我們的班長寫人作文（精選28篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我們的班長寫人作文，希望對大家有所幫助。
我們的班長寫人作文 篇1
胖胖的身子，中等的個子，一頭“怒髮衝冠”的短髮，他就是葛潤嶺，別看他個子不高，他可是我們班的班長呢！
說到班長這個大官，他可是當得不錯哩！別看上自習課時他雷厲風行的，把淘氣的你寫在小紙條上，課一下課他便放下了官架子，開始和“平民百姓”稱兄道弟了。這個班長的官銜可是給他帶來了好人緣。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們班卻安靜不下來，因為老師去開會了，這堂課我們便無法無天地說起話來。瞧，那邊的同學才叫龍飛鳳舞，自由自在。有的三五成群，各抒己見；有的則是兩兩成雙，聊得喜笑顏開。
大班長葛潤嶺可是氣壞了，不僅嘴唇咬得通紅，而且頭髮也顯得更直立了。他立刻舉起“尚方寶劍”——教杆，給說話者嚴厲的警告！
班長不愧是班長，他遊走了一圈之後，說話的大大減少。大多數同學開始安靜地寫字了。不過，還有人在偷偷地玩，原來是他的好朋友，班長又毫不留情地記下了他的好朋友的名字。這下，班裡徹底安靜了。
這就是我們班裡的大班長。
我們的班長寫人作文 篇2
提起我們班的班長，全班無人不知，無人不曉。到6年級才不到幾個月，她已經成了年級赫赫有名想噹噹的人物。
我的班長是一個很負責任的人，還有一些男孩子氣，他長著一頭烏黑而又短短的頭髮，高高的個子，身子還微微發胖，兩個炯炯有神的大眼睛。
我的班長他雖然是個女的，沒有男孩子的那種霸氣，但他還是把我們班管得井井有條，我們剛到初中時，就覺得她氣勢不一樣，在她旁邊好像我們是幼稚小朋友而她是一個成熟的大人一樣，我們選班長時班主任也一眼就看中了她。
剛開學時我們班的紀律非常差，班長就絞盡腦汁得想辦法，在他的管理下，我們班的紀律已經有很大的改變，他雖然在班級上費了很大的心，但是她還沒有耽誤學習，她也考出了很好的成績，當她看見我們班一些人沒有考好垂頭喪氣時，她主動和他們談心，幫助他們學習。
他有時上網查東西是看見我們qq線上，就說我們，讓我們好好學習，不要老玩電腦，唉班長都快比上我們的父母了。
這就是我們班的班長，一個負責任的班長。
我們的班長寫人作文 篇3
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也與別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處於黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……
每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。後來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到後，心中一陣陣悽慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師誇獎的她，為什麼老天對她如此不公！讓這麼一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什麼一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最後我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多麼令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什麼不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背後流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。
我們的班長寫人作文 篇4
一提到我們班的班長，全校的人都很熟悉，因為她很有名，她就是我們班的鄭碧楠。
她有許多特長，她會彈琴、唱歌、更重要的是，她的學習很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會打扮自己，也算是我們學校的校花吧，她笑起來臉上還有一個小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點也不拘束。對我來說，她就是一個十全十美的人了。
鄭碧楠還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點事，讓鄭碧楠幫忙領讀我們。她剛站在講臺的正中間，教室裡的說話聲音全都沒有了，連一根針掉在地上都能聽得見，隨後，她就很認真的領讀起來，最後老師來了，她還請教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那麼多的字，她只嗑了兩次，真叫人佩服啊！
鄭碧楠曾經還得過全渭南市的優秀少先隊員呢，真配得上當這個班長啊，她是我學習的榜樣！
我們的班長寫人作文 篇5
我們的班長叫葉中婭。
在我們這個六【3】班中，有一位長髮飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風度。
我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。
