生活如歌作文集錦14篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活如歌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活如歌作文1
有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
——題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
生活如歌作文2
生命中有許許多多重要的事情，做每一件事情之前，我們都要先三思，才不會惹禍上身，引來不必要的災難。時光飛逝，我已經從小學畢業了，現在升上了初中，在這忙碌的初中生活，現階段我認為最重要的事是——有規律作息、善用零碎時間的學習生活，以及有充分的睡眠時間。
初中生活的步調變得緊湊，要學習的事物多樣繽紛，課業也變得繁重複雜了。似乎每天都有考不完的試，好像有幾千斤重的石頭壓在身上，幾乎沒有喘息的片刻。如果在這忙得不可開交的生活中，沒有規律且正常的作息，身心會疲憊不堪，對身體的健康也會影響很大。因此養成有規律的生活作息，善用零碎時間使學習有效率，能夠事半功倍，對現階段的我來說是目前最重要的事。
俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”有充足的睡眠是不可或缺的，如果睡眠不足，不但上課會打瞌睡影響學習，而且還會長不高，學習效果更會變得不好；所以每天至少要睡八個小時以上，有了充足的睡眠，自然而然的，你不會覺得每天都在跟周公拔河，疲累不堪，反而學習效果大幅增加，考試成績讓人眉開眼笑，豈不是很好嗎？學校課業繁重，要讀的科目各式各樣，所以能讀書的時間並不多，正因如此，我們要學會利用一些零碎的時間，即使是五分鐘、十分鐘也好，只要把握每一分、每一秒，為自己爭取更多讀書的時間，就不用犧牲睡眠時間熬夜埋首苦讀。
雖然計劃可能趕不上變化，但若能把握住每一個當下，在成長中逐漸地明白事理，讓生命活得精彩，那怕是跌跌撞撞都有意義，我想這絕對是現階段我認為最重要的事吧！
生活如歌作文3
陽光燦爛。蟬在樹枝上叫。在大城市，每個人似乎都很充實。只有我失去了我的心。真沒想到這次演講比賽砸的這麼徹底。
也許是我真的太在意觀眾的評價，以至於在領獎臺上迷失了自己。為什麼我總是那麼難自由的表達自己？突然，一首歌打斷了我的思緒。池塘邊的柳樹上，蟬在呼喚夏天.《童年》!這是一首舊曲子。我停下來看看。玩家是一個比我稍大的男生。在陽光下，他陶醉的身影顯得那麼瀟灑。雖然沒有觀眾，但他還是唱得很努力。完全不在乎行動力的人。
盡情享受快樂吧，他一定是人群之外的人。”啪，啪，啪.”我忍不住鼓掌。音樂停止了。”萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！"這樣歡快的聲音讓我心裡盪漾。"不開心嗎？”男孩問。我猶豫了，我不知道怎麼開口。”你為什麼想讓自己陷入困境？像我這樣，遠離城市的喧囂，快樂的做自己，不好嗎？”不知怎麼的，他的笑容特別刺眼。我忍不住回答：“做好自己，說起來容易，做得到嗎？”“為什麼不呢？”男孩有點激動：“開心就笑，生氣就跳舞，累了就睡覺，晴天總會來的。”“但是.為什麼你能在這麼多人面前自由地唱歌？“看到他，我不禁想起了失敗的自己。”我唱歌是因為我熱愛音樂。既然是愛好，為什麼不讓所有人分享呢？“我猶豫了。”所以你不怕尷尬？“哈，你們女生就是愛面子！”他笑了：“生活就像一首美麗的歌。壞事就像一集。歌曲的主旋律是不變的，適當的一集只會讓歌曲更美。所以，不用那麼在意。熱愛生活，它會回報每一個關注它的人。”
剎那間，他的話像一顆輕快的鵝卵石，敲打著我的靈魂湖，發出快樂的漣漪和圓圈.“我明白了，謝謝你！他笑而不語，只是默默地收起吉他。夕陽拉著他的背久久不散。在我的記憶中，那年夏天，池塘邊的柳樹上，蟬在尖叫，彷彿在訴說生命的美麗，是的，生命就像一首歌。
生活如歌作文4
生活，如同一面鏡子，你對它微筆，它也會對你微笑；生活，如同一片汪洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧；生活，如同一首歌，時而高亢激昂；時而婉轉優揚……
現代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲，曾有幾人真正享受過如歌的生活？
人們常說，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧！尚未進入高三，就已產生了恐懼。但是，當我身臨其境時，突然發現：地獄也不過如此，有時也是挺美好的。
生活這首歌，唱到高三這一小節時，是激越的。我們都在忙碌，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試。試卷像雪花滿天飛，這一點也不誇張。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時，真想瀟灑一點，什麼也不寫，被批就被批！可是，這對不起我的生活！於是，又一頭扎進去不能自撥，天昏地暗地寫起來。
仔細想想，高三並不是這麼乏味的。應該是充實且快樂著。每當做一道數學題，冥思苦想時是折磨人的，但一旦有了靈感，並順著靈感從頭腦中把答案翻出來，那一時刻的成就感便油然而生，信心倍增；每當下課時大家還在埋頭苦學，班裡沉默得讓人窒息，“耗子”便回頭問“一隻烏龜蓋了一間新房子住進去了，打一藥名，“你們”猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話，逗得我們哭笑不得。此時，冰冷的臉上猶如一陣春風吹過，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協力對付一道難題時，與同桌探討，分析，互相交流思路共同進步，其實高三的生活也是很有人情味的！
當然，高三生活不可能一帆風順。一次次的模擬考，有時不盡人意，曾經認為，我被生活欺騙了！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮靜！相信吧！快樂的日子將會到來。”所以，在高三的生活中，我學會堅強，學會坦然面對。
有平凡，有健康，有快樂，在和諧中自由發展；有理想，有奮鬥，有目標，在奮鬥中展現真我！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂！
生活如歌作文5
星光不問趕路人，是光不負有心人。
--題記
初中三年的時光轉瞬即逝，讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結束。回想當初，一切的起點是你叫什麼名字。
清晨步入學校，見星光點點，明月皎皎，正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學校裡，我們看著太陽的東昇西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學校裡的風景，這是我無法用言語所描述的美景。
我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考後,對於我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現在我明白所謂青春是用來奮鬥的。當你在教室裡上課時，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發著絢麗的光彩，這是我所憧設的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進，一息尚存，此志不滅。
鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉眼間，進入了初三的下半學期。班裡雖然還是打打鬧鬧，但每個人都發生了變化，開始思考自己的未來，壓力如期而至。我們需要明白學習的意義。只有學習，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點。
早晨的陽光踮起腳尖在屋簷上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠方，餘下的八十多天日子裡，說長不長，說短不短，這些都是時間。“夕陽無限好，只是近黃昏”，希望大家在餘下的日子裡又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。
中考過後，請允許我以茶代酒，不敬時光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆為序章，往後的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。
歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時光不負有心人。你看，遠.....
生活如歌作文6
有人說生活如詩，有人說生活如藤，有人說生活如溪流，而我卻說生活如歌。——題記生活是一曲美妙動人的歌，每一天都是一個簡單的音符，細細品味走過的日子，卻無意中發現那淡淡的酸，絲絲的甜和那一個個簡單的音符共同譜成了一段無與倫比的華麗樂章，比肖邦的夜曲還刻骨銘心……
在我走過的十四個春秋裡，音樂是我生活中不可或缺的一部分，我喜歡歌裡的一切，所以我愛上了這平凡的生活。把思想沉浸在音樂中的我，可以在那時忘卻這個世界上喧囂與吵鬧的無聊，無謂而繁雜的爭吵，用平淡去喚醒沉睡的記憶，而後依然繼續品味那屬於我的生活。生活如歌，遇到挫折與坎坷的日子裡，我並沒有因此而放棄希望，放棄夢想，因為那一個個簡單的音符有序地串在一起，被譜成一曲激人奮進的歌，於是在追求夢想的道路上，我用自己所鍾愛的方式品味著生活這首源遠流長的歌……生活如歌，在陽光明媚、前程似錦的日子裡，我用自己的方式感受這平凡生活所帶來的感動。太陽每天都是新的，我們的心永遠都是年輕的。在這樣的日子裡，對我而言，每天都是一個新的開始——“第一天我存在，第一次呼吸暢快”在那樣的心境下，我喜歡聽輕快的歌使心情更加歡暢……
坐觀庭前花開花落，閒看天上雲捲雲舒，也是在這樣的時節裡，記住一處風光，一抹清新，一次飛翔，一聲眷顧，一種初識的殊勝。馨軟的風再次拂過髮際，生活中所有的歡樂和苦痛都在無可避免的週而復始。如歌的生活似真似幻，在我們伸手可及的地方。我喜歡在音樂中尋找生活，在生活中尋找音樂，其實生活和夢幻存在著太多相似之處了，有時會很嚮往夢幻中那種遙不可及的幸福，卻發現如歌的生活中也存在夢幻中所無法找尋的快樂……
生活是一曲簡單而非凡的歌，由一個個動人心絃的音符構成，因為這些音符，單調而簡單的生活卻也變得如此美好。我愛生活，愛這如歌的生活。
生活如歌作文7
生活就像一首美妙動聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那麼令我難忘。
尤其是在那年，我為了準備考級，天天練習那幾個考級曲目，但是練了一段時間後，我的進步並不大，老師對我說要更努力的練，不然是通過不了考試的。可是我雖然每天在認真練習，但起色並不大，總是把曲子彈得斷斷續續，心裡慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落，琴是越練越差，對考級一點信心也沒了。
