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我眼中的小人物作文

我眼中的小人物作文十篇

  【篇一:我眼中的小人物】

  世界上有許許多多的大人物與小人物。而在一般人眼裡,小人物都是些小傢伙或說不起眼的人,而大人物就是對社會做出大貢獻的人,但是我卻不這麼認為,因為我曾經目睹過這麼一件事。

  那是一個春天,我和幾個朋友一塊去公園散步。公園裡,安靜祥和,空氣清新,沒有一點嘈雜聲與灰塵,不時會有幾隻小鳥落在枝頭歌唱,歌唱這春暖花開的季節。

  朋友們坐在長椅上,我獨自一人走在這綠意盎然的小路上。忽然,面前的一張使用過的面巾紙擋住了我的去路,我本想將這張面巾紙撿起放入垃圾桶,但是心裡又萌發一個念想:“不行,不能撿,又不是我扔的,而且撿了的話,得多丟人啊!”我的內心糾結了起來,但不知是什麼一股力量,使我從這張面巾紙邊繞開了。走了一小會,不經意間回頭看了一眼,這一幕,我驚了:一個看起來剛剛步入學堂的孩子彎下腰將那張紙撿了起來,放入了十步之外的垃圾桶裡。

  我的腦子一片混亂,我在想:“我平時常常吹噓我自己多麼有愛心,多麼有責任感,現在我才發現,我是一個最小人之人的人。這個小孩子雖小,但是他有一顆善良且具有責任感的心;他雖小,但他是一個有為他人著想的心。而我呢,明明看見了,卻沒有付之行動,而是裝作若無其事一樣走過去,我的責任感離我而去。我的心茫然了,我竟然還不如一個孩子,並且和這個孩子比起來,我差的太多太多了!

  雖然小人物不起眼,但是我覺得小人物做的事,大人物不會做,雖然小人物做的事不起眼,但我覺得這是比大人物做的事還要有意義。小人物,雖然不起眼、沒名氣,但是照樣可以對社會有所貢獻!

  【篇二:我眼中的小人物】

  他不是什麼大人物,也不值一提,要用一句話來說:他甚至可以不存在。

  他在我們班沒有多大的影響力,甚至有些人還試著去忽略他,而他就是我的同桌。以我第一眼對他的印象是很不好的,一開始沒有真正的去了解他,而相處久了之後我發現他這個人一身全是毛病,比如說;小心眼、愛鑽牛角尖、暴力狂等等一些壞毛病。

  就拿小心眼來說吧!上個星期他買了兩隻水筆剛巧在英語課上被我遇上了,我問他借他不給,開口大聲說話吧,怕被班長看見了,一場英語課我倆誰也沒開口就僵持了一堂課。

  下課時他受不了我對他愛理不理的態度,沒辦法只好把比借給我了,剛巧這天是星期五,我忘了把筆還給他,放了兩天假,筆就沒水了,星期一我來到教室慢慢的走進去,輕輕的把筆放下,打算偷偷溜走,我以為他正和餘明偉聊天沒有發現,可誰知他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的動作把我嚇到了。

  “還筆!快還筆,把我的筆還來!”他怒氣衝衝的說道。我說忘記帶了,他不屑的看了我一眼便說:“書包拿來!”我看著他嚴肅的表情,便自動的從包裡拿出這隻筆,你不是說沒帶嗎?他對我說。“我帶了和沒帶不是一樣的嗎?我帶了又沒有水。”我說道。

  看吧!小心眼的他就是這樣,光愛小心眼我就不說了,他還是個暴力狂。記得那天早上老師把他找到辦公室回來後發現他心情不好便沒說什麼,只見他拿起書又要走去時,書包裡掉出一支筆,他把筆拾起來卻猛地摔在地上。

  雖然他不是什麼大人物,但在我的眼中他就是一個滿生毛病的小人物。

  【篇三:我眼中的小人物】

  從前,我眼中的人物都是一些大人物,一些風雲人物。比如∶姚明,劉翔,喬丹,貝克漢姆這一類的運動明星。現在這幾天,我發現小人物有時也大放光彩。

  我酷愛籃球,也特別愛運動。幾乎每天我都會運動兩個小時,還記得那天,我與我們班幾個打籃球很好的幾個男生在籃球場打球。不一會就來了一個老師,老師要還我們打。我們自然很歡迎。

