我眼中的生活作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我眼中的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的生活作文1
我遊蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而後，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態。我很快明白為什麼人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。
我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹幹。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經歷過無數風雲依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神聖。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我註定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神遊於周身。
或許綠不是長久的，它也會在時間的轉軸中無言的消失，褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日裡，我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會在時間的長河中磨損，衝散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現實與夢幻的區別。
如果我是現實者，我會安靜的接受命運的安排，儘管我會責罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。
很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。
我眼中的生活作文2
夏日襲人，經過一學期的艱苦學習後，滿懷期待，我們終於又迎來了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。
夏天的力量在於它有足夠長的時間任你揮霍當下時光。剛經歷期末考，每個人都會將眼前的煩惱和包袱扔下，好好地睡它個天昏地暗，補足精神和體力再好好地體驗夏天帶給我們的激情。我作為一個網癮少年，自然是好好地玩遊戲，不管是手機還是電腦，都是我盡情娛樂的工具。持續幾天不吃不喝不睡覺的“征戰”後，終於還是“倒下了”。
接下來就是補課生活了，每天和平常一樣七點就起床，只是交通工具變了，坐一班40分鐘的公交才能到達。有時沒睡醒就在車上睡著了，不過還是慶幸我從沒睡過站。補課的地方有很多人，我在九樓，必須坐電梯，光是排隊坐電梯就要等上十多分鐘，足以看出人是有多少了。來來往往的人都是些孩子，而他們將會是我在不到一年後的競爭對手。想到這裡，我就心寒半天，又不得不面對事實，又有一股力量驅使我努力，上課還是很認真，學的東西也都能掌握。中午開始回到家已是兩點過，吃過午飯再小憩一會，這時才能享受夏天的美好，窗外的蟬叫聲很吵，不過習慣就好，陽光穿過綠葉，斑駁的在排列在我全身，夏風透過窗子，吹到我的臉上，為這炎熱的夏天帶來一絲涼意，讓人覺得舒服至極。
暑假當然不只是學習，不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流，正值成都暴雨季節但那天天氣很好。白雲穿插於山林清水之中，太陽也隱藏於雲間，卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮划艇中，就像電影中在海灘上坐著吹海風的情節一樣，不過一個踉蹌，後背就已溼透，那真是透心涼、心飛揚。在山谷中自由的漂流真的是很愜意啊！
暑假的生活是美滋美味的，不光是學習還是娛樂，還有做的任何一件事情，我想都是有意義的。暑假之後就是初三生活，不知道那是怎樣的艱辛，不管怎樣，我都很期待，我也會堅持到底！
我眼中的生活作文3
初中，一個令人嚮往的地方；初中，一條通往成功的大道；初中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
初中城堡·漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終於進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以後就在這裡度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什麼笑，沒聽過這麼好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
初中城堡·泣涕零如雨
經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑雲壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，彷彿成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一隻的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
初中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！初中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！初中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的初中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人嚮往的！我願意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力，實現遠大的理想！
忽然，一隻小鳥緩緩飛向雲層，盡力舒展雙翅……作文
我眼中的生活作文4
對於生長在城裡的我們來說，小康生活是個既熟悉又陌生的名字，我們生長在一個衣食無憂的年代，從小父母將一切最好的全都給予了我們，讓我們不愁吃穿，生活無憂無慮，除了學習幾乎沒有其他的壓力，我幾乎無法想象和定義什麼是小康生活？但從爸爸的口中，我似乎能大致描繪出另一種生活狀態——貧困，透過對貧窮生活的瞭解，我才能更深刻的去定義什麼是小康生活。
爸爸出生在一個物質貧乏的年代，爺爺奶奶都是面朝黃土背朝天的農民，早出晚歸的田間勞作是他們生活的全部，清湯寡水的飲食又是他們辛勤勞作後唯一的選擇。爸爸告訴我，他的童年就是在渴望一頓肉和一件新衣服中度過的，他說他的童年最稀缺的是書和學習用品，最開心的是開學後爺爺奶奶準備好了足夠的學費，那時人們沒有多餘的錢來消費生活必需品以外的東西，人們都在生活困苦中苦苦掙扎，也就是在那樣的環境中他學會了堅強和節儉。
40年過去了，我們的國家發生了翻天覆地的變化，父親的那個小山村早已不是當初那個模樣，村裡幢幢小樓平地起，人們生活悠閒而富足，人人有住房生病有醫保，出行有公交，田地間少了人們忙碌的身影，村口廣場上的健身器材邊，卻多了熙熙攘攘的人群，大家談論的也不再是田間地頭那些事，網際網路，實體經濟，振興農家樂成了人們口中的談資，村裡集體興建的劇場和籃球場更增添了閒暇時人們的精神文化生活。當初吃不上一頓肉的日子，也早就一去不復返了，取而代之的是更為健康的綠色食品，它成了大家餐桌上的常客。我覺得他們不僅僅是富裕起來了，而是正逐漸奔向了小康生活！
但是我知道，我們的國家仍有許多地方面臨著貧困，特別是中西部地區還有許多同學上不起學，吃不飽飯，家庭收入低下，所以我覺得富裕起來的人們應該團結起來，幫助那些還面臨貧困的家庭，或購買他們的農產品或出錢幫助他們修建學校和公路，相信有一天他們的命運或將改變，也只有讓他們和我們一起奔向小康，才能建成一個全面的小康社會！
我眼中的小康生活正發生在我們周圍，它來之不易，我們應該更加珍惜這幸福穩定的生活，努力學習然後創造更美好的未來！
我眼中的生活作文5
兩年時間轉瞬即逝，開學便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個暑假便是我們蛻變的最後機會。
小學的時候，暑假莫不就是天天玩，寫完作業就了事。如今上了初中，學業壓力日漸加重，學習已經不僅僅侷限於“寫作業”了。這個暑假若再不好好規劃，未來就真的沒有希望了。
這個暑假每天的作息安排應該有條不紊，我自認為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕鬆而不放鬆。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱後便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書館去學習，中午回家飯後又去上課，課後再看看書，吃過晚餐後又去鍛鍊，回到家後便背背書。這樣的'安排還是很不錯的。每天既能學習得充實，休息時間也能鍛鍊身體。以我的計劃提前十多天寫完作業，剩下的時間便是複習，開學即有入學考試，而且還是七八年級內容一起考，若不復習，肯定有所遺忘。所以每當我想出遠門玩的時候，我就想想忍一忍，若此時能堅持過去，中考有個好成績，初三畢業再敞開心扉地玩耍也不遲。
但是為了不讓這個暑假太過無趣，我還是去到了近一點的地方避暑。我來到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，豔陽被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗了一次漂流，來到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒有退縮之意，迫不及待想去嘗試。
當我坐上橡皮艇的時候，看見眼下的滾滾河水，我牙關一咬，便衝了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個大浪打來，全身就溼透了，漂了將近一個小時，我早已不覺夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦。快到終點時，一旁農家喝茶的遊客們也拿起水槍，端著水盆，向著過往的遊艇潑著水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。
享受了這短暫的清涼後，回家也要收收心，繼續學習了。把握好這最後的時機，放下浮躁的心，拾起內心深處最本質的自己，衝刺最後一年，才無悔這青春！
我眼中的生活作文6
小學六年光陰曆歷在目，老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過，我就上初中了。初中學習的節奏加快了很多，幾乎每週有周考，同學們也是鉚足了勁，力爭上游。而對我來說，開學的第一個月，是個難熬的九月。
由於小升初考試，我考得不錯，爸爸媽媽認為我自學能力不錯，與我商量後，決定沿用小學的學習策略，暑假裡不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練，讓我暑假裡自己預習。於是暑假裡我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕鬆地度過的，但我對課本關鍵知識點並沒有深入理解。
感覺思想還停留在軍訓生活中，給我第一個下馬威是數學的第一次測試。有些知識是暑假裡夏老師要求自習的，在課堂上還沒有講解過。考試完了，下午夏老師告訴我考得很差，發下試卷來，我只得了80分（總分120分），而同學中最高分達到了117分。回到家裡，媽媽和我一起訂正的時候，有些知識點，我怎麼也聽不明白，訂正完後，我還是一知半解。寫其他作業的時候，我還在想考試的事情，難道我的學習能力不行了嗎？我後續該怎麼辦呢？晚上在床上的時候，我也是翻來覆去睡不著，感覺最近學習有點吃力，心裡有點打退堂鼓。想著想著，我想起了一隻蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時候發現一隻蝸牛，就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強，堅持反覆幾次爬出來，最後一次爬出來後，我被它的精神感動了，把它放到樓下的花圃裡。對呀，堅持就是勝利，只要堅持下去，方法得當，熬過開學的第一月，我就能適應初中學習節奏。
另外的幾次測試，例如，英語，科學與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間，並且改進了我的學習方法，在課本基本知識點理解的基礎上，還找一些課外題目，進行提高練習，用結果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開始，我的數學，英語和科學等考試，成績基本穩定在110分上下了，我終於小小地舒了一口氣。
度過了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說，信念，堅持，總結，就是自己學習成長的經歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多，對於初中學習生活，我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰，我將越挫越勇。
我眼中的生活作文7
望著天空，如夢初醒；望著夕陽，如痴如醉。如此愜意的時光，值得好好珍惜。因為暑假生活，多姿多彩！
目不轉睛地看著蒼白的成績單，有的人喜笑顏開，有的人垂頭喪氣。這就意味著同學們會有截然不同的暑假，但每個人心中，都有獨一無二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的，作業猶如知識的海洋裡的珊瑚。許多人計劃著的遊山玩水，吃了玩兒，玩兒累的睡的生活被殘酷的現實封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學習。但學習也是挺有趣的一件事，就像農夫頂著驕陽在泥土裡來回穿梭，但是卻計劃著怎樣讓自己的勞動成果快點長大時的欣慰的笑容。這種感覺，辛苦而又快樂！