一次，我們要進行衛生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否乾淨，檢查課桌裡有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常乾淨。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒任何汙漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒有剪。那位女生輕聲細語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的寫了3個大字‘不合格’。
最後，她與那個人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因為班長下課之後給她做了‘心理輔導’，那個人也懂了。
啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執法不阿的人！
我們的班長寫人作文 篇6
我們班的班長叫武丹。她身材苗條，一條羊馬尾辮總是在腦後擺來擺去。厚厚的嘴唇，常常掛著活潑的微笑。武丹是一個助人為樂的好班長。不信，你聽我說：
武丹很愛幫助人。一天中午放學後，武丹正準備回家，忽然看見楊蒙嘉坐在操場的旗杆下發愁，便趕忙跟上前。楊蒙嘉，怎麼啦？還不回家？我的鑰匙丟了，開不了腳踏車，怎麼回家呢？楊蒙嘉急得滿頭大汗。嘿，我還以為是什麼大不了的事呢。武丹習慣地揮了揮手說，你家裡還有鑰匙吧，我把腳踏車借給你，不就行了？不行，你家比我家還要遠幾倍，你沒有腳踏車，回不了家呀！楊蒙嘉連忙說。沒關係，我坐車，下午你再還我腳踏車就可以了。你爸爸媽媽不找你嗎！楊蒙嘉總覺得過意不去。沒事，你儘管騎我的車回家好了。我楊蒙嘉還沒來得及說什麼，武丹已把鑰匙塞進她手裡，轉身跑了。望著武丹遠去的背影，楊蒙嘉激動得一句話也說不出來。
上學期，凡是上作文課的，都會發一本《閱讀黑馬》。而王微卻沒有發到。王微沒有書，怎麼辦呢？武丹想：給王微買一本吧！於是，在星期六下午武丹給王微買了一本《閱讀黑馬》，並交給她。
這就是武丹，一個助人為樂的好班長！
我們的班長寫人作文 篇7
“天不怕，地不怕，就怕班長來管理。”
我的班長有著一張圓圓的小臉，一雙聚光眼，炯炯有神，一個小小的鼻子，下面長著一個大嘴巴，左右一對順風耳，黑黑的頭髮，高高的個子，喜歡穿粉紅色的衣服，幹什麼事情都很利落，是老師的小助手。
有一次我們上自習課，課上同學們可以自由看書、寫字、畫畫……就是不可以說話。安靜的教室中突然冒出點小動靜，班長瞬間站起來大聲的說：“劉木子，給我站起來。”劉木子的臉紅了起來，好像很害羞的樣子。班長又說：“劉木子，自習課上出聲音是不對的，罰你抄一到三課的課文，以示警戒！”我說：“班長，你也太狠了吧！一到三課的課文可是最長的課文了。”班長說：“你懂什麼？讓她抄那麼多，只有第一次，沒有第二次，這不是也能讓他長記性，同時讓我們班安靜下來嗎？”聽班長說完，我突然也覺得他是對的。
這就是我們的班長，你喜歡我們的班長嗎？
我們的班長寫人作文 篇8
我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭髮顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛與擁戴。
我們的班長在班級裡是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強與做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。
我們的班長在同學們的心裡是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友幹了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他說：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長說：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強與大公無私。
我們的班長寫人作文 篇9
說起我們班的班長，我們班的學生都被她們“馴服”了。她們做事又快又好，而且一絲不苟。
星期二的早晨，早讀課的鈴聲都響了，“淘氣包”張達走進教室。悄悄來到座位上，班長走過去，跟他說：“，你來教他們讀第十七課——石頭書”。說完，班長期待地望著他。他立即站起來，朗讀這一課。可當他朗讀到一半時就不讀了。因為有人在笑他。班長嚴肅而大聲說：“笑什麼？你們要學會尊重他人。”張達被她們這種正義的精神感染了。於是又繼續讀了下去。同學們也不笑了，全神貫注的聽他朗讀這一課——石頭書。當他讀完這一課時，班裡響起了經久不息的掌聲。那掌聲熱烈，持久。張達悄悄地笑了，笑的是多麼甜蜜。班長說：“你們看，張達同學讀的多好，你們應該向他學習...
她們做事時，沒有丟失女孩應有的認真與仔細。這一點同學們都很敬佩她們。一次上語文課時，她們看見老師擺出字帖，就說：“請大家翻開《寫字本》第十九課。”張老師還誇她們聰明哩！
還有一次，在數學考試時，“滅絕師太”張海園佈置了一些有難度的題目，別人都不會做。沒想到她們思維敏捷，臨危不亂，三下五除二就把難題解決了。她們拿起試卷檢查，就發現一些問題;乘法忘記點進位的點，漏題...她們拿起筆來一筆一畫地改。又檢查了好幾遍，沒有發現問題。看樣子她們胸有成竹啊！果然，試卷一發下來，100分。這時，我看見她們眼裡透出了自豪。
哦！對了！兩位大名鼎鼎的班長分別是——葉雪薇和楊瑾萱。
我們的班長寫人作文 篇10
