漫畫的啟示作文500字五年級（通用104篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的漫畫的啟示作文500字五年級，歡迎閱讀與收藏。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇1
漫畫，在大家眼中可能是個用來打消時間供人娛樂的東西，甚至毫無一點價值。而我在語文書中發現了一幅令人深思的漫畫《生活中的“假文盲”》。
漫畫中，是一對弱小的母子，媽媽抱著幾個月大的寶寶站在一塊牌子前“母子上車處”。可她們為什麼不上去呢？不出所料，在上車處有一群高大壯實的男人，牌子顯眼地擺在他們的面前，人們用吝嗇的目光看著母子倆，好似什麼都不知道。看到這裡，我頓時氣憤無比。“他們怎麼能這樣！牌子杵立在他們前面，他們為什麼會視而不見呢？更何況母子就在他們面前啊！”我用十分鄙視的眼神看著這群“假文盲”，心裡不禁懊惱起來。
此時，我想起了這樣一幕。每天早晨去上學時，自己也做了一個小小的“假文盲”。當跑去學校時，都會風風火火地衝向“機動車道”。在學校門口的前邊，有塊被圍欄圍起來的區域，是專門給家長送孩子的電瓶車停放處。老師曾多次提醒大家不要走那兒，可是同學們貌似都當了“耳邊風”。如果同學們都往那裡走的話，學校的安全意識便會極度下降。大家只不過是遲到了一兩分鐘，卻仍要走電動車道而為了節省一點時間。我這次也走了這條道。
想到這裡，我十分愧疚，似乎自己也成了一個“假文盲”，我又一次陷入了沉思……
彭穀子
漫畫的啟示作文500字五年級 篇2
一個寒冷的冬天，有一位可憐的媽媽抱著一個瘦小的小男孩，還有幾位年輕大漢在車站等待坐車。
在他們身旁有一個牌子，上面寫著“母子上車處”。那幾個年輕大漢雖然看見了那幾個字，可還是一動不動地站在那裡。可憐的母子沒有位置可站，只能被擠到一邊。
第一個大叔想：我是第一個，已經等了這麼長時間，總不能白等吧！於是他就像沒有看到那位母子和指示牌一樣繼續站在那裡。第二個人想：既然第一個人沒有走，那我也繼續站在這裡吧。第三個人眯著眼睛，心想：我個子這麼低，應該不會有人看見我吧！第四個人戴著口罩，把自己包裹得很嚴，所以他就認為別人會把他當成生病的人，應該不會跟他斤斤計較。就這樣，他們都看到了牌子和那對母子，可都還是站在那裡沒有走。那對母子也只能可憐地站在旁邊。
其實在我們生活中，有許多人都像那幾位年輕大漢一樣，可是他們明知道這樣做是不對的，但為什麼還是要這麼做呢？就是因為每個人都非常不自覺。
我希望以後每一個人都講文明，願我們一起創造文明和諧的家園。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇3
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，名叫《假文盲》，雖然內容不多，但是給我的感觸很深。
漫畫中是在一個車站，乘車處立著一個指示牌，上面寫著：“母子上車處”。但是有四個大男人站在那裡，把雙手插進口袋裡，好像對這個牌子視而不見。站在第一個的應該是個高階幹部，身穿西服，樣子非常威嚴；第二個好像是某家公司的老闆，戴著黑帽子，是人群中最高的一個；第三個好像是個知識分子，戴著金絲眼鏡，黑色的皮鞋被擦得鋥亮；第四個好像是個大夫，大大的口罩遮住了他的半張臉，頭髮黑黑的，被梳理得非常整齊。
但是他們假裝沒有看見站在牌子旁邊的一位弱小的女人，她頭上披著頭巾，穿著短短的褲子，抱著自己的兒子，站在寒風裡，看著那些“假文盲”，心裡想：這上面明明寫著“母子上車處”，你們這些大男人怎麼能站在這裡呢？
我覺得這些人並不是真的文盲，而是假文盲，沒有社會公德心的假文盲，他們為了一己私利，上車方便，完全不顧及真正有需要的站在寒風中的母子。
這讓我想起了我們小區的草坪，旁邊的牌子上明明寫著“請勿踩踏！”但有人偏偏在上面照相、踢球、玩耍；圍欄上明明寫著“請勿翻越！”但還是有人為了走近路，偏偏從上面翻過去；車站裡明明寫著“請勿吸菸！”但還是有人在“吞雲吐霧”……
現在是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥，所以我們不要做文盲，更不要做假文盲！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇4
今天，我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫，標題為《假文盲》。
在寒風凜冽的冬天，一對母子來到車站，站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內的四個男人。這不是“母子上車處”嗎？他們為什麼要站在這兒等車？難道他們不認識車牌上的字嗎？瞧，站在隊伍第一個的男子穿著棉大衣上，看上去文質彬彬；第二個男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎在思索著什麼；第三個男子戴著眼鏡兒縮著脖子；第四個男子戴著口罩耷拉著眼皮。他們對站牌上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那裡等候公交車。
他們是文盲嗎？不，不是！從他們的衣著打扮來看，大多都西裝革履，挎著公文包，一副社會精英的樣子。他們應該都是受過教育的人，他們都是假文盲，只圖自己的方便，無視社會的公德，這正是沒有素質表現。
看著這幅漫畫，我不禁浮想聯翩，社會上還有許多這樣的“假文盲”：在醫院裡，有些人高聲談笑，甚至還抽起了煙，儘管他們身邊有“禁止喧譁”和“禁止吸菸”的告示牌；馬路上豎著“請走斑馬線”的標語，但還是有一些身強力壯的小夥子從欄杆上翻過去，汽車在他們身邊飛馳而過，令人心驚膽戰；在公園裡“請勿踐踏草坪”的提示牌旁，卻有人嬉戲打鬧；在學校裡，洗手池的上方明明寫著“節約用水”的標語，但有一些學生洗完手後卻不擰緊水龍頭，讓水龍頭裡的水任意流淌。
假文盲現象隨處可見，我們要大聲呼籲：做文明人，講公德心，讓假文盲這種現象銷聲匿跡，讓社會更加和諧美好。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇5
在我的人生經歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，同學們揹著沉重的書包，陸續走出學校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他揹著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由於家庭拮据，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心裡很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學，其實我還缺少一點：生命在於運動。運動，能使我們的大腦放鬆。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學習。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什麼，不需要什麼。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學習，給孩子們一片能飛翔的空間吧!
漫畫的啟示作文500字五年級 篇6
今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫，內心有種說不出的滋味。
北風呼嘯的晚上，“母子上車處”的站牌處卻站著幾個男人。排在隊首的人虎背熊腰，穿著棉衣。第二個人似乎在閉目養神。第三個人戴著一副眼鏡，雙手插兜，個頭偏矮。最後一個人戴著口罩，好像是個醫生。而在“母子上車處”的站牌旁邊，一對衣著樸素的母子倆正孤獨無助地在凜冽的寒風中站著，他們瑟瑟發抖，用疑惑的眼神盯著這幾個特殊的男人……
看到這幅漫畫，我腦海中的第一反應是：漫畫中的這幾個男人，難道都是盲人？又或者是文盲？不，絕對不是的！他們這樣做，只能解釋為他們假裝沒看到牌子或者假裝不認識字，想早點上車！
生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上，告示牌上明確寫著“禁止踩踏草坪”的警示語，一個個“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著小草。公共場所裡仍有一些菸民口吐菸圈，愜意至極。旅遊景點隨地吐痰、亂扔垃圾、亂塗亂畫亂刻的大有人在……
這些“假文盲”只顧自己的利益，沒有一點公德心，這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著這樣的“假文盲”，我們的和諧社會該如何建設呀？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為小學生，我們要從小事做起，從遵紀守法做起，從杜絕“假文盲”做起。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇7
漫畫，具有很大的諷刺意味，有的富有哲理，有的還十分幽默，不僅讓人回味無窮，更讓人深入思考。
這一幅《假文盲》的漫畫，名字讓人一聽就通俗易懂，在一個鵝毛大雪，大雪紛飛的天氣，公交站站著五個人，其中有四個很壯實的男人穿著大棉襖站在“母子上車處”。看到這樣的畫面，我震驚了。因為真正的母子正在邊上受凍，而在母子上車處卻排了長長的隊伍。那四個男人，一個個正目視下方，眼睛絲毫不看邊上的那對母子，也沒有看到那塊醒目的“母子上車處”站牌，而那群人有的穿著皮鞋，有的戴著墨鏡，讓人覺得他們似乎是真的“盲人”，然而，是不是真的盲人，也許只有他們自己心裡清楚吧。
我看了《假文盲》這幅漫畫後，頓時勃然大怒，因為這一群外表光鮮亮麗之人內心竟如此醜惡，這十分讓人想衝上去把他們直接拖出來，讓他們自己走路回家。
在我們的生活中，是不是也有這樣的“假文盲”現象存在的呢？當然這些事情在我們的生活中多到不能用言語來表達了，面對這些假文盲，我只想說“NO！”有一次，我在車上碰到了位年輕人，他似乎沒有看到車上的”愛心專座“似的，邊上站了位年近半百的老人，老人頭髮蒼白如雪，可那個年輕人似乎也沒有讓座的想法，讓人看不了真是憤憤不平！可是我們現實生活中還是有很多這樣的人存在。
那能不能制止這樣的事情發生呢？能！只要我們發揚善心，倡導建設文明社會，讓這種“假文盲”現象徹底消失。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇8
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完後我陷入了沉思。
這幅畫的內容是這樣的：一個醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個瘦弱的女子抱著一個小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見，根本沒有把母子上車處幾個字當回事。
看完這幅畫，我不禁發出許多疑問，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見這裡是母子上車處嗎？如果他們看見了為什麼不給那位母親讓個座位嗎？
其實在我們的生活中也存在這樣的現象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發現公交車上就剩一個座位了，我趕忙坐了上去，不一會來了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭髮，看起來像七十多歲了，這是我才發現我坐的是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說他，但是公交車上響起了某某車站到了，請迅速下車，我一聽是奶奶家就沒多想下車了。
為什麼那位老爺爺最後也沒有坐在座位上？是因為社會上有些人無視社會公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道並做到尊老愛幼、謙讓他人是我們應該做到的。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇9
漫畫，時而讓人歡笑，時而人悲傷，時而讓人回味無窮。
而我今天看到了一幅漫畫，名叫：此處沒水，這讓我感觸頗深。講的是一個人辛辛苦苦的挖了五個深淺不一的井，可是最深的也不是特別深。但最深的那個井，就差一點就能挖到水了。他也不繼續挖一下，就下結論：哪兒有什麼水，此處無水！
看到這部漫畫，我不禁想起了自己。一二年級時學了羽毛球，因為病了一場後就沒學了。四年級時，又學了排球，但升五年級後，學習任務繁重，時間忙不過來，就又放棄了。
最後，我和媽媽一致認為，學習要堅持到底，無論什麼時候都不要放棄。所以從五年級開始，我堅持學國學、奧數和游泳。
學了而不堅持，這是人們的常態。去學而又沒堅持的，可能是因為當初的一時新鮮吧。學了之後才發現，這些都不是你一直熱愛的，何必在此浪費時間、浪費金錢、浪費生命呢？
我也知道我班上的一個同學，她學過許多的球類運動和許多的樂器，可都只學了冰山一角。是，我得承認她什麼都能聊上那麼一點，朋友也有不少，可她的成績卻從中上游一直滑到了下游，這就是她什麼都學，卻又不堅持學習的後果。現在我和她疏遠了，我覺得她做事不堅持，人們不是常說，近朱者赤，近墨者黑嗎？
現在，請我們把熱愛或重要的事，堅持到底。不要像漫畫裡的人半途而廢！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇10
想必大家都應該看過這則漫畫吧?沒錯!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫裡的爸爸是個“大禿頭”，而兒子是個刺蝟頭。當你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫，也會不禁一笑吧?
這則漫畫的故事情節是：一天，到了吃晚飯的時間，兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門，便發現兒子正在津津有味地讀著書，爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時，兒子已經回到了飯桌前，可爸爸又沒來，媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門，發現爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。
這則漫畫雖然構圖簡單、沒有一字一句，卻十分通俗易懂，告訴了我大人其實有時還是“童心未泯”的。這個肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個“宰相肚裡能撐船”，肚子肥肥的。他也像這則漫畫裡的爸爸一樣，經常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次，他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來，那麼大的人了，居然提這樣幼稚的要求，怪事，怪事!其實，大人們的“童心未泯”只是因為工作壓力太大了，才會這樣“放鬆”。並且，我認為當這則漫畫裡的兒子一定很幸福，因為從小就受到了爸爸的薰陶，有其父必有其子，爸爸愛讀書，兒子一定更愛了，青出於藍而用於藍嘛!