我眼中的暑假是閒適的，在解決玩作業後，給自己放幾天假！騎著車路過清晨的馬路，大喊一聲：“早安，城市！”躺在草坪上，望著夕陽無限好，啃著麵包，情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上，聽著街頭藝人滄桑的歌聲，看著周圍的人山人海，此刻是多麼嚮往藍天上的寂靜，可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所汙染的傷感。陶醉於此情此景中，彷彿心靈得到淨化，又何嘗會在乎那些令人憂傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小時在渾渾噩噩中度過，彷彿眨眼瞬間。時光倒回到大人們的年代，暑假期間每天都得幫他們的大人幹不計其數的農活。在閒暇時光，隨處可見他們在山上放肆奔跑的身影，在河邊戲水的倒影，在樹下乘涼的背影，如此愜意的鄉村生活，卻因為社會的進步而逐漸淡出人們的視線，那些追求功名利祿的人是無法享受的！如果一天渾渾噩噩地過，時間就會失去平衡，猶如一輛失控的汽車，不受控制地往前跑。回收往日的時光，總是會說“如果怎樣，就會怎樣。”與其糾結無法改變的過去，不如微笑著，面對未來！因為生活，沒有如果！
每個人對暑假的記憶都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！
我眼中的生活作文8
在我的眼中，生活就像是一桌美味的飯菜，有酸、甜、苦、辣、鹹五種滋味（又彷彿一個五味瓶），而我們就像筷子，在生活中嚐遍了這五種滋味。
清晨，漫步在森林裡，呼吸著樹木無私奉獻給我們的新鮮的空氣。夏天的中午，我們在樹下享受著樹木為我們撐起的涼陰。秋天時看著樹葉落下給我們帶來美麗的景色……這些是多麼快樂的事呀
當我放假時，再將要開學的日子裡，面對著數不盡的作業，你一定會想到我一定非常著急。不！我並不是這樣想的！我在想一句話：時間就像海綿裡的水，只要你擠，總是會有的。
我認為蟬和狗的一生是悲慘的。
蟬，它們在地下呆上幾年甚至幾十年的時間才可以爬出地面，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬還沒爬出地面就被人抓走了，有些蟬爬到樹上後，還要面臨被鳥類追捕的危險。即使是這樣，它們的壽命也不過一個季節的時間而已。
狗，是人類最忠實的朋友。它平時像衛兵一樣，把看家護院當成一種任務、一種工作，盡職盡責的為人類做貢獻。但是，有時我們還會剝奪它們的自由將它們關在籠子裡，讓它們在一個狹小的空間裡活動。
有人說生活是痛苦的，有人說生活是恐怖的，還有人說生活是無聊的。但是，我覺得生活是充滿快樂的。
朋友，在我考試考砸了的時候，會安慰我；在我難過的時候，會陪伴我；在我失敗的時候，會鼓勵我；在我得意的時候，會告誡我。朋友伴我一起成長。
讀書，對我來說是每天最高的享受。我不把讀書當成一種任務，而是把它當成一種享受；我不把讀書當成一種閒餘之時的消遣時光的方法，而是把它當成每天的必需品。讀書，誘發了我的思緒，豐富了我的思想，拓展了我的精神。書使我的人生更加美麗。
生活，在我的眼中，就彷彿一條沒有邊際的路，一次沒有終點的旅行，一場沒有結局的電視劇。我們一次次的將未來變成以前，將未知變成已知，將憧憬變成現實，親手刺破那絢麗多彩的夢。
我眼中的生活作文9
我眼中的生活是由美好的語言堆砌而成的，帶著愛與真情。
我眼中的生活，不乏愧疚與對不起。
我對母親總是無理取鬧。在街上若是見了什麼新奇的東西，不免駐足停留。拉拽著母親的手臂央求她給我買下，母親自然是不願的，便蹲下身揉著我的頭。軟言哄我要我不買，我哪願意呀，一把拍開母親的手，氣得鼓起嘴大喊大叫著要買，母親見狀也來氣，轉身就要離我而去，我對著母親的背影，各種惡語從我口中蹦出，母親也沒回頭，我就跑到她面前擋了她的路，映入眼簾的是母親哭花的臉，我突然被卡住了，淚也一下子流出，緊抱著母親不斷說著對不起，對不起母親也累擁我入懷，整個世界彷彿也安靜下來。我才知一句對不起包含多少愛與真情。
我眼中生活，不乏感激與謝謝。
午休時刻，教室裡的同學忙得腳不沾地：課代表收發作業，大多同學忙交訂正，個別同學在座位上覆習桌子上也堆的亂七八糟，慢慢一沓卷子與本子，在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂一隻筆被撞下了桌，在同學腳間到處亂晃，被踢的嘩嘩作響，我出於好心將筆撿起，舉著大聲問：誰的筆啊？一位同學立馬穿過層層桌椅：我的！我的！將筆歸還後那位同學連聲說謝謝，明明只是件小事，卻得如此待遇，我也稍微有些自豪。我才知一句謝謝包含多少愛與真情。
我生活中不乏溫情與再見。
