課堂趣事的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的課堂趣事的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課堂趣事的作文 篇1
又一學期過去了，班級中讓我笑掉牙的事情還真不少，例如：駱潤澤又編了一系列的流行語，把我們樂得眼淚都流出來了；陳泉蓀把《不怕不怕》這首歌改編成了搞笑版《不怕XXX》。
但是，讓我最開懷大笑，捧腹大笑的一次則是星期三的那堂語文課。
課上，餘老師正在分析《全能卷王》裡的試卷，其中有一題是：馬克思和恩格斯建立的難道不是偉大的友誼？讓我們改成陳述句，駱潤澤首當其衝，嘴裡還大聲叫著：“我，我，我。”餘老師怕他再次擾亂課堂紀律，只好叫他，他大搖大擺地站了起來，好像有百分之百的把握，他說：“馬，馬，斯，克跟格，格，斯恩建立的難道是偉大的友誼？”這句話一出口後，班級裡原來靜得連一根針掉下都聽得見聲音的紀律變成在放炮竹的聲音都聽不見了。只見：原來那文文靜靜的小女生陳燁旦捂著肚子，眼淚往外噴；我就更不用說了，只見我一下子貼在地上，兩隻腳像馬上被殺的螃蟹那樣掙扎著，原本在這時應該維持紀律的餘老師用手擋著臉，原本細小的眼睛小得眯成了一條縫，就在這時，一個同學已經忍耐到了極點禁不住放聲大笑起來，原本已經忍不住的餘老師索性也跟著我們捂著肚子，眼淚往外射，我們的笑聲傳遍了整個學校。
這堂語文課實在是太有趣了，它不但讓我開懷捧腹大笑，還讓我從中獲得了一個道理：多看課外書，多瞭解一些課外的知識總是有好處的。如果駱潤澤經常看課外書，瞭解課外的知識，就不會鬧出如此大的笑話了。
課堂趣事的作文 篇2
“叮鈴鈴——”上課了。伴著鈴聲，飛來一隻臭蟲，不偏不倚的降落在我剛洗的桌布上。“上課!”“起立，老師好!”同學們坐下了。
而我卻因那位“不速之客”而犯愁：這該死的傢伙，為什麼要佔我的地盤？這可讓我躲也不是，打也不是。教室裡充滿朗朗書聲，而我，卻一直把眼珠定格在這個討人煩的小東西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，彷彿這桌面成為它炫耀的舞臺了。過了一會兒，它跳累了，便慢慢的爬行著，似乎非要給我難堪，幾隻腳移動著移動著。不好，它竟爬上了我的書!趁老師講得正專注時，我決定斬除這個厭惡的小傢伙，便抓起了書，可它瞬間不知藏到了那一頁。我翻了一頁又一頁，還是不見它的身影，哪去了？仔細一看，不好!它早已爬到了我的手背上了。它一邊爬著，還一邊送我一股刺鼻的氣息。眼看著它快要爬進我的袖筒裡了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃燒，我的手已經做出“一彈指”的準備。只聽“啪”的一聲，臭蟲被彈翻在地。
我的舉動被老師發現了。他立刻走過來，質問：“幹什麼呢？”“一個臭蟲。爬。爬到我手上了，我把它。彈。彈走了。”言罷，教室裡頓時捲起了層層笑浪。
就這樣，臭蟲事件畫上了圓滿句號。
透過這件事，我明白：做事不要三心二意，否則就會成為別人的笑料!
課堂趣事的'作文 篇3
今天，我們課堂上發生了一件趣事，等我給你講完，你一定捧腹大笑。不信的話你就過來看看吧！
我們正在上作文課時，老師笑眯眯地對我們說：“同學們，今天我們來做個小遊戲，叫做貼鼻子！”我們聽到了這個訊息，馬上開心了起來都說；“好！”
遊戲說明：老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，在同學的眼睛上面繫上紅領巾，左三圈右三圈的轉，看誰能順利地把小丑的鼻子給貼上。
遊戲開始了，同學們都一一上場，有的不是把鼻子貼到了黑板外面，就是把鼻子貼到了眼睛上，這樣一來逗得同學們沒有一個不是捧腹大笑的。
輪到我了，我轉完後覺得眼睛像花了一樣、衣服掛住了桌角、鞋帶也開了，好不容易上到了講臺上，同學們又說：“向前，向後，向左，向右！”最後，我憑著自己的感覺，把鼻子貼了上去，等我解開紅領巾一看禁不住大笑了起來，我竟然把鼻子貼在了眼睛上，把她打扮成了一個地地道道的小丑。
我覺得這個遊戲太好玩了，你呢！
課堂趣事的作文 篇4
全老師說：“今天我們舉行一場比賽：扳手勁。”有的女生想，我們又不怎麼會扳，肯定會輸。又有的同學想，不是寫作文嗎？怎麼扳起手勁來了。
老師又說：“請每一個組選一個代表參加比賽。”這下同學們可開了鎖，兩分鐘後，老師說：“停，選好了沒？”第一組選了我，第二組選了王袁野，第三組選了曹藍方，第四組選了楊皓文，第五組選了張禎，第六組是張禎。
比賽開始了，晉級賽時，我和王袁野比，我用了一半的勁，而王袁野使出了吃奶的勁。他想，等我放鬆，我就一用力。可是，他沒想到的是，我竟然一用力，就把扳了過去，我順利地進入了總決賽，心裡沾沾自喜。
到了總決賽了，我和楊皓文比。開始，我的手沒勁了，他的頭也酸了，我想：輸定了。最後，我果然輸了。
這次比賽，令我難忘。回家後我還要好好練練自己的手勁，下次比賽我肯定能贏！