看了這則漫畫之後，我覺得更應該多讀書了，書籍是人類進步的階梯。我以後要讀更多的書，學更多的知識。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇11
今天，我看到了一則漫畫，漫畫的內容是這樣的：有一個人在森林裡砍樹，一棵樹看見了，連忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。“啊！”一聲尖叫，那棵樹應聲倒下。伐木人高高興興地把樹裝上了他的車，把車開回家去了。看完這則漫畫，我重重地嘆了口氣。唉，現在的人，真的太不愛護環境了，比如漫畫上的伐木人，為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護環境，應該從一件小事做起。有一次，媽媽叫我到樓下超市買瓶醋，我答應了，於是拿著10元錢就出門了。買完醋，走在回家的路上，我看到有幾個人在牆上貼廣告，於是我就拿著一瓶醋在他們附近轉來轉去，差不多3分鐘後，他們終於走了。我見他們走了，便使出了我的“瘋狂撕紙術”，將牆壁上的廣告紙撕得一乾二淨。我轉身準備回家時，看到他們又在另一面牆上貼廣告，於是，我就走過去，有禮貌地說道：“哥哥姐姐，請愛護環境，不要亂貼小廣告，謝謝！”他們被我說得不好意思了，就收拾好東西離開了。
還有一次，我在小區裡的車庫出口處看到兩位小朋友在燒草，我連忙告知他們：“小朋友不能玩火，不僅危險，而且還會破壞環境。”說完，我就去裝了一桶水，提到草堆前，用力一潑，火被澆滅了。兩位小朋友意識到了自己的錯誤，就不繼續燒草，各自回家了。
這些事情雖然很小，但是也需要足夠的重視。我們要愛護我們的環境，從身邊的小事做起。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇12
漫畫是什麼？至今還令我沉思，是幽默風趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫，還是簡簡單單的線條畫？這一團團的問題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。
眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術家，為許多作家的作品設計插圖。他的漫畫簡單明瞭，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在於他沒有畫生動形象的色彩畫，得知的啟示卻沒有半點疏忽。
適當的誇讚可以增強人對某一件事的信心，但過度的虛榮誇耀讓人到達驕傲的頂峰，而落後於社會。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”，“贊成”，“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的周圍，這也正式周圍人對他無限誇耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升，而造成“我這麼厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨著風漂浮的蒲公英，更像不能發揮天賦的孩子。
我生活中也有見過類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵，這種被“寵壞了的孩子”以後在社會上自我感覺良好，不努力，不上進，會被這個發達的社會淘汰。
也就在看了這幅漫畫後，“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”成了我的左右銘。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇13
今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單，但內容卻讓人深思。
漫畫上畫的是一個寒冷的早餐，在一個小公交站上，靠近欄杆處有一塊牌子，牌子上有五個大字“母子上車處”，而站在這裡的卻是四個人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時髦的大衣，雙手插在口袋，表情非常嚴肅，眼睛看著地面，好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士，他穿著一件毛領大衣，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來文質彬彬的，好像很有學問的樣子。第四位男士也穿著厚實的大衣，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，好像在告訴別人：我只是跟在別人後面排隊罷了。
看他們的穿衣打扮，難道是不識字的人嗎？他們的眼睛難道也看不見，站在一旁抱著孩子的母親嗎？不，他們並不是不識字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見那對母子而已。社會上也很多像他們一樣的人，為了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場所裡明明貼著“禁止吸菸”，可還是有人在那吞雲吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。
“假文盲”請不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會越來越美。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇14
在一個公交站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個男子看起並不像不識字的：第一個挺著啤酒肚，應該是一個老闆；第二個又高又瘦，閉目養神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯想到軍人；第三個身材矮小，提著公文包，似乎是一個幹部；你四個戴著大口罩，像是一位醫生。他們全都假裝看不見告示牌上的那幾個醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現實中的那些假文盲，他們心裡只有自己，眼裡沒有他人，對一些標示語常常視而不見。比如說我們經常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應當、心安理得地坐著。有的時候，就算有人提醒年輕人給老人讓個座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
在當今社會里，這樣的人屢見不鮮，他們為了個人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，遵守社會公德。”
漫畫的啟示作文500字五年級 篇15
天空陰沉沉的，烏鴉在樹上呱呱，小鳥在旁邊喳喳。我站在公交車上，看著人們亂糟糟一團，使勁兒擠著上車，這一幕，不禁聯想起了一幅漫畫。
華君武先生有一副漫畫，畫上有四位中年男人，站在了母子乘車處，一位抱著孩子的婦女在旁邊看著他們，難道他們是文盲？不！肯定不是！他們都穿著鋥亮的皮鞋，披著名貴的皮大衣，卻絲毫沒讓抱孩子女人的意思，也沒有絲毫的羞愧。
其實，在我們的日常生活中，也有很多這樣沒有公德的人。比如在公交車上，有一些人會在專用座位上就座，就算一些老人站著，望著他，他也沒有絲毫的羞愧之意。在公園裡，不許攀摘花草，牌子上明明寫得清清楚楚，可是還有很多人在草坪上摘花、爬樹。大街上這麼顯眼的垃圾桶，可是某些人還是亂扔垃圾，即使就在垃圾桶旁邊，仍然亂扔垃圾，就跟沒看見一樣。這些人真的有失社會公德，讓人氣憤。杜絕這種不良行為，人人有責。
還好，大部分人都是文明的。有些人不僅自己遵守文明規則，還竭力幫助他人，看到社會不良行為，指出並勸導他。這些人值得學習。
有一次，我看見一個小姑娘坐在一個電動車上，他的爸爸想闖紅燈，他說：“爸爸，要遵守交通規則。”她的爸爸慚愧地低下了頭，說：“對，我們應該遵守交通規則，做一個文明人。"社會文明需要大家來遵守維護。
只有守護文明，才可以讓城市更美好；只有遵守文明，才可以讓世界更美好！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇16
我們要做一個孝順的孩子，不要做忘恩負義的人。
從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見，一隻小雞踏著矯健的步子，離開蛋殼，嘴裡還罵道：“破爛玩意！”這隻小雞的行為，多麼可恥啊！他竟然討厭孕育它的蛋殼。這隻小雞的行為就是忘恩負義，如果沒有這個蛋殼，就沒有它。蛋殼將它孕育成長，小雞就是那樣報答的嗎？
看到這幅漫畫，我不由得想到那些不讓父母回家的人，自己在城裡的家中享樂，卻讓父母留在農村。我想問那些人：“你們有沒有想過，你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的？”“滴水之恩，當湧泉相報”，一滴水而已，尚且湧泉相報，更別說父母對你的養育之恩了。
我又想到，有一位已經做了父親的兒子，都說養兒方知父母恩，可是他還是那樣對待他的老父親。他帶著他的兒子去玩，把他的業已病重的父親撂在一邊，他就是這樣孝順父親的嗎？北京大學有一個所謂的天之驕子，竟然用自己學到的化學知識來殺害自己的母親，把母親殺害之後，竟然用他所學的高科技知識把母親的遺體冷凍起來，逃避自己的責任，想起這樣令人髮指的事情，我就悲憤交加。
做一個懂得感恩的孩子吧，誰言寸草心，報得三春暉。作為兒女，就算是用自己的一生的努力來回報父母的養育之恩，都是報答不完的。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇17
我現在看到的是一幅漫畫，漫畫中有兩個人，還有一顆樹苗。
樹苗只有一個人高，看樣子是剛栽下的。有一個人卻坐在樹苗下面，另外一個正拿著一個水桶，想來給樹苗澆水。
“你幹什麼？”
“等著乘涼。”
那個等著乘涼的真是搞笑，明明是一顆剛栽下去的小樹苗，卻就想著乘涼。讓別人去做事，自己卻等著別人給他好處。其實社會上有許許多多這樣的人。
最大的例子就是現在社會上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優惠政策，他們卻一天無所事事，在家裡休息，等著政府給他們送生活用品。
這幅漫畫讓我想起了以前看過的一個故事。有一隻狼和狐狸是一對好朋友。有一次，冬季快要到了，狼和狐狸說一起去捉過冬的食物。
第二天，狼去叫狐狸捉食物，狐狸卻說：“狼兄，今天我頭有點痛，不去了。”狼沒有懷疑自己去了。第三天，狼又去叫狐狸一起捉食物，狐狸說：“狼兄我今天腳有點痛不去了。”狼依然沒有懷疑。這樣接二連三，狐狸全身上下都痛了一遍，冬天也到了。狼已經準備了充足的食物，它想：這個冬天我舒服了！
當進洞裡去，本想吃一隻鮮美的大斑馬，進去一看，哪有什麼鮮美的大斑馬。只有一堆屍骨和它那“好兄弟”狐狸。狼氣極了，原來狐狸一直在騙它，自己在洞裡吃食物。
這個故事中的狐狸就像漫畫中坐在樹苗下等著乘涼的人一樣。
我們只有自己努力打出的江山，種出的大樹，才是自己的。卻不要想著不勞而獲。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇18
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，我在語文書上看到的一幅漫畫就讓我深有感受。
只見畫中一個戴眼鏡的男人靠在一棵小樹苗上，樹苗已經被他靠彎了，他後面站著的另一個男人驚訝地問他：“你幹什麼？”“等著乘涼。”戴眼鏡的男人歪著個頭，一副理所當然的樣子回答。
這個人一心只想著不勞而獲，坐享其成，別人辛辛苦苦種下一棵小樹，他竟然在樹這麼小的時候就趕緊佔著樹，好像生怕別人比自己先來，自己會佔不著便宜，你們一定也覺得這個人的行為既可笑，又可恥吧？
其實生活中還真有類似這樣的事，就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時，有一名同學作弊了。因為平時學習不努力，考試前也不好好複習，卻又想考個好成績，於是自己不思考，用手機搜題，直接抄上答案，結果卻是被取消了高考所有考試成績。所以如果自己不努力，是不會有好結果的。
我還看見過有一些乞丐，明明年紀輕輕，四肢健全，自己有能力工作掙錢，卻就是不肯自己努力，不肯付出辛勞，坐在路邊以向別人要錢，要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作，整天在家玩遊戲，每天都靠向父母要錢生活，享受白得來的好處，這些人最終也是不會有好結果的。
所以，我們不能學這樣的人，古人云：“天道酬勤”，一分耕耘，一分收穫，別想著天上會掉餡餅，只有透過自己的努力，才能得到真正想要的幸福。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇19
隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄杆上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄杆旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字！難道是這四個人高馬大的人不識字嗎？不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那麼難道是他們沒有看見嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩隻手放在褲兜裡，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄杆外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，彷彿一點也不受道德的審判、良心的譴責。
這對母子還是最後一個被擠上了車……。
我們的社會，現在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇20
今天，我在語文書上看見了一幅由著名漫畫作家華君武所畫的諷刺類漫畫，給了我很大的啟示。
圖上畫了一個男人坐在一棵還沒有長起來的樹苗下，澆水的人過來澆水，看見他坐在樹苗下，很是疑惑地問他：“你在幹什麼？”那男人理所當然地回過頭對澆水的人說：“我在等著乘涼。”
我想，為什麼樹苗還沒有長大，男人就坐在樹下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個男人是想等著別人給樹澆水，然後等樹長大了就可以乘涼了。
這讓我十分氣憤！世間怎會有如此厚顏無恥之徒！但又轉念一想，其實像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。
就像我們班有些同學，每次寫作業都想不勞而獲，不是想怎麼解題，而是想怎麼抄別人的答案，在考試前也不是在認真複習，而是在琢磨投機取巧，想著如何直接抄別人的正確答案。
這種做法在生活中絕對是弊大於利的！表面上他們貌似省了事，但實際上還是有許多事情沒法不勞而獲。長此以往，他們與別人的差距只會越來越大！難道你在高考時，也能抄別人的答案嗎？
因此，在現實生活中，我們一定要學會自己開動腦筋、付出努力、解決問題，不能總想著不勞而獲、投機取巧、坐享其成。只有透過艱苦努力取得的成績才是最真實的！我要做個勤奮、認真的好學生！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇21
春天來了，風輕輕地吹拂著大地，小草鑽出了地面，大雁飛回了北方，一年一度的植樹節到來了。在這陽光明媚的天氣裡，人們都興致勃勃地去參加植樹節。一位叔叔扛著一棵小樹，手裡拿著植樹工具，來到公園裡去植樹。
公園裡有很多植樹的人。這位叔叔找到了植樹的地方，先在地上挖了一個坑，接著把樹苗放在坑裡扶正，再用鐵鍬培好土，就差給小樹苗澆水了。他看見不遠處有一個池塘，就去打水，沒過多久，他就拿著裝滿水的噴壺回來了。這時，叔叔看到剛種下的小樹下坐著一個人。並問道：“你幹什麼？”那人聽見背後的人問他，吃了一驚，便回答道：“等著乘涼。”
上面這個是華君武爺爺畫的一幅漫畫內容。這幅漫畫讓我的心久久不能平靜，我覺得這個人非常不可理喻。
小樹才剛種下來，他就要在樹下等著乘涼，實在荒唐。再說他應該看見很多人在植樹，他想乘涼的話可以自己種一棵，為什麼要等別人的小樹長大了乘涼呢？他在生活中肯定是個懶惰的人，什麼事都要依靠別人，等著別人幹，自己只想坐享其成。
“乘涼人”的懶惰思想是我們每一個人都不應該有的。我們要從小培養獨立意識，自己能做的事情儘量自己做。實在不能做的事情，請教爸爸媽媽和老師。不然我們就會變成一個懶惰的“乘涼人”！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇22
今日，我看到了一個僅有四幅圖的漫畫，但這僅僅僅有四幅圖的漫畫卻讓我受益匪淺。
一天，小明和小麗放學後，走在回家的路上。他們剛快到家的時候，看到小區門口的垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙屑、有果皮、有飲料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口處還搭著一些香蕉皮，發出一股難聞的臭味。小麗皺起眉頭，說：“是哪個人這麼不禮貌啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”話音剛落，小麗就不管髒臭，用手去把垃圾桶周圍的垃圾捧起來放進垃圾桶裡。小麗見小明站在身後一向沒有動，就說：“小明，快來幫我啊！”小明還是呆呆地站在那裡。他想：此刻把這些垃圾放進桶裡，以後他們再把垃圾扔扔到了外面怎樣辦呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一個好辦法。他從書包裡拿出了一張紙和一支筆，在上頭寫了幾個字，他寫完後，小麗也收拾完了。小明拿出膠水把紙黏在桶上，“禮貌—只差一步。”小麗唸到，說完她便向小軍豎起了大拇指。
看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不禮貌行為：有的同學到操場上的時候故意扔一些紙片，而其他同學不但沒有撿起來，反而還踢著玩兒，真是太不禮貌了！有的同學上美術課的時候，把用的廢紙都扔在了地上，下課後，還不把廢紙撿起來扔進垃圾桶裡，太可惡了！
小明說的對，禮貌只差一步，我們不能因為懶惰而不走出這一小步，那樣地球爺爺的衣服會很髒，他會很悲痛，所以我們不能懶惰，要愛護環境，保護環境，我們每個人的一小步將會是地球爺爺的一大步！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇23
