物競天擇適者生存作文（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的物競天擇適者生存作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
物競天擇適者生存作文 篇1
我們在生活中難免會遇到自己不適應的事，但是我們會怎麼去處理？逃避它們，或者接受它們並且試圖改變自己努力適應它們。達爾文有一句話得很好：“物競天擇，適者生存。”我們要懂得隨遇而安。
我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環境相適應，也就是要懂得改變，不能固執己見，才能立足於世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存，並非是它天生的本領。仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。試想一下，如果仙人掌不懂得萬變，那麼它們豈能在乾旱的沙漠生存下去。我們要改變自己，使自己能夠在這社會上生存，不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎麼樣的新環境，首先自己得先開啟心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了，那麼所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話，一般都是由於不熟悉所引起的，那麼多接觸新的人，多瞭解周邊的事物和環境，慢慢地就可以熟悉了，那麼最後還是會適應的。
我們要接受挑戰。“挑戰”對某些人來說，可所謂的困難。但是我們如果不接受挑戰，後果不容設想。我們要對自己弱點挑戰，不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮，這隻會是自己更加軟弱，而被淘汰。適者生存，不適者淘汰。不要面對困難的事，就說不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變，不敢相自己的弱點挑戰。他們甚至將“改變”畫上等號了。卡耐基的《人性的弱點》就告訴我們瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點，逃避它，他應該試圖改變自己的弱點，另一隻烏鴉說的好，若你不改變自己的弱點，到哪裡都是一樣。應該與生活相適應。這才會長久的生存下去。
在生活中，我們要懂得改變，懂得接受挑戰，這才會是自己的人生更加成功，不能向自己的弱點投降。
物競天擇適者生存作文 篇2
呵呵，該我寫這篇文章的時候，媽媽嚇了一跳。媽媽說：“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究？”於是給了我一個不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個平時始終強勢的媽媽佩服，我決議查閱材料必定把這個博文寫佳。
其真斷定這個標題我並沒有想太多，我只是據說過這樣一句話，而最近家裡養的小魚皆被大魚吃掉了，我只是想寫多少句給小魚們的話，所以用了這個題材綱，沒想到卻被幹慣了“警察”的媽媽發明了。賴吧，我就逆水言船一次，看看會有什麼不一樣的景緻吧！
我先查閱了對於這句話的懂得，資料中提起一則寓言：在非洲的大草本，生活著羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢中醒來，它想的第一件事就是：我必需跑得比最鈍的獅子還要快，不然我可能會被咬死。此時，獅子也睜啟了眼睛，它想的第一件事是：我一定要跑得比最緩的羚羊要速，否則我可能會被飢死……無信，許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品，但也有一些老弱的獅子追趕不到後面的羚羊，跑著跑著就倒在地上再也沒有訖來……
在上述羚羊取獅子賽跑的故事中，羚羊靠速度來解脫獅子，獅子靠快度來捕獲羚羊。獅子跑慢了，就會活活餓死；羚羊跑慢了，就會被獅子吃掉了的這一事名，就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。
由此我想到我野這六條可憐的小魚，實在害死它們不是他人，就是不懂得這規律的我們。大魚吃小魚並不是它們的錯，這是它們生存的法令。此時，我對大魚們的惱恨減多了很多。可憐的小魚：對不伏，是我們不理解為你們發明一個能讓你們安泰生活的環境，我們只想著養更多品種的魚供咱們觀賞，我們也單雜地以為你們會和氣相處，由於一定是共種，卻沒有想到會有這樣哀慘的事件產生。我保障我不再會讓爸爸把小魚和大魚養在一個魚缸面了。
昨天我懂得“適者生存，不適者淘汰”這句話的實正意念。我信任媽媽不會再小瞅我了。
物競天擇適者生存作文 篇3
“物競天擇，適者生存”是達爾文《進化論》裡的基本觀點，他認為：“生物之間存在著生存鬥爭，適應者生存下來，不適者則被淘汰，這就是自然的選擇。生物正是透過遺傳、變異和自然選擇，從低階到高階，從簡單到複雜，種類由少到多地進化著、發展著。”直到今天，我依然佩服這位哲人!而且隨著時間的推移，我越來越信服這段精闢的論證!今天，看到沈石溪在《妹妹狐變色》一文裡有幾段精闢的解說，同樣讓我產生同感——
“世界萬物每時每刻都在變化之中，變是永恆的，適者生存是普遍真理。當環境發生了變化，墨守成規，孤芳自賞，拒絕變化，只能是毀了自己。”
“生活中，高尚的理想，偉大的信念，高雅的情操，當然該矢志不移，如磐石般的堅定。然而，生活中更多的是非原則的選擇和變更，這就需要採取靈活的策略，養成隨機應變的能力，這才能使自己在複雜多變的命運中立於不敗之地。”“應變，就是順應時代、順應潮流、順應環境、順應命運以求更好地生存。”
作為一名教育者，更需要隨機應變，順應時代要求，不斷更新自己的學識水平和教學能力，這樣才會不被社會淘汰。可有的老師卻還墨守成規地認為：我的知識水平已經可以了，教小學生綽綽有餘，不就是小學生麼，我走過的橋都比他們走的路多……這種思想實在可怕!因為它會貽誤一代代的孩子們；這種思想也實在可悲!因為它是那麼的狹隘、目光短淺。
韓愈《師說》中的諄諄教導應該讓我們熟記於心——
“人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎!是故無貴無賤無長無少，道之所存，師之所存也。”再看:“古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎?”連最有文化的孔子都“無常師”，曾經師從郯子、萇子、師襄、老聃。
所以，老師們，學無止境，知識更新飛速的今天，不學習，不進步，必將落後，最終必將被淘汰!所以，在網路、知識、水平、能力各個方面都需要極大更新的現時代，要生存，唯有學習!
物競天擇適者生存作文 篇4
現代社會競爭好激烈，今天一個綜合考核，明天一個知識答辯；優秀的繃緊了神經一個勁地苦幹，為的是保住位子，稍差的咬緊了前者夜以繼日忙乎，為的是爭得優待。累，太累了，不如睡上一覺，放鬆放鬆……
夢迴大唐“哎唷!
”不知怎麼的，一下子掉到了一行長長的臺階上，摔得生疼。欲起身，卻見一巨型橫匾懸於樑上，上刻三個大字“大明宮”，乖乖，怎麼一下摔到唐朝來了。走入大殿，方見文武百官立於兩側，階上一人高坐龍椅，階下有幾人似曾相識，定神一想，方知是房玄齡和魏徵。上前問之：“今是何世?”答曰：“貞觀二年。”又問曰：“今有何事?”答曰：“吾皇頒定新法。”問其原因，答曰：“突厥入境，擾亂百姓，吾皇聞之，決心變法，去前法之糟粕，以應國之發展，增我大唐之國力，方能驅逐外敵，顯我大唐之雄威!
”不知太宗能否看到幾十年後的景象，那唐朝政通人和，商業興盛，疆域遼闊，無國可敵，想是沒有負了太宗的一片苦心。
清末歲月“撲通!
”一下掉進了河裡，游上岸來，放眼四望，才知道這是金水河，我不偏不倚，正巧掉入大清皇宮，本想走入乾清宮，拜拜當今聖上，誰想到冒出了一堆藍眼捲髮鷹鼻子，觀其軍服，乃是八國聯軍，沒想到一下子就到了1900年了，對方見我衣著怪異，便尋來翻譯與我對話。問曰：“皇帝何在?”答曰：“逃去長安。”又問曰：“為何去往?”答曰：“洋人入關，殺入京城，為保性命，棄城而去。”問其原因，答曰：“清人開疆三百載，清初之法，沿用至今，無論優劣，一併用之；閉關鎖國，夜郎自大。前康梁等人變法，卻欲斬之。以至國運不暢，氣數無存，山河不保，土地割讓。”試想努爾哈赤若看到此情此景，定被子孫的愚昧活活氣死。
“起床啦，起床啦!
”鬧鐘驀地叫起來。啊，可算回到了現代。雖是南柯一夢，卻明白了大唐之所以興隆，而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的作業，不敢再不予理會了。物競天擇，適者生存。雖然當今社會競爭激烈，給人帶來不少壓力，但這也正是激人向上的動力，只有敢於競爭，才能充滿活力，才能不斷髮展，適應這個競爭激烈的社會。
物競天擇適者生存作文 篇5
達爾文的一句“物競天擇，適者生存”原本是對自然界生物生存法則的介紹，可人不也亦是如此嗎?——題記
只有強者才會被人永遠的記住；或許你會覺得我的說法太過於偏激，可事實就是如此。2012年倫敦奧運會年僅十六歲的葉詩文兩次打破世界，獲得兩枚金牌，這對一名運動員可以說是一生的榮譽，頓時成為人們口中討論的熱點。可當時400米混合泳的亞軍又是誰?又有誰記得?也許只是0.1秒的差距就會改變一生的命運，而強者與弱者就是這0.1秒的差別。
對於我們這樣的高中生來說，眼前的高考就是我們的賽場。每年每年高考過後，人們口中總是在談論著“高考文科狀元”“高考理科狀元”和一些分數上的排名。然而人們都只記住了強者，這些勝利者，而又有誰關注全國千萬考生中名落孫山的學子們。即將高考的班級中總掛出“沒有高考，你拼得過富二代嗎?”這樣的標語。《全城高考》中一個個高三學生為了一場考試覺得浪費一秒鐘都是在浪費生命，他們的目的呢；為了高考?不如說是為了成為一名強者。
人們總在說上帝是公平的。沒錯，是公平的，可我們生活的社會不是公平的。我們都不是甘於平凡的人。不要急著否定我的說法，當你看著別人的功成名就你會一點都不羨慕?這是不可能的。甘於平凡的人不是隱居的聖人就是傻瓜。我們不想改變自己兒時的天真，卻被這個社會逼迫著成長，生活有他的生存法則，那就是“適者生存”我們無法改變這個環境就只有改變自己，讓自己成長，讓自己成為一名強者。或許在這條路上我們需要付出比別人多十倍百倍的努力，也許到頭來還是沒有成功，可我們也不能就這樣庸庸碌碌的過完著每一天。每個人都是有理想的。我們不能每天看著別人在終點的微笑，而自己只能在起點鼓掌。也許你邁出了一步，但當你的世界開出勝利的花朵，你絕對會感謝這一步。當你沒有付出百步的努力，沒有成為一名強者，就不要對這個世界事先放棄。當絕望時在告訴自己一句，“我再努力一下”也許你就真的能堅持到終點。
物競天擇適者生存作文 篇6
有一個故事：海嘯過後，沙灘上出現了許多魚。它們內心充斥著痛苦無奈。有的魚，自暴自棄地了結了；有的魚，不停跳躍地累死了；有的魚，適應環境地活下了。
“物競天擇，適者生存”，達爾文進化論的核心內容，即可適用於上文海灘的魚，又適用於人類的社會。人類如果能夠遵循這條法則，就可以幸福安康。
當然，人要遵循這條法則，還得遵從“三步走”。首先，面對充滿壓力的環境，我們絕對不能自暴自棄。面對壓力，人若消極，他就敗了；人若積極，他就勝了。文藝復興
時期教會仍然禁錮著人類的科學思想。一些人不敢向教會權威挑戰，所以最終沒有成就；伽利略敢於反對教會探索真知，所以終於開創近代物理。
其次，不要急於嘗試改變這種環境。壓力之所謂壓力，必會有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環境，也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀西方資本主義經濟飛速發展的同時，各種社會矛盾也愈演愈烈。為了改變，空想社會主義者歐文建立了“新和諧公社”，然而太不切實際，太急於求成，最終公社解散了。相反，中國社會主義的發展是憑藉全國人民力量日積月累，最終走向成功的。所以說，儲存實力頂制壓力才是上策。
第三，面對這種充斥壓力的環境，我們應當調整自己的生存方式，以謀求成為生存者。遠古時期，人類祖先屬古猿一支。氣候長期的變遷，使得原有生存方式不適合人類祖先。為了繼續生存，祖先們便從古猿群分離出來，用勞動的方式，使人類從古猿進化到智人，從原始人進化到現代人。人類終於成為了世上最高等生物。而當年沒有參加進化的古猿到現在依然是猿。由此而知，遇到變化的充滿壓力的環境，只有調整方式方法，才能適應環境。
只有真正做到以上三點，才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇，適者生存”，這是從宇宙誕生以來就不變的規律。能夠“生存”下來的必定是經過環境考驗的。當然，
要想做到“生存”，就必須保持積極態度，培養恆心和毅力，調整生存方式。這樣，才能使自己立於不敗之地。
物競天擇適者生存作文 篇7
沒有到過山區的人，很難想象得到大自然有多麼美麗，雖然森林裡荊棘重重，光線昏暗，但也並不是到處都是這樣，有時你會走到一塊林中空地上，這裡陽光充足，景色美麗，野果、山花遍地都是，那真是一個好地方。不過在還沒有被人開發的山林裡，不管景色多麼美麗，總還是野獸出沒的地方。
在進山拍攝的時候，我們來到了一個小河灣的邊上。如果不是在密林裡，那真會使人以為是供人散步的風景區呢。百年的老榕樹把它那長長的鬍子（氣生根）垂到水裡，河邊的野花顯出鮮豔的顏色。水面上稀落的幾葉浮萍隨著微風在水上漂盪。岸邊的蘆葦發出“沙沙”的聲響，幾隻野水鴨在水裡無優無慮地遨遊，非常快活。然而，此刻危險卻要降臨到這些水鴨的頭上了。
遠處的河面上，有一個灰黑色的東西在水上出現了一下，人們還來不及看清楚，它立即又沒到水裡去，一點聲息也沒有了。大家還以為眼睛發生錯覺了哩。
鴨子繼續在遊戲，有時跑到岸上拍拍翅膀，有時又把頭探進水裡。四周靜悄悄的，沒有一點危險的跡象。可是就在此時，從水下面突然冒出一條鱷魚，它正好出現在水鴨身旁，迅速咬住水鴨，又潛到水裡去了。這個動作是在極短的時間裡完成的，水鴨連掙扎都來不及就被吃掉了，河面上又恢復了平靜，在剛剛出事的地方只剩下水波紋在擴散著。
原來鱷魚是一種非常危險的動物，它既可以在水裡遊，也可以在陸上爬行，而且游泳和爬行的本領都很高。它捕食的手段非常狡猾，當發現目的物以後，並不立即攻擊，而是悄悄地從水底下向目的物靠近，不發出一點聲響。直到游到目的物身邊，才突然露出頭來，用閃電一樣的動作，把目的物拖進水裡悶死，然後吃掉。鱷魚不但能吃水鴨，也能吃很大的動物，有時還會襲擊人。我國的鱷魚有兩種：一種是生長在長江一帶的揚子鱷；另一種就是上面說的生活在雲南南部瀾滄江裡的瀾滄鱷。
物競天擇適者生存作文 篇8
你成不了心態的主人，必然會淪為情緒的奴隸。
《火災中的植物》一文提到植物適應了火災，利用火災，使自己茁壯成長。這告訴我們：只有適應環境，改變心態，才能成功，否則必將成天抱怨，一無是處。
有人整天哀嘆自己沒有出生在富貴之家，以至於買不起豪車豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識和重用……如果一個人總是這樣想，日子真的沒法過。倘若適應環境，一切大有不同。雖不出生於富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會讓你得到賞識。可見，倘若適應環境，人生大有所得。
眾所周知的詩人莎士比亞，曾經不過是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應了一切，最終學習劇作，一舉成名。設想莎士比亞在打雜公時成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們怎麼會有機會欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎麼有可能成名？
現在，眾多家長與學生都在關注上海中考改革，並有傳聞取消所有初中數學於物理競賽。有部分家長於同學便開始抱怨：沒有數學和物理競賽怎麼辦？如何升學？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長及同學永遠不可能專心致志，把全部精力放在學習上，必然造成學習效率降低，續而造成學習效果降低，最終造成學習成績下降，得不償失。
換個角度考慮，若適應這場大型改革，適當調整的話，便能夠專心致志，認真學習，能夠繼續高效、高質量完成學習任務，續而學習成績提升，事半功倍。
比較以上兩種心態，顯而易見，第二種適應環境的心態更為妥當，要為正面，結果更好。
不適應環境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無力行舟，舟退回原位矣。適應環境，如順水推舟，速度成倍，事半功倍，即使無力，照樣前行，不出多久，便能到達彼岸。
因此，我們身處的世界有著“物競天擇，適者生存”的原則，只有順應，適應自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那麼就去適應它。
物競天擇適者生存作文 篇9
十二天，它是如何的短暫，在我們的一生中它簡直就如曇花一現，然而它的短暫給我帶來了無窮的深思與感想。從小在家庭的羽翼下長大，為我獨尊，目空一切，坐享其成早已成為我的一切，然而軍訓，十二天的軍訓打破了一切，也告訴了我一切：只有自信、自立、自強，才能成人、成才、成功。
自信、自立、自強，在我人生的詞典裡它們被軍訓強行加入，為此我幾乎每天滿眼淚花，疊不好被子哭一中午，洗不了衣服哭……軍訓，它的無情告訴我必須堅強，堅持就是勝利，自立已離你不遠，然而一切對我來說望而遠之的事變成了可能，我自立了，自立在向我招手。人活在世上，與人相處，與人為善是十分重要的，在軍訓期間我的為我獨尊簡直就無地容納，慢慢地我與同學們談笑風生，我們練佇列隊形，一起練軍擊拳，一起參加演唱，所有的一切都是和大家在一起，我逐漸地學會了忍讓諒解，學會了用心去理解別人，與別人換位思考，處處為別人著想……理解那首古老的歌“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好人間……“物盡天擇，適者生存”，自然界是這樣的，其實人也是這樣的。選擇，是宇宙間普遍運動規律之一。
中國近代的先哲，曾把達爾文的進化論學說概括為“物競天擇，適者生存”的文言句式。這其中的“擇”字，似乎蘊藏著自然界優勝劣汰、新陳代謝、進化發展的既複雜又簡單的奧秘。
物競天擇適者生存作文 篇10
陽春三月，萬物爭春，正是踏青的好時節。恰巧，有老同學邀我去爬上，便欣然前往。
剛到山腳，一陣陣帶著青草味和泥土氣息的空氣就鑽入我的鼻孔，令人精神為之一振。連我這個久居此地的人也感覺注入了能量，全身充滿了活力。在繁忙的都市呆久了的城裡人，更是渴望迴歸大自然。每到週末，灣裡就成了都市人假期心馳神往的地方。他們輕裝簡行，從四面八方紛至沓來。給這寂靜的.大山增添了無窮的活力。
我們沿著一條崎嶇不平的山路向上攀登。原以為山路曲徑通幽。不會有多少行人，可出乎意料的是，一路上，上下山的遊客是絡繹不絕。有熱情洋溢的學生，大腹便便的中年人，也不乏年過花甲的老年人。上山者個個精神飽滿，活力四射。下山者雖然是汗流浹背，略顯疲態，但是輕鬆和快樂躍然臉上。
山路崎嶇且有點陡，給登上者增添了不少的麻煩。我們一路走一路聊，倒也不覺得很累。有時候碰到其他的人群，也會相互聊上幾句。在大自然的懷抱裡，一切似乎都變得親切、友善了。
約莫行了半小時，大夥兒稍顯疲憊。便找一塊大石頭小憩一下。這時候，我才有功夫認真欣賞周圍的風景。我忽然覺察一路走來，周圍的灌木和雜草長的並沒有想象中的茂盛。倒是這山上的樹木比山腳下的樹要高大挺拔得多。山上的樹棵棵筆直向上，直插雲霄，且少有旁枝。只是到了主幹的頂端才長出些枝節，雖然枝幹不是很多，但也是枝葉茂盛。
我仔細揣摩箇中緣由，終於明白了其中的原因。由於山上樹木栽種的密度比較大，樹與樹之間的間隔非常小，樹枝橫向伸展的空間受到限制。只能向上延伸了。這時候，茂密的樹葉早已是遮天蔽日，濃蔭華蓋，即使外面豔陽高照，走在山間小路上卻是陰涼舒適。這些樹要想獲取更多的陽光雨露，就必須一個勁的向上生長。越是到後來，爭奪就越激烈，越殘酷。為了生存，它們只能把全部的精力和能量都集中在向上延伸上。自然也就無暇，也沒有能力再去節外生枝了。這也就是為什麼這些樹頂端異常茂盛，而下面沒有旁枝的原因了。在期間，有幾顆稍矮些的樹因為缺少陽光，早已經枯死了。這令我心生震撼，沒想到在這平靜祥和的大自然裡，競爭也是如此的激烈。
不過，細細想來，這些生長在大山裡的樹木，雖然要為了數點陽光而拼盡全力的生長，但是數年之後卻成就了它們鐵幹虯枝、根基彌深、高大挺拔的棟樑形象。雖然它們沒有馬路兩旁的樹木枝繁葉茂，婀娜多姿，但卻比馬路邊上的樹木更有堅忍不拔的生命力和可貴的經濟價值。雖然它們沒有公園裡的鮮花耀眼奪目、妖豔多彩，卻比鮮花更加令人昂首觀之、肅然起敬。
“物競天擇，適者生存。”其實人也是一樣。在逆境中成長的人，為了生存，會想方設法提高自己適應環境的能力，鍛煉出自強不息的意志品質。一旦時機成熟，必將大展宏圖，成為爭相搶奪的人才。而那些在舒適、安逸的生活環境中成長的人，他們缺乏競爭意識，缺少應對困難的能力，適應環境的速度和把握時局的能力和前者比起來更是望其項背。他們在競爭日趨激烈的社會大潮中四處碰壁、舉步維艱，稍一不慎就會成為社會的淘汰品。……
同學的催促聲打斷了我的思路。我們繼續向著山頂攀登。不知怎麼回事，我忽然變得身形輕巧，步伐輕快起來。不知疲憊的向著山頂攀登。
物競天擇適者生存作文 篇11
今天，我去小沙堆旁玩，為了充飢，我帶了一點麵包，還有一個口大身小的桶來裝沙。那裡人並不多，地很平坦。我把東西放下，四處尋找一些有趣的東西，比如一隻螞蚱？或是一隻毛毛蟲？
一邊這麼想著，我突然看見旁邊有可能是螞蟻的洞。我想起了我的東西，同時我還聞到了我的麵包的味道。螞蟻似乎也聞到了，紛紛把頭從洞裡探出來。我怕他們偷吃我的麵包，於是我急忙跑回來把麵包給急匆匆地吃了，落下了許多面包渣，我突然想出了一個好主意。我先把麵包渣撿回桶裡，等螞蟻來了，我再拿沙把他們填住。果然，一隻小螞蟻爬到了桶邊，一隻螞蟻首先爬到了桶裡，開始搬運麵包渣，它先用前足抓住麵包渣，試圖把它抬起來，接著跑到麵包渣旁邊，要將它扛起來，可惜兩次都失敗了。其他螞蟻也爬了過來，都搬起渣來。我見計劃成功，於是灑了一把沙，雖然沙對我來說很小，但對螞蟻來說，就像巨石一樣。螞蟻們有的跑了，有的被埋了，還有的失蹤不見了。
我開始觀察桶裡的動靜，但遲遲沒有反應，我失望了。我開始玩一些其他的遊戲，過了一會兒，我瞄見桶裡有一大群螞蟻在沙子裡鑽來鑽去，我很不解，一把沙對他們來說有什麼用呢？最後，所有的螞蟻都離開了，我決定找一找那些被埋的螞蟻。但我把桶裡的沙翻來覆去地找了好多遍，連影子都沒有找到。螞蟻不會自己消失，那剛才那群螞蟻是把它們給救走了嗎？真讓人難以置信。但世間許多事物就是如此，這就是螞蟻為了生存而進化出來的本能吧。我們人也一樣，只有練好了生存的技能，到社會上才能有所作為。
物競天擇適者生存作文 篇12
“物競天擇，適者生存。”這個自然法則告訴我們，自然界之所以能夠生生不息，生物不斷進化的原因就在於生物間的不斷競爭。這條自然法則不僅適應於自然界，在人類社會，也同樣適用。
落後就要捱打。人類從茹毛飲血的原始形態透過與其他動物的競爭，一步一步的爬到食物鏈的最頂層。驀然回首，那過程真是艱難而又漫長。站到今天這個高度，我們人類可以驕傲地說：這個世界的面貌，是由我們人類的雙手而創造的。反之，如果這個世界的統治者是其他動物，人類也一樣被淘汰到食物鏈底層，被迫接受被其他生物食用的悲慘命運。“物競天擇，適者生存”這個自然法則被提出以後，鼓舞了多少亞非拉被壓迫民族奮起反抗。這幾個字沾滿了被壓迫民族的鮮血，同樣的，它也告訴人們：如果不奮鬥，不反抗，下場只能是亡國滅種！嚴復的《天演論》在當時黑暗的社會中起到了思想啟蒙作用，那些有遠見的知識分子們逐漸認識到：落後就要捱打！清政府閉關鎖國的政策、政府腐敗等一切的一切造成了中國落後於世界，而落後的下場就是不斷簽訂喪權辱國的城下之盟，任其他民族的人在國土上為非作歹。如果中國人不團結一心，奮起反抗，那今天大概就沒有中國了吧。
人類的使命，在與自強不息的追求完美。在這個弱肉強食的社會中，人們於其中，亦如逆水行舟，不進則退。所謂“臺上三分鐘，臺下十年功。”舞臺上光鮮豔麗的背後總是隱藏著辛酸與苦楚。人與人之間沒有什麼不同，《傷仲永》告訴我們：縱使你是天降奇才，不努力，不奮鬥，照樣被淘汰。機遇就在對岸，但你面對的是百萬大軍過獨木橋的生死抉擇。通往成功的道路總是窄小的，所以成功的人總是少數。“物競天擇，適者生存”這句話的重點在於“競”和“適”。如果你無法改變世界，就改變你自己。改變你自己，讓你自己適應這個社會環境。而這個社會環境的大趨勢就是不斷奮鬥，充盈自己，只有奮鬥才能讓你不至於淘汰到社會的底層。哪個父母不望子成龍，願女成鳳？你不只是你自己，你身上承載的是你們全家人的期望。每一條道路都有它不得不走下去的理由。遠方的幸福是痛苦的，可前進總比站在原地更接近幸福，成功與幸福是不會向你走來的，所以你能做的只有去爭取。
所以少年，謹記這條法則。趁青春年少，趁時光正好，快去為你遠方的幸福去奮鬥吧，莫等閒，白了少年頭，空悲切！
物競天擇適者生存作文 篇13
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾遊似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。
無法適應環境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結局。所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翅高飛的後代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經歷過生死一瞬的鷹，只能成為一隻大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？從小在溫室裡長大的我們，又該如何步入社會？社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構，當今的經濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經歷過血與淚考驗的我們，又怎麼可能成為生存的強者？有些沒有經歷過風雨考驗的人，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一箇中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張太多，放鬆太少。