我是四年級學生了，我們迎來了新的同學、新的教室、新的老師，連班主任也換了，溫柔幽默、童心未泯的婁老師成了我們的班主任。開學第一天 ，婁老師宣佈：“幾天後的中隊課競選班幹部，有意向的同學請做好準備上臺發言，參加競選。”
回家以後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵我說：“你去參加班長競選吧。”
我猶猶豫豫，心裡沒底，我說：“雖然我當過班幹部，但從來沒有當過班長，而且這麼多同學看著，選不上多丟人。”爸爸拍拍我肩膀說：“沒關係，鍛鍊鍛鍊，選不選得上不重要。”我點點頭。回到房間，我精心準備我的發言稿，然後天天對著牆壁勤奮練習。
競選的那一天終於來到了。教室裡鴉雀無聲。而我的心裡就像錢塘江大潮一樣波濤洶湧，不能平靜。婁老師宣佈首先競選的是班長，有誰願意參加。我本來以為，上屆班長王晉琦，還有我的好朋友樂雯莉是我的最大競爭對手，可是萬萬沒想到，班裡只有我高高舉起了手。婁老師親切地說：“沒有其他人參加嗎？那好，我們有請徐秋蟬上臺演講。”
這時掌聲響起，全班幾十雙眼睛齊刷刷地望向我，頓時，我的臉火辣辣的。我忐忑不安地走上講臺，面對同學，我儘量不去看他們，大聲地朗讀演講稿，可我的腿發軟，聲音都是顫抖的，似乎飄出了一條條波浪線。 “今天，我要競選班長，此時此刻，我心情很激動……”讀完演講稿，教室裡響起雷鳴般的掌聲，我不好意思的匆匆回到了座位。
之後，又進行了其他班幹部的競選，看著大家都自信滿滿的樣子，我對自己的表現不太滿意。
由於沒有競爭對手，我很順利地當上了班長。雖然這麼輕鬆地當上了班長，但是今後的工作卻不會這麼輕鬆的。我會努力工作，感謝同學們的信任。
我們的班長寫人作文 篇11
記得有一次上奧數課，正好要做一份小練習。
試卷發下來了，我掃視了一遍題目，“啊？怎麼那麼難！”這時，我抬頭看了看坐在旁邊的馮奕程，他已經拿起筆，在認真做題了。
我先把會做的題目仔細地做完，又瞥了一眼馮奕程，這時看到他居然自信滿滿地交卷了！沒多久，老師笑眯眯地對同學們說：＂馮奕程速度第一，分數第一，他得了滿分！＂
大家聽了，輕輕說道：“他好厲害！連奧數都能拿一百分！”
他真是我們班的學霸啊！＂
…… 同陸續交卷了，離考試結束只剩幾分鐘了，我心急火燎地做完後也交了卷。
試卷發下來了，我只有可憐的75分！正在我愁眉苦臉時，馮奕程走了過來，問道：＂曹歆妤，你怎麼啦？怎麼那麼不開心。”
看到我卷子上的分數，大概知道了我為什麼不高興，於是他又說：“分數代表不了啥，哪一道題目不會做？我來教你吧！＂他露出一嘴的“扒牙”笑著對我說。
我羞澀地對他點了點頭。
“你先讀幾遍題目吧！先把題意讀懂了……” 馮奕程像個小老師，開始耐心地教起來。
等我讀完題目，他又問我：“這道題你要先想，要求計算總路程，公式是什麼呢？”
我茅塞頓開，利索地把算式列了出來!
馮奕程見了肯定地說:很棒！對了!＂順勢還把手甩了一下。
我被他逗笑了。當我向他說謝謝的時候，他只笑了笑說：＂不用謝的！我有不懂的時候，你也會教我的！”
無怪乎同學們心中的＂小博士＂馮奕程，常常受到各科老師的表揚和嘉獎。我打心眼裡喜歡他！
我們的班長寫人作文 篇12
新學期剛開學，新來的班主任就給了我一個“美差”一一臨時班長。沒有當過班長的我，剛開始還心裡美滋滋的，誰知，這一個月的臨時班長真夠我受的。
當班長最難的就是維持紀律。上任第一天中午，班主任再三叮囑我：“要負責好本班的紀律。”我也自信滿滿地答應了。“丁零零一一”終於到了午睡時間，同學們回到座位上，可是他們絲毫沒有感到睏倦，不停地說東扯西，有的甚至還跑到別人的座位上去聊天，就連那些班幹部也不例外。我努的去維護，可就是沒有效果，仍然是吵吵鬧鬧。最後，我只有拿出“殺手鐧”，怒氣衝衝地對同學們說：“我數三下，如果再不停下來，就報告老師。”“一......”我稍作停頓，環顧了一下四周，可同學們好像沒有聽見似的無動於衷。我氣極了，故意提高嗓門，把“二”拖得很長，可是，同學們不但沒有停下，反而大聲笑起來。那“哈哈哈”的聲音，更是刺痛了我的心。我忍無可忍，跑上講臺，大聲呵斥：“安靜！”這一下有點效果了，同學們收斂了很多，我暗自高興。可就一眨眼的工夫，又恢復了原狀。唉，這個班長真難當啊。
當班長除了管紀律還要管學習，管衛生，管安全……真是有太多的麻煩事。好不容易熬過了一個月，班裡進行幹部換屆，採取競聘上崗，這下號了，我終於可以卸下班長這一重任了。當班長的日子不好過啊。
我們的班長寫人作文 篇13
今天，站在這裡，唯一的目的是為了競選班裡的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什麼要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和學生們之間的橋樑，及時的向老師反應學生們的合理化建議，向學生們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學生們之所想，及學生們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給學生們做個好榜樣。
現在，我再說一說我當班長對班級有什麼益處。
首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領學生們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高學生們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領學生們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加學生們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上班長後的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班裡的紀律和衛生，給學生們提供一個良好的學習環境。