一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一齊從家裡走向學校。走著走著，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒裡的牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些香蕉皮，還發出一股難聞的臭味。
小紅看見了這一刻的情景，感到十分憤怒，指著這堆垃圾，皺著眉頭說：誰那麼沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。小軍說：對啊，那些人真不道德。小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶裡。撿著撿著，小紅把頭扭過來，急切地對小軍說：我們這樣做也是行不通的，人們扔，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個能夠制止人們亂扔垃圾的方法嗎小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過：對呀，我能夠在垃圾桶上一些話，當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什麼呢小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以後，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。
那張紙上寫的是：禮貌只差一步。
從這幅漫畫中，我明白其實世界上有許多事情只要我們願意多走一步，世界才會更加完美。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇24
一件小事，一句格言，一幅漫畫都能夠給我們一生的啟示。
有一天，小紅和小明放學後，發現旁邊的垃圾桶周圍有很多垃圾，他們很生氣。小紅對小明說：“這些垃圾本應當在垃圾桶裡，我們應當保護環境。”
說著，小紅彎著腰，把垃圾放到垃圾桶裡，小紅對小明說：“你在幹什麼呢快來幫我撿垃圾吧！”小明用手指著腦袋，說：“我要想想辦法，讓人們不再把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”
不一會兒，小紅把垃圾都收拾到垃圾桶裡了。小明正趴在地上，拿著筆、紙，認認真真的寫著。
不一會兒，小明寫完了，小紅和小明一齊把那張紙貼到了垃圾桶上。那張紙上寫著：禮貌——只差一步。小紅誇小明：“你真聰明，想到了這個好辦法。‘禮貌——只差一步’這句話是很有道理的，如果你走一步就能把垃圾放到垃圾桶裡，這也是禮貌。”小明說：“是的，我們不能為了方便，就破壞我們的地球媽媽的環境呀！”
看完了這幅漫畫，我立刻覺得我們只要多前進一步，我們就會使我們的地球更加美麗，更加富饒。
我們要愛護地球的環境，保護我們身邊的環境，不要亂扔垃圾，即使是就差一步就能走到垃圾桶旁邊，那也不能因為你的方便，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊。
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示，那個啟示是：我們要保護環境，保護我們的地球媽媽。禮貌——只差一步！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇25
今日，我從語文書上看到一組真實反映現實生活的漫畫，漫畫的題目是《禮貌——只差一步》。看了漫畫後，引起了我的深思，從中我也受到了啟發。
這組漫畫的大概意思是：一個小男孩和一個小女孩走在整潔的街道上，道邊有一個垃圾箱，垃圾箱周圍散落著一些又髒又亂垃圾。小女孩看到後連忙彎下腰把垃圾撿起扔進垃圾箱，小男孩則從書包中拿出一張乾乾淨淨的白紙，在上頭寫下了幾個醒目的大字：禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上，小女孩衝他豎起了大拇指，他們倆都滿意的笑了。
我覺得這組漫畫異常貼近現實生活，並真實反映了現實生活中的一種不良現象。隨著人類社會的不斷提高，人類的禮貌也不斷提高。人們已越來越認識到環境對人類生活的重要性，我們周圍環境的好壞和我們的健康息息相關。在漫畫上我們也看得出，人們都明白垃圾要扔到垃圾箱裡，只是做得不夠到位，他們只是拿著垃圾來到垃圾箱旁邊然後隨手一扔，結果是有的垃圾扔進垃圾箱，有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍，和整潔的街道極不相稱。其實，把垃圾扔到垃圾箱裡並不是一件很難的事，只要我們每一個人都能從我做起，細心一些，做得到位一些，這只是舉手之勞的事，可為什麼整潔的街道上還會出現那不和諧的一角呢那就是因為我們所做的還差了一點點，離禮貌僅僅有一步之差。
從這一組漫畫中，我也受到了啟發，那就是我們無論做任何事情都要注重細節，不出現一點一滴的疏漏，這樣才能把事情做得更完美。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇26
今天我看了一幅漫畫，沒有像以前一樣給我帶來快樂，而是引發了我的深思。
這是一副華君武先生的假文盲，它寫的是在車站等車的五個大男人，站在“母子上車處”，可是一位母親還抱著孩子在外面，瑟瑟發抖，在外面五個男人穿著厚厚的大衣，雙手插著口袋，漠視地看著前方，對旁邊的母子兩熟視無睹。
我看了之後，氣不知從哪來，多麼諷刺的畫面，那五個倆人儼然是受過教育的啊！難道他們是失明的嗎？牌子上那麼大的五個字，他們都看不到嗎？不，他看得到，他們是假文盲，我們身邊難道沒有這種文盲嗎？當然有。
在公園的牌子上明明白白寫著六個大字“禁止踩踏草坪”，可有些人不聽勸告，還是要去踩；在一些公共場所上面寫著不要破壞公物，可是有的還在上面寫寫畫畫；電梯裡的牆上明明掛著禁止吸菸的標語，卻總有人在那裡“吞雲吐霧”。
讓我記憶最深刻的還是看電影那一回，我們都在安安靜靜地看電影，可是有一個刺耳的聲音“有什麼事？”打破了寧靜，有一個好心人告訴她小聲一點，誰知那人不高興了，生氣地說：“憑什麼呀，你們安靜，我就不能舒服了。”說著她又自己打電話去了，我氣極了，分明是他不講理，好心人提醒她，她還這樣。
遵守社會公德，體現人民素質，我們不能做這種假文盲，我們要從自我做起，從身邊的小事做起。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇27
漫畫，讓人時而歡笑，時而悲傷，時而也讓人回味無窮。
而我今天就看到了一個漫畫，名叫：假文盲。這個漫畫大致講了：在一個旅遊景點，景點裡明明貼著四個大字：禁止吸菸。可還是有一些不自覺的人拿出煙接二連三的抽，抽完了還隨手就扔下，汙染了這美不勝收的旅遊景點。
看了這個漫畫，不得不讓我想起那一次我們家去山西雲岡石窟旅遊的時候。那天風和日麗，我們一家去雲岡石窟。裡面建築宏偉、應有盡有，可是我總感覺有點美中不足。哦，原來是那些不自覺的人又開始吸菸了，他們明明看到牆上貼著：禁止吸菸，四個大字，可他們還是裝作沒看見，繼續吸著煙還隨地扔下去，這時有一位阿姨看見了，生氣地上去呵斥，可他們哪裡聽啊，只顧著吸菸，還反咬一口，他們說：＂哎呦，小姑娘，什麼時候輪到你來訓斥我了，你們女人都在那拍拍拍，我們男的什麼事都不能幹，感情這個煙也不能抽啊，我勸你別多管閒事。＂我見那個阿姨好像有點怕了似的，所以我也上前跟他們講道理，就這樣越來越多的人來訓斥，他們講了好多理，他們才把煙扔進垃圾桶，走開了。
透過這件事我想呼籲大家：地球是我家，美麗靠大家。請大家告誡你們的爸爸媽媽以及親戚朋友，出門在外一定要綠色出行，這樣才能讓我們的生活多一份美好，也可以讓我們的地球媽媽多一份乾淨。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇28
昨天中午，我看了一幅漫畫，雖然時間不長，但看完後讓人難以忘懷。
漫畫裡畫著一個人靠在一棵剛剛種下的小樹旁，這時另一個人走了過來，問他：“你在這裡幹什麼？”“等著乘涼。”那個人回答道。一邊是辛勤植樹的人，一邊是等待小樹長大好乘涼的人，這是多麼鮮明的對比啊！那個不勞而獲的人註定一事無成，而另一個辛勤勞動的人會有輝宏大業。
看到這裡，我突然想起來前天考試。我並沒有好好複習，而是在考試時偷看了同桌的答案，最後得到了高分。這件事因為時間慢慢的被淡忘了，直到老師今天講起了這幅漫畫，我才後悔不已，羞愧難當。
幾天前去補習班的路上，我看見了一個女孩，她左手拿著一張彩紙，右手拿著一隻圓珠筆，紙上印著一行大字：關愛聾啞人，請您獻一份愛心。這時我才知道她是一個聾啞人，我非常同情她。我走到她身邊，毫不猶豫地拿出十塊錢捐給了她，這是媽媽給我的零花錢。上完課後，我發現她還在那裡，又驚訝地看著她從口袋裡拿出一部手機，按下接聽鍵，只見她的聲音清晰地發出來：“喂，我今天沒什麼收穫，那些人太摳門了。”這時，我才知道她原來不是什麼聾啞人，而是一個不勞而獲的騙子。
在生活和學習中，我們絕不可以有不勞而獲的念頭，只有透過自己的勞動去換取收穫，才能擁有安心幸福的生活。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇29
漫畫家華君武在上個世紀八十年代曾經畫了一幅名為《假文盲》的漫畫：畫中有四個身強體壯的男子，旁若無人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無奈地看著這四個男子，她的心裡一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個個衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“佔領”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無立足之地，這是因為他們不遵守社會公德。像他們這樣的人，應該被社會所淘汰，他們的心靈一定很醜陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見。幸好這幅漫畫是在一九八四年創作的，距現在已經有二十五年的時間了，它使我看到了社會的進步。
在今天，我們生活的時代越來越文明瞭。公德行動，無處不在。坐公交車已經發展到無人售票的境界，乘客們都自覺投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們台州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車，跟漫畫中的一九八四年相比，真是天壤之別啊！
時間在變，人們的素質形象也在變。今天不再會有“假文盲”，也不再會有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風早已吹遍神州大地，裝點祖國萬里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現在開始。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇30
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發人深省，給我們啟示。
有這麼一幅漫畫：在一個熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時候都沒扔準，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候，一個小男孩和一個小女孩路過這裡，看到這個前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書包裡掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃乾淨的時候，他也寫完了。於是，當兩個小朋友離開的時候，除了潔淨的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時，老師和家長總教育我們要做一個講文明的人。可究竟該如何做呢？文明有那麼遙遠麼？其實，在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中，並不費力；在公交車上，主動給有需要的人讓座，並不會累著你；在公眾場合，不大聲喧譁，也不難做；見到老師，主動問聲好，更不用花什麼力氣……我們的很多行為，就像這個小男孩寫的標語：文明，只差一步！這一步對我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步！文明，只差一步！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇31
晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環境刻不容緩！
這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了汙水中生活著的幾隻白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的生活環境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關於鵝的詩篇，去讚美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環境，而是站在那裡一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。
我看了這幅漫畫後，我深感痛心，糟糕的環境，讓天鵝都快窒息了！一個人亂扔垃圾也許對環境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了！所以，保護環境，刻不容緩！
這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環境的現象。比如：教室裡，剛打掃過的地面就又出現了好幾張廢張；飯店裡，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子裡的蛋糕扔到飯店外的小池塘裡，讓那裡面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好；馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗裡被丟擲來；工廠內，陣陣黑煙從煙囪裡翻湧出來，使得空氣中PM2.5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環境的表現，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多；越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己！為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現在開始，一起保護地球吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇32
今天我看了一幅漫畫，我若有所悟。
畫面是這樣的：一個頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿。
我不禁產生了疑問：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來服侍她呢？這種人就是我們常說的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經成為了新一代的年輕人的常態，由於父母兒時的嬌慣，喪失了自理能力，也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫裡，生活中也有不少：有一次班上去春遊，楊煜馨的媽媽會時不時出現，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍，而她還是班上同學公認的學霸。
可能有人說：父母把我們養成這樣的呀！可是當父母餵你飯時，你可以說“不！”呀！你有能力自己吃飯，為什麼要別人去餵你呢？
“少年強，則國強”，我們不但要學習優秀，還要能自理生活，如果能達到那樣，那你就是一個新時代的優秀好少年！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇33
我看了一幅漫畫，使我深受感觸，我想的內容是這樣的：一個男孩和一個女孩在放學的路上，討論著學習的事實，他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說：“怎麼這麼多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應該把垃圾扔進垃圾桶的肚子裡！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶裡。男孩突然想出了一個辦法，他放下書包，從書包裡拿出一個圖畫本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說：“你太棒了，這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾！”
我有一個大膽的想法，難道只有他們兩個看到垃圾了嗎？難道過路的人看到後都搖搖頭就走了嗎？難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎？
我有一個啟示，文明是一個人最基本的行為，如果一個人的一開始就失去了文明，就等於走錯了社會的第一步。
這種文明在廁所、學校、公交車、醫院等公共場所都能用到，如果每個人都浪費糧食，浪費水電，不懂得謙卑，地球早晚會成為一個毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關鍵只在於你願不願意伸出手去做，如果每個人都保持文明，城市會變得一片和諧，晴空萬里，國家會變得越來越強大，地球會綻放出萬丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇34
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻穀顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長，稻穀就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經歷風雨，怎麼見彩虹？只有直面生活，經歷挫折，才有成長和收穫。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次週末，爸媽有事兒不在家，我起來發現家裡啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、櫃子翻了個遍，發現寶了——一袋泡麵和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋麵，可又不知如何下手，最後就幹嚼了一袋泡麵撐了一上午。
