描寫聖誕節六年級作文（精選16篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫聖誕節六年級作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫聖誕節六年級作文1
六年級上學期結束了，幾個月的學習生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的聖誕節。
這個學期有無數個“最後一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學在一起生活了六年了，難免會有不捨之情。
本學期的聖誕節是我和同學們讀小學時度過的最後一個聖誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。於是，下午一下課我們就衝回家，把書包放好後在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家裡帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以後，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的聖誕樹，當我走到聖誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“聖誕節”那一天可以寫心願帖貼在上面。於是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙，然後把自己的心願寫在紙上面，貼在聖誕樹外的紙片上。
貼好後，我們才出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪裡，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，後來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，後來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不捨的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最後一個聖誕節就這樣過去了，我好不捨呀!
這將成為我心中最難忘的一個聖誕節。
描寫聖誕節六年級作文2
每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。
從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，是西方似我國過春節。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。
“聖誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。交換禮物，寄聖誕卡，這都使聖誕節成為一個普天同慶的日子。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。
聖誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，聖誕節亦開始流行起來。
描寫聖誕節六年級作文3
每到冬天，人們總會情不自禁的想到聖誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，聖誕老人會實現他們的願望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“聖誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉乾、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那麼強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧!
在聖誕節即將來臨之際，我有一個願望：希望老師儘可能的早發作業，這是為什麼呢?
是因為我們寫完作業再複習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好!如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話，我們就能早點睡覺了;等複習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合;不像以前，玩的時候還要想到玩完了以後該寫什麼。
我希望我的願望夢想成真!
願大家聖誕快樂!
描寫聖誕節六年級作文4
時光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現那幅熟悉的景象……
那年·那天是聖誕節，也是我和昔日同學相處的最後一個聖誕節。
在聖誕節那天，有個同學告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎?”我愣了一下，不知平日裡嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我並沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發燒吧?”沒有，難道你咒我?“”不，不，當然沒有，怎麼會呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒回答我的問題呢!“”你是我的死黨啊!“我說完後淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼裡一閃即逝的悲傷，我對她說“糖兒，你有事瞞著我!”“嗯，琳子你猜對了，我要轉學了。”她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個歡送會吧!”“好的。”此時的她溫順的像只小綿羊，不知怎麼了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……
時間過了很久，很久……
晚上，我準時來到了班級，同學們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕鬆的微笑，我一時驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了?
正當我疑惑不解的時候，糖兒開口了：“同學們，我們還在一起讀書!”我恍然大悟，同學們的笑臉是因為糖兒不走了!
我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……
任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經歷種種困難，在那個聖誕節，我體會到了歡樂與友誼。
描寫聖誕節六年級作文5
一年有許多的節日，有中國傳統節日春節，有屬於我們的節日——兒童節，還有五一，十一等法定節假日。不過我最喜歡的不是這些節日，而是聖誕節。
聖誕節是世界上所有基督國家的節日，是為了紀念耶署基督誕生的節日。雖說它並不被中國人所看重，可我們仍然能看到聖誕節給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用聖誕節作推銷，店鋪門前擺滿了和聖誕有關的商品：馴鹿呀!聖誕老人玩具呀!都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛。其次，學校裡也開展了許多聖誕活動，什麼猜禮物，聖誕晚會，給人一種濃郁的節日氣氛。聖誕節就這樣慢慢地來臨了。
我愛聖誕節不是隻愛它的氛圍，更是想得到自己的聖誕禮物。每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心裡帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。記得去年聖誕節，我許下想獲得一隻鋼筆的願望，結果第二天早上，一隻嶄新的鋼筆就出現在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的訊息告訴了媽媽，問她是怎麼回事。可看著媽媽疑惑的眼神，一個神秘的念頭閃過我的腦海中，難道聖誕老人真的存在嗎?=
是的，在我看來，聖誕節就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節日。而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次聖誕節。每過一次，也就相當與我們又長大了一歲，一年裡。你有什麼收穫。有什麼經驗。有什麼不足和進步?我們更能將聖誕節當作一次學習的總結會，把聖誕禮物當作對好的一年的鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎?
聖誕伴我成長，我愛聖誕節!