進了書店，我隨便拿本書，隨處找個地兒，慢悠悠坐下看，卻見旁邊一個小姑娘直盯我手中的書，眼裡冒著光，我也不好意思看下去了，走過去將書遞給她，她也一愣，接過書不斷對我表達謝意，走時還回頭說再見附贈一個微笑。這個再見讓我心存溫意，離開書店時我學著那個小姑娘對書店店員道再見，店員回應了，笑得眯起眼說：再見，歡迎下次再來。陌生人竟也有情，我才知一句再見包含多少愛與真情。
只要有愛在，有真情在，有美好的語言在，我眼中的生活就是春暖花開。
我眼中的生活作文10
生活就像一個鬧鐘，人們就像鬧鐘裡的指標，每天都不停的走呀走呀……
當清晨第一縷陽光透進屋內，人們便開始了一天的忙碌，古語有云：一日之計在於晨。人們必須珍惜那短暫的時光，到了中午，這一天就已經過了一半了。人們需要休息，補充能量。以便再次去迎接接下來的挑戰，去享受汗水和淚水的洗禮；夕陽西下，夜幕降臨，勞累了一天的人們伴著月光而沉沉入睡，美美的進入夢鄉。
生活原本平平淡淡，就像藍藍的天空，就算有時會生氣的颳風下雨，雨後天晴。天空又變得像被水洗過一樣透明，生活也不免坎坎坷坷，就像寧靜的海面。偶爾颳起大風，海浪就會衝向沙灘，海水夾雜著人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音，無情的衝向人們。
生活原本很公平，就像太陽公公值白天的班，月亮姐姐值夜晚的班，晝夜交替，即使有時太陽被烏雲遮住，可以悄悄地偷個懶，但那有什麼關係呢？月亮姐姐有時還不是不理睬人的呼喚，不然哪裡來的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”的詩句呢？生活有時不公平，就像這個世上有人很善良，有人很悲傷，有人貪圖享樂，有人沽名釣譽。“小悅悅”事情曾轟動一時，不僅僅因為那幾個路人的袖手旁觀，更因為它令人看透了自己的良知，拾荒阿婆的善良值得大家尊重與學習，但前幾位路人的行為也不能完全否定，有人說拾荒阿婆是大炒作，有人說前幾位路人是自保，各抒己見，誰能真正的公正呢？
生活有時會很善解人意，在你孤獨無助的時候，只有它知道你心裡的苦，默默陪你一起含著苦楚說“沒事”，生活有時令你憎惡，當你看見家庭條件好的人會羨慕他們會埋怨為什麼自己的生活與別人的相差那麼多，為什麼別人的成績比自己好那麼多，為什麼別人生活的世界豐富多彩，而自己的生活猶如一杯白開水，平淡無奇，毫無特色。
但那又如何？
生活就是生活，它意味著“生出來，活下去。”不論怎樣，它都是美好的，因為它屬於你自己的呀！
我眼中的生活作文11
“遠離城市的喧囂，告別堵車的煩惱，讓我們一起，享受生活。”若是像廣告中描述的那樣，真正的生活;也不過是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我，就曾享受過;那安逸閒適的田園生活。
開始有記憶的春天，便在奶奶的平房裡玩耍了，那時栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來做怪。站在二樓的陽臺邊向外看，清一色的小紅瓦在落日的餘暉下閃著溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風行的尖頂房，有樸實大方地平頂房，儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣聲中。若是下雨天，那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑，像是用極好的血玉雕琢堆砌出來的。
小樓的前面是一塊平整的的土地，鐵門兩旁種著或槐或棗的兩棵大樹;樹下放著我寫作業用的小木桌和幾個小馬紮，桌上幾把蒲扇和爺爺雕花的茶壺。而那牆邊緊緊依偎光彩奪目的花朵定是陽光可愛的向日葵了。旁邊圈出的菜地裡的各色時令蔬果與那踱著驕傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環境裡，哪怕一連幾天都陰雲不散;心，也是晴朗的。
可是我才剛上小學，那鮮亮的紅瓦就被工地的水泥浸染了，我們被迫遷出，看著那生機盎然的小樓在面前轟然倒下，生活;像斷了翅的飛鳥，沒有能力微笑;只得頹廢的躲進一片黑暗與迷茫……
沒用多長時間，那死氣沉沉，頂著灰房頂的高樓;取代了所有的紅頂房，彷彿他們想要極力掩蓋過去的時光，連好不容易保留下來的陽光，也被防盜網割得遍體鱗傷。生活節奏越來越快，疲累的我們再也沒有時間給陽臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水，也最終讓他們枯黃著;悲哀的離開這人世。
生活的顏色，也由紅瓦綠樹變成滿目的灰;皺巴巴的;虛弱又無力。
這是我們想要的生活嗎?我常常在想，站在高樓林立，長得一摸一樣的樓房中央，會不會時常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的，關於那紅瓦房的回憶呢?會不會也時常覺得失去了溫暖生活的一抹陽光?會不會也覺得虧欠了那些紅瓦房一個道別，一段珍惜它的小時光?