學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力！”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會鬆懈，會偷懶，結果成績就一直不上不下。現在想想我不就是漫畫中的那個被農夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇35
我看到這樣一幅漫畫：漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫裡沒有標註人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。
這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發生的事情。
我還記得，去年老師佈置的“三八”婦女節的作業——讓我們向自己的媽媽表達愛意。我的第一反應就是給媽媽寫一張充滿“愛意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫上了我學到的所有的讚美詞彙來形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說：“謝謝兒子。”
又有一次，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會發炎，於是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭髮。幫她吹乾頭髮的時候，我發現她的眼圈紅紅的，眼裡閃著淚光。頭髮吹好後，媽媽摸了摸我的頭，對我說：“乖孩子，你長大了！”在那一刻，我明白了真正打動人心的並不是華麗的語言，而是真情的自然流露，是實實在在的行動。
生活就是這樣，簡單中顯真情。表達愛也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛的方式很多，但行動永遠比語言實在。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇36
從這幅漫畫中，你看到了什麼？我看到了親人間的漠視，看到了手機對親情的殘害。
漫畫中，一家人正在聚餐，但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情，相互之間沒有任何交流，沒人和老父親聊天，也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機，非常不高興。
這幅漫畫引起了我的強烈共鳴，它反映的內容在我的生活中也經常會上演。我的爸爸媽媽下班回家後就各自抱著手機玩，沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數學作業遇到一個難題，怎麼也解不出來。我去問媽媽，媽媽正在網上購物，她直接忽視了我的問題，指著手機螢幕上的那件衣服的圖片問我：“玲玲，你看媽媽買哪個顏色好？”我隨便說了一個顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩遊戲，說：“等會兒，爸爸現在正忙呢，打完這局再來幫你看。”最後，這個題還是鄰居哥哥幫我解答的。
玩手機已經成為人們生活的常態。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個人的心靈，拉近父母與子女間的關係。在這裡，我想對大人們說：“放下手機吧，去關心家裡的老人，不要等他們離你而去，才後悔；放下手機吧，去關注你的孩子，不要等到孩子養成了壞習慣，才去教育他們。”
看了這幅漫畫，我最大的感悟是：放下手機，讓親情常在！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇37
有的漫畫讓我們會心一笑的同時，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫。
一個人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹澆水，卻看到有一個人坐在小樹下。於是，他問那個坐在小樹下的人：“你幹什麼？”那個人回答說：“等著乘涼。”
這個等著乘涼的人多麼可笑啊！這棵小樹才剛剛栽好，根本不能遮陰，他卻已經等著乘涼了。更可笑的是，這棵樹並不是他自己栽的，他想要搶奪別人的勞動成果。他的行為是可恥的，沒有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫，我不由得想到了我自己。每次做作業時，我一遇到不會的題目，就會大聲呼喚爸爸，等爸爸來給我講解，從來不自己思考。爸爸給我講解完都會告訴我，下次要先自己動腦筋思考，實在想不出來才能去問他。我一邊答應著，一邊卻在想：為什麼要自己去費腦筋呢？反正爸爸都會幫我解決的。就這樣，那些平時我不會的題目在考試中我還是不會，因此，考試成績也總是不理想。
冰心的詩中寫著：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”想想那些在奧運會上為國爭光的奧運健兒，他們哪個不是經過了千萬次的艱苦訓練，才取得令人驚羨的成績？在生活和學習中，我們不能想著不勞而獲、坐享其成，因為抱著這樣的想法，我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘，一分收穫。”讓我們行動起來吧，只有付出努力，我們才會有所收穫！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇38
在漫畫中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉著右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時內心的震驚和感覺上的疼痛。在醫生旁的牙科治療床上，坐著一個梳著兩個沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看著醫生，似乎不敢相信剛剛發生的事情是自己乾的。小姑娘旁邊站著她的媽媽，也是右手捂嘴，雙目圓睜，負疚地看著醫生。
漫畫的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫生動地描述了一個搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫生治療。但卻由於治療中的疼痛，小朋友在下意識裡遷怒於醫生，咬傷了醫生。這副漫畫的標題，出自一位外國小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結，寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語“狗咬呂洞賓，不識好人心”，也是類似的寓意。
從小到大，批評自己最多的人是誰？是我們的家長。哪個家長不是望子成龍？在學校批評自己最多的是誰？是我們的老師。哪個老師不是希望自己的學生將來有出息？同樣的，今天批評自己的人，往往都是為了自己好！如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助，與漫畫裡那個咬傷牙醫的小姑娘沒有區別。
“別咬你的牙醫”，正確識別和感謝那些幫助自己的人，要學會感恩。每一個讓你痛苦的人，必定會讓你強大。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇39
《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品，這幅畫居有強烈的諷刺性。
這副畫上的.是：在一個公共汽車站臺旁，一塊牌子上寫著母子上車處幾個大字，十分引人注目。在這個牌子的後面有一個頭扎圍巾，手拎皮包的中年婦女，手裡還抱一個剛出生的小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個中年男人,他們個個身強力壯。我想：這不是母子上車處嗎？他們怎麼會站在這？難道是不識字？這不可能啊，他們看上去文質彬彬的。難道是這位婦女得罪他們啦？這也不對啊，她看起來不認識他們。哦，我明白了，原來，這四個中年男人是假文盲，他們在假裝看不到。
想想當今社會，這類事情常有發生，比如，有人在公共場所吸菸，而那些禁止吸菸的標語卻對他們毫無用處；在公共所場，明明有垃圾桶，但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩，發現草坪上新立了一塊標牌；上面寫者：小草青青，腳步輕輕。可還是有人踐踏草坪，標語對他是形同虛設。這時，我聽到有人阻止他說：不要站在草坪上。可他卻說。：沒事，我不踏別人也會踩。這種人，就是假文盲，他們盲了眼睛，盲了心智。他們故意忽略社會規則，即使被提醒，還在為自己找藉口。
我們要做到勿以善小而不為，遵守社會公德。如果我們遵守規定社會就會變的更加美好。但如果人人都不守規矩，世界會變的一團糟。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇40
今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現象的漫畫，使我感觸很深！
畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示杆上面寫著醒目的大字母子上車處，而在標誌的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像並沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的眯著眼睛當作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了，對於漫畫中這幾個人事不關己的行為，我感到十分憤怒，他們怎麼能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那麼大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲啊！現在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！
其實，生活中這樣的現象還很多，比如，在公交車上，有人佔著老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。
這幅畫給了我很大的啟示，社會公德靠大家來進步！我們應該用實際行動來創造這個文明社會，願人們都可以講公德、講文明！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇41
我曾在語文書上看到了一組令人深思的漫畫，這一組漫畫畫的是一個小女孩和小男孩，在放學的路上見到了一個骯髒不堪的垃圾桶。那個垃圾桶散發出陣陣惡臭，上面還盯著一些綠頭蒼蠅，“嗡嗡”地飛著，四周還堆著一些垃圾，裡面有一些紙屑、蘋果核、梨子皮......而垃圾桶內卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚，“為什麼會有這麼髒的垃圾桶？”小女孩說：“我們把這打掃乾淨吧！”“你先弄吧，我還有一個好點子！”小女孩把周圍散落的垃圾拾起來，丟進垃圾桶，小男孩則拿出了紙和筆，在紙上寫了一條標語——“文明只差一步”，貼在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一個大拇指，誇他：“你真有辦法！”接著，兩人發出了會心的微笑。
這組漫畫揭示了我們日常生活中普遍存在的現象，批評了那些不講衛生文明的缺乏公德意識的人。看上去他們只差文明一步，但是，我認為他們差文明若干步。
由此，我想到了一些白領，他們只顧自己的外表，把自己打扮得富麗堂皇，卻對城市的環境置之不理。再說說我們學校的冷爺爺吧！操場上有許多垃圾，我們有好多同學看到了都不去把它拾起來，而冷爺爺卻毫無怨言地拾起來，丟在垃圾箱內。
我希望，我們不要與文明擦肩而過，像小女孩一樣，與文明零距離接觸，與文明同時起步，做一個文明人。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇42
我是一個漫畫迷，空餘時間喜歡看一些漫畫，精美的畫面、有趣的文字經常把我樂得哈哈大笑。
語文書上的這幅漫畫，不僅讓我開懷一笑，還給我帶來了深深地思考。漫畫是這樣的：在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”下面站著四個衣冠楚楚的男人，而離站臺不遠處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個男人卻理直氣壯地排著隊，把一個抱著孩子的婦女擠到了一邊。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這四個大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎？真是可笑！細細想來，當今社會中，這樣的假文盲也隨處可見；走在節約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請勿吸菸”的警示牌前，但堂室內卻總是煙霧繚繞。城市裡的“但留方寸地，留於子孫耕。”到處都是。記得有一次，我和媽媽去坐火車，有一位叔叔從口袋裡拿出一包香菸，在滿是人的車廂裡抽著煙，把大家嗆得不得了。
這些人們為什麼這麼不懂規矩，生活中為什麼有這麼多的“假文盲”呢？我認為應該是大家的沉默不語吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對這種事視而不見。
但願我們日常生活中“假文盲”可以儘快的消失，傳播更多的正能量，我們人與人之間應該相互關心，互相愛護。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇43
蔥鬱的樹林裡，傳出一陣陣聲響。怎麼回事？在一棵又高大又粗壯的大樹，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著，嘴裡還裝模作地叼著煙。一隻啄木鳥立在他的肩頭，望著他那榆木腦袋，愚蠢的行為，啄木鳥下了結論：這段木頭裡一定有蟲。
蟲，指的是什麼呢？漫畫中，是木頭裡有蟲？百年樹木，十年樹人，一棵生長百年的樹木來得不容易，可它畢竟比不過人類那不知砍過多少書的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹消失；你能想象，照這樣計算，人類回怎麼樣！
在現代，科技發達了，人類所謂要風得風，要雨得雨，人類的胃口也越來越大，使得釀成了一個又一個悲劇。
原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那裡找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠，一座座立交橋，一條高速公路。可見請的接果呢？交通狀況堵塞，生態環境被汙染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮著各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉變成人類的開才廠，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥無處安家，樹木來不及再生。人類的私慾，使一切生物在劫難逃。
一切的一切，都被人類破壞了。原本湛藍的天空，蔥鬱的樹木，清澈的河水，乾淨的空氣，現在，已經不復存在了。
保護地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇44
相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什麼樣的資訊或啟示。
這幅漫畫上畫著公交站裡的母子上車處，這裡本該站著媽媽與孩子，而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這裡的母子卻只能排在後面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動於衷的樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。
他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪麼究竟為什麼他們要站在這裡？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這麼一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種型別的人，他們的行為就是沒有素質的表現。
每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸福快樂。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇45
在一個寒風刺骨的白天，整個世界猶如一個大冰窖。車站的候車室裡，立著一塊十分醒目的牌子，上面寫“母子上車處”五個大字格外耀眼。
儘管如此，可那位懷裡抱著嬰兒的母親為什麼卻站在站臺外面呢？因為站臺那已經站滿了很多“母子”一個個身強體壯的大男人。他們幾個身穿厚實的大棉衣，有的帶著綠帽子，有的戴著手套，還有的帶著口罩，甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同，但能感覺到他們很暖和。雖然表情不一樣，但我能感覺到他們冷漠無情。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……因為昨天下雪路面結冰天氣非常的冷，也見不到公交車，孩子飢寒交迫哇哇地大哭起來，母親不知所措。
“滴”公交車來了，公交車汽笛聲，給車站裡帶來了溫暖，車站裡的人，你追我趕的都搶著上車，等母子踏上公交車門的時候，車上的人已經滿了，他們不得不等下一班公交車。看到這裡，我不禁嘆道，現在社會上假文盲多之又多，可沒有人來阻止他們，他們將會繼續下去，我們應該給他們一個懲罰，比如博物館上面寫著不讓拍照，而他們又咔嚓的拍，對警示牌視而不見，變本加厲，這絕對是道德上的敗壞，我們應該剝去他們那虛偽的外表，讓他們受到譴責。
