那些時光作文彙編15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那些時光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那些時光作文1
之前我們約定在學校門口的那一家咖啡館喝杯咖啡，聊聊天。
可是後來分道揚鑣，每個人都去了自己的城市上大學，每個人都有了自己未來的發展方向。也許時隔多年，我們在乎的不再是那一杯咖啡，也不再是那聊天的一段時間。
而是那個我們從未履行過的約定和承諾，在我們的記憶當中，在我們的記憶長河裡面，反而愈加清晰。
曾經我們想著家門口的那條大河到底什麼時候才會滿？每當下雨的時候，大暴雨沖刷著泥土開始滾滾流入河中。我們小時候的幻想似乎從來都沒有實現過。
又或者說我們小時候的幻想根本就不符合實際。
我們眼中所見的現實，其實也只不過是按照我們的視角所看到的樣子描述出來，就好像那些畫畫的人們，他們根本就不知道什麼是什麼樣的規則啊。
他們可以讓自己非常努力的去做一件事情，可是在未來卻忘記了那麼多的精力。
畢竟生活對於我們來講從來都不是一個小的事情，我們不要總是想著消磨時光，也不要總是想著別人欠自己的，我們要去學會忽略很多煩惱。
要學會讓自己的經歷。去投入到自己愛的人和在乎的人身上。
那些時光作文2
夕陽投在車棚的牆上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著，不知在講著什麼。
鄉村，吃了晚飯後，家裡一大家子人喜歡圍在院兒裡，聊著家長裡短的那些事兒。“你曉得不？小紅家裡來人相親了！乖乖，那還是汽車……”我當時還小，也不知道他們說的是誰，就一個人傻愣愣地杵那兒，痴痴地聽著，只是聽出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會兒，我耐不住了，纏著外公去路頭賣獸藥的小店裡，其實我只是想“飛飛機”——就是被小店的叔叔抱過頭頂，轉個圈兒。
一路上，我不怎麼說話，就看著前面。那時，我喜歡留意沿途的風景，不覺得耽誤時間，太陽也照得人很舒服，低著頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍，霞映河上，照著河邊那排靜謐的老屋。無際的雲緩緩飄著，映著霞光，就像火燒著了一般。
到了店裡，“飛”了“飛機”，就又回去了。聽到老人們在聊我的表現，只覺得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。
再，蹲在曬著蘿蔔乾的地方玩著小石子兒。如今才明白，童年的最暖的地帶，那些溫暖的時光，更讓人別樣懷念。
夕陽投在車棚上，留下紅暈。狗吠著，還是那條老狗。只是，鄉下童年的模樣，漸漸有些模糊。
那些時光作文3
逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。
炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。
小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。
再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。
現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。
那些時光作文4
什麼是溫暖？可能會有很多答案，有的人認為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認為有好多的玩具就是溫暖。而我認為，與家人、朋友在一起的時光才是最溫暖的。
每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時候，由於誰也不會，都是拿著球拍胡亂的發球，幾局下來，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒碰到。
我們坐下來認真地分析原因，交流自己的經驗和感受，然後再開始打。漸漸地，能互相接住對方的球了，再來一會兒，也能來回打幾個回合了，一種高興的心情湧上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時光令我感到溫暖，與家人在一起的時光更讓我感到溫暖。在這個國慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑衝了出去，把爸爸媽媽甩了個“十萬八千里”，結果一會兒，就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在後面推著我，而爸爸又在後面推著媽媽。那一刻，我感覺心裡真溫暖。