漸漸地，我越來越不想練琴了，於是有一天我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧！”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來。
“從前啊，有這麼一個人，他。。。。。。”故事講完了，我也聽明白了，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理。明白了爸爸講故事的深意後，我心裡很慚愧，記得在買揚琴時，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎？”現在我要才要開始考揚琴的三級，就覺得難了，不想堅持了，實在是太不應該了！我既然喜歡揚琴而選擇學習，就一定要努力地學好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的培養和希望。於是我信心十足的對爸爸說：“爸爸我明白了，看我的表現吧！”
經過我長時間的努力練習，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事裡包含了我生活學習中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對我幫助和啟示，而後則是我的信心加上努力，果然像是一首動聽的歌，時而低沉時而高亢。我的成長就是由這一首接一首的`歌曲串連起來，真正是生活如歌啊！。
……
生活如歌作文8
音樂是溝通心靈的橋樑，它賦予人類的情感猶如一本書，等待著不同的人走進這個奇妙的世界，敞開心扉去訴說生活的旋律。
生活是一首淡淡憂傷的歌。
耳畔是熟悉的雨聲，雨中盛放的花朵讓我淚如泉湧，轉角的書吧，實木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話，句句刺痛了我，難道班長的寶座真的要離我遠去？我不敢相信，但又不得不去面對。
生活是一首不甘平庸的歌。
拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開始了重新競爭的漫長道路。作業一絲不苟，上課積極回答問題，課後幫助老師整理班務；對同學的問題給予中肯建議；班集體活動熱心參加，同學們都說我變了。其實，摘掉清高自傲的面具，我是多麼的出眾與快樂，連老師也對我刮目相看。兩個月後的班幹部民主投票中的新任班長，是我。前來祝賀的朋友打趣道：“可別官復原職就把我們給忘了。”笑容久久掛在我的面龐，心中一個小小的聲音響起：不要驕傲，生活本就是不甘平庸的歌，我會把這份謙虛永遠銘記。
生活是一首變幻莫測的歌。
年輕的心，難免浮躁、迷茫。只有靜下心來認認真真思考，踏踏實實去努力才能不留遺憾。一日，好友小齊來我家玩，見了我的手工圍巾愛不釋手，我本想等她生日時送她，可送她出門後發現圍巾不見了，我心中不免疑惑，沒多思考便以為是小齊拿的。可晚上躺在床上思來想去，小齊與我自幼相交，從不遮遮掩掩，怎能因為一條圍巾而破壞我們之間的友情呢？到了第二天，那條圍巾竟然又出現在我的櫃子裡，原來，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚歎，果然，一顆深穩的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長。
生活如歌，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對一切困難。友誼的旋律平和，悲憤的音律坎坷，無論是群情激昂，還是緩慢輕柔都是生活點點滴滴奇妙的節奏。
生活如歌作文9
你來過，我記得，便是永遠。
——題記每一次的相遇，只為可以笑著離開；每一次的離別，只為下一次更好的相遇。有人說，地球是圓的人總在行走，無論距離或近或遠，總有相聚的時候，因為你們，從未走遠。
青春舞曲眨眼間，又是一場離別如惡魔般靠近。彷彿昨天的我們才剛手拉著手一起跳著全新的舞蹈，從四面八方來到這充滿無限驚奇的校園，靦腆的我們才懂得初次握手寒暄。可那支剛跳完的舞蹈似乎並不符合人意，課堂上那一雙雙求知的眼神，閃爍著光芒，鼓起勇氣的發言，時而引得全班鬨堂大笑，時而獲得陣陣掌聲；思維引起的戰爭，為不同的答案爭論不休，用盡了所學的知識，只為儘自己最大的努力去完善這色彩斑斕的青春……
活力進行曲活力總是意味著有開不完的腦洞，吃不完的零食和聊不完的八卦。無論相處時的多不愉快，最終，都能在你們的幫助下解決喜笑顏開地握手言和。班裡的每一個分隊都有每一種不言而喻的團結和無限的活力。遠動場上，我們的心始終融合在一起，拼盡全力，只為最後的那一份勝利的喜悅。永不言敗才是我們最根深蒂固的信仰。下一秒，沒有人知道會發生什麼令人意想不到的體驗，或許喜悅，或許悲傷，或許愁苦，或許驚奇……而我們，只會全力以赴。
拼搏片尾曲接下來只剩短短几個月的時光，雖然很苦，但我們從不選擇放棄，最後的放手一搏，我們都會露出真心的笑容。三年。也正畫著句號，之後的每一個岔路口可能會是我們分別的開始，微笑著說再見，一起踏上新的旅程，開始前的挑戰，迎接下一次的征程。我們這一群人。就如同沙灘上的貝殼，當海水漲潮，波濤襲來的時候，我們都會被風、海水吹散，捲入新的旋渦，遇見新的貝殼，轉眼又踏上不一樣的旅程，走進不一樣的我們。時光如白駒過隙，稍縱即逝。沒有灰心，沒有放棄，只有堅持，用我們的手一起為三年的樂章畫上它最後的休止符。
生活如歌作文10
生活像雨滋潤著失水的人生，生活似虹帶給生命光彩和欣喜，生活像陽光為黯淡的生命帶來光明，生活像水彩為人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜與無奈。
在這個世界上有太多的報怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什麼人要這樣的脆弱墮落？請看一看周圍多少人在為生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算沒有擁有。
在生活的旋律中，在輕柔的前奏，激情的高潮和舒緩的結尾，我們從一聲輕柔的哭泣中來到這世界，在學習、事業上用盡自己的力量激情揮灑在我們的人生戰場上，最後，我以瀟灑舒緩的背影離開生活舞臺，如果要評一部優秀的電影，那麼生活是當之無愧的桂冠得主。的確，生活的演員，是我們自己，我們要演的人也是我們自己，結局不是導演編劇定的，而是我們自己創造的，所以我們要讓我們的生活如歌一般優美，如畫一般飄逸，如詩一般有韻味。
在生活的路途上，我們在追逐自己要的東西，但總又不能實現，這讓我們痛苦不已，為什麼我們不能做到：追不到的夢想換一個夢不就得了，為什麼自己的人生顏豔上色，不要苦惱，不要憂愁，想一想童年的時光，假裝童年放飛的紙飛機現在又飛回到了手裡。那時，在果園偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡著了，大人們還急著找的悠然心情，多麼愜意，多麼讓人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，讓自己快樂幸福這才叫做意義。
生活見證我們成長，生活讓我體驗社會，生活讓我明白生命的意義，生活讓我感受人生的價值，生活如歌，珍惜生活，明天會更好。
生活如歌作文11
語文試卷終於發下來了，我的分數僅僅只有82.5，三個可憐的阿拉伯數字加上一個小不點，像滿天陰沉沉的烏雲籠罩在我的心頭。
我木然地朝家的方向走去，腳步一步比一步沉重。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂，鄭智化的
聲音穿透層層霧氣，飄蕩在街道上空，“……他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼。”我的心為之一震，不由得緊緊握住了拳頭。
作好了挨訓的準備，回到家裡我先深刻地自我檢討了一番，然後恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分數，陰雲倏地拂走了媽媽臉上的笑容，她轉身走開了。雖然不見猛烈的暴風雨，但從媽媽離去的背影，我分明讀到了失望。
失望和希望只有一字之差，中間的距離卻要用光速來衡量。過了好久好久，彷彿有一年的時間，媽媽終於回到了房間。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足。媽媽的聲音和平時沒有什麼兩樣，眼睛和眉頭裡卻藏不住憂傷。
窗外楓葉正紅，我知道“光陰似箭”，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情，穩穩把握住生活的小船，不讓它迷失方向。
我悄悄塞給媽媽一張字條，上面寫著：生活如歌，只要心中有希望，腦中有夢想。
媽媽笑了，回了我一張字條：生活如歌，有升調也有降調，有喜有憂，有笑有淚，起伏跌宕，抑揚頓挫，才會餘音繞樑。
我笑了，燦若陽光。
一群鴿子飛過前方的屋頂，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃，我知道“希望的翅膀一天終張開，飛翔天上”。
生活如歌作文12
風過無痕，湖面卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出，在人生的碟上刻下亙古的歌。
—題記
步入校園，一陣幽香，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場，美麗的教學樓，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這裡，晨風中開始一天緊張的生活，踏著夕陽餘暉三五成群湧出校園，這裡記錄著我們充滿活力的青春歲月。三年初中生活如夢，如詩，如歌……
初一童年
下課鈴剛響，同學們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑，時而瘋耍玩鬧，時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的鞦韆上，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊裡，同學們三五成群地手挽手，肩並肩，談天說地，不亦樂乎。教室裡，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰況，臉部肌肉完全放鬆，嘴巴咧得大大的，輕鬆自在。
“等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”
初二歌聲與微笑
清晨，天剛矇矇亮，我用手輕輕撩動著窗簾，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯，來到校園，看到的是同學們圍坐一團，攻克難關，當困惑已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般爽朗，悠揚的歌聲也隨之響起……
“明天明天這歌聲飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花……”
初三水手
升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”。面臨中考，學習陡然緊張起來，因為輔導課，同學們為之奮鬥到十幾點，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰”，困極了，只是眯上一會兒，然後繼續奮筆疾書。夜深了，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影。
課間，原本的吵鬧也隨之悄無聲息，看到的只是同學們投身書海的情景。
“它說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼，至少我們還有夢……”
初中的生活是幾首歌，幾首撥動心絃的歌，幾首充滿幸福和快樂，奮鬥和拼搏的歌。
生活如歌作文13
知了在枝頭嗚叫，偌大的城市裡，每個人都顯得那麼充實，唯有我，卻把自己的心失落了。
這次演講比賽，我真的沒想到會砸得那麼徹底。或許我真的太在乎聽眾的評價，以至以於在講臺失去了自我。為什麼，無拘無束地展現自我，對我來說總那麼難呢？突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天......是《童年》啊！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個比我略大的男生。陽光下，他陶醉的身影顯得那麼瀟灑。儘管沒有聽眾，但他仍然賣力地唱著。絲毫不在乎流動的人們。盡情地享受快樂，他，一定是人群以外的人。“啪，啪，啪......”我不禁鼓掌。音樂停止。“萬歲！姑娘，你是第一個欣賞我的人！”如此開朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。“你不開心嗎？“男孩問。我遲疑著，不知如何開口。“為什麼要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠離城市的喧囂，快樂地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說得到簡單，能做得嗎？”“怎麼不行？”男孩有些興奮：“快樂的時時候我就大笑，生氣的時候我就跳舞，累了我就睡覺，晴天總會來的。”“可是......為什麼你可以在這麼多人面前毫無顧忌地唱歌呢？”看見他，我不禁想到了失敗的自已。“我唱歌，因為我愛音樂，既然是愛好，為什麼不讓所有的人一同分享呢？”我遲疑。“那麼你不怕出糗嗎？“哈，你們女生就是愛面子！”他笑道：“生活就像一首動聽的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當的小插曲，只會讓歌更美麗。所以，不用在乎那麼多。熱愛生活吧，它會回報關注它的每一個人。”剎那間，他的話如一個輕快的小石子，敲打著我的心靈之湖，蕩起歡快的漣漪，一圈圈......“我明白了，謝謝你！他笑而不語，只是默默地收起guitar。夕陽將他的背影拉得好長好長。
記憶裡，那年夏天池塘邊的柳樹上，知了在聲聲嗚叫，彷彿訴說生生命的美好，是的,生活如歌。
生活如歌作文14
如果說歲月是一片汪洋大海，那麼初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那麼初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那麼初中生活就是歌中不可缺少的音符，時而婉轉，時而悠揚，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學時，面對陌生而美麗的校園，心裡湧起無限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發著蓬勃的朝氣。教室裡，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的同學們的笑臉，心裡的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學生了，要好好努力啊！”從心裡對自己說。
帶著要努力的誓言，我邁進了初二的生活。經過了一年的相處，同學老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學習和與好友的打鬧中，我邁進了初三的殿堂。
初三，我在學習中慢慢成長。
時間慢慢推移，我面帶微笑進入了初四的學習生活，班級裡的氣氛漸漸緊張起來，班級裡缺少了一些玩鬧時的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭，少了一些快樂遊戲，多了一份埋頭“卷海”的認真答題，每個人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮鬥著，為迎接最後的中考而做準備。但是緊張的學習生活並沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實的快樂。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前。回首凝望，心頭不免要湧起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬於自己新的起點。只能默默的軫念，但願多少年後，在我們曾經相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。