古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質，讓文明之花處處開放，讓世界變得更美好！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇46
一個天氣晴朗的早上，金燦的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學了。
在去學校的路上，明明和紅紅呼吸著新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發現了一個垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什麼垃圾都有，蒼蠅滿天都是紅紅生氣的，說是誰這麼不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說完一邊路邊的垃圾，一邊對明明說快來幫幫我把這垃圾都裝進去，但是明明似乎想到了什麼東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫東西。
這時紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，於是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫著文明止差一步，這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指，對著明明說你真聰明，明明說我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人，還會讓人來激動，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩隻手放在了他們的肩上，他們已經一看，原來是他們的老師，他們老師說你們真是一個講文明的好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果，
我看了這個漫畫，得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那麼就會得到這個世界應有的懲罰。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇47
一篇漫畫，雖簡略，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手裡抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的後面。排隊的人很多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什麼要站在旁邊呢？大家一定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是因為這裡有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什麼會有四位男士？難道是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭髮，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們眯著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什麼要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！因為自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦後，他們的行為是令人鄙視的！
這個社會還有很多假文盲，草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅遊勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……
為什麼會有這種現象呢？因為這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇48
《挖井》這幅漫畫上畫著：在一片黑色貧瘠的土地上，一個年輕人抽著煙，扛著一把鐵鍬，想在地上挖一個井，他先在地上挖了一個淺淺的土坑，沒有挖到水。他便在不遠處又挖了一個更淺的土坑，還是沒有水。第三個坑亦是如此。
他想：這幾次都挖的太淺了，我要挖一個更深的坑，一定可以挖到水。於是，他便躊躇滿志的開始挖起來，半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時，終於放棄了，他扔下鐵鍬，憤憤的想：這兒一定沒有水，我不挖了！於是，他便起身離開了。
在生活中也有的人半途而廢，有的人在離成功只有一步之遙時就放棄了。在電話的發明者貝爾之前，科學家萊斯也做過相同的實驗。可是他卻沒有繼續研究下去，貝爾當時也在做實驗，他發現了萊斯的不足之處，改進了方案，從而使電話誕生了。
有些人，看到演員出名，也做起了明星夢；有的人，看到演奏家彈奏出美妙的音樂，於是，也開始學琴；有些人，看到別人獲得了奧數大賽的第一名，於是，也開始學習奧數……那些沒有堅持下去的人，正如畫中的小夥子，只能發出“這裡沒有水”的感嘆。
他們失敗的原因就在於半途而廢，“三天打魚，兩天曬網”，這些人只看到成果，鮮花，讚譽，卻沒有看到成功的人背後付出的汗水和堅持。而成功的郎朗、莫言等人，他們正是憑著堅強的意志，持之以恆，鍥而不捨，才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣，做任何事情都不要半途而廢。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇49
漫畫，有時候能讓人哈哈大笑；漫畫，有時候能讓人增長知識；漫畫，有時候還能讓人懂得一個啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫，漫畫內容是：在一個寒冷的冬天裡，在一個車站的等候區內，旁邊有個提示牌，上面醒目地寫著“母子等候區”。但是，與這環境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸佔了這個母子等候區，而提示牌的旁邊就站著一位環抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看到這裡，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這裡，我又想到了現實生活中是不是也有類似的“假文盲”呢？一問親愛的媽媽才得知，原來我們現實生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車時佔著“老、弱、病、殘”專用座位，有需要幫助的人上車了沒位子坐，他們也裝沒看見或是乾脆故意裝睡；有的上車胡亂擁擠，只顧自己坐上車，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車”興嘆……
看完這幅漫畫，我得到了一個啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動起來，平時以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來越少，讓世界更美好！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇50
今天，我看了一組漫畫，令我受益匪淺。接下來，就和我一起回味一下這組漫畫吧。
此時，夕陽西下，小明和小靜正走在回家的路上。忽然，他們聞到一陣陣惡臭，走近一看，原來，垃圾桶前面有一堆垃圾，而垃圾桶裡的垃圾卻寥寥無幾。小明和小青看了，不禁嘟起了嘴，小靜上去連忙收拾起來，並叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會兒，就從書包裡拿出來一張紙，寫下了“文明只差一步”幾個字，貼在了垃圾筒上，最後，他倆看到自己的勞動果實，都笑了。
這則漫畫諷刺了現在社會上人們對環境衛生態度的冷漠，這也不禁讓我想起了一件事。
有一次，我和媽媽到附近的小攤上準備犒勞一下自己的肚子，走著走著，看見那裡人山人海，聲音嘈雜，地上都是些垃圾。老媽說：“我看這裡可以當一個景點，名字我早就想好了，叫垃圾製作場吧。”我說：“也是，現在的人都不注意衛生，真是清潔我家環境，勿管他人門窗，因此，現在的環境衛生很差。”接著，我們來到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完後，老媽問：“老闆多少錢？“老闆說：“15元。”老媽又問：“有沒有垃圾桶？“老闆不禁露出了一副驚愕的表情：“垃圾桶？現在誰還用那個，直接扔門外得了！還找垃圾桶幹啥。”最後，我們沒辦法，只好找了個畚斗，扔了手上的垃圾。
這則漫畫不僅諷刺了現在的環境衛生，還啟示了我們一個道理：不要隨手扔垃圾，看到垃圾並要扔進離自己近在咫尺的垃圾桶。文明，離我們並不遠，只差一步。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇51
我今天在網上看到了一幅漫畫，漫畫的題目名叫《挖井》。
漫畫上畫的是有一個人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒有一口井能挖出水來。其實這個人只要再努力一點，再有一點耐力，再往下面挖一點點就可以挖出水了。
這幅漫畫告訴我們：做事想要成功就必須有恆心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經在一本書上看過一個故事，講的是曾說過先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹的故事。范仲淹小時候家裡非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍後，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因為沒有好菜，只好去切一些醃菜下飯。
范仲淹的一位朋友的父親是當地的一個官員，當他得知范仲淹的窘況後深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個朋友表示了感謝，但幾天之後那位朋友再來看范仲淹時，卻發現那些菜都已經壞了，范仲淹一點都沒吃。他的朋友很疑惑，就問范仲淹為什麼不吃好菜？范仲淹回答說：你送我好菜，我非常感謝，但我平時吃稀飯慣了，並不覺得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食，將來沒有美食吃了怎麼辦？一旦習慣了好吃的食物，我怕我讀書失去恆心和毅力，就無法堅持下去。後來范仲淹正是憑藉著這份毅力，才成為了政治家和文學家。
因此想要成功，就不應該像挖井人那一樣，應該認準一個目標堅持到底，持之以恆，成功終將到來。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇52
翻開語文課本，一幅漫畫映入我的眼簾。
這幅漫畫講的是：一天放學的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見一個垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說：“我們把垃圾撿進垃圾桶裡吧?""好。”小剛說道。說完，他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進了垃圾桶裡。撿了好久才撿完。剛想離開，小剛就說:“這時我們撿完了，等一下別人又來丟，怎麼辦呢？”於是她們倆開始想辦法，想了好一會才想出來，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，誇他這個辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個角落裡，外面坐著一位同學。許多人都在那裡丟垃圾，每次他們都不願意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的人都不及時倒垃圾，後面已經很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不願意走，隨手丟垃圾。我們的社會環境就在那個人一瞬間亂丟垃圾的行動中被破壞了。“只要人人進步一小步，社會就進步一大步！”
讓我們一起來保護環境，保護自己的家園吧!
漫畫的啟示作文500字五年級 篇53
看似簡單幽默的漫畫實際背後也蘊含著深刻的道理，比如說剛剛學過的《假文盲》這幅漫畫就很有深意。
這幅漫畫主要講述了在一個寒冷的冬天，一位婦女抱著剛出生的嬰兒在一旁無助地望著周圍的人。而她一邊的牌子上赫然寫著母子上車處。牌子的下面卻有四個壯漢站著。哎，等車的這幾個人一看就給人很有學問的樣子，一點都不像文盲啊！他們卻把眼睛眯起來，假扮文盲，矇混過關，佔據有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著孩子，呆呆地站在旁邊看著他們，眼裡飽含淚水。
我看到這裡，真覺得那些人的行為非常可恥，真正的母子在哪裡呢，你們幹嘛搶她們的位置呢？還假扮文盲，真是太可恥了，為了佔一點點的便宜，做人的底線不要了。
其實在現實中還有很多這樣的行為，比如在圖書館裡，牌子上面寫著不許大聲喧譁這幾個很醒目的大字，而且有些人，不僅在那裡聊得越來越起勁，聲音越來越大，讓人看不進書，還在那裡抽菸，影響空氣質量；公園的草地明明寫著不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩，都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時的樂趣，不顧社會公德，這種作為真可恥。
和諧美好的社會要靠我們每一個人去建設的。所以我們不要做《假文盲》要做一個遵守規則的文明人。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇54
風和日麗、陽光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然，他們發現垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂瓶、麵包紙、紙屑等等，還有更顯眼的是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶裡，一半在垃圾桶外；還有幾隻蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無法前進。小紅說：“這兒怎麼這麼多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明瞭。”小明說。“小明，”小紅說，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道。“哦，等等，我來了。”小明說。 當小紅把垃圾收拾完後，小明就在紙上寫字。“寫什麼呢，小明？”“待會你就知道了。”小明神秘地說道，小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好後對小紅說：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來吧！”小紅說。“哇！小明原來寫了‘文明只差一步’這幾字，真絕。”“我們不能一味地收拾，要是其他人再亂丟垃圾，難道我們再收拾嗎？我們應該告誡他人不要亂丟才行。”小明說。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時候就是一個動作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個小動作，其實只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進垃圾桶，從一點一滴的小事做起，我們的環境一定會越來越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛士吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇55
今天我在書本上看到一幅漫畫，它立刻吸引了我的眼球。
這幅漫畫名叫《區域性陣雨》，主要講了一位中年婦女在樓上澆花，豆大的雨點嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服，眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服，可突然出現了雨滴，一滴一滴地打在了衣服上，樓下的人還十分疑惑：“這不是大太陽嗎？這鬼天氣，唉，又要重洗了，等等，這雨怎麼一下一停？”他把頭探出陽臺一看：“這竟然是樓上的人在澆花！”說罷，臉上便充滿了怒氣，雙手插在腰間，往樓上跑……
漫畫中的情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎？大家嘴上說講文明，樹新風，卻仍然出現了很多不文明行為。正如圖中，如果把花放在家裡，不僅不會給樓下的人帶來不便，也不會引起鄰居間的糾紛；還有人用完公共腳踏車隨地停放，給其他人的生活帶來很多麻煩；樓道里，有的人把公用的地方佔為己有，用來堆積自己的雜物，不僅使小區凌亂不堪，也使別人的生活失去便利。
我在生活中也看到過這樣的情景，鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區裡的花，花朵怒放，甚是好看，讓小區裡充滿綠色。但有人卻覺得這花好看，於是偷偷摘下，生怕被別人搶了去，你一摘，我也摘，不久，原本奼紫嫣紅的小花園變得面目全非。
講文明，講素質，從小事做起，如果這個社會都像鄰居老大爺一樣，“贈人玫瑰，手有餘香”，那麼這個世界將充滿溫馨，變得和諧。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇56
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，這是一幅極具幽默性和強烈諷刺性的漫畫。
在一個公共汽車站臺邊，立著一塊提示牌，上面刻著“母子上車處”幾個大字，非常引人注目。在這個牌子的後面，有一個頭扎圍巾，手拎皮包的婦女，他抱著一個小寶寶站在那裡，正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些男人們。而那四個男人，個個衣冠楚楚，身體強壯。婦女一定在想：這不是母子上車處嗎？他們怎麼會站在那裡呢？難道他們不認識字？這不可能啊，他們看上去文質彬彬的，不可能連這五個大字也不認識！難道他們沒有看見這五個字嗎？這也不可能啊，這五個字是多麼醒目。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，他終於明白了。原來，那些男人不是真的不識字，也不是沒有看見這些字，而是假裝看不見，假裝是文盲。
想想當今社會，這件事情常又發生。比如，有人在公共場所吸菸，而那些禁止在公共場所吸菸的標語對他們毫無作用；有人在草坪邊立了塊不隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過；在公共場所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意地把果皮扔在地上。
這些種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花。我們要從自我做起，約束自己的行為，以實際行動去感化旁人，這樣世界才會更加美好。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇57
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。
一個人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發了牙的新葉。而站在右邊的男人，手裡拿著水壺正要澆樹時，看見那個依坐在樹苗下的男人說：“你幹什麼？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。
不種樹哪來的收穫，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收穫。
在生活中其實也有不少這樣的人存在，他們被稱做“啃老族”。什麼是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動放棄了自己就業的機會，賦閒在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似佔了些便宜，但是那些腳踏實地，努力耕耘的人往往能收穫更多。
我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她並沒有只等待
著好運降臨，她想完成夢想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。
多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收穫。
看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動收穫的幸福與快樂。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇58
最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。
漫畫講了這一個故事：一個抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個“假文盲”……
難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群“假文盲”！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動於衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。
仔細想一想，生活中的“假文盲”其實有很多。“假文盲”在花園裡，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯裡，無視寫有“請不要吸菸”的標示，非要在電梯吸菸，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵裡，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
讀了漫畫後我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規矩也就沒什麼用處了。所以我呼籲大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇59
在課外書上我看到這麼一幅漫畫：一個小女孩和一個小男孩一起放學回家，走著，走著，忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾隻蒼蠅，似乎還散發著一絲臭味。小女孩對小男孩說：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。
看完了漫畫，我我深有感觸：我們生活的這個社會，物質上可能已經達到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的衣服，可以想吃什麼吃什麼……可是從人們的道德行為和思想上也都到達文明瞭嗎？塗鴉、隨地大小便、吐痰、說髒話、公交車上不讓座、公共場所吸菸，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時間，廣東發生了一起車禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過，18個行人路過而視而不見。最後還是一個撿垃圾的老奶奶把她送到了醫院。18個人哪！見死不救，可見人們的道德幾乎到達了淪喪的地步。
讓我們試想一下，在一個真正的高度文明的城市中應該是怎麼樣的？人走在大街上，乾乾淨淨的，遇到困難就會有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動讓座，下車也會有人去攙扶。在這樣一個和諧溫暖的社會中，人們該多高興啊！
現在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協力，共創和諧社會。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇60
前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正揹著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發現一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶裡垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶裡扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什麼不多邁開一步，把垃圾扔進桶裡呢？”一旁的小男孩聽後，立即從書包裡拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然後貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便湧到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太髒，反正仍在附近也不礙事，於是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”後，也在偷偷地學，有的乾脆從自家陽臺裡投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經被垃圾堵得行人車輛不能透過，大夥兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾裡散發出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步並作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實並不難，有時只差小小的一步。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇61
這是一個非常寒冷的冬天，一大群人穿著棉襖，在寒風凜冽的站臺上等車。在母子上車處，排著一些男人。他們有的閉著眼睛，不把這當回事；有的瞅來瞅去，好像沒看到；更有甚者竟然裝著不認識這些字。而一位瘦小的母親抱著她的孩子，卻被擠到了一邊。
看完這幅畫，我百感交集。一方面是為那個母親擔心。她是需要被禮讓的特殊人士，更何況帶著孩子，又是在寒風刺骨的冬天，急需上車，卻只能待在一旁。另一方面是對那些男人感到氣憤。他們應該遵循指示牌的內容，也要拿出男人該有的紳士風度，讓女士優先。可他們卻仗著自己的力量，把自己當成“母子”，卻對真正的母子置之不理。
生活中有沒有這樣的人呢？答案當然是有的，我曾經經歷過這樣一件事：在公交車上，一位老太太和一個初中生一起上車，初中生以迅雷不及掩耳之勢把僅存的一個位佔了，並戴上耳機，悠然自得地聽歌，老太太只得抓著欄杆，柱著柺杖顫顫巍巍地站在一旁。我於心不忍，把位讓給了老太太。
這種沒道德的人，只會讓別人嗤之以鼻，只會讓別人厭惡，只會讓別人憤恨。尊老愛幼、女士優先都是中華民族的傳統美德，只要我們代代都有公德心，就能發揚光大。
所以，做個有公德心的人吧，不要做人人看不起的人。只有這樣社會才會更加美好！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇62
今天，我在看一本書時無意中看到了一幅漫畫，它引起了我的深思。
這幅漫畫的內容是這樣的：有兩個人一起挖寶石的，一個人挖了一會兒就挖到了寶石，拿著寶石就離開了。第二個人呢，他認為第一個人挖的地方一定還有寶石，所以他去第一個人那裡去挖，挖了半天也沒有挖到寶石。他卻不知道他自己原來挖的地方下有一塊大寶石，他離成功就剩一點點，卻沒有堅持下去。
這幅漫畫譏諷了這第二個挖寶石的人，這個人明明只要再堅持一下，就可以挖到那顆最大的寶石，卻沒有堅持下去，這是一件多麼遺憾的事啊！
看了這幅畫的我不禁想起了我的往事，在我上一年級的時候，我做了一件事，就和這幅漫畫的第二個挖寶石的人一樣，總是就差一點兒就可以成功。這件事情是這樣的：我媽媽說：“只要你把這個漢堡保持一週不吃的話，這個週末我就可以給你買新的腳踏車。”我高興地答應了。在這周裡我過得很艱難，因為漢堡的吸引力太強了，我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣，幻想著漢堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心裡告訴自己“堅持到底就是勝利”，可是，漢堡總是浮現在我的腦海裡，它不停地對我招手“快來把我吃掉吧！”“愛我你就吃掉我！”於是我終於忍不住把它給吃了。於是我毫無疑問地失去了一次換新腳踏車的機會，我悲痛極了，心想：要不是一時嘴饞，說不定我正在騎腳踏車著呢！
從這個漫畫當中我體會到了：做事要認準方向，堅持下去，才能獲得自己夢寐以求的寶藏。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇63
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾隻蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心裡想：“這堆垃圾又臭又噁心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會汙染環境的。”
小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然後把頭向後對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶裡。”
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶裡，好嗎？”小紅點點頭就去幹活了。
小明從書包裡拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！
最後小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看著標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”
看了這篇漫畫，我領悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶裡，可是他卻不這麼做，真是文明只差一步啊！
以後我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇64
我喜歡看漫畫，因為它幽默、搞笑，但是，有一幅漫畫，卻引起了我的深思。
漫畫講了兒子接到了復工通知單，就收拾好行李，準備出門，在臨別之際，母親從家中跑了出來，左手還拿著一包口罩，“給，拿著，我們在家不出門，你把口罩全帶上吧！”母親邊說，還邊把口罩放進揹包裡，兒子聽後抬頭，對上母親那日漸蒼老的臉龐，眼角不知不覺的溼了，顯然他很感謝母親。
漫畫雖然簡單，但是它卻蘊含了一定的道理，它告訴了我們母愛的偉大——“兒行千里，母擔憂。”可有些人卻不懂得母愛的偉大，比如：上學前，母親為孩子準備好早餐，可孩子卻認為那是理所當然；出門時，反覆叮囑孩子“過馬路要小心”“上課要認真聽講”等等，可孩子呢，不僅不耐煩，還拋下一句“真囉嗦”，就自顧自的走了；還有的孩子一放學，回到家，就吩咐父母做這做那，父母也是一味的慣著孩子，結果孩子是什麼家務也不會做，只會坐享其成。
這則漫畫還讓我想起了有一段時間，我總是想著玩，但是媽媽總是叫我讀《水滸傳》，我真的不想看，有時候還會覺得媽媽非常的囉嗦，甚至還會揹著媽媽玩。讀了這則漫畫，瞬間讓我明白了，其實，媽媽是為了我好，她想讓我提高成績，我應該感謝她。
同學們，你們是否也和我一樣呢？如果是，那就請你們也看一看這則漫畫，那麼就會明白：母愛的偉大，母愛的無私，請各位都理解一下母親的良苦用心吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇65
今日，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一隻貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一隻美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一隻貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那隻貓正舉著一個牌子，上頭寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“可是，放棄選擇肯定是錯誤的!”
看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權貴、地位，是讓人期望已久的東西，可是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西。”對於那些從不正道途徑得來的金錢和地位，我們應當放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住後，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。
可是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。
“有時候選擇放棄是對的，可是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇66
別看漫畫只是沒用的消遣品，可是它在很多時候卻能夠給我們簡單、易懂的啟示。
一天，天氣晴朗。小紅和小明走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰這麼不講禮貌啊，垃圾也不扔進垃圾箱裡，卻偏偏扔到地上，唉!”小紅生氣地說。小明看了看手錶，著急地說：“快走吧，時間來不及了!”小紅大聲對小明說：“如果不把這些垃圾撿進垃圾箱裡，就會影響我們生活環境!”說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱裡。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這麼一說，還是很有道理。便放下了書包，從裡面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的字：“禮貌——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上頭。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：“你真棒!”太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這個十分平凡的、常常在人們身邊發生的小故事卻正是反映了人們為了少走一步而將垃圾扔在垃圾桶旁的惡習。大家要記住，城市就是我們的家，我們必須要愛護它，不能讓它被破壞。亂扔垃圾就是破壞環境，所以，我在此提倡：不要因為想少走一步而將垃圾扔到垃圾桶旁，要保護環境，愛護我們的地球。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇67
我以往看過這樣一幅漫畫。
一個小男孩和一個小女孩，這走在回家的路上，忽然，他們看見一個嶄新的垃圾桶，綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個大嘴巴張著，彷彿在說：“快把垃圾扔進來吧!”。可是垃圾桶的腳下卻不堪入目，堆滿了垃圾，像個小山丘。小女孩說：“這兒太髒了，人們怎樣不把垃圾丟進桶裡呢?”說著便一點一點地把垃圾撿起放進了垃圾桶。這時小男孩神情嚴肅地想：我們總不能見一次撿一次吧!我要寫點兒什麼，讓人們意識到應當把垃圾丟進桶裡。想著就從書包裡拿出一張紙和筆，寫了幾個大字：禮貌——只差一步。小女孩見了連忙豎起大拇指。
當我看完這幅漫畫時，我的臉紅了，不敢抬頭，生怕別人明白我做的事：有一次，我和爸爸、媽媽去超市買回來異常多好吃的，有一樣是我最愛吃的蘋果，在回家的路上我首先拿起個蘋果一咬，“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會兒就吃的只剩蘋果核，我隨手一扔落到了地上，本想去撿可一想掉那就掉那吧，反正也沒人看到，便急匆匆走了。此刻回想起來，我真後悔莫及呀!我當時怎樣不上前一步撿起它，丟進垃圾桶!就是說我當時不禮貌，但只要我當時上前跨一步、彎彎腰便能夠光明正大地走了，何必急匆匆地走了此刻後悔呢?
這樣一幅漫畫多麼簡單，可這樣一幅簡單的漫畫展現了多麼動人的畫面，只要每個人“多走一步、彎一下腰”，就能夠讓世界更美麗、讓世界更禮貌!
漫畫的啟示作文500字五年級 篇68
生活中，我看過很多漫畫，可讓我最有感觸的則是《兩隻小狗》。
有一對雙胞胎小狗，樣子和身高都一模一樣。有一天，兩隻小狗來到哈哈鏡前，第一隻小狗在哈哈鏡的照射下，變得又高又大，心想：“哇，我居然有這麼高大？”而另一隻小狗，在哈哈鏡的照射下變得又矮又小，心想：“我原來這麼矮小！”
從此，被哈哈鏡照得高大的小狗，走路總是抬頭挺胸，驕傲自大，說話聲音震耳欲聾，響徹雲霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，為了讓自己看上去更強大，他的飯量也原來越大。而另一隻被哈哈鏡照得弱小的小狗，從此不再自信，走路時低頭垂背，無精打彩，說話也極其小聲，生怕別人聽見，做任何事都沒有信心，飯也吃得少，他覺得自己吃再多也還是弱小。
看完這幅漫畫，我覺得這種思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂頭喪氣嗎？
生活就如同一面“哈哈鏡”，我們都被籠罩在裡面。在家裡，因為做錯事家人教育了你，你就覺得自己就是不聽話的孩子了嗎？在學校，老師批評了你，你就覺得自己很笨嗎？工作中，老闆罵了你，就覺得自己無能嗎？不能認清自己，沒有自己的思維，就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個虛擬的世界裡，有人被照得強大陽光，有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀的評價左右自己。
一個小小的漫畫，蘊含著深刻的大道理，我們一定要抬頭挺胸，讓自己陽光自信！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇69
今天我看了一幅漫畫，名字叫《給母親“洗腳”》。這幅漫畫讓我深有感觸。
大家都看見了吧，“洗腳”是加雙引號的，為什麼要加雙引號呢？漫畫的內容是這樣的：一位老態龍鍾的老人正端坐在木質的椅子上，腳下放著一盆盛滿熱水的腳盆。這位老人的面前還有一位身強力壯的年輕人，這個年輕人好像是老人的兒子，但是嘴巴卻對著老人喊：“著什麼急，採訪的來了才能開始洗。”
我看完了這幅漫畫，卻怎麼也笑不出來。你看圖中的兒子，他給母親洗腳，卻一定要等採訪自己的人來。估計採訪的記者來了，他裝模作樣，顯得很自己非常孝順母親；而採訪的人一走呢，他就對母親不管不問，甚至還會罵上幾句。
我們生活中，不是也有像圖中兒子這樣的兩面派嗎？有一些同學，他們留下來打掃衛生，可是他們一直坐在位置上休息，直到老師來的時候，才裝模作樣地拿起掃把打掃衛生；老師一離開，好了，他又依然我行我素，還不聽班長的勸告。還有一些同學，在老師面前裝的是那樣聽話；而在家裡面卻讓家長端茶倒水，他們飯來張口，衣來伸手，什麼事情都不自己做，有時候還會罵他的父母和爺爺奶奶。還有一些同學，他們總是在老師面前裝得非常聽話，但是一到考試，他們就露出原型，因為他們的作業全是抄來的，根本就不是他們寫的，他們什麼都不會。
讓我們表裡如一，不要做兩面派。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇70
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有好多東西是我們需要的，有的東西卻毫無用處。就像圖一這個漫畫看上去非常簡單，其實這幅漫畫極具諷刺性，而且從這幅畫中可以看到，現實中的大多數人和這幅漫畫中那個戴眼鏡靠著樹的那位先生簡直一模一樣，都是那種不勞而獲的人，這種人太令人討厭了。
故事的開始，一名男子剛栽完了一棵小樹苗，放下鐵鍬，就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過來。剛走到小樹苗面前就轉過來靠著小樹苗坐了下來。栽樹的人一下子驚呆了，連忙問他：“你幹什麼吶？”而那位先生不慌不忙的說：“等著乘涼”。
這個先生的行為是不勞而獲，這種人從來都不知道什麼是辛苦，總是坐享其成，把別人的勞動成果佔為己有，這種人真是太可恥了。
我們的現實生活中有這種人。一些富二代，就靠著自己的父母掙錢養活自己，而自己每天卻乾脆無所事事，天天好吃懶做，不到幾年家產就被敗光了。一些同學每次做作業，一遇到不會的就要問自己的同桌，以及周邊的各個同學，直到感覺自己的答案可以勉強透過時，就會開始做下一道題。像這一類不勞而獲的行為往往就會使自己的考試成績總是不理想，達不到自己和家長的滿意成績，就會被家長責怪，平時不好好學習，一到關鍵時刻就掉鏈子，自己不高興，家長也不高興。
如果社會上全是這種人，那麼社會一定會亂套的，這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成，而是要相信一份耕耘，一份收穫。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇71
這一篇漫畫主要講了人們剛將一顆小樹苗栽進土中，一個人就坐了下去，其他人問他幹嘛，他說等著乘涼。
這是一篇非常可笑，非常富有邏輯性的漫畫，雖然它給人的印象只是僅僅那麼幾秒鐘而已，但是它蘊含的道理卻很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收穫，你給別人指引過什麼東西，別人自然也會回報你。漫畫中等待乘涼的那個人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然沒有對小樹施過肥，澆過水，耐心地呵護她，就想等著乘涼，所以這樣的人也是非常的愚蠢，總想著不勞而獲。
說這些話的時候，我突然想起了一個成語故事----守株待兔。講的是一個古代的農民，他很勤勞，每天都耕種著自己的那幾畝地，直到有一天他在耕地的時候，一隻兔子冷不丁地竄了出來，撞在了樹樁上死了，於是農夫趕緊跑了過去，把兔子撿起來回家燉了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到樹樁上撞死，那自己豈不是可以不用耕地了。於是第2天他就守在樹樁旁，等待兔子出來，守了一天又一天，一隻兔子也沒有來，結果他的幾畝地全枯竭了，後來別人炫耀著自家的收成的時候，經常會提起有那麼一個農民特別的愚蠢。
其實兩者的道理都是一模一樣的，有付出才會有回報，當你有著僥倖心理想要不勞而獲的時候，你的報應可能就會要來了。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇72
大家知道嗎？地球的汙染已經非常嚴重了，重視文明道德，講文明人更是少之又少，難道大家不知道地球只有一個嗎？我看了一幅漫畫，我得到了一個啟示，啟示的內容是什麼？目前你們要保密哦！我要先讓大家看看漫畫的內容。
內容是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環境的故事。男孩叫藍勇，女孩叫飛雪，一天他們倆約好了一起出去玩。突然，藍勇停下來，皺起了眉頭，並對飛雪說：“哎呀，這是什麼味道？好難聞呀，飛雪，你聞到了嗎？”是的，我聞到了，但不知道是什麼味道，飛雪想了想，看了一下週圍說：“我知道了，是前面垃圾桶的味道”，藍勇著急了，說到：“啊”，那怎麼辦呢？在這裡都能聞到味道這麼大，那過去了，還得不得把我們燻死呀？是不是呀？飛雪若有所思的想了一會兒說，要不然我們負責來收拾這些垃圾，你負責拿一張紙和一支筆，寫一句有關文明愛護環境的話吧！蘭勇說：“好的，這件事就包在我身上吧，我一定會認真完成的。”
說幹就幹，不一會兒，整個小區的娛樂區，就被他們兩個打掃得乾乾淨淨了，並且在每個垃圾桶旁邊都有一個醒目的標語“文明一直差一步！”
這句話雖然只有短短的幾個字，但是卻有著深深的含義，是啊，人們只要再走短短的一步，就可以換來美麗乾淨的環境。對了，我要公佈我的啟示了，那就是我們要像以上這兩個小同學學習，學習他們的愛護環境的精神，讓我們生活在乾淨整潔的城市中，使地球環境不受汙染，讓我們的世界更美好。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇73
這是一幅漫畫，剛看，它使我哈哈大笑，但不久後我便沉默了！
圖片中有一棵大樹和一棵小樹，還有一對父子。這位父親在小樹與柱子之間安了張吊床。他躺在吊床上，安逸地問兒子：“兒子，舒服嗎？”可他沒有顧慮到一旁的小樹已被壓彎了身軀。大樹心疼極了：“兒子難受嗎？”小樹已說不出話來了。它艱難地想要站起，可那只是奢望。父子的重量使它不得不彎著腰。鏡頭一轉，再看向這對父子，他們正閒逸地在吊床上睡覺。
看完漫畫，我的身體裡好似有一股怒火要衝出來。我不禁想起種種事情：幾個幾歲的孩子看到失去雙手的殘疾人，第一先去找來許多朋友，再一起去嘲笑他。一些中年人在車上吃完東西后，覺得包裝佔地兒，於是就把垃圾扔到窗外，理所當然認為環衛工人會掃掉。還有就是在圖書館裡，總會有人大吵大鬧，不顧別人的感受。
可能在這些人心裡這些事都是稀鬆平常的小事，做這些是無關痛癢的。但如果換成別人這樣做，他們又會背後議論甚至攻擊做這些不文明行為的人。這時候他們早就忘記曾經他們也是“這種人”。我就想啊，這些人是怎麼做到如此的——只顧自己從來不會去考慮別人的感受，這樣的人是最可恨最無恥的。難道舒服只是讓自己開心嗎？只是讓自己安心嗎？只是讓自己幸福嗎？不，不是！真正的舒服是讓大家都開心，都安心，都幸福！
如果你想成為別人口中的惡人，那就繼續自私吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇74
隨著的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄杆上等候上車，他們的表情，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄杆旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字！難道是這四個人高馬大的人不識字嗎？不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有的，還有一個戴著近視鏡……，那麼難道是他們沒有看見嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩隻手放在褲兜裡，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄杆外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，彷彿一點也不受道德的審判、良心的譴責。
這對母子還是最後一個被擠上了車……。
我們的社會，現在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇75
最近我看了一幅漫畫，說的是天下的父母過分溺愛孩子，所以讓孩子產生依賴性，不能成長。
漫畫講了一個還在在上幼兒園時，父母會放學來接他，小學也依然來接孩子，初中也是這樣，只要一到校門口，可能就會聽見父母的呼喚，享受這父母像天空一般的寵愛，而漸漸地，孩子上了大學，在放學時，開開心心的走出校門，可父母沒來，這時他可能心裡想著：“可能父母還沒來，再等一下吧！”可是時間一分一秒的過去連一個人影都沒有，從中，我想到了，孩子不能太依靠父母，一心想著父母都會幫自己做事，可你想想，當有一天，你離開了你父母你還能幹什麼呢！只有你自食其力才是成功者，也諷刺了社會中那些過分寵愛孩子的父母，不一定一味的贊同，溺愛，使孩子不能正常的成長，待到將來不能正常發展。
這幅漫畫一樣的情況出現在現在的社會比比皆是，在一次事件中，一位父親和母親一味的寵愛兒子，給他買一臺臺的電腦，一部部的手機，而孩子就天天躺在床上，五六臺電腦圍著他，導致他的眼睛視力逐漸下降，最後因為過於近視讓神經出毛病，當他再想挽回時，已經晚了。而這幅漫畫正是這樣行為的老師，告訴父母們要讓孩子有一個正常的成長階段。
天下的父母們，如果你們身上有這樣的行為你們一定要改正啊，要學漫畫中的父母，要鍛鍊孩子，要讓他們學會獨立，這樣將來才可以是一個有出息的人。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇76
漫畫，具有很大的諷刺意味，有的富有哲理，有的還十分幽默，不僅讓人回味無窮，更讓人深入思考。
這一幅《假文盲》的漫畫，名字讓人一聽就通俗易懂，在一個鵝毛大雪，大雪紛飛的天氣，公交站站著五個人，其中有四個很壯實的男人穿著大棉襖站在“母子上車處”。看到這樣的畫面，我震驚了。因為真正的母子正在邊上受凍，而在母子上車處卻排了長長的隊伍。那四個男人，一個個正目視下方，眼睛絲毫不看邊上的那對母子，也沒有看到那塊醒目的“母子上車處”站牌，而那群人有的穿著皮鞋，有的戴著墨鏡，讓人覺得他們似乎是真的“盲人”，然而，是不是真的盲人，也許只有他們自己心裡清楚吧。
我看了《假文盲》這幅漫畫後，頓時勃然大怒，因為這一群外表光鮮亮麗之人內心竟如此醜惡，這十分讓人想衝上去把他們直接拖出來，讓他們自己走路回家。在我們的生活中，是不是也有這樣的“假文盲”現象存在的呢？當然這些事情在我們的生活中多到不能用言語來表達了，面對這些假文盲，我只想說“NO！”有一次，我在車上碰到了位年輕人，他似乎沒有看到車上的”愛心專座“似的，邊上站了位年近半百的老人，老人頭髮蒼白如雪，可那個年輕人似乎也沒有讓座的想法，讓人看不了真是憤憤不平！可是我們現實生活中還是有很多這樣的人存在。
那能不能制止這樣的事情發生呢？能！只要我們發揚善心，倡導建設文明社會，讓這種“假文盲”現象徹底消失。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇77
偶然間，我讀了一篇漫畫。
從前有一隻螞蟻正在河岸邊玩耍，突然一陣大風呼嘯而過，把螞蟻吹到了河中間的一片樹葉上。過了一會兒，一隻鴿子飛了過來，問：“老弟，你怎麼在河中間呢？”螞蟻說：“我們困在這裡了，你能幫我一下嗎？”鴿子說：“好的。”說著便把螞蟻帶到了河邊，“兄弟下次小心一點！”鴿子就飛走了。
過了幾年，有一個獵人來到一片森林，正好遇見了那隻鴿子，獵人拿好獵·槍，上好子彈，準備瞄準鴿子。當年鴿子救過的那隻螞蟻，正巧就站在獵人腳下，它爬上獵人的褲腳，狠狠咬了獵人一口。獵人因為疼痛而暫時放下了獵·槍，鴿子趁機飛走了。
動物尚且知道受人滴水之恩，當湧泉相報的道理，何況我們人類呢？
前幾天，一位執勤交警看見一個老婆婆車上的水果不小心全都掉在了地上，交警二話不說，蹲下來就幫忙撿拾，路人看見了，也紛紛加入了幫忙的隊伍，一曲愛的故事，在車來車往的路上上演著。
同學之間，我也感受到過這種感動。一次考試時，我居然因為緊張忘記了帶尺子，正慌亂的找尺子時，同桌“咔嚓”一聲，折斷了自己的尺子，遞給了我半截兒，我沒說話，只是感激地望著他。
在人生的旅途中，每個人的生活都離不開別人的幫助，無論是幫助別人，還是被別人幫助，我們都能感受到愛在湧動。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇78
今天，我看到一幅漫畫。漫畫中有兩個工人在砌牆，右邊的工人砌得很快，得意洋洋地說：“看，我蓋得多高。”似乎還在嘲笑砌得慢的那個人，但是他砌的牆歪歪扭扭，中間還有一個大窟窿，眼看快要倒塌了，根基很不牢固他也不管，他只一味地追求速度快。另一個人砌得很慢，只見他埋頭苦幹、腳踏實地把每一塊磚都平整有序地擺放，一步一個腳印地往上砌，牆磚很整齊，根基很牢，質量相當好。
看到這裡我想到班級中有一些人自己不好好寫作業，只圖快，不求正確，還嘲笑認真完成作業的同學。那些同學就是右邊站在搖搖欲墜的牆上的人，他們只看到自己砌得高，卻忽視了自己砌得並不堅固，只以“速度快”的標準辦事，忽視了“質量好”這個更重要的目標。然而考試並不會因為你做題做得快而給你加分，而是看你的正確率，到時候，那些同學就會自食惡果。看似做事快、春風得意的人，未必能笑到最後；看似做事慢、不見成果的人，未必不能後來者居上。打好基礎是成功的前提條件，基礎不僅在乎穩，也在乎其廣。
這幅漫畫啟示我：學習也是如此，作業不能只求速度快而忽視質量。我要像左邊砌牆的人學習，一步一個腳印把根基打牢，從拿起人生第一塊磚開始，踏踏實實，勤勤懇懇，不因暫時的落後而憂慮，不因暫時的失敗而慌亂，相信灑下汗水終有收穫，厚積知識之基，方能取得成功。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇79
前幾天，我看見了一幅漫畫，它給我留下了非凡的印象。
漫畫的內容是：一個工人使勁地掄著斧子，還抽著煙，不時從鼻孔裡冒出灰色的煙氣。一隻啄木鳥對著他的後腦勺一陣亂啄，邊啄還邊說：“這段木頭裡一定有蟲……”。
這幅漫畫非常好，意義深厚。它不但說明我們生活的地球環境越來越惡劣，而且告訴人們地球的生態環境已遭到嚴重破壞。這幅漫畫的最大特點就是提醒人們要想讓地球上的水資源、大氣資源、森林資源、礦產資源、生物資源不斷再生，長期給人類做貢獻，就一定要精心地保護地球，保護地球的生態環境！
這幅漫畫給我的啟示是：要保護環境，勸說人們“放下屠刀，立地成佛”。地球有很多地方由於遭受人類的破壞而被毀滅。例如：在巴西與巴拉圭兩國的交界處，有一條巴拉那河，河上有一條世界著名的大瀑布——賽特凱斯大瀑布。大瀑布的河水曾經緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里！可是，為了發電，瀑布上游建起了水電站，而且周圍工廠用水毫無節制，沿岸的森林被濫砍濫伐。現如今，大瀑布已經“去世”了。難道我們還能看著那些不懂得保護環境的人到處破壞環境嗎？不，我們不能坐以待斃，只有號召人們一齊保護環境，才能保住地球這個人類的家園。
這幅漫畫給我的啟示，我永遠也不會忘記！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇80
一天以為農夫帶著一包紅得似火的來叫來到菜市場。當他剛放下辣椒時，就有一位捲髮婦女來到攤位前：“你的辣椒辣不？”農夫自信滿滿地說：“辣，包您滿意。”婦女嘆了一口氣說：“我不能吃太辣的，我是廣東人。”便頭也不回地走了。農夫聽了她的話吃了一驚。過來一會兒，來了一位白髮蒼蒼的老奶奶：“你們的辣椒，辣不？”農夫沉思了片刻：“不辣。”老人搖搖手說：“我是四川的，不辣我不要。”也頭也不回地走了。農夫摸摸自己的腦袋感到非常疑惑。
其實在我們的現實生活中也有類似的事情。有一件還是我親身經歷過的呢！記得那天，我和老媽興致勃勃地來到一家賣魚的攤位前，那裡有各種各樣的魚，條條生龍活虎。看老媽在選魚之際，我偷偷地來到一缸小黃魚的前面，看著這麼可愛的小黃魚，剛想伸手去摸，被老闆無情地阻止。
我看老闆走遠後，又偷偷地伸出賊手，輕輕地摸了一下小黃魚，突然發現我手上沾滿了黃色的顏料。我大聲一叫，吸引了很多的顧客。老闆對我怒吼道：“叫你不要碰了！你還碰。”紛紛圍上來的顧客有的怒斥這是一個不誠信的商家，有的誇我找到了真相，還有的正找老闆退錢呢！
不誠信，以假亂真，以次充好。這些行為不僅給消費者帶來了身體上的傷害，也給社會帶來了不良的影響。誠信是金，我們要做一個講誠信的優秀少年。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇81
想必大家都知道守株待兔的故事吧！這是一則有趣的寓言故事，今天我看到了一幅漫畫，裡面的人物和守株待兔裡的主人公都有著不勞而獲的性格。
故事的情節是這樣的：一個春天的上午，溫暖的陽光靜靜地灑在大地上，一位植樹的人拿著樹苗來到森林裡種樹，剛剛把樹苗種下去，到村邊的小河去打水來給這小樹苗澆水，回來時看見有一位頭戴一頂鴨舌帽和一副墨鏡的人坐在樹下，種樹人對他說：“你幹什麼？”他說：“等著乘涼。”
這幅漫畫讓我受益匪淺：這個坐在樹下等著樹苗長成參天大樹來乘涼的人真可笑，自己不勞動，坐在樹下守株待兔，如果人人都像他一樣，全國會變成什麼樣呢？在生活中還有許多這樣的人，例如：在街頭裝乞討，自己明明有能力去工作，偏把工作給辭了，回到家裡，用父母的，吃父母的，穿父母的，有時花錢大手大腳，有的父母還靠拾垃圾來養活自己的孩子，這些父母太寵溺自己的孩子了，把自己的孩子當成掌上明珠。
看到了這幅漫畫，我想起了我自己的一個小小的經歷。有一次語文老師讓我背稿子，準備去國旗下講話，在練習這段時間裡，我作業老是拖拉，就沒有練習，到了那一天，我一緊張，半天說不出一句話來，老師只好讓我對著稿子讀，才過去了。
如果全國的人都是這樣的人，那麼整個世界都變得冷漠，沒有一絲生氣。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇82
《濫竽充數》這個故事想必大家都聽說過，那個不會吹芋，但還是混在吹芋的隊伍中，總想不勞而獲。但聽說皇帝要一個一個地吹給他聽，當天夜晚倉皇而逃的那個人。今天，我看到了一幅漫畫，裡面就有不勞而獲的人。
有一天，小明種了一棵小樹苗，生機勃勃的。小明正打完水回來澆水時，從遠處就發現一個人正坐在樹苗下，他仔細一看，原來是鄰居小剛。小明問：“你幹什麼?”小剛說：“等著乘涼。”
生活中其實有很多像小剛一樣的人。他們天天宅在家中上網打遊戲，餓了就點外賣，沒錢了就啃老，叫自己的爸爸媽媽匯錢給自己，他們一般都有手有腳，但都不想打工。要是他們的爸爸媽媽都去世了依然不願工作，而是故意把自己打扮得灰頭土臉，跑到人群密集的地方，欺騙人們的同情心來謀取錢財。等有點錢了，就又宅在家裡，就這樣日復一日，年復一年，他們就這樣一直混吃混喝到死，沒有一絲自尊和上進心，他們想過上富足的生活，但又不想勞動，總想著中彩票，或被天上的餡餅砸中，然後一夜暴富。