我懷念啊，懷念那紅瓦房下閒適的時光，那陶淵明夢想中的田園生活，終於被人們剷除了，在我生命中流沙般逝掉了。
我眼中的生活作文12
我的外婆是個很熱愛生活的人，經常帶著相機走遍南京的大街小巷，一花一草，一磚一瓦都會讓她駐足很久。她常愛和我說：“南京很美，青磚黛瓦，條石臺階，古韻悠悠，到處氤氳著古城的煙火氣，樸實無華卻活色生香。”
我的媽媽也總愛和我說她小時候的生活。那時全家四口人擠在狹小的單室間，沒有自己的空間，為了偷偷看漫畫，經常躲在被窩，就著一點光亮看，生怕外婆發現。那時沒有發達的城市交通，年紀小也不敢騎腳踏車，每天要走很久的路去上學，走累了就停下來看看路邊的小野草和野花。媽媽總是很羨慕我的智慧小手錶，說要是她小時候也有這手錶，就不會在少年宮下課後因為等不到外婆，而焦急不安感到害怕了。
隨著年齡漸長，我慢慢開始自己感受到南京的變化了。我的學校在嵩山路上，聽媽媽說這裡曾經是一大片棚戶區，如今這一片棚戶區早已拆除，馬路兩邊規劃整齊，我的學校坐落在這裡。方便了孩子們上學，學校對面正在進行校區擴建工程，很快我們會擁有自己的食堂，更先進的教學設施，我們都很期待。
得益於南京四通八達的軌道交通系統，我的足跡遍佈南京城越來越多的地方。
我週末常去的魚嘴溼地公園就坐落在著名的南京濱江風光帶。那裡有適合全民健身、騎行、跑步的慢行綠道，適合一家人踏青休閒的草地，適合觀賞長江風貌的棧道……在那片森林裡我經常看到各種小鳥在林間一飛而過，嘰嘰喳喳得很歡快……燕磯夕照是外婆相機裡的美景，更是我眼中的美景。曾經是河道黑臭，化工汙染，不適宜居住的地方，現在卻變成了青山綠水的燕子磯風光帶，這是多麼神奇而偉大的改變啊。
隨著時代不斷進步，科技飛速騰飛，經濟日益發展，公共服務愈加完善，生態環境更加美好，南京這座現代城市愈發閃耀迷人。
南京啊南京，她讓我們充分體會到從溫飽到小康幸福生活的變化。這是我深切愛著的，飛速發展直奔小康的南京。我要張開雙臂，讓我的夢想和祖國的夢想一起飛翔！
我眼中的生活作文13
曾經讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風味。
生是必然，而活是一種姿態。
在我眼中，生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任，作最後一次演講時，步行1000米走到學校禮堂，他對自己所任職學校充滿的敬重，全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學者的風範，也體現了他對生活抱有的優雅姿態。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決於所處境遇的不同，或是閒暇的輕呷，或是飢渴時感悟的清甜，它不同於甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
我眼中的生活作文14
初中的生活中,有快樂、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
酸
初中的生活很酸。每當考試不理想，我都會留下懊悔的眼淚，老師常說我：“平常小考還不錯，一到大考就熄火。”當受到老師的批評，我都會感到委屈。但是，有句話說得好：“酸是一份生活的饋贈。”所以，每當我因考試不理想而心酸時，我就會想到這句話，並且明白：好的成績需要付出，只有努力才會成功。每當我受到批評的時候，我就會告誡我自己：有錯必改，下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
