【中學優秀作文：生活與滋味】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的【中學優秀作文：生活與滋味】，希望能夠幫助到大家。
【中學優秀作文：生活與滋味】1
我品嚐過幸福的滋味，彷彿泡在蜜裡一樣甜；我咀嚼過後悔的滋味，似乎掉進地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嚐盡了酸甜苦辣。
“完了，完了，今夜有暴風雨。”我喃喃自語。試卷一發下來，我彷彿一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時，我感覺手中的卷子有千斤重，分數彷彿一塊石頭重重壓在我的心上。這時，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚！你考了多少分？”我支支吾吾地說：“我……我考了七十九分。”徐子健說：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬根鋼針刺在我的心上，我恨不得找個地縫鑽進去。不就是考個一百分，有什麼了不起的？我低著頭，腳像塞了鉛塊似的，垂頭喪氣地回到家。媽媽，要是媽媽不在家就好了，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳裡看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著頭皮走進家，媽媽嚴肅說：“今天考試了嗎？”我說：“考……考了。”媽媽說：“考了多少分？”“我……我……”“快點說！”我支支吾吾地說：“考……考了……七……七十九分。”“什麼！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個地縫鑽進去。我呆坐著，又傳來河東獅吼：“發什麼呆？讀書去！”考得不好真是倒了八輩子的大黴！
幸福來得這麼突然！以至於我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當老師說：“廉子揚一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚也有翻身農奴得解放的一天。看著一百分的卷子，我心裡得意洋洋，嘴上掛著抹不掉的微笑，迫不及待地衝進家門，連聲嚷嚷：“媽媽！我們今天又考試了！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個紅彤彤的大蘋果，我吃著甜津津的蘋果，悠閒地享受著電視，愜意極了！心想：考得好的感覺就是與眾不同的爽啊！
考試彷彿一雙神奇的手，彈奏著我的心絃，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”
【中學優秀作文：生活與滋味】2
“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡簡單單，但又意境豐富的詩句，讓我體會到了讀書奧秘與樂趣所在。
讀書的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶裡，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書的世界裡。小時候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時因為我太小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!
讀書的滋味是酸的。
小時候讀得第二本書便是《紅樓夢》了，我記得，每次讀到它，都會鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個大觀園裡。讀書的滋味真酸!
讀書的滋味是辣的。
小時候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時，覺得祥子的人生好悽慘，從一個自食其力，強壯的青年人，經過一系列的人情變故，變成了一個沒有人情味的行屍走肉，老舍先生神奇的筆下，生動地刻畫了這一人物，批判現實社會，不給好人出路!讀完後，我心覺得辣辣的，為什麼現實社會總是那麼不近人意!讀書的感覺真辣!
讀書的滋味是鹹的。
小時候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個個小困難，就像是讓我進行了一番激烈的冒險，品嚐到了人生的滋味。讀書的滋味真鹹啊。
讀書的滋味或甜，或鹹，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。
也希望自己能夠透過這麼多滋味，真正能達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書滋味。
【中學優秀作文：生活與滋味】3
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺下的一些同學也是說的“雲天霧動”。我的同桌正在和另一位同學交頭接耳，可老師卻錯認為我在說話，讓我站了起來，當時我真想和老師說清楚，可仔細一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心裡酸溜溜的。
甜
太陽懸掛在天空中，路邊的樹幹得冒煙。一節體育課下來，同學們早已汗流浹背，我也不例外。看著同學們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學遞給我一杯涼水，說：“喝吧！”“可你呢”我說。“沒關係，我帶了兩瓶。”“那，那就謝謝了。”我將它一飲而盡，這水可真甜呀！
考試成績出來了，考的不錯，我心裡又是一陣興奮，終於功夫不負有心人。我付出了，我也收穫了。再想想，回到家裡可以讓母親高興，得到父親的誇獎，我的心裡真是一個字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學的時候比起來，真是辛苦多了。課時延長了，作業增多了，休息時間卻減少了。為此，許多同學在抱怨，可我覺得苦一點是應該的，因為“不經歷一番風雨，又怎能見彩虹呢”？
……
有人說，生活就是苦字當頭，可我卻不這麼認為。我認為自己大部分時間都是在甜中渡過的。如朋友的關心、老師的表揚、父母的疼愛、行人一個善意的微笑……
生活，如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些悲哀的曲調。
讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來……
【中學優秀作文：生活與滋味】4
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用?考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼!”也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮!