接下來，我會根據學生們的特長，辦幾個學習小組，激發學生們的學習興趣，提高學習成績。
最後，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的學生帶動學習差的學生，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的學生的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？
相信我吧！學生們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
我們的班長寫人作文 篇14
這是我第一次擔任班長。如果不是大家投票選出了我這個班長，說實話，我是不會主動去擔任班長的。不過既然現在擔任班長了，那我就要認認真真當好這個班長，為我們班級爭光。
大家選我當班長的原因，我是明白的。我這個人熱心腸，對任何人的事情都會樂意幫忙，再加上我的成績也算是排在班上的上游，大家也就都願意由我來當班長了。當班長之前，我不願意主動去爭取當班長的原因，非常簡單，因為我還是願意把時間更多的花在自己的學習上的，我知道如果當了班長的話，自己的時間一定是要犧牲很多的。
當我真正被選為班長，擔任了一段時間班長之後，我又發現之前我看問題或許太片面也太自私了。真正擔任了班長之後，我透過幫助大家以及管理班級獲得了很多當一個普通的學生所收穫不到經驗，而這種經驗讓我第一次感受到了深深地責任感和班級榮譽感，這是沒有擔任班長所不能體會的一種感覺。我開始慶幸自己獲得了擔任班長的這種機會。
在我擔任了班長之後，我帶領我們班參加了許多的學校活動。作為班長的我，在這些活動中既要組織又要管理，還別說，一個學期下來，連我的家人都認為我成長了呢。現在我把我的時間分成了三份，一份是用來完成自己的學習的，一份用來完成自己一些瑣事的，還有一份專門處理班級事務以及其他同學需要我幫忙的事務。
我相信，在我自己嚴格的時間管理下，不會因為要擔任班長而造成什麼損失了，我會安排好自己的學習和生活，也會安排好班級事務的！這種自信是我的實力使然，也是我的同學們對我的信任使然，我這個班長不會辜負大家的期望的。
我們的班長寫人作文 篇15
班上發生了一件稀奇的事，我班的班長自動請退。於是，一時間，班級裡都討論起來了新班長選拔事件。
班長在很大的程度上是代表著一個班級的，所以在選拔新班長這件事上，我班的同學們都無比的認真的起來。老師對班上的同學很放心，於是班級裡選拔新班長這事就交由了班上的同學一起來策劃。在這件事情上班上的同學都很積極，有什麼意見的大家一起討論。
只不過，當確定班長選拔人員的時候，我們都沒有想到，居然有將近一半的同學都想參加。這一下子，班上的同學們的討論更加激烈了。但是為了保證這次班長選拔的自由性，也就不限制入圍人員了。
我也加入到了這場班長的選拔賽之中，要知道，我一直都希望有一天我能夠帶領我所在的班級變得更加的優秀。這次於我而言是一個很好的機會，之前錯失班長之位。這一次我一定要儘自己的全力，我要讓班上的同學相信我，相信我如果我當了班長，那麼我一定會做好班長的這一職位，不會讓同學們失望。
選拔班長的時候，到時候會來一個即興演講。演講的題目是隨機的，並且還是由班主任老師提出。雖然老師很放心我們來做，但是還是會在我們選拔班長的時候來觀看的。
報了名的同學們一個一個的上講臺，先是介紹了自己一下，接著就是由老師出題，同學圍繞問題做一番演講了。每一位有勇氣站上講臺的同學都是值得鼓掌的，在這場激烈的競爭中，最後只有三個人入圍最終的選拔。我很高興，我是這三人之一。
在最後的這一個環節裡，我出色的向同學們表達了我內心裡的抱負，我希望班級在我的帶領下變得越來越優秀。在我講話完畢後，熱烈的掌聲響起。
最後，我以絕對的票數戰勝了對方，擔任了班長之位。
我們的班長寫人作文 篇16
因為第一次擔任班長這個職務，都說“新官上任三把火”，就這樣，我成了班上所有人的`公敵，並被他們所唾棄。
“不要講話了!”我大聲的叫道。“現在是大課間，還沒上課，憑什麼不讓我們講話?”“你聽聽其他班有沒有聲音!”“那是其他班，又不是我們班，關我屁事!我就講!”“好，那我去找班主任，你和班主任說去!”我氣憤的拍了下桌子，走出教室門。
我又不是小孩子了，當然不會去真的打小報告，只是想震懾他們一下。誰知，剛走出教室門，全班一陣鬨笑，有個同學竟然還說：“趙，你太偉大了，犧牲了你一個人，就了我們全班人!”趙說“我早就看她不爽了!”頓時，我的眼淚忍不住的流了下來。
趙，我把他已經當成了我最好的朋友，他居然說出這樣的話!我衝到樓梯口，冷靜了下，將眼眶裡的眼淚重新逼了回去。過了幾分鐘，我走進班級，什麼話都沒說，將自己的作業拿出來寫。寫作業時，還是會想到剛才的對話，眼淚就一直不自覺的流下來。
經過那事的教訓，我不管了，班級的好壞，與我已沒有任何關係，我的心涼了。於是，班裡無論上課下課都是鬧哄哄的，被許多老師連連批評，可是，班主任仍然沒有管。
在中秋節放假的那天，他留下了我，給我講了許多班長應盡的職責，並說我再不好好做，就要換人了，要我作好表率……我心裡百感交集，但卻一句話也沒有說，靜靜的聽老師說完，擦了擦快要奪眶而出的淚水，走出辦公室。
班長，在我看來，是個神聖的職務。所以，我想做好，我不想失去這可能是唯一一次當班長的機會，我會努力，繼續向其他班長學習，爭取做到最好!