  開賽了,我方先發球。當球從高空中拋下了落到我的手中的時候,老師已經站在了我的面前。我前腳往前邁了一步,又猛得往後退了一步。老師看出這是我的假動作。就和我做同樣的動作,把我攔得很緊。終於,我抽出手來往球籃中一扔,可是,不可思議的一刻出現了,老師居然騰空把我的球給“蓋”了,還沒等我反應過來,老師跑出三分外,往籃裡一扔球像是聽了命令似的。一股腦鑽進了球籃中我不免發出了一聲“靠。”

  還有一次,也是和這個老師打球。不過情況不一樣了,我們不是這位老師的“敵人”而是隊友。俗話說的好“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。”我和老師合作的不是很好。每次老師想傳給我球我都沒把握住,不過這次我不會像剛才那樣傻了,俗話說的好“人傻不會傻兩次”。就在老師給我球的時候,我一個健步跑到籃下,剛好,球也到了,我又騰空跳起一個漂亮的空弧線就完成了。

  從那以後,我不再崇拜什麼明星,明星也是從普通人過來的。比如說那個老師,雖不是NBA裡的天才球星,但也是個很厲害的人物啊!所以,小人物有時也會放出光芒。

  【篇四:我眼中的小人物】

  我的班主任可能是班中的大人物,但相反,如果拿他和全校的老師、校長相比,而他就顯得微不足道了。

  老班有時候去學校會比較早,但他做的事情又有誰會發現呢?

  他到學校要是早到的話,就會主動拿起掃把把辦公室掃一遍,把臉盆裡的髒水倒掉,再重新打盆乾淨的水,但他做的這些事又有誰會看到呢,又有誰會去在意呢,又有誰會去誇讚他說:“呦,老高,這地是你掃的呀,真乾淨。”

  這屆運動會時,當學生們把吃的多之又多的紙屑丟的滿地都是的時候,當兩天的運動會過後,要開閉幕式的時候,同學們拎著自己凳子就走了,而你們卻沒有發現,我們的老班正在彎下腰去拾起你們丟掉的垃圾,我有時會自豪的對我的好朋友說:“看,這個高個子的男的就是我的老班,他可勤快了。”然而你們正在說說笑笑的時候,我的老班手上卻沾了一些撿垃圾時的灰塵,這可能是很多老師都不願意做的事情,而他卻不嫌髒,有時走廊裡掉了一張紙屑,一個瓶子時,他總是會彎下腰親手拾起掉在地上的紙屑或瓶子,可又有哪個老師回去這麼做呢,可能以上我寫的有些老師會看到,但卻總是會說:“某某同學,把紙屑撿起來,看可髒。”而他們自己卻連垃圾都不願意,更別說自己親手去撿了。

  這就是我們學校的一個小人物,雖然不起眼,但是他是所有老師包括校長還有我們學生值得學習的榜樣,這就是我的老班——高老師

  【篇五:我眼中的小人物】

  一個沒有高階工資收入卻整天忙裡忙外,一個沒有太大名望卻處處心想他人,一個沒有過高成就卻培養了祖國無數的花朵。這,就是老師。

  我的班主任,高老師,在有些人的眼中,可能只是小人物,但是在我眼裡,他卻比任何人都偉大和讓人尊重。

  高老師,是一個硬漢子,他說的話,從來都是說幹就幹,不怕累,不怕煩。就像所稱“一言既出,四馬難追”。高老師平時挺嚴肅的,我上次在班裡和一位同學打架,被高老師逮住,然後叫到教師門口,只聽老師在扣我,我便還了兩句嘴,可高老師還了我幾十句,我這便又還了一句,但這次,高老師唰的一下兩棍子就劈下來了,速度還快呢,我都沒反映過來,都沒掩護,就被抽了兩棍子,還罰了站。事後,我明白了一個道理,以後被高老師批評,不能還嘴了,不然你還一句,他能還你幾十句,說氣了還給你來個瞬間劈。

  記得上次全縣的期中,我們班考語文時,遇到了語文作文,這個語文題目很難讓人理解,我們全班都在思考,這個題目的真正含義,可這個題目可能出的有些毛病,語文課代表就問了高老師這個題目能不能改一下或跟我們說一下意思。這時,高老師很嚴肅的來了一句:“你自己想,別跟我提這些跟考場沒關係的問題”。這句話,讓我們真正的領會了高老師的那種公正,嚴肅的人格。他的表現,或許能使我們全班同學的人格都改變,他的舉動,或許能改變我們的一生。