甜的享受
“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!
辣的體會
“哇，考得這麼好!”同學們的話裡帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼!”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我…… 我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦?我終於鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
【中學優秀作文：生活與滋味】5
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一起勇於發現，一起感受這種滋味，一起探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假裡報了一個書法班，每次放學回家我們都要去洗毛筆，那裡有一個桶，只要滿了，水就會射到我們的衣服上，每次又會給我的家人罵，說我這麼不小心，酸死我了，我又不是故意的。
甜
呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個金獎，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數學都考到了好的成績，英語也不錯喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個三等獎。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！現在一個叫紅眼病的東西正在擴散在我們河源的每一個角落。這不，我妹妹在學校感染上這種病，回來後，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，接著媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時候一個人睡，要不然我們一家便會成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會很疼，還會流眼淚呢！這太可怕，如果不及時治療會一直下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那麼熱，嗚嗚嗚~~我的空調夢啊！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時候我就回弄一點點辣椒醬來吃，雖然那種滋味非常辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細觀察，就能夠發現其中的快樂，生活總是反反覆覆的過，但我喜歡，我認為生活只要快樂就行了。只要勇於發現就行了！
【中學優秀作文：生活與滋味】6
校園生活是多姿多彩的，猶如我們口中的酸甜苦辣，叫人回味。
甜
甜對於我來說就是春遊、義賣、兒童節……其中我最喜歡兒童節。
兒童節快到了，我的心情瞬息萬變，一會兒開心，一會兒激動……我想起了去年到兒童節。那天早上我們去體育館觀看錶演。每個班的同學都多才多藝，在舞臺上大顯神通，互不相讓，臺下的觀眾看得入了迷。很快到我們班了。我們迅速排成一隊，上了臺，我們按照排練時的隊形，在臺上跳了起來，跳完了。我們累得滿頭大汗，贏來了同學們熱烈的掌聲。
下午，我們期待已久的遊園活動開始了。校園中到處都是歡樂的遊戲，走到哪都能聽到笑聲。我獨自一人去玩遊戲，搶凳子、猜謎語……玩的不亦樂乎，獎品都拿不下了。兒童節想做什麼就做什麼，自由自在。可時間過的很快，不久便放學了。
想到很快就又到兒童節了，我到心都要飛起來
苦
有一次，我很緊張，因為正在發試卷。一聽我才80幾分，我很失落，有一點想哭，垂頭喪氣的。同學見了紛紛來安慰我，我本來放鬆了一會。可一想爸媽聽到我考個那麼差的分數，肯定會來一場“暴風雨”，我傷心起來了。我無精打采地回了家。爸媽見我回來了，就問我考了幾分。我沒想到“暴風雨”那麼快就來了。我支支吾吾地說：“8……80幾分。”爸媽一聽到這一個分數，先是沉默了一會，又說：“試卷給我看看。”我將試卷給了媽媽。媽媽說：“大部分你都會……”我有點驚訝，媽媽居然沒罵我。我的信心回來了。媽媽又陪我改正完了試卷。俗話說：“有失必有得。”這句話在我身上應驗了。第二次，我考了一個不錯的成績。
校園就是這樣一個地方，就像廚房的調料罐，那麼有滋有味。
【中學優秀作文：生活與滋味】7
記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著手中難解的數學試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開學時能夠輕鬆學習，以便緩解壓力，預習新課程。
外公坐在我旁邊，悠然的扇著蒲扇。我不耐煩地把提丟到一邊，沒有一點頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子裡纏繞著綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。
臆想著彷彿品嚐了葡萄的甘甜滋味，不禁嚥了咽口水，對外公說：“老爺，葡萄熟了。”老爺笑著看我，說：“想吃了？我給你摘點兒。”我喜悅地急忙點頭，講方才學習上的不快樂的事全部拋到了九霄雲外。
外公爬上架子，摘了幾串最鮮豔的葡萄下來，用清水洗過了之後，端了過來。
一顆顆葡萄上還掛著水珠，圓滾滾的模樣十分動人，宛如一個個剛出浴的活潑的小精靈，安詳的躺在盆中。我迫不及待地拿起一顆放在嘴裡，細細咀嚼。
清冽的汁水，破皮湧出，隨之而來的，竟是十足的酸澀!
我艱難的嚥下，不禁將眼睛迷成一條縫，說：“老爺，你騙我！根本就沒有熟的！”外公竟狡黠的一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說：“小鬼頭，是你說熟了，我才給你摘得哦。”口中酸澀交加的味道依然揮之不散。
外公慈祥的望著我，慢慢地說：“吃葡萄不能操之過急，要有耐心，生活中別的事也一樣啊！甜，總是被那些有耐心、恆心的人品嚐到啊！”
我沉思了許久……對上外公意味深長的目光方才瞭解了他的用意。葡萄成熟需要陽光照射，雨露滋養，才能一天天茁壯成長。學習不也是如此？
細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經歷苦難之後更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進步，一次次磨難，苦盡甘來，才能品嚐甘甜。
拿起那份題，又陷入了思考中……
【中學優秀作文：生活與滋味】8
我在學校的生活多滋多味，在學校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學校。反而讓我更愛我的學校了。
先說酸。我們學校舉辦運動會，我代表班級參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對方拼搏，老師說，這是最重要的位置。雖然我和同學們拼盡了全力，還是以1：2輸掉了比賽。當裁判宣佈結果時，我和同學一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會擊跨我，我決定好好鍛鍊身體，在明年的拔河比賽中一展身手。
輪到甜了。我的數學比較好，透過班級選拔，老師讓我和其他七位同學參加區裡的奧數競賽。這次老師和同學們對我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績來彌補拔河比賽失利的酸楚。在考場上，當我做完試卷時感到腰痠背痛，說明這張試卷的難度係數有多高。最後我以低於第一名一分的差距取得第二名，並獲得競賽一等獎。老師點評我犯了低階錯誤，如果計算時仔細點就能取得滿分，同時也表揚了我。讓我感覺稍有遺憾的同時，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會兌現她的承諾，獎勵我的哦！嘿嘿，這就是甜。
現在說到苦了。樂極生悲，接下來的模擬考試，數學考了97分，英語考了91分，語文只考了89分。看到試卷我就暈了，爸爸嚴厲的表情就象在我跟前。媽媽答應獎勵我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以後學習中我會更加努力。這就是苦。
最後是火辣辣的辣了。有規定上課時不許說小話，被老師發現就要站著聽課。我們班曾經出現過這樣一幕情景：上課時，一位同學分心了，正和同桌說話，老師提問他回答問題。不用說，這位同學就是我，我站起來時，臉唰的一下紅了，並感到火辣辣的疼。下課後，我主動向老師去承認了錯誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個缺點。
酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學校的原因，如果您願意，可以來和我一起體驗哦。作文
【中學優秀作文：生活與滋味】9
苦中自有樂，經歷過軍訓生活的同學們都知道，最能代表軍訓感受的只有一個字————“苦”字
伴隨著同學們嘰嘰喳喳中“到了，到了”的聲音；伴隨著大包小包拎得手忙腳亂的動作；伴隨著那“乳臭未乾”的“奶油小生”的教官以及剛剛到手還溼露露的迷彩服，我們帶著喜悅和複雜的心情走進宿舍，喋喋不休的聲音惹得教官滿臉的不悅，甚至大叫安靜。這就是我們初到訓練基地的形形色色！才剛剛到來，我們的教官就毫不客氣的'讓我們領略到了什麼是“魔鬼教官”，我不禁縮了一下脖子，難道“魔鬼訓練”就這樣開始了嗎！穿著肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太陽底下像烤麵包似得烤著我們這些白白嫩嫩“麵包”，直至烤焦。用我們同學的經典語句來說就是“曬得都沒有人樣了”！
才剛到了兩天，教官就把我們訓得服服帖帖的，就像小羔羊見了大灰狼，看見班主任，就像看見大救星，甚至在底下說：“我回學校一定好好學習，不給老師添亂！”在訓練的時候，我們的教官總是會“龍顏大怒”，一聲蹲下，就夠讓我們受，一蹲就是大半天，弄得腳痠腿疼，走路都費勁！“麵包”們個個都小聲的嘟囔著還有氣急敗壞的詛咒謾罵聲，估計教官晚上都睡不著覺了！呵呵。
其實從另一個角度去想軍訓生活，我們還蠻享受的！喜愛教官頑皮時可愛的樣子，不生氣時天真的笑容；喜歡晚上頭挨著頭細聲聊天不被教官發現的成就感，不小心被教官發現而被教官呵斥的刺激感；以及兩個人擠在同一張床上，聊著天突然睡著的可愛摸樣——————現在回想起來，與同學一起生活是多麼多麼的快樂！因為這可是我頭一次過集體生活呀！其實還有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能洩露，不然我就慘了，“麵包”們一定不會放過我的！
初體驗軍訓的生活使我嚐到了酸、甜、苦多種生活的滋味，領略了軍旅生活的苦與樂。原來生活就是這樣，沒有苦的磨練是永遠嘗不到甜的滋味。
【中學優秀作文：生活與滋味】10
我喜歡萬千食味，唯獨不喜歡苦瓜。
每當媽媽做好一盤苦瓜，我定是動也不肯動一口的，即使與苦瓜相伴的是我喜歡的。
我喜歡吃糖，每當一顆糖在口中慢慢融化，濺起的是心中不住的快樂，我喜歡快樂不喜歡痛苦。
也許是上帝太想讓我吃苦瓜了，於是那年的苦瓜，我吃了。本是一個家上下老小團圓的日子，於是，窗邊傳來陣陣煙花在空中展開身姿的爆鳴聲，本是一桌飯菜齊全共度年夜的日子，於是，那一盤盤飯菜的馨香溢滿了整個房間。只是少了一雙碗筷，少了一個慈祥的聲音，多了一種品味，多了一個家的悲傷。
那年，我不在家，外地的我聽到這個噩耗，登時怔住了，我以為那只是隨便的一個笑話，我以為那悲痛只是在夢境，我以為那永久的離別是假的，但誰會在春節給你開如此愚蠢，不適宜的玩笑，誰又會那這樣無恥的舉動來換得他的開心！？我整個身子萎縮成一團，越來越恐懼：我，最愛的奶奶，就這樣悄悄地離開了我，永遠地離開了我。我還沒回家呢，我還沒看她一眼呢。小時候就奶奶待我最好，但沒想到上幼兒園時她給我書包中每天裝的那一瓶奶竟成了至今我的掛念，也沒想到我還小就要去外地時，奶奶病重在房間內向我揮手，不送我，竟是最後一眼的見面，我後悔那時沒有再抱她再親她再跟她多說一句話，那時的遺憾也成了今天我思念她的根源。上帝，這根苦瓜真的很苦，苦到了心底。
離別，卻也是永久的離別。今天，我把快樂的事情與父母妹妹分享，我很珍惜每一天，我知道我是那種不受人疼的人，所以我儘量不惹麻煩。從一段時間的混沌不清到現在從未有過的清晰與明麗，我越發覺得，這種滋味的過程真的不同尋常。而，上帝告訴我，這就是生活的滋味。我想，這，就是某一種方式的重逢吧。
今天，我向媽媽提議吃苦瓜，媽媽身子頓了一下，緩緩應道：“噯。”
路過廚房，分明看到了媽媽在炒苦瓜時，向鍋中放了糖。頓時眼睛溼潤了。
生活的滋味萬千，唯獨少不了苦瓜的滋味。
【中學優秀作文：生活與滋味】11
我們知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多種滋味嗎？有的！生活中的每一天，載著我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，樂，每時每刻都讓我沉浸在體驗生活的滋味中：
酸
每天，肩上總有沉重的擔子--作業。真想世界能倒換角色，把我變成老師，老師變成學生。這樣一來，老師可以知道，每天的作業，都會使自己的壓力十分巨大；我們也可以感受老師每天的辛酸，那該多好！
甜
到了星期日，你可別說我是一個小懶蟲哦！我可以實現我人生的三大樂之一--睡懶覺了！這天，我可以把我一星期的損失都補充回來，哇，真舒服！
苦
每天的作業一多，我的睡眠時間就不充足了，真擔心每天起床後，會看見一隻大熊貓--黑黑的眼圈，我可不想變成國寶，這太嚇人了！
辣
我寫作業的失火總是粗心大意，不是這個錯，就是那個錯。當然，是少不了一頓捱罵了。可我總是左耳進，右耳出，不把這些話放在心裡，這不，又錯了！
喜
嘻嘻！哈哈！媽媽去買菜了，我可以多睡一會兒啦！我心中有種說不出的喜悅，馬上閉上眼睛，矇頭大睡。“呼嚕！呼嚕！‘‘這聲音聽起來挺象豬仔仔在叫呢！
怒
睡夠了，糟糕，時鐘指向7：10。我馬上起床穿衣服，做事都手忙腳亂的，可真怕遲到了！
哀