我們的班長寫人作文 篇17
提起我們501班，不可不說，我們班的一個重要人物――“大頭”班長。
顧名思義，她的頭特別大（原因是她長得高，而且有點胖，比我們這些小個子整整大了一圈）。頭是很大，但是嘴巴卻小小的。不過你可別小看那張嘴，她會發出如雷鳴般的聲音。如果讓她放聲一“搏”的話，準會創造一個高音吉尼斯記錄，有時，我們班也全靠這張小嘴放“狠話”。
有一次，班主任孫老師因有點事離開了教室，讓我們自己看書，要求我們做到老師在與不在一個樣。老師剛走不久，我們班的幾位“山大王”立即嚷嚷起來，而且有點一發不可收拾的樣子，幾個小幹部的提醒一點兒也起不了作用。於是乎，“大頭”班長有點發怒地向講臺走去，到了講臺上，兩腿一併，雙眼一瞪，伸手拿過教鞭用力一拍桌子，大聲吼道：“別說話了。”餘音在我們耳邊嗡嗡作響。“山大王”們一愣，馬上靜了下來。可是好景不常，沒過多久吵鬧聲又起來了。“大頭”班長有點急了，只見她把“將軍肚”一挺，比上次還大聲地吼道：“別說話了！再說話就把你們名字記到黑板上！”她說了就做，很快地，第一個名字就“光榮”地爬到了黑板上。那個同學急了，用哀求的口氣說：“把我的名字擦了吧，下課給你五角錢。”“大頭”班長嚴肅地說道：“你再說話我就寫十個你的名字。”那個同學只好乖乖地坐在位子上看書。
“大頭”班長的這一招可真靈。同學們再也不敢發出一點聲音了，各自看書的看書，做作業的做作業。教室裡靜得連一根針掉在地上都能聽見。老師辦完事，就匆匆回來了，看到教室裡這麼安靜，心裡很高興。但是她不知道，這裡面還有“大頭”班長的一份功勞。
你想知道“大頭”班長是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的熊金錦。
我們的班長寫人作文 篇18
今天，我一進教室就看到同學們都在聚精會神地讀“紅寶書”，我也專心致志地看起來。上課了，石頭老師和我們一塊兒評講昨天的優秀作文，我很羨慕他們。
課間休息時，我想：今天可是選班長的日子，誰會當上班長呢？我覺得當班長，首先作文必須寫得好，接下來就是懂禮貌、守紀律……我比較喜歡李識鵬，因為他和石頭老師一樣，臉上一直掛著燦爛的笑容。
終於等到了選班長這激動人心的時刻。石頭老師大聲說：“你希望誰是班長就舉手，但要說清楚選他的理由。”大家爭先恐後地舉手。一個同學說：“我選李識鵬，因為……”另一個說：“我選張博維，因為……”又一個說：“我選張博維，因為……”接著幾個都選的“張博維”。我心想：這可怎麼辦啊？這時，石頭老師把讚許的眼光看著講臺上的李識鵬和張博維。她的眼神告訴我，兩個學生她都喜歡，老師也拿不定主意了。石頭老師站的位置挨著李識鵬的，她就伸出左手摟住了李識鵬的肩膀。李識鵬自然地、默契地把頭緊靠在老師懷中。這畫面多麼和諧啊！接著石頭老師走到張博維，親切地問：“博維，你準備選誰呢？”張博維真不錯，他說：“我在班上是班長，李識鵬比我小，他應該有鍛鍊的機會，我選李識鵬！”石頭老師接著問李識鵬：“鵬鵬，你說呢？”李識鵬自信地說：“我和張博維哥哥實力相當，但他比我大，管理班級更有經驗，我選張博維！”
哇，他倆真棒，很有大將風度！最後男生班長是李識鵬。女生班長大家意見一致，全票透過，選了讀初二的阿玲姐姐。
這次班長競選多激烈啊！希望李識鵬能當好這個班長！
我們的班長寫人作文 篇19
這是新學期第一節班會課，全班同學正在推選班長。
教室裡像炸開了鍋似的，喊聲此起彼伏。有的人舉薦劉鎮，有的人推選何臻，還有的人支援繆林。老師揮揮手，示意大家安靜。喧鬧的教室又恢復了平靜。老師問：“有沒有誰覺得自己能當班長?”同學們面面相覷，默不作聲，沒有一個人敢舉手。剛才快樂的氣氛，現在一下子就沒有了。
漸漸地，我的思維開始活躍了起來：毛遂自薦不但需要勇氣，還需要底氣?一班之長，品格要光明磊落，成績要名列前茅，辦事要雷厲風行……到底舉不舉手呢?如果舉手的話，我怕資歷不夠，老師不讓我當，反倒成了大家的笑柄，我可不想讓大家背後議論我癩蛤蟆想吃天鵝肉;如果不舉手的話，這些年以來夢寐以求的班長職位就會從自己眼前溜掉，糾結哪，進有阻力，退有不捨，不知道該怎麼辦。
老師看到教室裡“萬馬齊喑”，有點不開心了：“你們三十多個人坐在這兒，難道就沒有一個人敢舉手，怎麼個個都像個縮頭烏龜一樣，勇氣呢?膽量呢?信心呢?連自己都不相信，那怎麼能行呢?再給你們一分鐘時間思考。”
一分鐘很快就過去了，劉佳林舉起了手：“老師，我來當班長……我一定全心全意做好同學們的勤務員。”劉佳林能說會道，成績優異，一身正氣，是很適合當班長的。“贊同的舉手。”老師想傾聽一下民意。刷刷刷，全票透過。
班長這個職位，最終落在最勇敢的同學——劉佳林身上。
猶豫不決，瞻前顧後，讓我丟失了當選班長的機會。也讓我明白了一個道理：做人要勇敢自信，才能有希望成為贏家。
我們的班長寫人作文 篇20
有一天，上課鈴響了，黎老師走上講臺，對我們說：“同學們，今天我們要來評選班裡的班長，同學們知道班長的職責是什麼嗎？”許多同學想了一會兒，便紛紛舉手，不一會兒，全班大多數同學都舉起了手，就像一片海洋。這時黎老師叫我起來回答這個問題。我對老師說：“老師，我覺得，作為班長，他的職責首先是應該協助老師幹好班級裡的各項事務，當好老師的助手；同時，在同學們中還要起到好模範帶頭的作用。”老師聽後，讚許地對我點了點頭。接著，又請了幾個同學起來回答。那節課下來，黎老師問了大家很多問題，大家你一言，我一語的，很開心，整堂課充滿了歡笑。記得那是我小學生時代的第一堂課。