描寫聖誕節六年級作文6
聖誕老人只有在聖誕節時出現，我是第三百六十一代的聖誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂和笑聲！這可是我第一次的經驗。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能啊！而且那些衣服又老又醜，我打算穿漂亮一點。開啟衣櫃，我找了一件水藍藍的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項鍊。我可不想讓別人取笑我的髮型很怪，於是拿起吹風機，把美麗的秀髮吹了又吹，變成漂漂亮亮的。我帶了一大包的禮物，結果實在太大一包了，雪橇太小。於是我把它們放在大卡車上，發現已經沒有油了！才費了九牛二虎之力帶來非常多隻小狼狗，開始傳送禮物。
我不傳送禮物給壞小孩，看見街頭流浪的小朋友，停下那大卡車，拿起一小河的禮物送給了他。在他開啟禮物的一剎那，砰！的一聲，出現了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來裡面裝了親情，快樂和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當我要把禮物發給有家的乖小孩時，竟然發現煙囪太小，我鑽不進去。只好慢慢的挖洞，這個工作真累人啊！不過想到明天孩子們的快樂和笑聲時，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅乾，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極啊！
等到我回家時，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當一位聖誕老人真不簡單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來。
描寫聖誕節六年級作文7
叮叮噹！過聖誕節嘍！大街小巷上，燈火點點，輕快的聖誕歌曲不絕於耳，商店擺滿了各式各樣的聖誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“聖誕快樂”！
家家戶戶都佈置著繽紛亮麗的聖誕樹，營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說聖誕樹的由來，是有一個小男孩在大風雪的夜晚裡流浪，有一位好心的農夫收留了這個小男孩，並且拿出豐盛的餐點招待他，小男孩告別時，在農夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，後來，每到聖誕節時，樹上就會掛滿送給農夫的禮物。從此以後，人們就開始裝飾聖誕樹了。
到了歡樂的聖誕夜時，我們全家就會團聚在一起，我會在聖誕晚餐前寫一篇童詩或作文，感謝爸爸、媽媽一年來的照顧，並將作品藏在桌子底下，等到用完餐之後，朗讀給爸媽聽。夜裡，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢中迎接聖誕老公公。聖誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子裡，正忙著回信給全世界的人，並拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和聖誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費捐給山巔的小朋友，讓他們也能夠有語文日報可以讀，能獲得知識，增廣見聞；捐給山地偏遠的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經費能繼續求學，讓他們能夠快樂的成長。
我最想要的聖誕禮物，就是希望聖誕老公公送我一隻萬用筆，讓我能夠寫出更多的作文、童詩作品，參加投稿獲得更多的稿費，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。
描寫聖誕節六年級作文8
今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次聖誕節活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“聖誕老人”——戴著長長的假鬍子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的遊戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致聖誕的祝福，祝你聖誕快樂！”接著，我們又去找去“英語風采”。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這麼多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的讚歎和掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最後一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭髮、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“Hi！DoyoulikeEnglish？”我回答：“Yes，Ido！”接著，他又問了我聖誕節我幹什麼，在我回答完後，他十分高興給了我三粒糖，還說：“Goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
遊戲很快就結束了，我們戀戀不捨地離開了操場。
難忘聖誕節！
描寫聖誕節六年級作文9
一年一度的聖誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加聖誕節聯歡晚會。
我們終於到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“marrychristmastoyou！”原來是聖誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，聖誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，於是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那裡太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支援人阿姨說“聖誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到後面的大吊鐘上。”
一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的鬍子，白髮蒼蒼的老人，揹著一個大禮包帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，聖誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔聖誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到聖誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包裡拿出一個精緻的聖誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以後的日子裡快樂成長，好好學習。”我謝了聖誕老人後就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
描寫聖誕節六年級作文10
“…JingleJingleJingleBells……”每當聽到這首“鈴兒響叮噹”時，我便知道，聖誕節已經悄無聲息的來到我們身邊；每當看到大型超市的聖誕裝飾時，我便知道，聖誕節近在咫尺……
在聖誕節來臨之前，我曾幻想過，我舉辦了一個具為盛大的party。在那裡，有許許多多的人物，既有地位高的，又有地位低的。可無論是誰，他們總能友好相處，和和氣氣的。無論是敵，還是友，總能開開心心的度過這一天。
我還幻想過，在聖誕節那天夜晚，我靜靜地蹲在煙囪旁默默地等待著聖誕老人的到來。可是，我等了好長一段時間，卻不見聖誕老人的人影。我心想：唉，聖誕老人怎麼還不來？一定是路上“堵車”了。
我只好上床睡覺。可是，在我剛剛躺下沒幾分鐘，煙囪那邊已經有了動靜。我眯著眼睛朝那兒望去。只見那穿著一身紅袍，戴著一頂紅帽子的聖誕老人正在往我的聖誕襪裡塞禮物呢！那時，我心裡暗自高興。等聖誕老人一出煙囪，我便撒腿跑出屋外。看見聖誕老人坐上了他的雪橇，去了下一家。
當我開啟那充滿神奇的襪子，發現那裡面有一個小禮盒。當我再次小心翼翼地開啟禮盒，我發現那裡面有一本我最喜歡並且最想要的.書《時間簡史》，因為它是一本關於宇宙學的zz。在我小心翼翼的翻開那本書時，才發現那裡面還夾有一張小紙條，紙條上寫道：學無涯而問不止，問無休而學有成。
我夢想中的聖誕節，就是這樣，你的呢？是不是也像我的那樣，多姿多彩呢？
描寫聖誕節六年級作文11
我很小的時候爸爸曾經給我講過聖誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每年的聖誕節到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望聖誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們聖誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著聖誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到聖誕老人給我的禮物。今年的聖誕節前夕，我問媽媽：“今天聖誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，聖誕老人一定會來的。”媽媽對我說。於是我在聖誕節當晚制定了一個周密的計劃。
小鴨急忙跑到同學面前說：“同學們，既然聖誕節，就要快樂，因為一年才一次，所以，我想向大家介紹一個遊戲，那就是我們來互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!
