【精選】初中滿分作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中滿分作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
沒有愛的世界，那該有多麼糟糕，大海會翻卷著狂瀾，拍擊草木不生的大陸；溪水不再潺潺流淌，不再清澈見底；萬物不再生機盎然，不再朝氣蓬勃……突然，愛踏著彩雲悄然降臨，寒風會被趕走，留下春風滿堂；寂靜會蕩然無存，迎來鳥語花香……這都是因為有愛。然而，幼稚不識趣的我並不理解。
“這些是什麼？”媽媽指著被我冷落在一邊的舊練習簿問道。
“哦，那些啊，”我頭也不抬地回答道，想在上課前趕出一點作業，“那些不用了，賣廢品吧。”
“這怎麼能行？”媽媽抽出一本翻了翻，“這不都新新的還沒有寫過字嗎？”
“哎呀你就別管了，仍就扔了吧！”我不耐煩的小聲嘀咕，“況且那些練習本都破破爛爛的了，當作業本交上去也不體面……還怕被人笑話！”那時的我真是太識趣了。
“你這孩子，怎麼這麼不懂事呢，你這麼浪費資源--要是嫌它破的話，報個白皮不就得了嗎！照樣能使。”媽媽平時都心平氣和，唯獨會令她發火的便是我的態度問題。
“叫你扔你就扔了吧，怎麼不捨得這麼一點小錢呢！真吝嗇！！”我內心積壓的煩悶終於爆發出來，我猛地站起來，朝她大聲吼道，拽起收拾好的書包，摔門而出。那時我心裡想著：怎麼自己有一個這麼糊塗的媽媽呢，不就是幾個本兒嗎，扔了也不會缺一塊少一塊肉！再說了，拿著舊本會被同學嘲笑的！她怎麼就不考慮考慮我的自尊心、我的感受呢！那時的我真是太聰明瞭，想的真是周到。
看著老師在黑板上畫出複雜的、難以理解的幾何圖型，我嘆了一口氣，一股莫名的愧疚感油然而生。我是不是也有錯的地方呢？我是不是說的太過分了？唉，真後悔朝媽媽大吼……她會不會不愛我了？她會不會不理我了？想象著沒有熱氣騰騰的飯菜，沒有親切問候的夜晚……我不禁打了個哆嗦。窗外的晴天先是比以往早早的陰沉下來，夏末少見的狂風瘋狂的掠過，又拼命的想擠進玻璃之間的縫隙，發出“嗚嗚”的哀嚎。教室裡也只有寂寞得磨人的“沙沙”，真有一番“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的淒涼孤寂之感。傾盆大雨隨之快速的落下，在地上激起我想像中的巨大的水花，似乎暗示了我今天會成為落湯雞的事實。
“老師再見！”我下著樓梯，正糾結著是脫下一層衣服遮著著，還是頂著書包前行時，雨中一個模糊而熟悉的身影愈來愈清晰。是媽媽！只見她舉著一把粉色的小傘--另一隻手中也拿了一把--頂著肆虐的狂風，步履艱難的向我這邊行進。我連忙不顧暴雨迎上前，刺骨的寒冷從我的衣領鑽進，凍的我直打哆嗦。
“哎呀你幹嘛出來呀，快把傘打上！”當媽媽看見我時，慌忙的表情一清二楚寫在她的臉上，她遞給我另一把傘，又像一個魔術師似的抽出一件大衣，披在我身上，“別凍著了！”我愣住了，心中一股暖流在湧動。
“走吧。”她拽拽我的衣服。“嗯。”我輕聲應道。把傘壓低了些。還好她沒有看見我哭。
因為有愛，我在暴風雨中多了一個依靠、一絲溫暖；因為有愛，我在墜落低谷時多了一雙翅膀、一份信念；因為有了愛，因為有了你，媽媽，我才可以走的更遠、跑的更快、飛的更高！
初中滿分作文 篇2
人生是手牽手登上了不會回頭的火車。總有一天我們都老了，不會遺憾就OK了。題記
夏日傍晚涼爽的午後，我在家裡整理一些照片。
裝照片的相簿很厚重，由於一直被扔在角落裡，上面已經積了厚厚的一層灰。我拿著抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來。
我小心的把它抱上床，一開啟，回憶的氣息瞬間在狹小的空間裡蔓延開來，氤氳不散。
照片一張張在眼前劃過，我卻感覺像電影中的慢鏡頭。那些照片裡的人好像都會說話一般，微笑著，微笑著，見證了我這初中三年所經歷的，純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那麼悠閒，現在可都忙死嘍……”這張照片，記錄著我們的相識的照片，在我眼中已經有了色彩。
“這是我們初二結束時照的照片……唉……轉眼就已經上初三了……”淚水慢慢的從我的眼裡滑落，而我已全然分不清，那究竟是怎樣的眼淚。
我看見我們一起出去玩時照的照片，我們每一個人的臉上都笑意滿滿。
朋友們，我很幸福，比世界上任何一個人都幸福。我有那麼多值得回憶的往事，這樣以後你們不在的時候，可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以後要去哪裡，要離開多遠，但這種心情，變得越來越明亮。
最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽光從身後照過來，大家都笑著衝鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷，有的僅僅是單純的幸福和溫暖。
舊事畢竟是已經過去的了，留給我們的似乎只有那綿長的記憶。
臉上拂過一陣風，它跟我說一個新的故事要開始了。
有一個美麗的世界，它在遠方等我……
初中滿分作文 篇3
記得曾經說過的一句話：要改變你，讓你快樂永遠!讓你迴歸之前開朗、活潑、愛笑的你
一份默契來自心靈的感動,一份欣賞點燃智慧的心燈,穿越心靈的湖,把彼此放在最美的地方。朋友相處是一種相互認可，相互欣賞，相互感知的過程。有了這樣一份相伴，相信我們都會珍惜未來，溫暖彼此的心路！---這是你的個人說明。時刻回想起。
然而，忽然之間你為何離開我身邊，留下一片回憶讓我痛。也許我不該期待，要如何面對，命運自有安排，不會改變。世界又一次變成了荒原！
這麼長時間過去了，以為時間可以淡忘一切，時常想起我們在電話裡鬥嘴，那種開心快樂的瞬間，彼此之間沒有隔閡，沒有障礙，沒有秘密，沒有忌諱總是暢談著彼此間的點點滴滴，瞬間的幸福著！而現狀是，沒有電話的鬥嘴，安靜的像是在打坐的和尚，靜靜地待著。有點無聊，無聊的開啟電腦，不停地重新整理頁面。真是無語的舉動？？有時候，我會相信一切有盡頭，有時候，相聚倆又離開，沒有什麼永垂不朽。已經不知道彼此是第幾次說要放棄、轉身，但是，這次是真的轉身了，你消失了，依然沒有指望你會回頭，無法挽回，再也無法傳達彼此糟糕的情緒，我這次流淚了
也許吧，放棄了是一個好的結束，新的開始。
老天給我開了一個很大的戲劇的玩笑，新的心動---遇見了小魚！同樣的一句話，從魚口中又一次的聽到。很熟悉，親切，感覺到很幸福。但是，在156天相互的瞭解、溝通，到最後彼此間有代溝，不是同一個層次的人，不是同一年代，更不是同世界的2個人，選擇了靜靜地止步。沒有太多的喜與悲，好與壞。只是享受到了接近90後，欣賞他們有智慧的思想，尖銳的言語，遠大的報復分享了在不同年代的歷程，快樂與辛酸的體會！
何故!何必!何苦!失去感覺，失去知覺，我尚有軀殼。
太沉默，是過程還是結果。
我們的時空不再交疊，最後那一頁。
初中滿分作文 篇4
元宵節來了！在我國的傳統節日中，它是春節活動的一個高潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的`節日。
我這兒不是什麼古城，沒有什麼廟會，也沒有燈會，我有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。
我趕去看煙花時已經有一些的晚了，花炮已經開始燃放。那裡人山人海，熱鬧極了！我先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許願。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。
我被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺；又象是若大的空間，只有我自己在遨遊神州。
欣賞煙花之餘，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，閤家團圓之意。賞完煙花，我也要回家吃湯圓了！
初中滿分作文 篇5
我們即將升入初中。初中將是什麼樣子呢?我希望應該是下面這樣的。
我希望每天閒暇之餘，都能和同學聊聊天。就像在小學一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團，談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人群中，發表自己的“高見”。這，也許是壓力後的一種釋然吧。當我們望著一張張發自內心的舒心笑臉時，心裡也會把窗開啟，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調侃的物件，我想你還是會欣然接受，然後和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學，仍然能揹著畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關注著同學們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什麼顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉，一張張白紙就在一分一秒間被塗上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎麼好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那裡有整個學校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨後廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風拂過，便有若有若無的清香。在你不經意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇裡，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發揮、自我價值實現的嚮往。語言優美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇裡的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優美，讀後讓人覺得耳目一新。
初中滿分作文 篇6
國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。
一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員說場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示著今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都鬱鬱蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮著向前衝去。這時，我多麼希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥牆了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了牆上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是說明書上的3倍了，為什麼還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書裡的內容，讓老爸把機頭迎著風，然後，我把油門迅速推到頂，再讓老爸丟擲去。可能是拋的角度不對，飛機迎著風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是採用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這隻能怪我們技術差，還得多多練習啊！