在黎老師的提議下，大家輪流做了一回班長。一個月過去了，有一天，黎老師對我們大家說：“同學們，經過我的觀察，我決定讓楊嘉誠同學來擔任班長。因為楊嘉誠同學近期表現很好，綜合管理能力也很強，服公務也很熱心，我相信楊嘉誠同學能做好大家的帶頭人，你們認為好嗎？”大家聽後，鼓掌歡呼，對我充滿了期待。面對老師和同學們，我一方面感覺責任重大，同時，也充滿了信心，於是，我很誠懇地對大家說：“感謝老師和同學們對我的信任，請老師和同學們放心，我會很努力地幹好班務工作，一定不讓大家失望，也請老師多指點、請同學們多配合。”自那以後，我作為本班的班長，與同學們一直以來學習、生活在一起至今，也因為有了黎老師細心的關懷和指點，我才在學習上取得了這些成績，所以黎老師，給了我知識，給了我信心。
我們的班長寫人作文 篇21
我想當班長很久了，但是沒有競爭的機會。這個機會終於來了。有一天班會上，老師告訴我們：“我們班實行競爭班長制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當班長。”我考出成績的時候是全班第一。
週一到了，我高高興興的來到學校。鈴響了，老師說：“上課。”我脖子挺得筆直，大喊：“站起來！”有種特殊的氣息。感覺同學們對我投來了讚賞的目光，很開心，更別提有多舒服了。
下課了。我開始檢查班級的衛生，不乾淨，就叫值班同學打掃，一切都很順利。中午，一個同學突然來了，說：“不行！這樣不好！班長，我們班有兩個同學在門口打架！去看看。”我快步跑到教室門口，看到兩個同學臉紅嘟著嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個同學上去勸架。我第一次瞭解情況。我問正在打仗的李李說：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來。誰弄壞了筆？”我批評另一個同學劉思水：“你怎麼不小心點？”他說：“我就是想和他玩玩，沒想到他這麼著急。”我說：“我以為你們關係很好。你覺得今天為了這個雞毛蒜皮的小事，值得去奮鬥嗎？”？我們聚集在這個班級談論命運。我們不能因為這件小事傷害我們的友誼！況且我們現在是小學生，要遵守小學守則和小學守則。我們一個同學要和睦友好，不要打架，你說是不是？”劉思水說，“對不起，我錯了。我不應該跟你開這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對李說：“不，你不是故意的。”我說，“我要是知道錯了就好了！"
放學後，我向老師彙報了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵我：“當班長不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會做得更好。”我看著老師，會意地點了點頭。
我們的班長寫人作文 篇22
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發光，戴著一副漂亮的紫色眼鏡，一張會說話會唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長。
她聰明好學，學習成績是班裡數一數二的。她既是老師的小助手，又是同學的小老師。有一次上數學課，老師出了幾個思考題。這些思考問題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說不出的喜悅。這時，老師看到張撓頭的地方，就問：“誰願意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說：“我願意！”她耐心的分析著張解決每一個問題的思路，就像一個小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問題。看到張高興的樣子做了正確的題後，她心裡喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級的能力超強。第三節課是自習課，所有學生都坐在座位上看課外書。起初，教室很安靜。下課沒多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開始鬧事，整個教室一片混亂。“安靜！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來大喊，一臉嚴肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的男生被打死，自覺回到座位上，教室裡頓時鴉雀無聲。
她也是一個熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點暈倒，因為老師讓我們做練習和跑步。這時，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學趕緊躲開了。就在這時，一個苗條的身影從人群中閃了出來，快步向我們的副班長周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學跟著她。當她把周扶到老師辦公室時，她滿頭大汗，但她沒有抱怨。