溫暖，經常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時光。
那些時光作文5
還記得剛踏進校園，就被學校裡的一切給吸引時的感受嗎？還記得第一次被老師誇獎時的感受嗎？雖然將要和我們共同度過小學生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學校裡的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會重返校園，看望恩師。
一到二年級，是張老師教語文（不做回憶）。到了三年級，就有黃老師教我們語文。黃老師該幽默時幽默，該嚴肅時嚴肅，這點大家都清楚。張老師教英語，她在學習上對我們很負責任，但是如果去秋、春遊，她就變得很放鬆。王老師教數學，他是在我們六年級時才轉來的，他在課上講課活靈活現。
蔣學成、陳陌、王澤遠和我雖談不上生死之交，但可以說是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學習上的“救星”，對我的學習有幫助。還有些人在此不寫。
說了這麼多，大家應該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學習生涯上的人、事吧！
那些時光作文6
我家平時是婆婆燒飯。婆婆燒的菜很香，還沒端上來，我就已經流口水了，甚至去偷吃呢！雖然我吃得很慢，但是我覺得吃飯還是一件很幸福的事。吃飯的時候，大家都會聊爸爸媽媽的工作，他們總是把我撇在一邊，所以我覺得很無聊。
吃好晚飯後是媽媽負責洗碗，爸爸坐在沙發上炯炯有神地看電視，婆婆哼哼京劇，姐姐做做作業，我下樓做做運動，騎騎車子以助消化。你難道不覺得我們家很和諧嗎？
平時學校作業很少，我只花一個小時就做完了。我對課外書不是很感興趣，所以每當我做完作業後我就會坐在沙發上，看著那精彩的動畫片，直到媽媽叫我睡覺的時候我才很不情願地去睡覺。
我每天十點鐘準時睡覺，睡覺的時候我會想明天是怎樣度過的，希望明天是愉快的，然後進入那甜美的夢鄉。
這就是我家庭生活中的那些美妙時光，它讓我知道，我們現在的生活是多麼幸福，一定要好好珍惜。
那些時光作文7
每當想起愛時，我的眼前總會浮現出那幾幅畫面，讓我感慨萬千。
師生情
在繁重的學習壓力下，我常常會遇到不會的題目，便會去請教老師。老師也從不拒絕，只是耐心地跟我講著解題思路。我沒聽懂時，老師也不厭其煩地繼續給我講解，直到我聽懂為止。傍晚放學時，我也常常會留到很遲，老師也只是靜靜地陪伴，沒有任何怨言。在我看來，如果沒有老師的默默付出，也就沒有我現在的成績。
母子情
那次，我考試成績不理想，回到家準備接受制裁。誰知，媽媽為我端來一盤水果，溫柔地對我說：“辛苦了吧？吃點水果吧！”頓時，讓我有種受寵若驚的感覺。第二天，媽媽依舊送我上學。等告別時，媽媽只是輕輕地說：“加油，我相信你！”此時此刻，我才明白媽媽的良苦用心……
同窗情
相處了多年的'同學，如同手足一般，就比如我的同桌。平日裡，只要我有東西沒帶，他就會毫不猶豫地借我。而當他有困難時，我也總是熱心的幫助他。我們在六年的學習生涯中，這樣的點點滴滴數不勝數，這份同窗之情也讓我埋藏於心底。
這一份份真情，就如深邃的夜空中明亮的星星，不大，卻值得我回味！
那些時光作文8
時間輕輕一落碎落了滿地風塵，瞭然無痕
——題記
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復反靜靜地在踏進這片回憶的校園，又是一個初春，可是一切都不再反回。
那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑；那些如梨花般乾淨而安靜的淚光；那些信誓旦旦倔強的承若；那些期期艾艾的蒼白誓言；那些含蓄而羞澀的木納的臉龐，漸漸的，消失不見了，他們都走了，只剩下了我獨自徘徊在校園。抬頭望向天空，夕陽落下，白雲被燒的那麼火紅，到底哪變了？
“同學我關門了，快出來！”一陣話語打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見的“小盟主”“（班主任）正溫柔的對我笑著。夕陽襯托著她那小巧的臉，一雙眯成線條的眼睛一種熟悉的感覺湧入了我的心頭。