而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。我們只有學會生存，學會面對，學會承擔，這樣才能夠在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
物競天擇適者生存作文 篇14
在一個大風的夜晚，一隻成年的鳥飛了過來，它看起來非常著急，好像有什麼事情沒有及時去完成似的他急忙飛過來，眼神是那樣的溫柔，在溫柔中又一透出了堅強！
一塊地飛向起可逐字之間，隱約看到有一個鳥巢在微微搖動著，大風不停地在鳥巢邊緣吹著，每吹一下，就好像要把鳥巢打下來一樣你要抄每一次的窯洞都會從裡面傳來稚嫩又急促的叫聲，她一個極速衝到鳥巢邊，迅速做的鳥巢上保護那已探出頭的小鳥。大風呼呼的吹在他的臉上，他身體下的小鳥，安全的待在他的身下，小鳥聽不到外面任何的聲音，更不知道外面有何危險他只是沉沉的睡著睡著，安靜的環境讓他做了一個香甜的夢；外面七級的大風正在呼呼的刮來，它的羽毛被大風吹亂了，她閉上眼睛，再大的風也不能把它吹走一步也不離開。
風一直沒有停下來，彷彿不把它吹走就決不罷休，但這風可能一直也停不下來了，因為“它”不會走的；在這狂風中，小鳥似乎感到了一絲溫暖，但看不見也摸不著，但彷彿就在它的身邊一樣。在這隻成年鳥的臉上，我看到了母親那鋼鐵般的意志作為母親的“強！”。
在自然界中，物競天擇，適者生存，這是一條不可改變的規律。但“它”會“勝”會“生”嗎？
物競天擇適者生存作文 篇15
從六年級開始，我們添加了一門有趣而又富有知識性的新課——農業課。在這段時間裡，我們體驗到了當農民的艱辛，又充分地感受到了大自然無窮的奧妙，使我收穫頗豐。
最令我感觸良多的便是我種的小塘菜。播種的時候，我耐心地、不厭其煩地數出了30顆小小的、毫不起眼的種子，小心地播進土裡，彷彿它們是玻璃做的似的。幾天後，已經有幾顆心急的種子迫不及待地破土而出，用兩片葉子進行光合作用，吸收太陽的精華，開啟了美好的生命之旅。又過了幾天，又有一批種子發芽了。它們不僅發芽的時間不同，就連生長的速度也不同，就像賽跑，開始領先的人不一定笑到最後。但儘管如此，幼苗的數量仍沒有到三十顆，這是為什麼呢？我百思不得其解。
好奇心強烈的我翻閱書籍，上網查閱資料，終於豁然開朗：植物適應能力是有很大差異的。英國著名生物學家達爾文曾經說過：“物競天擇，適者生存。”也就是說，能適應自然環境的生物，最終才能在一次又一次的絕境中生存下來。如果不具有生存下來所必須的技能，那麼冷酷的大自然就會無情地將你淘汰。不只是動物和植物，人也是一樣，人與人之間的競爭法則就是成則為王，敗則為寇。你的一生中，有無數競爭對手，但一開始的失敗或落後並不代表你成功的可能性為零，只要你努力了、奮鬥了，就會離成功越來越近。只有不斷地在困境中磨練自己的意志，在逆境中改變自我、扭轉局面，那麼你才不會被自然和社會所淘汰！
這次種菜經歷讓我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真諦，不愧為一次人生的大徹大悟啊！
物競天擇適者生存作文 篇16
和諧之道在於公平，若失之公平則必有所亂。公平包括很多種，比如規則的公平就相當重要。我們說“法律面前，人人平等”、“王子犯法，與庶民同罪”就是體現了規則的公平性。一個國家的法律如此，各個地方各個小單位的規則同樣如此，在制度和條文的要求下，每個人都必須遵守，都不能逾矩。但如何讓規則體現公平則相當重要，任何規則制定時都不能以偏向某一方為原則，或從單方面的角度去思考，或站在一方的立場上來制定。
很多時候我們看到批評某某某是霸王條款，其意就是規則不公平，是制定者為了維護自身利益而制定的，並非從雙方或多方的利益考慮來制定的。像商場裡的一些告示、條款，像電信部門的一些規定，像旅遊公司的合同等等，數不勝數，其條款之所以可以如此制定，也由其壟斷性所決定，試想如果一項服務只有一家承辦公司你又如何不受人制約，不被霸王條款“霸”上一回呢？所以，市場經濟要求引入多個競爭物件，以此來促進行業的發展，這也是建立和諧社會的要求。
社會競爭的不公也同樣體現在規則上，比如招收或選拔人員，往往人為地限定條件，如年齡、身高、學歷、性別、甚至閱歷經驗等都能納入，使很多優秀人才與機會失之交臂，有時只因為身高差一釐米，有時只因為工作年份才一個月，有時只因為年齡大了一歲，如此種種，在還沒見“閻王”之前，就被“小鬼”給踢出去了。這樣，真正有能力有才華的人有時也可能輸在規則上。當然，更可怕的是根據人來定規則，比如聽說有衛生單位要組織外出旅遊，想按工齡來劃分，定規則的領導的親屬工齡八年，他就按八年作為分界線，如果親戚工齡十年，他就以十年為分界線，總之，規則因人而定。
漲工資、出臺新政也常有此種關係。有時，上級部門要提拔自己的親友，但又不好明說，於是便為親友制定出量身定做的規則來，讓其他人在這些莫名其妙的規則面前望洋興嘆。
看過在鬥牛場上人與牛之間的生死決鬥，規則告訴我們公牛必須經受很多人的反覆折騰捉弄，並在東奔西突中筋疲力盡之時才與鬥牛士決鬥，此時兩者是無法比的，牛必輸無疑，它可能至死都無法明白為何人類會用這些伎倆來體現他們的聰明與勇敢，公牛在沒有比賽之前就已經輸了。如果是在自然界的話，我想公牛是絕不會讓人贏了它的。
和諧之道應在於物競天擇，給每個人創造一個良好的公平競爭的機會，給每個單位一個平等競爭的環境，讓人們樂於向上、積極努力地去工作。這樣，人的和諧、單位的和諧，才能創造出社會的和諧。
市場經濟本身就是優勝劣汰的經濟，只是有太多的隱性因素左右了本可以健康發展的社會，像任人上的主觀臆斷、政商間的互相利用、社會問題的包庇縱容，都讓“物競天擇”的公平性打了折扣。或許有人說，這種不公平本身就是一種“勝者為王、敗者為寇”的自然法則。然而在這種法則下所誕生的只能是不和諧的社會發展音符，是隱含著危機的“虛胖”。
創造和諧，除了一個“才盡其能、物盡其用”平臺之外，給人們公平的競爭規則也是非常必要的。這樣才能有“萬類霜天競自由”的勃勃生機。
物競天擇適者生存作文 篇17
這是達爾文進化論中的一句話，是達爾文對“自然選擇學說”的高度概括，說明了當時競爭的殘酷。也是當今社會所奉為座右銘的一句話，它高度概括競爭的殘酷。
關於適者生存不適者淘汰的問題，相信大家都十分熟悉了，這也不必我來說。但是，在當今社會是否也是這樣呢?
答案是肯定的， 在當今社會也是這樣。但當今社會的競爭更加激烈和殘酷。如果我們不掌握比別人更加有用的知識，那我們就有可能被當今社會淘汰，雖然當今社會並不像達爾文的“自然選擇學說”那麼殘酷，到了“不是你死，就是我生”的地步。但是隻要是有著人格尊嚴的人，都不願意自己只能受到別人的幫助，都想要自己打拼出自己的一番事業。所以我們要豐富自己的知識面，從而打拼出自己的一番事業，成為適者，而不是不適者!
今天，你為了成為適者而努力了嗎?
在史前時代，古代人類既沒有鋒利的爪牙，也沒有能夠飛翔的翅膀。他們完全是靠團結合作與大自然的種種情況競爭，但他們卻勝利了!但是，如今人類卻自相殘殺，這不是很可悲嗎?看看如今人類的所作所為，第二次世界大戰，造成無數的生命死亡，無數的人無家可歸。這就是如今人類的所作所為!
人類成立聯合國，是希望世界和平，但如今，和平離我們還有多遠?
再如此下去，人類是否會成為這個大自然的不適者嗎?
物競天擇適者生存作文 篇18
在人生的征途上，考試一場接一場，就如黃河氾濫，一發不可收拾。在這硝煙瀰漫的戰場上，我們要學會適應，在競爭中生存發展。
考試失敗並不可怕。在一浪接一浪的考試之中，難免會遇上挫折，關鍵是你如何面對。克靈頓是一位名將，他是拿破崙的老對手。克靈頓多次與拿破崙進行大戰，可都無功而返。經歷多次失敗的他並沒有因此放棄，而是重拾信心，再戰拿破崙。果然，他在滑鐵盧戰役中大敗拿破崙。考試就像戰場一樣，失敗了不要緊，還有下一次機會。“大雪壓青松，青松挺且直”，只要你吸取經驗和教訓，重拾自信，不灰心氣餒，也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。
考試成功並不可交。在考試中，戰況瞬息萬變，也許取得的成功只是暫時。三國時期，夏侯淳奉命進攻新野。當時，夏侯淳的軍隊已經打了許多勝仗，夏侯淳便自以為是，不聽勸告，盲目前進。他認為諸葛亮只是一個普通的村野匹夫，自己一戰必定獲勝。不料孔明設計“火燒赤望坡”，把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必敗，歷史上的事例太多了。考試雖然成功了，但也要找出不足之處並改正，以免被殺得措手不及。——虛心使人進步，驕傲使人落後。
考試需要適應。正所謂“物競天擇，適者生存”，生活處處都是考試，我們需要不斷適應，以尋求發展，否則只能被淘汰。
在充滿競爭的考試中，有成功也會有失敗。你是否能適應這風雲萬變的考場。能否做到“勝不驕，敗不餒”，與你的前途息息相關。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。學會適應考試，為你的理想而奮鬥！
物競天擇適者生存作文 篇19
一個商人一心想著發財，但最後他卻破產了；一位運動員追逐著冠軍的夢想，但是他卻落下了終身的殘疾；一個作家夢想著寫出一篇完美的作品，但卻屢次碰壁。有時候，希望十分豐滿，但現實卻無比骨感。