告訴你們！這個熱情能幹樂於助人的副班長其實就是我。同學都說我是個小幹部，成績很大。
我們的班長寫人作文 篇23
他高大的身材，在詩詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長王明賢。
在那次班級詩詞比賽中，他對老師說：“這次詩詞比賽我想一個人對戰全班同學。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請求。
比賽開始了，老師在電腦上點轉盤，轉到了“春”這個字。他順口就說出一句“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥。”我同桌接著道：“好雨知時節，當春乃發生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細葉誰裁出，二月春…”，我還沒有說完，他就又說出句：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”，一來一回，從上課說到下課，比了一兩百個回合，他最後一句：“春去花還在，人來鳥不驚。”班級裡再也沒有關於“春”的詩說出來了。老師開心的說：“班級詩詞比賽的最後獲勝者是王明賢。”
下課後，班級裡的同學都圍攏在他的身邊，問：“王明賢，為什麼你的詩詞一句接一句，說了一百多句？”，他面帶微笑地從書包裡拿出一個大本子，開啟一看，每一頁都密密麻麻的寫滿了詩句，他一頁一頁的翻著，一共有70幾頁。
在第二次班級詩詞比賽中，在“看圖詩詞”這個專案裡，他20幅圖全都正確，在“詩詞接龍”時，他靈活運用了詩詞的巧妙，四輪中，他與同學比的回合將近80回。在有關詩詞的專案中，他幾乎每一項都是滿分。他得了“班級詩王”的稱號，在同學們的心目中，他是名副其實的“詩王”。
他——王明賢在同學們的心中，永遠是一道堅不可摧的詩牆。他的詩詞功夫真是“絕了”！
我們的班長寫人作文 篇24
他，長著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個嗅覺靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長——江秦越。
說到他那雙手，讓我想起四年級那場不平凡的球賽。那是在四年級的上學期，在一個周星期三的一天，下午我們早早來到場地看足球賽，多了一會，裁判一聲令下，足球賽開始了，雙方各自拿出自己的實力，對方突然一個球飛了過來，班長以自己的力量擋住了這個球，但是這並沒有體現老班長的實力，突然球連續飛來，但老班長還是擋住了。終於中場休息了，可是裁判因為想要耍一下酷，來記射門，但球卻偏偏轉了個彎，砸中了班長的眼睛，但班長卻勇敢地站起來說“沒事”，當時我被班長這種不畏懼和寬容的精神所打動了，隊員們被班長這種精神所打動，所有隊員齊心協力，最後，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學習也好，還常常考滿分，這一點我也對他刮目相看。
下面這件事發生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學校，突然班長走了過來還抱了一箱水，因為他知道籃球隊員需要補充體力才能打好籃球，所以班長為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們，突然，同學們都投來讚許的目光，他也不說話笑了一笑，所有我知道班長其實就是一個熱心腸的人，所有我們都應當向他多學習他的體貼裕熱心。在足球場內他賣力拼搏，當一個熱血的守門員，籃球場外他熱心體貼當班級最忠實的後勤，在學習上他刻苦努力常以高分來證明自己的實力。
瞧，這就是我的老班長—汪秦越，我應該多多學習他的優點，我為有這麼一個同學感到驕傲。
我們的班長寫人作文 篇25
又是一個風和日麗的上午，公孫玉給馬老師提了個建議：給129班任命一名班長。這樣，萬再有什麼人調皮搗蛋，也就不怕沒人管了。公孫玉這話很明顯是要讓自己當班長，管崩我。馬老師問大家同不同意，調皮的人不同意，當然也包括我。乖的人舉雙手錶示同意，肯定也包括公孫玉。沒辦法，因為我們班調皮的人很少，只能開始選班長了。
第一次選的是絕馳，不過他管不了夏左雲。第二次選了何俊，他管不了我。
第三次選了銅子龍，他又不愛管人。第四次選的是林金，他又愛發廣告。第五次就是恐怖的公孫玉了，在學習上她什麼都愛，除了寫話她不愛。馬老師又問語文劉老師和英語林老師能不能讓公孫玉當班長。林老師覺得行，劉老師想了想，也覺得行。結果，公孫玉就當上了129班的班長。完了完了，我的世界未日來了。
二課的時候，公孫玉跟一幫女生在跳繩。凱雷見到公孫玉就說：“公孫玉，舉起手來，我以班長的名譽命令你！”看來凱雷也是班長，他一定不知道公孫玉也是班長了！”“哼！"公孫玉翻了個白眼，繼續跳起繩來。凱雷得瑟地在一邊跳“早操”，公孫玉受不住了，叫我扁他一頓。我正想說不的時候，公孫玉已經出手追打凱雷了。
我跟絕馳、凱雷幼兒園是同班的，所以我沒打凱雷，卻去老師那兒告狀去了。馬老師說：“什麼，凱雷來了？他在哪？我要批評他！”“在操場！”我說。馬老師沒聽清“公孫玉”三個字嗎？無語了。馬青老師跑向操場，凱雷又像上次那樣，沒錯，那就是三十六計走為上計。馬老師在一邊看大家有沒有打鬧，沒想到凱雷坐在馬老師之前的位置上，偷偷地喝著馬老師剛買的冰紅茶呢！哈哈……竟敢在太歲爺上動土，膽子不小呀！