此文寄那些不再回來的那些時光，及我的童年和小學的全班同學！
那些時光作文9
溫暖，可以是朋友間深情的問候，可以是親人之間無私的關愛，還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說起。
這天數學課，老師發了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就彷彿被刺了一下。“天吶，這是我的試卷嗎？為什麼我考的這麼差。難道是我不會嗎？不，這些題我都會。那我為什麼會考這麼差。”
我拿著手中這張佈滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家後父母的責罵，我就差點掉下了眼淚。這時，我的好朋友走了過來，安慰我道：“千萬別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分。”
當聽了朋友的話後，我的心裡總覺得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一乾二淨，而且還充滿了幹勁，想著下次一定不會辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰，讓我走出了痛苦，也感到了溫暖。
我發現，當一個人感受到溫暖後，整個世界都不一樣了。以前是灰色，現在是暖色。以前是陰冷，而現在就是陽光。當我們疲憊了一天後，家人的一聲問候，叫做溫暖。當我們最失落的時候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時時暖人心。願我們永遠都能成為那個溫暖別人，與被人溫暖的人。
那些時光作文10
沒有任何華麗麗的語言，《那些回不去的年少時光》向我展示了那些年倔強的我們。看到最後，毫無防備的落淚，我想並不是因為故事的感情有多動人，也不是因為結局有多麼的讓人動容，多半是因為故事中的人物太像了那些年少不更事的我們。
年少時的感情總是固執中帶著幼稚，可是卻很純粹，單純到沒有任何其他的慾望，就只剩喜歡而已。此時，耳機中傳來的是初中那年聽的林志炫的《你的樣子》。
是否現在的我們都曾有過這樣的經歷，那樣毫無保留的喜歡過一個人在那樣美好的青蔥歲月裡。而在最美年華里給予你最美好回憶的人，你們最終並沒有在一起。
或許，多年後你還會想起當時那個偏執的自己，卻想不起當時那麼篤定的理由。
當我們漸漸長大，卻丟失那種為了自己想要的東西去拼盡全力的勇氣，丟失了本該保留的一份純真。那些年少的時光，因為回不去了所以美好；因為回不去了，所以珍貴。
故事的結尾，所有的事件戛然而止，結局是怎樣的只能自己去體會了，可是我很喜歡這樣的結局，沒有確切的結果，很好。
當經歷的種種逐漸變成重重回憶，當種種回憶逐漸構築成了人生這個詞，我想我們將會懂得回不去的不僅是年少的時光，還有那些年純真、固執卻勇敢的自己。
那些時光作文11
那時的我們，你是我的前桌，我是你的後桌。在每一個平凡的午後，我們面對面地談笑，你總是習慣地將耳機輕輕地塞入我的耳內。那時的你，和我分享著每一首沁人肺腑的歌曲，感受著每一個充滿著青春氣息的音符。
那時的我們，你的車後座上是我，騎單車的是你。輕輕地摟著你的腰，歡快的在後座上聽風的纏綿。偶爾靠在你的背上，聽你心臟強有力的跳動聲，傾聽著你腳踏單車簡單的旋律。那時的我們，你我肩並著肩，愜意的坐在樹蔭下。坐在綠草如茵的草坪上，享受和沐浴著每一縷溫暖的陽光。隨意放置的書本被風輕吹動書頁，翻動的紙張被陽光照的發白。
躺在草坪上，輕嗅著青草香，望著蔚藍的天空和閒逸的白雲浮想聯翩，靜靜地體驗著文字的靈動和妙不可言。那時的我們，手牽著手，亦或是背靠著背。我們一起在清晨時分攀登高山只為期待一個日出，我們又一起去海邊聽海浪的聲音，看一望無際的大海的寧靜與淡然。爾後，我們又一起向深邃的星空投下一盞盞明亮的孔明燈，許下一個個屬於我們青春年華的夢。那時的我們，習慣將青春作為主旋律，為自己奏出一首與眾不同的樂曲。那些年，我們的淺淡時光。
那些時光作文12
“媽，你看，我爸這時多帥！”我激動的拿起一張照片很自豪的舉到了媽媽眼前，媽媽不語，只是微笑的點了點頭。
是的，這是一張爸爸的照片，這是一張他年輕時的照片，照片上的他很自然的坐在海邊的沙灘上吹著風，海風把他白色的襯衣吹得鼓鼓的，一隻手正在整理吹亂的頭髮，另一隻手拿著一隻黑色的大墨鏡，雖然不太清晰但仍能看清他當時依然自在的神情，再加上背景海天合為一線，如此唯美的一切……