日月如縮，很快就到了聖誕節，同學們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動的幻想之中呢!時間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊課，大家臉上洋溢著的是無比激動的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說：“今天是個與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣佈，互送禮物活動開始!”一聽開始，教室裡就更吵了!
今天，同學們過了一個開心的聖誕節，我們也同樣的開心!這個故事，成為一個永久的秘密。
描寫聖誕節六年級作文12
20xx年的聖誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心裡就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
聖誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住聖誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的聖誕樹，超市裡的員工也戴上了可愛的聖誕帽。看著這些，我們這些小鬼心裡樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的聖誕慶祝會的想法便油然而生。
經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大鬍子聖誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的聖誕樹。同學們圍著聖誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室裡頓時洋溢位節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最後的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子裡，聖誕老人不僅成了我們最可愛的夥伴，而且是位和平的使者！
描寫聖誕節六年級作文13
聖誕節，是外國人的節日，但是不知道什麼時候到了我們中國，我覺的聖誕節彷彿成了一個國際性的節日。
登陸了遊戲，發現到處有聖誕節的氣氛，賽爾號的傳送倉中出現了美麗的聖誕樹，上面掛滿了各種千奇百怪的精靈，漂亮至極。在登陸泡泡魚，在那兒連魚缸的背景都成了一棵聖誕樹，一片雪景。再看開心農場，那兒又多了一種農作物——聖誕樹。
雖然我不知道外面是怎麼慶祝聖誕節的，但我相信一定是熱鬧非凡。教堂可能坐滿了人。超市門前掛著各種聖誕節的裝飾品，有的小店可能還有聖誕老人的衣服帽子呢！
賽爾號出現了賀卡，其中就要一個聖誕節的賀卡，大家都帶著聖誕帽，在一起歡樂。我想聖誕節嗎，給大家送張賀卡吧！反正是虛擬的嗎！於是我把賀卡送給了幾個同學，便去玩了。沒想到沒過一會，就從四面八方發來各種信，差不多全部的內容都是“聖誕快樂”
聖誕節雖然是外國人的節日流傳到了中國，讓中國擁有了兩個“春節”所以我覺的聖誕節也是一個不錯的節日，因為中國人可以在這個節日歡唱，而外國人可以在這個節日裡迎接新年。
描寫聖誕節六年級作文14
我有一個筆記本，裡面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的聖誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它，默唸一句“”，這樣我的心裡就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。
其實比起聖誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足於熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎麼樣呢？還不如享受互不相識的節日。於是幻想著聖誕節的樣子。
要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間，以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著聖誕帽到處說著“”，也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時，我反而會更寂寞，所以只會找個地方躲起來。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的麵條。當週圍的人都在度過他們的聖誕節時，我正揣著一包泡麵穿過黑夜。此時我不會寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。
吃完麵條心裡很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽裡。然後點上幾根蠟燭，許下這個冬天的願望。
在睡前我會填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最後我會關上窗，遮蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢裡大家充滿期待地拆開今年的聖誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
描寫聖誕節六年級作文15
說起聖誕節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品，聖誕節。
今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班裡上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑膠做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裡面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴著聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿著一件大衣，真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！
我真想對我們的班主任老師說一宣告年的十二月二十五日的聖誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！
描寫聖誕節六年級作文16
每當聖誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：“不知道聖誕老爺爺將會給我帶來什麼驚喜呢？他知不知道我家在哪裡？他是不是有兩隻會飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？”
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：“寶貝，快快起來！看看你的床頭。”我一看，啊！是聖誕老爺爺的一隻“靴子”，“靴子”裡面有一張賀卡，上面寫著：“高思怡同學，祝你好好學習，天天向上！也祝你聖誕快樂！”我又從“靴子”裡掏出一塊粉紅色的米奇手錶，一些學習用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高！
“難道世上真的有聖誕老爺爺？”“聖誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印！
我喜歡聖誕節，更喜歡聖誕老爺爺！因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜！