查文庫>魚我所欲也> 魚我所欲也閱讀訓練題以及答案

魚我所欲也閱讀訓練題以及答案

魚我所欲也閱讀訓練題以及答案

  魚我所欲也是語文教學課文的重要一篇文言文閱讀,同學們需要經常多做著方面的閱讀題。那麼,魚我所欲也有哪些閱讀訓練題?

  (2012綿陽市)閱讀下面的文言文,完成6—8題

  魚我所欲也

  魚,我所欲也,熊掌,亦 我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也生 ,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不避也如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也 萬鍾則不辨禮義而受之,萬鍾於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?向為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心

  6.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

  A.二者不可得兼 兼:同時

  B.蹴爾而與之 蹴:踩踏

  C.萬鍾於我何加焉 加:施加

  D.所識窮乏者得我與 得:通“德”,感恩

  7.下列各句中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )

  A.舍魚而取熊掌者也 B.行道之人弗受

  有好事者船載已入 而不知人之樂

  C.今為宮室之美為之 D.此之謂失其本心

  山巒為晴雪所 洗 其人遂無以對

  8.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )

  A.孟子從“魚”與“熊掌”的選擇聯絡到“生”與“義”的選擇,自然通俗

  B.孟子認 為,人們可以忍受別人的羞辱去接受那些關乎性命的東西,合乎人性

  C.孟子透過舉例,告誡那些接受優厚俸祿的人也應該講求“禮儀”,觀點明確

  D.孟子告訴人們,在面臨各種各樣的抉擇時,應把正義放在首位,發人深思

  答案:6.C 7.B 8.B

  (2012年衡陽)文言文閱讀

  魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,捨生而取 義者也生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不避 也如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以避患者何不為也?由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

  ——(選自孟子《魚我所欲也》)

  9.解釋下列加點的詞(2分)

  ①故不為苟得了

  ②故患有所不避也

  10.請找出與“是故所欲有甚於生者”中“於”字意義和用法相同的一項是(2分)

  A.成王封伯禽於魯       B.告之於帝

  C.熟知賦斂之毒有甚於蛇者乎  D.今諸生學於太學

  11.翻譯文中畫句子(2分)

  非獨賢者有是心也

  12.本文運用比喻論證來闡明觀點,具體來說是用     這個比喻來闡述    的觀點(2分)

  13.文章闡明瞭“義”的重要性,你認為今天還有堅持“義” 的必要嗎?為什麼?(2分)

  (2012·蘭州市)

  (三)閱讀《魚我所欲也》選段,完成1416題(8分)

  萬鍾則不辯禮義而受之,萬鍾於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之是亦不可以已乎?此之謂失其本心

  14.下列句子中加點詞的意思相同的一項是(3分)

  A. 萬鍾於我何加焉 B. 所識窮乏者得我與

  而山不加增 復前行,欲窮其林

  C. 今為妻妾之奉為之 D. 是亦不可以已乎

  不知口體之奉不若人也 死而後已,不亦遠乎

  15.用現代漢語翻譯下面的句子(3分)

  鄉為身死而不受,今為宮室之美為之 譯文:

  16.簡要概括文段中闡述的觀點(2分)

  14.(3分)D

  15.(3分)先 前(有人)寧可死也不願意接受,現在(有人)為了住宅的華麗 卻接受了(譯出大意2分,關鍵字“鄉”1分)

  16.(2分)人不能為了獲取高官厚祿而捨棄“禮義”

  (2011&8226;北京市)

  閱讀《魚我所欲也》(節選),完成第12~14題

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也①

  萬鍾則不辨②禮義而受之③萬鍾於我何加焉?④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識窮乏者得我與?向⑦為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之,⑧是亦不可以已乎?此之謂失其本心

  【注】①有教材不分段 ②有教材為“辯” ③有教材為逗號 ④有教材為歎號 ⑤有教材為逗號 ⑥有教材為逗號 ⑦有教材為“鄉” ⑧有教材為冒號

  12.解釋下列語句中加點詞的意思(2分)

  (1)蹴爾而與之 蹴: (2)是亦不可以已乎 已:

  13.用現代漢語翻譯下面的語句(2分)

  呼爾而與之

  14.“此之謂失其本心”中的“此”指的是什麼?(用原文回答)(4分)

  【答案】12.(1)及,到踐踏(用腳踢;踢) (2)停止這裡是“止而不為”的意思(放棄;止)

  13.輕蔑地呼喝著給他吃(沒有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)

  14.(向為身死而不受)今為宮室之美為之;(向為身死而不受)今為妻妾之奉為之;(向為身死而不受)今為所識窮乏者得我而為之