“吱”門被打開了，爸爸剛下班回來，我盯著他，他也望著我，似乎時間定格在了這個畫面，門還沒有關，他站在那不動，看著我，我看到了，看到他真的變了，變了好多奧，眼神那麼黯淡，似乎飽經了滄桑，能夠看破這世界似得，他的頭髮稍稍有些亂，還夾雜著幾根銀絲。然後，勉強衝我笑了笑，我才回過神來，把目光從他身上轉移，但又不知所措，不知道該看哪裡好。於是低下頭偷偷的繼續欣賞那張照片，真的，判若兩人。
媽媽說爸爸在就婚前一直很快樂很自在，可結婚後，有了家庭，有了孩子，這份責任越來越重，直到快把他壓垮，直到讓他已經到了不能呼吸卻又不得不呼吸的地步。
直到那些時光都悄悄溜走了，我們才回過神來：原來他在已走遠……
那些時光作文13
小學五年級的時候，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學習。
有一次，夏天，我照常上學。第一節課，突然覺得頭暈。我以為只是沒睡好，其實沒有。
第二節課，何老師像往常一樣走進教室。她見我心不在焉，走過來，彎下腰問:“楊莉，你怎麼了？”“頭好暈。”我無精打采地回答。何老師把手放在我額頭上，然後二話沒說就把我帶到了她的辦公室。她讓我坐在椅子上，她跑去拿杯子盛水。體溫計給了我熱痰，並拿了一條溼毛巾來讓我冷靜下來...我迷迷糊糊的看著她，她英俊的臉上滿是汗水。當她這樣做的時候，她的眼睛突然明亮起來。她快步走到電話機旁，撥通了我媽的電話號碼，親切地對它說:“你好，你是楊莉的媽媽嗎？”我是何老師。你女兒有點不舒服。過來！"
過了一會兒，溫度計的聲音喚醒了我沉睡的靈魂。“哇！38度！”什麼，老師喊。她看了看時間，說:“你媽來了，我們下去吧！”他一邊說，一邊幫我牽著書包走下樓梯。我很感動，但我想哭，沒有眼淚。她一直為我緊張，直到我媽來了，她才釋然。
老師對學生的愛是無私的，他說的絕對是真的。世界各地都是真愛！
那些時光作文14
你還記得那些我們歡笑著打鬧的時光嗎？
你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時光嗎？
你還記得那些我們叛逆的離家出走的時光嗎？
你還記得那些我們感動得痛哭的時光嗎？
你還記得那些我們爭執得面紅耳赤的時光嗎？
過去的種種，你可否記得？即使我們再不相逢，即使我們殊卻也不同歸，你是否會記得，當年那些人的模樣？
就算總是笑得沒心沒肺，可是，終歸在離別時抱頭痛哭，這便是我們。
也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。
就算我們做不到沈佳儀，也沒有柯景騰，可這不熱烈不激動人心的時光啊，在多年以後，感嘆起過去的時候，還是會有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們後悔沒有做的事，和那些我們後悔做了的事。
北有嘉木，誰與共遙。
那些年的記憶，多難以割捨，多無法惜別。
也多……心疼。
親愛的小孩們，我們終究需要成長。
只是在離別時，即使再難捨難分，也只能用哭泣來表達悲傷。
那些我珍惜的人，願以吾生，請君安好。
那些好時光，你還記得嗎？
還記得嗎？
無論你記得與否，
——而我不能忘。
那些時光作文15
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會被我記在心裡。
“分開以後我會想你的，你會麼？我最好的朋友。”
“要分開了，別忘了我們是永遠的好朋友，記得聯絡我，別忘了我啊。”
“六年的時間匆匆過去了，希望長大後還能見面，最好分在一個班，還在一起玩，哈哈。”
那些話，很簡單，甚至太過通俗。“不會忘”“永遠的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實內心卻在流淚。
關於小學，我有太多想說的了，這些年，我們從一個天真爛漫的小孩，變成一個正值青春的少年少女，這是怎樣的一個過程。
畢業那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時間，我一直在想，畢業那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時間倒流，回到從前。
我有太多太多想對你們說，可畢業那天，卻什麼也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺劇，總會有謝幕，只是我們改變不了的。願我們再相見，新的劇情在等者我們。