我們的班長寫人作文 篇26
我們班有一個讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班裡的為人還沒有某些小組長好呢！
她偏向女同學，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點聲。如果和她不好的人講，她就會大聲叫那人起來，然後把名字寫在黑板上，這只是女生的結果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什麼這麼慢？抄課文！”之後把名字寫在黑板上。被她發現的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的沒講，但也背黑鍋了。
她檢查作業太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會被撕。不過她有時會問問老師，但她經常讓別人幫她問。作文課上，我認認真真地寫完了作業，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之後非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負人了！
那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然後到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準講話！回到原位！要不然你們兩個別寫。”我和她爭論起來：“那張寫完了，我們到這張來怎麼了！”她走開了，之後有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！
我一直覺得她不是個好班長。
我們的班長寫人作文 篇27
我們中午在學校吃小飯桌，李老師說我們正在長身體，需要補充營養，允許我們帶少量的水果。我經常帶的水果是奶提，非常受大家的歡迎。
吃得最多的當屬“搶水果”班長——閆青青，她吃完自己帶的水果後，如果還想再吃別人的水果的話，就會自己動手來“搶”。
一個週四的中午，我帶的水果又是奶提。它們個個身材苗條，通身翠綠，咬一口甜甜的，非常誘人。一大堆同學圍在我的周圍，其中就包括“搶水果”班長——閆青青。我把帶的水果分給大家，並且還多給了閆青青好幾個，自己僅留了幾顆。我津津有味地吃起來。閆青青迅速吃完分到的奶提後，又笑嘻嘻地走到我的身邊來，伸著手說道：“再給我幾顆吧。”我看著自己僅剩的七小顆，便說道：“我也沒幾個了，沒法再給你啦。”閆青青只好回去了。突然，她猛地衝過來，跑到我面前，飛快地把左手伸進裝水果的塑膠袋內。我看見後，趕快用手抓住袋口，她的右手拿起塑膠袋，用力一擠壓，一顆奶提就出來啦，掉到了桌子上。閆青青趕快拿起來，我生氣地說：“還給我！”她卻沒有理會我，我猛衝過去搶了回來。
閆青青沒搶著，心裡很生氣，她對同學們說：“劉小楠真是小氣鬼！”我聽後憤怒地說：“我已經給了你好幾回了，是別的同學的幾倍，你竟然說我是小氣鬼！”她不吭聲了。我轉過頭來繼續吃我的奶提，心裡想：哼！我都給你那麼多啦，還說我小氣。我又悄悄地瞥了她一眼，看見她還輕輕地跟後面的同學說：“劉小楠真是小氣鬼！”
漸漸地，我和閆青青都把這事忘了，她再也不當“搶水果”班長了，但偶爾也會搶同學們其他吃的。
怎麼樣，我們這個“搶水果”班長有意思吧？
我們的班長寫人作文 篇28
要說我們班的班長啊，樣樣都棒，同學們羨慕她，老師們更處處誇獎她，她還在班上“稱王稱霸”呢！她呀，有一雙明亮而純淨的大眼睛，她如果朝你瞪下眼，你準會發毛。你聽，她又在教訓人了：“李晨暉，你寫完作業了嗎？”“弓子豪，不要講話了！”聽聲音，就知道班長她又在發威了，就因為這，我們給她起了個外號叫“刺兒嘴”。
“刺兒嘴”班長相貌平凡，可一旦瞪起她那雙大眼睛可就厲害了，再加上她那一通伶牙俐齒的教訓言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班出了名的“大男子漢”——黃斌，見著她都得禮讓三分。你說這班長刺不刺？可自從那件事情以後，大家就對她改變了看法。
那天，同學們到教室後，見到班長還沒來，就放肆起來，有的聊天，有的追趕……不一會兒就亂成了一鍋粥。“啊！班長來了。”有人喊道。班長進教室看到這種場景，喊道：“難道大家都不知道一日之計在於晨嗎？你們這是……”話還沒說完，就有人在下面輕聲地說：“不過是個班長嘛，有什麼了不起的。”教室突然靜了下來，大家都以為班長會發火的。可是，出乎我們的意料，班長並沒有在乎剛才是誰說的，只見她似乎愣了一下，接著說：“其實我並沒有覺得自己有什麼了不起，也從來沒有想要在大家面前耍什麼威風。或許是我平時太嚴肅了，今後我會努力改正。但是，大家想想，如果我們的班幹部都不負責任，隨便大家怎麼做，我們這個班集體會成什麼樣子呢？”說完，她衝我們笑了笑，回到了座位上。不知道怎麼了，教室裡更安靜了。然後，教室裡響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們的班長——邵偉。她可真是一個令同學們即畏懼又敬重的“刺兒嘴”班長啊！