甜
初中的生活很甜。同學友誼濃郁香醇，甜進心坎兒。從剛入學時的互不相識，逐漸到認識，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點甜到心中。大家在一起開心的讀書，一起暢談，一起玩耍。快樂大家分享，困難一起擔當。我的初中生活，甜蜜如糖。
苦
初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實現自己的人生夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實時間學習；晚上，當星星撒滿夜空時，我們才進入夢香。
辣
初中的生活很辣。一次次月考的分數總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎麼擠都擠不進去。早自習，我拿著書大聲朗讀，之後開始一天的課程，晚上躺在床上，心裡也會想今天學習的內容！初中生活就像一個五味瓶，裡面五味俱全，初中的生活給我留下了無數的痛苦與快樂。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂是永久的。初中的生活只有三年，我們已經度過的兩年，我相信在剩下的一的年時間中，我會嚐到其中更深的味道。我一直堅信：一分耕耘，一分收穫。只要我們努力學習，我們將一起走過這充滿酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！
我眼中的生活作文15
早晨起來，親愛的外婆已經燒好我最喜歡的早餐，有金黃色的煎雞蛋、香濃的豆漿、還有熱騰騰的稀飯，我不由地抱了外婆一下，每天能吃上外婆做的香噴噴的飯菜，太幸福啦！
吃著早飯，我突然想到要寫一篇關於小康生活的作文。可是我還沒完全搞清楚“小康”是什麼意思呢。於是我就一邊嚼著飯一邊向爸爸求救：“什麼叫小康？”爸爸笑了笑說：“衣食無憂，生活比較寬裕，可以安然度日。”我如釋重負地說道：“這就是小康？！那我們豈不是一直過著小康嘛？”媽媽說：“孩子，小康不是個人的，是大家，是每個人共同擁有的小康。”
“現在家家戶戶住得舒服這就是小康。”這時外婆接上了話茬，摸摸我的頭說，“以前我們那破舊的老房子，每次一下雨，就會順著瓦縫流到屋裡。這一桶，那一桶的接著，雨水叮叮咚咚地奏起交響曲。更可怕的是颱風，颱風一來，那屋頂的瓦片就會發出咯吱咯吱的響聲，甚至有些小瓦片還噼裡啪啦往下掉，想想都毛骨悚然。”
爸爸看著我吃驚的樣子，笑著說：“現在好了，老百姓不僅住上了新房，而且也更注重保護環境了。”
我記得五歲那年跟外婆去家對面那條江，喜歡玩水的我，飛奔而去，想要下去趟趟水。走近一看，周圍都是各種垃圾，臭烘烘的，讓人的胃翻江倒海，真噁心，我轉身就跑。聽外婆說，邊上有幾戶養豬的，把江裡的水都汙染了。每到夏天都會招引來成群的蚊子、蒼蠅，就連江裡的魚都窒息而死。
想到這些，我走出外婆家。那一條條幹淨潔白的街道和一排排整齊的樓房展現在我眼前。就連江的兩邊也圍上一條漂亮的“圍巾”。江裡的水靜靜地流淌著，我小心翼翼地靠近它。哇！水清澈見底，還能看到下面的小魚你追我趕地在玩耍，微風吹拂，蕩起陣陣漣漪。現在到處都是綠水青山，一片生機盎然的景象。
晚飯後，爸爸帶我一起到廣場散步，讓我去感受什麼是小康生活。傍晚廣場真是熱鬧非凡，人來人往，有的在散步，有的在跳舞，還有的在聊天，大家臉上都洋溢著幸福的笑容！哦！原來這就是小康生活。