司馬遷寫成了家喻戶曉的《史記》，在於他在監獄裡忍受住了殘忍的宮刑。當時幾乎所有人都對宦官冷眼相看，但是他並沒有在乎這些，毅然決然地編寫著自己的書卷，最後終於完成了名垂青史的著作。有時候，面對還得不到的東西，要學會忍耐。
愛迪生是一個偉大的發明家，我們知道他偉大的功績，但很少有人知道他背後的艱辛。他出生在一個貧困的家庭，簡直是一貧如洗，但他從小卻十分熱愛實驗。面對家裡人的反對，他仍然堅持自己的想法，到外面撿破爛來完成實驗。有一次，他在火車上實驗，不小心發生了爆炸，被車長扇了一耳光，他的左耳因此而聾了。但是他仍不放棄，最後成為了走進電氣時代的先驅。有時候，面對得不到的東西，要學會堅持。
魯迅是我國的大文豪，但是他從前確實幹學醫這一行的。面對即將墜入深淵的祖國和自己一直夢想成為的醫生，他毅然放棄了自己學醫的機會，改從精神上喚醒還在睡夢中的中國人民。最後，他也成功做到了。有時候，面對還得不到的東西，也要學會放棄。
那位破產的商人大可不必為眼前的困境所憂愁，他可以向銀行貸款，繼續投資某一行業，等著自己再東山又起的那一天；那個已殘廢的運動員也不必迷茫，他可以改行換業，放棄自己所投身的體育行業，從事其他一些他比較拿手的事情；而那個屢次遭遇失敗的作家，則可以為自己的目標努力奮鬥，不放棄所擁有的一切，最後，一定會獲得他所應有的東西。
也許命運就是這樣，它不會應你所希望的那樣。既然你不能改變命運，那就去改變自己，去適應，適者生存。
物競天擇適者生存作文 篇20
有句話說：“人面對生活的選擇是，改變可以改變的，接受不能改變的。”人的一生，起起落落，四處漂泊，身邊的一切總是千變萬化，或光明，或黑暗，或平等，或不公……但不變的是，懂得適應的人，生活會更加精彩，人生會更有意義。
“生活是不公平的，你只能適應它。”懂得適應的人，往往更能取得成就，走向成功。在我們為夢想奮鬥的道路上，充滿了我們不可預知的風雨、荊棘，我們不能改變它，但可以學會面對而不被擊倒。兩年前，兩位世界級網球選手——費德勒和納達爾會師決賽，比賽被大雨中斷，納達爾因大雨而被打亂節奏，失去了大好局面，費德勒則從容應對，積極調整，實現了生涯的又一偉業。同樣面對不可改變的環境，納達爾因不懂得適應錯失良機，而積極適應客觀條件的費德勒則跨越了障礙，取得了成功。當今的社會，資訊瞬息萬變，科技日新月異，只有懂得適應，才能在快節奏的社會中走向成功，實現成就與夢想。
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，懂得適應的人，更能尋得人生的歡樂。世間難有兩全完美之物，學會適應，學會接受它，無論身處何方，總能尋得歡愉。蘇東坡被貶黃州，條件艱苦、生活貧困，但“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，他以明月清風、粗茶淡飯為樂，活出了一生中最逍遙的一面，成就了一段為人稱道的佳話。如果東坡不懂得適應惡劣條件，怎麼會有“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”的閒適，又怎麼會有“一蓑煙雨任平生”的自在？學會適應，更能接受逆境，接受生活的不如意，以曠達的心態享受生活的愉快、自由。
當今時代，看似風平浪靜，實則暗流洶湧；看似一成不變，實則千變萬化。人們生活更多了一分匆忙，人的一生更多了幾度起落，固守的人在不覺中沉淪，被歲月洗去；而適者則笑傲江湖，在流沙的時間中永恆。
適者生存是自然的法則，懂得適應的人，生活更加精彩，人生更有意義。
物競天擇適者生存作文 篇21
爸爸常說——“適者生存”，可是我不很理解“適者生存”是什麼意思？一天，我突發奇想，把幾粒蘋果籽扔進一個裝滿泥土的花盆裡，每天辛勤地為它澆水，耐心地等待著蘋果籽發芽、開花、結果。
可是日子一天一天地過去了，蘋果籽還是沒有冒出一個小腦袋。於是，我灰心了，便把蘋果籽仍進了垃圾桶。又過了幾個月，爸爸把幾粒辣椒籽放進花盆裡，也是每天辛勤地為它澆水。日子還是一天一天地過去，我本以為辣椒籽也會像蘋果籽那樣不會發芽，可是幾星期過後，我驚奇地發現一棵小苗從泥土裡冒出來了，沒過幾天又冒出了幾棵。我真的是又驚又喜，趕快和爸爸一起細心地呵護著它們，為它們澆水施肥。幾天後，氣溫突然驟降，並吹起了強勁的北風。
我以為辣椒苗這回肯定受不了，爸爸拿來了薄膜為它們建了一座房子，辣椒苗在這溫室裡堅強地生長著，終於度過了嚴寒，迎來了春天，現在已經開花，正準備結果。蘋果籽因為不適應陽臺的環境，所以沒能生存下去。辣椒籽卻適應力極強，在我們的呵護下堅強地生存下去。其實人也是一樣，如果你不適應社會的環境，就會無法適從，被別人而淘汰。
但如果你適應了環境，不僅可以生存下去，還會結交到許多朋友。在我身邊有這樣幾個朋友，他們平時很受父母的呵護，但受到一點挫折就經受不住，要麼是哭，要麼是鬧，要麼跟朋友翻臉……今天，我終於明白了“適者生存”的意思。如今，我在父母的呵護下健康地成長，希望在往後的日子裡，能夠有更多關於處理能力的訓練，能培養我成為一個堅強的人，成為一個自己的事情自己做的好孩子。