  我心中的小人物,或許在你們眼裡只是個普普通通的小人物,但在我的心裡,他卻是個令人尊重和學習的小人物。

  【篇六:我眼中的小人物】

  每個人是不一樣的,理所當然每個人眼中的人,物也是不同的。你會認為他們小氣吝嗇,而我卻認為他們是勤儉節約。

  就如同是我眼中的小人物,我眼中的小人物是微不足道、不起眼的,扎進人堆中就找不到的人,他會有樸實的臉。也可以在外人眼中閃閃閃發光。

  在我眼中微不足到的人是清潔工,他們是有樸實的臉龐,在任何不起眼的地方。每天的工作就是清掃馬路,小道,他不會閃閃發光,一出現就會引走人們的眼球,更不會做一些事引走人們的眼球。他們只會在大清早天矇矇亮時走到沒有人影的地方打掃,等到打掃好,天變亮了人們也開始了工作,而他也淹沒在人群中,久久看不見身影。爺爺曾經就做過清潔工,最讓我記憶猶新的是在那段寒冷的日子裡。冬日,爺爺會在4點鐘起床,因為晝短夜長,天亮得慢,爺爺會起的很早,洗漱後拿著工具走到被大雪淹沒的街道上,受著寒風。因為是寒假老師要我們體驗生活,我便和爺爺去了,月亮還高高懸掛,我凍得在一旁哆嗦。就看著爺爺忙碌的身影穿梭在無人的街道,漸漸的有人了,天亮了,爺爺的活也幹完了。我便和爺爺推著車扎入人群中。沒有人會注意,下了一夜大雪的路為何如此乾淨,也沒有人關注是誰做了這些,清潔工——我眼中微不足道的小人物。

  我眼中的小人物並非只是微不足道。雷鋒也是我眼中的小人物,在別人眼中他很偉大,做好事不留名,也就是因為他做善事卻不求回報這才是小人物,他也是人,會因為為了做善事,一雙襪子穿了三年,他不富有,長像也不突出,可是,正是因為這樣,他才成為我眼中的小人物。

  【篇七:我眼中的小人物】

  在現實生活中,有許許多多數不清的小人物,他們或許身份不同、地位不同,他們或許都普通得經常被人所忽略,但是當人們細細回想起來的時候,才能發覺他們不可替代的作用、他們的努力拼搏、他駁

  我眼中的小人物是每天在大街上面辛苦的清潔工,他們不管是在夏天的烈日下還是在寒冷的冬天,都要在自己的崗位上,他們為我們打掃著大街,才有美麗的城市。

  有一天,一位正在大街上走著的一位青年人,手裡正拿剛要吃完的麵包,可是他並沒有吃完就扔在地面上,非常氣人,旁邊有兩個垃圾筒他們都不扔,而且這條路,剛剛才被清潔完阿姨掃過的。

  清潔阿姨看到這一幕,立刻過來了對小夥子說:小夥子,你的麵包沒有吃完怎麼就可以扔掉呢?你這樣是很浪費的。清潔阿姨細聲慢語的說。

  那位小夥子打斷清潔阿姨說的話;接著說:這又不是你家的大路,我想扔哪就扔哪,我今天還就浪費,還要扔這了。小夥子的大嗓門快要把震聾了清潔工阿姨的耳朵。但清潔的阿姨並沒有發大火而且耐心的對他說:這雖然不是我家的路,可這是我們大家共同的路啊,不要因為你的不文明而破壞了大家一天的好心情,可是,那個小夥子馬上反駁說:“切,你不就是一個掃大街的老媽子嗎,有什麼了不起的,我可是在名牌公司老總的貼身助理,和我比,你還差得遠呢。

  你就是大街上不起眼的“小螞蟻”,一個非常非常不起眼的小人物,你們這些清潔工,誰會在意你們,小夥子雖然把清潔工的阿姨說成這樣,她都沒有生氣,而是一聲不吭,只嘆了一口氣,就轉身走了。

  清潔工阿姨,我要向你學習,學習你那為人民服務的品質。

  【篇八:我眼中的小人物】

  如果我要介紹咱班的同學,肯定會先介紹“當官”的,往往會忘記還有哪些小人物要介紹,而今天我要介紹的卻正是那些看起來並不起眼的小人物,她就是我們班的一位女生。

  她很勇敢,她有一種力量叫堅持,她有一種固執叫永不放棄,她有一種意念叫一定可以。

  說實話,她的那種堅持讓我敬佩,好像她的骨子裡有永遠都使不完的力氣。我和她接觸的並不多,但總覺得她的身上有種鄰家姐姐的氣息,讓我印象最深刻的就是那一次:

  在運動會上,她參加了女子跳遠的難度專案,當聽到這個訊息時,我們好幾個女生都去給她加油打氣,果然,在我們撕心裂肺的助威下,在她無數次的不間斷的練習下,在第一場比賽中,她拿下了第二名的好成績,可是好景不長,因為她的腿在前幾天的時候就已經開始疼了,在這場比賽中,她的疼痛又增加了許多,現在已經不能再比了,但她做出的決定卻讓在場的每個同學都為之驚訝,“我還能參賽,沒事的。”她又從沙堆中挪出那隻沉重的右腳,蹣跚的`一步步向助跑線挪去,誰也不忍心看著她這樣去比賽,大家都勸她棄權,可她任堅持進入總決賽,她拖著那只有上千斤重的右腳向沙堆中衝刺過去,可最後的成績卻不理想,最終還是被無情的裁判淘汰了。

  我不敢想象,她會如此堅強,換做成別的女生早就嬌氣的不比了,但她沒有,她一直很努力的完成她的任務,最後,她紅著眼眶被同學們攙扶著走了,但她沒有讓眼淚流下一滴,也許她就是想證明她很堅強,從不會被任何挫折屈服,更不會逃避挫折,雖然她沒有奪得名次,但都讓我們懂得了:要學會堅強,沒有任何人能阻擋自己追夢的步伐。這正是現在迷失的我所要學習的。

  她就是——杜曼曼這個堅強的小人物,我認為小人物也有他的光彩,而杜曼曼就有她堅強的這一光彩,她就是我眼中的小人物,堅強而又普通。作文

  【篇九:我眼中的小人物】

  在這個世界上有著普普通通的人和重要的人,他們就是大人物和小人物,大人物雖然是主要的,但這個世界上也離不開小人物,這些小人物雖然不是那麼的偉大,但他們在我們的身後默默的做著一些小小的貢獻。

  在城市中的環保工人就是如此,他們是這個城市中沒有人關注的小人物,是最不不引入注意的小人物,雖然他們只是一位小小的物,但他們起的作用非常的大。

  環保工人是我們最常見到的小人物了,他們每天一早就起來打掃衛生到了,而每天都要打掃到很晚才休息。每天不停的打掃自己負責的那一節路段,每天過往著無數行人,飛塵不停地增加,垃圾也在不停的增加,而環保工人用掃帚一點一點的掃,有的地方沒法掃環保工人只好用手去撿地下的垃圾,到了冬天天氣非常的冷,環保工人還是早早的起來,一大清早就在寒冷的路上打掃衛生,到了晚上天早早的就黑了,可他們還是在打掃著衛生,直道把自己負責的道路打掃乾淨為止。如果沒有他們城市將會變成一個垃圾的城市,我們生活的環境也會到處都是垃圾。身為小人物的他們在城市中起到了一個非常大的作用。

  現在知道了小人物的大作用了吧,小人物有什麼作用了吧。

  他們的貢獻或許我們察覺不道,但他們一直在為我們默默的做貢獻。

  這就是我眼中的小人物。

  【篇十:我眼中的小人物】

  與每天日理萬機的國家總理,階級政府的官員比起來,講臺上的老師可算是小人物了。但在我眼中,小人物,卻並不平凡。

  可小時候的我卻認為他們毫不起眼,只是社會中普通的勞動者,不起眼的小人物。當我漸漸長大,我發現小人物身上也有也有不同尋常的東西。

  我的老師就是這樣一個小人物。

  在最近的一次考試中,我的老師就閃現出了他那不平凡的一面。

  當老師提前通知我們要考試,我們在叫苦,埋怨老師沒人性時。我們卻不知道他正在西褲的出試卷,為了讓我們更好地鞏固之前所學的知識。當我們只用了兩節課做完試卷,輕輕鬆鬆的回家玩耍時,卻不知道老師家的檯燈到深夜還沒關閉。老師這次用名次獎懲的辦法,激勵我們考試要用心,當成績下來後,他自己需要貼錢,但即使貼錢,他也是心甘情願的。

  老師不僅僅只關心我們在學校的成績,記得那次,我與同學玩鬧時摔壞了腿,老師還帶了零食到家裡看我。當我可以上學時,老師還幫我補習落下的課程。

  亦師亦父,我的老師不僅是在工作上出色的老師,也是與學生相處時和藹親切的老師。雖然這位老師有時嚴厲不給面子,但是所謂名師才能出高徒。

  我的老師,雖然只能稱之為小人物。但他是能幫助我們學生更上一層樓的人,是在我們生活中關心我們的人。或許它在人類浩浩蕩蕩的文明史中毫不起眼的一個小人物,但在我的眼中,這位小人物,也是位不平凡的小人物。