，今年七月的中考成績卻截然不同，大大出乎我的意料。他倆都上初三，一樣的試卷，表哥只得了255分，而堂姐卻得了456分，名列全縣前茅。這個驚人的差距是怎樣造成的 ？我去問表哥，他後悔而羞澀地說：“現在想起來只怪自己當初沒有好好學習，我爸爸媽媽只滿足了我物質上的需求，沒有給我學習上的教導，最主要的是我平時懶惰鬆散，不下功夫學習。” 我回到老家，又去問堂姐，她怎麼能考出這樣好的成績。她卻說：“這不算好，還沒實現我的目標。” 後來我才知道，不管是酷暑炎熱的夏天，還是寒風凜冽的冬天，堂姐都要走幾里路去上學，她在學習上非常用功，每天晚上都要學習到深夜，在家裡只要一有空時間，她就見縫插針地學習起來，終於取得了今天的好成績。
透過身邊的這件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收穫。沒有艱苦的付出，哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓，向堂姐學習，只有平日不懈努力，發揚滴水穿石的精神，才能達到預期的目標，取得成功。
耕耘與收穫作文 篇8
鳥兒喜愛無邊無際的天空，鳥兒喜愛蔚藍廣闊的大海，而我，喜愛那變幻無窮的魔方。鳥兒為了天空而練習飛翔，最後它成功了；魚兒為了在水中暢遊、學到生存的本領和技巧，最後，它也成功了。我玩魔方，為了什麼？最後呢？
我對魔方的興趣，是在一次偶然看電視時產生的。電視上的魔方達人，速度非常快，魔方在他手中，就像一隻溫順的小綿羊。三兩下子，一個雜亂無章的魔方便復原了。“好帥啊！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎麼這麼好使呢？”我不服氣地說：“你給我買一個，我也能那麼快。”
第二天，媽媽真的給我買來了一個魔方。我想：我這麼高的智商，玩這個小菜一碟。便不以為然地接了過來。開始亂轉，一天過去了，我就研究了一個“面”。我開始洩氣了，索性拿起來一摔，它便散了架，我心裡湧起一股竊喜！
媽媽什麼也沒說，只是把魔方的碎塊默默地裝進一個塑膠袋裡。
一天，二天，三天……一個禮拜，我再沒動過它。
終於有一天，我在一個不起眼的角落裡發現了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的衝動，心想：我不信制服不了你！
我重新找到魔方說明書，更重要的，我重新找回了自信。開始又轉了起來。
一次次的失敗，一次次的嘗試。讓我和它似乎有了感覺，但最後一個公式，總把我前面的努力又一次清零。到網上一查資料，我才明白公式出錯了，我激動地按重新找來的公式轉著，最後一步……我成功了！
有時，耕耘不一定會有收穫，主要是你要不要繼續努力，每一次的成功都有心酸的淚水。但只要經得住風吹雨打，就一定能見到明媚的陽光。
努力和成功，往往是成正比的。
耕耘與收穫作文 篇9
“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來。”寶劍，要經過磨練才會變得鋒利；梅花要經過嚴寒的考驗，才會綻放美麗與芬芳。人生的成長過程也要歷經挫折、經過考驗才會有堅毅的信念，才會有好的成就。
歷史上有很多像這樣的成功典範，像愛迪生，歷經了千辛萬苦，經過了幾百次的挫折和實驗，最後終於成功的研發出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹菊奶奶，從小經歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長大後也省吃儉用，把自己辛辛苦苦賺來的錢捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學習的典範。
每當要考試時，我總是抱著“平日不燒香，臨時報佛腳。”的心態，等到考試的前一晚才開始準備。當然，這種準備方式絕對不會有好結果，隔天的考卷是“滿江紅”。回家後，結果可想而知，必換來媽媽一頓責難。這樣的心態，放在我學鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開始練琴，最後媽媽發現了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。
想要成功，絕對不是一件簡單的事，也不要一直認為自己的運氣很好，每一件事情都會如你所願，進行的很順利；想要成功，一定是要經過反覆練習和充足的準備，才會有令人滿意的結果。有一句話說：“機會是留給準備好的人。”一定是要做好準備，才會有真實力去面對下一個挑戰，迎接下一次的成功。
成功絕非偶然，不要想用投機取巧、不勞而獲的方式來完成別人交代的事物。俗諺說得好：“天下沒有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只會痴人說夢、紙上談兵，但都沒有付諸行動，這樣的行為，只是會讓機會流失，而且別人會更瞧不起你！
耕耘與收穫作文 篇10
天道酬勤，其實對於每一個人都是非常公平起見的，假如你默默無聞地付出了自己的努力就一定會有所回報。
我從幼兒園就開始學習寫毛筆字，很苦，每天都要持續練習一個多小時，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常誇我書寫工整漂亮，還在學校和雙橋區的比賽中多次拿獎，這就是我天天練字的收穫，就是對我付出努力的回報。
練琴也很苦，無論週末還是平時，每天都要練習一個多小時，練得手很酸，很麻，但是當我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應該也就是天道酬勤吧．
學習也是一樣的，需要不斷堅持，不斷努力，不怕辛苦．雖然攀登學習高峰的過程很辛苦，但是當我們解出一道難題的時候總是興奮無比．我們想得到幹一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。
凡是成功的人士無不是經歷一番苦難與艱辛的打拼，才能有所成就的。如果你沒有做好充分的準備，就永遠沒有機遇和靈感的光顧；如果你沒有用心痴情的鑽研，就永遠沒有技藝和能力的垂青；如果你沒有果敢艱辛的付出，就永遠沒有鮮花和碩果的饋贈。
在我們的現實生活中向來就沒有一勞永逸的寶座等待你穩坐，也沒有百日香豔的花朵可供你賞心悅目，更沒有堆積如山的金銀財寶遺留給你鋪張浪費．唯有你腳踏實地地幹好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的東西；也惟有你專心致志地博學好問，才能採集自己想要的喜悅。天道酬勤，是我們生活中的有力後盾，也是我們生命裡的優質保證，更是我人生時的壘就殷富．