終於放學了，我飛奔回家，真想休息一下！“媽媽，我回來了！‘‘我大聲喊，然後迅速溜會房間。“快點寫作業‘‘媽媽說。唉，我失望極了，不能休息一下再寫作業嗎？媽咪，您可真夠狠呀！望女成鳳，也不能這樣呀！
樂
還好，我的房間可是“百寶箱‘‘呀--藏了許多零食！此種快樂，讓我把不愉快都拋到九宵雲外了！
因為如此，我每天的生活總是多姿多彩，有滋有味！
【中學優秀作文：生活與滋味】12
在現在的童年中，我嚐到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。
我嚐到了酸
上一年級的時候，一位慈祥的老師讓我回答一個問題。可我不懂如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個答案，便說了出來，可是，那慈祥的老師卻說我答錯了，全班同學也笑了起來。我的鼻子酸酸的心裡也酸酸的，很不是滋味。這時，我嚐到了酸。
我嚐到了苦
每當5月12日的時候，我都高興不起來。因為在2008年5月12日四川那發生了一場8級大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的，眼淚珠也不爭氣的蔥眼眶裡流了出來，我的心很苦。這時，我嚐到了苦。
我嚐到了甜
在三年級的時候，語文老師讓我們抽籤背書。我聽到後大驚失色，馬上拿起語文書開始背了幾節課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終於可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說了聲謝謝後，馬上把它放進我的嘴巴里。雖然巧古力有點苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時，我嚐到了甜。
我嚐到了辣
我有一個弟弟。他很調皮。有一次，他打破了一個花瓶。媽媽回來後，就看見了。她卻說是我做的。我說不是，是弟弟。她竟說是我不教育好他，使他這樣調皮。她還懲罰我呢！我心裡很不是滋味的。這時我嚐到了辣。
我堅信，生活的各種滋味都是成長的催化劑，只要好好生活，你便會嚐到更多的味道。
【中學優秀作文：生活與滋味】13
我很想知道生活的真味是什麼？也許是那一張張寫滿字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激盪的音樂，也許是那一次次跌倒了再站起來的過程。也許是我的努力不夠，讓我覺得生活很沒有滋味，或許是我沒有咀嚼到生活的真味吧！
我覺得我學習稍差點，其他的可以算得上完美，可媽媽有時候卻愁容滿面，我說：“媽媽，我可是個大孝子，等我長大了掙好多錢，我給你買大房子，我給你買大龍蝦，我帶你出國旅遊”本以為媽媽聽了會很高興，可媽媽聽了嘆了口氣說：“那個時候我都老了。”
我說：“那你現在愁什麼？”
媽媽說：“我沒臉面，像我這個年齡的人，碰到熟人，三句話離不開孩子，你讓我說什麼好。”
我這才明白，原來我的學習成績關乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因為我的學習。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂的味道，我試著努力一把，做個名副其實的孝子。
我把從未翻過的各科參考書拿了出來，把它們都做了一遍，還押了幾道題。考試的時候卷子一發下來，樂了，押的題幾乎全中，再加上我這段時間的努力，我的各科成績都有了很大的提升。
放學後，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進裡屋，給老師打電話確認，當聽到老師證明我沒有作弊時，媽媽才長舒了一口氣走了出來，高興得像一個小女孩一樣抱著我說：“走，陪我逛街去。”
我說：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”
媽媽說：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一。”
我趕緊說：“不是第一名，而是全班進步最大的。”
媽媽眼一瞪說：“你在我眼中就是第一名。”
從此媽媽逢人就誇我是孝子，我這才意識到孝敬父母不是一個遙遠的事。當下我就應該是一個最有能力，最有機會孝敬父母的人，是一個可以讓父母高興的人，我思考著近來發生的事情，體味到了做孝子的快樂，也體會到了家的溫暖，細細品味著孝順這個詞覺得越來越有味道了。
【中學優秀作文：生活與滋味】14
剛步入初中時，下定決心以自己嶄新的面貌去衝刺，無論是在學習上，還是在生活中。
一週下來，除了同位，沒有再對其他人說過一句話。早上來到學校，向大家問好的話總是卡在嗓子中說不出口。
日落。我獨自走在回家的路上，餘輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒有說話，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來成功。走在繁華的街上，風吹在臉上冷冷的。
初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過那千般的苦，才能換回萬般甜。
還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情。”她見我沒有回答，又上前來，說道：“看你總是悶悶不樂的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽關般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當初是想以這樣燦爛的笑容來迎接新學校的吧！我苦笑的接過了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對這個陽光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來很好看的，我是說真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內心深處的話終於說了出來，我開心的笑了起來。
我發現，友誼就是能夠讓你堅信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時找到可以訴說的人，在快樂時可以找到分享的人，在困難時堅定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會找到你 我發現，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。
我發現，就像魚兒不能離開水，大自然不能失去陽光一般，人們不能沒有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。
【中學優秀作文：生活與滋味】15
又是一個難得的十一長假，也是一個平淡的假日。早在不知不覺中，習慣了獨處帶來的那種味道。
曾有人說：“誰能以深刻的內容充實每一瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”如果以這句話作為評判標準，那麼我就是在“無限地浪費自己的生命”了。
獨處，有的人把它一種對生命的歷練，只有在獨處中成長的人才能耐得住心中的那份寂寞。其實，生命的價值不一定要在繁華璀燦中開放，也不一定要與滾滾紅塵中飛馳。偶爾，當一名安靜的觀眾更勝於一位威嚴的領導者。因為你可以在超越自己生命的過程中，體會到更多的東西。
與獨處相比，空虛似乎又多了一層意思。獨處，是屬於一個人的空間，也許你在那裡是快樂的；充實的；難過的。空虛，卻是在不同的環境下，僅有一顆空蕩蕩的心。
反思你是不是不思追求，無所事事，或者不願事事？沒有了人生的目標，就沒有了奮鬥的基礎，哪兒來的歡樂可言？但如果換一個角度，空虛對我們來說，似乎並非是一件壞事。正是因為有了這種感覺，才會有想添補這種“空白”的動力。
對我來說，獨處與空虛並沒有那麼多繁複的意義。/他們似是一對雙生兄弟，缺一不可。打個比方，空虛好比一條條單調的斑馬線，而獨處則是偶爾閃現的綠燈。每當綠燈亮 起時，人們在寬闊的馬路上穿梭自如，反之，馬路上是不會有任何人行走的。空虛與獨處共存時，寂寞難耐，思緒萬千，如果只是空虛而不是獨處，那歡快的熱情便會壓下心頭的那份苦澀。而獨處時不空虛，那說明你心裡被喜悅充斥著，沒有什麼事情能比這份快樂更讓你銘記的了。
“當日子在孤單中燃燒成灰燼，我依然找不到方向前進。”有人這麼說。
或許他不能理解所謂孤獨含義吧？其實他再往前走那麼一點點，指路的標語就會出現在他眼前。那些阻礙他視線的那些迷霧，說到頭也不過是獨初與空虛幻化成的罷了，一揮即散。