有一次，我和媽媽正在逛街，突然看到一個乞討的人正大聲吆喝，這時，一箇中年男人說道：“你有手有腳，為何還要乞討?去找份工作多好。”這本是善意地提醒，但好心卻被當成了驢肝肺，乞丐反駁道：“這是我的事，不用你管。”
這漫畫讓我知道了做事不要總想著不勞而獲，只要雙手努力地去創造，那美好的未來必將離你更近。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇83
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什麼不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經擠滿了人，是母子麼？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閒地閉上眼，雙手插進大衣的口袋裡，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園裡，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上佔用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會關心別人。
我們要做一個文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現“假文盲”吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇84
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意佔領著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光鋥亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認識，四個大男人看著一個比一個有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾釐米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫院寫著嚴禁喧譁，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環境不復存在，巨大的聲音突兀的出現在這裡，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽菸，有的人在那裡高談闊論，有人發出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽菸，禁止喧譁”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什麼事！這是我的自由，你們管不著。”
社會中的假文盲不在少數，哪怕在現在，甚至在將來，都不會少，為什麼？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇85
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站裡有一個母子上車處，裡面站了四個男人。第一個男人穿著大衣，把手插在兜裡，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那裡閉目養神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什麼問題，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴著一張大口罩，估計是個大夫，挺著一個啤酒肚，長得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時，有一位抱著孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也說：“付出永遠比得到愉快。”我們應該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇86
在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，彷彿有什麼重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這裡是母子上車處，而且我的孩子發燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事啊？我還趕著開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這麼差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機，有老人上車也不讓座。”還有醫院牆上明明寫著請勿吸菸，卻總有人“吞雲吐霧”等等。這些現象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學們，我們身為小學生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，複雜的是人……”不要讓純潔的社會被複雜的人心給汙染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇87
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人群裡，好不容易找到了“母子上車處”的標誌牌，卻發現那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標誌牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高階人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優先佔座位的優待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標誌牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標誌，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環境”的標誌，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標誌，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！
時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。願未來永無這種現象。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇88
漫畫能給人帶來快樂，也能給人帶來反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風中靜悄悄地落下來，寒風呼呼地吹著，尖銳的風聲迴盪在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚揚，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站臺處，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬於她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個個都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受嚴寒的折磨。
哎！標牌上明明寫著又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設定的。那些男人們簡直就是欺人太甚，他們越過了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的人能有什麼用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插著標牌：請勿踩踏。可有些人卻視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來了。針對這種情況，我真的想說：“公園是大家的，我們要保護它。”
《假文盲》這幅漫畫揭露並諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會中不再出現“假文盲”吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇89
在一個冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什麼站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發光；有的戴著眼鏡，看起來文質彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們為了自己的利益，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裡，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中並不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站著白髮蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。
在公共場所，我們應該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇90
漫畫，總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個公交車站的候車臺上，立著一塊紅色的“母子上車處”的牌子，可那裡卻站著四個男人：第一個身材微胖，悠然自得地站著；第二個又高又瘦，穿件軍大衣；第三個個子挺矮，披著羽絨服；第四個挺著胸脯，戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。
看了這幅漫畫，我不禁怒火中燒，那四個男人不可能不認得“母子上車處”幾個字，他們不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲，對地上的標語不管不顧，仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標語，可還是有人願意上去走動；景區裡有“禁止塗鴉”的標語，可還是有人在任意亂塗亂畫；花壇上有“禁止摘花”的標語，可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認字，而是肆意妄為，破壞公共財產，他們終將受到制裁。
我見過的假文盲也不在少數。一次，我乘坐公交車，發現公交車上的“殘疾人專區”，上面卻坐著幾個有手有腳的青年男人，眯著眼睛，彷彿什麼也看不見。還有的更過分，有人看他們，就把手往袖筒裡一縮，“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視，我也生氣了，這些人為圖方便，為少走點路，霸佔“殘疾人專區”。“人有恥，則能有所不為之。”他們簡直是無恥之人。
我們要做社會中的正能量，堅決抵制這些假文盲。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇91
華君武的漫畫幽默性極強，同時還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場景：一個寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立著一塊牌子：母子上車處。可在那條通道中，本應等候的母子不見了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見他們個個都身著厚實的羽絨服，腳穿亮得發光的皮鞋，個個都像一個大老闆，派頭十足，完全不像一個文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個拳頭的距離，他也是瞪著個小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著孩子怯怯地看著他，想說話又不敢說，他也視而不見，真是叫人無可奈何。
看完漫畫，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點上車，真是一群自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出遊玩時，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見，踩踏草坪的人不就像漫畫中的那些身強力壯卻無視弱勢群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧譁的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來越多，那世界就會亂套；只有守規則的人越來越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長，平安幸福。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇92
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。
畫中，四個衣著考究、身強力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫著幾個大字“母子上車處”，一個衣著單薄的母親站在一旁，驚奇又無奈地看著那四個男人。第一個男人像是國家官員，他雙手插在口袋裡，眼睛眯成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，後面幾個男人和他的舉動大同小異，都眯著眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。
這幾個男人難道不識字嗎？不，他們衣著考究，一點都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點公德心都沒有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會的悲劇！
在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無視“老弱病殘孕專座”的標誌，佔著座位，給需要這個座位的人群帶來不便；在公園裡，總是有人無視“禁止踩踏草坪”的標誌牌，為了少走幾步路，毫無愧疚感地從草地上走過；還有電梯裡哪怕貼滿了“禁止吸菸”的標誌，也總有人在電梯裡吞雲吐霧。這些人的行為無疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個文明的社會中不遭人唾棄，變成社會的悲劇。”這就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來的啟示。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇93
今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個寒風刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個牌子旁，卑微地看著在這兒等車的彪形大漢：一個體態肥胖，看上去十分傲慢；一個又瘦又高，非常傲驕；一個又矮又胖；一個高高的，沒什麼精神。但他們都有一個共同特點，都是閉著眼睛的。
這些人個個都身強體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這裡等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什麼理由在這兒等呢？他們閉著眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車處”這個站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園裡遛狗，看見了一張長椅，我坐在那兒，身後是一片碧綠的草原。草原旁立著一個大大的牌子，上面寫著“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會讓人越來越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇94
漫畫，源於生活，有些能讓我們會心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時，我總會想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個母子上車，一各個牌子上赫然寫著“母子上車處。”但是母子上車處站著四個大男人，個個穿著大衣。目光呆滯，彷彿沒看見旁邊的一對真母字和牌子，有個甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。
看到這，我不由得要痛員斥那四個大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不佔了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統美德，而這些大男人雖然看起來不是文盲，卻像個文盲一樣。這種行為簡直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便，直接違返反規則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來卻經常無人讓座。在公共場合，說要禁示吸菸，但走上一圈總可以發以現抽菸的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園裡都說明不可以進花圃，有些為方便拍照走進花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學們，讓我們從現在開始，從今天開始。遵守規定，不要為了方便而反規矩，讓社會越來文明！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇95
漫畫，是簡單而又生動的，常常會讓人哈哈大笑。而語文書裡的一則漫畫，不僅讓我覺得可笑，也給我帶來了辛酸。
寒冷的冬季，刺骨的寒風呼呼吹著，大雪鵝毛般地下著，一個車站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬，插上了一塊牌子，寫著：母子上車處。讓人暖心極了。可是等他們一走，一個男人顯出一副趾高氣揚的樣子，大步走了過來，站到了牌子後面。緊接著，一個頭戴官帽，手插皮襖的男人走了過來，見到一個男人站在母子上車處，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批評了，他先乾的就怪他！”於是站到了他的後面。之後又有兩個人走了過來，見兩個大男人排在”母子上車處”，於是也跟著排起隊來。一位母親帶著孩子走了過來，見幾個大人排在“母子上車處”，只好站在一旁。
沒想到那四個大男人竟然對那塊醒目的牌子視而不見，裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子：在公交車上，年輕人坐在老人專座上，男人做在孕婦專座上；圖書館裡，有人抽菸，有人大聲喧譁；商場裡，有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社會盲”。
而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼，獻出每一份愛心，讓社會更加美好！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇96
在寒風凜冽的冬天，發生了這樣的一件事：
在一個車站裡，所有人都穿著厚厚棉衣，突然一陣寒風襲來，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時，走來了一位強壯的中年男子，他看了一眼車站。那裡人山人海，似乎一隻螞蟻都擠不進去，又看了一眼“母子上車處”，那裡人丁稀少，只有一對母子在車站那兒。他停頓下，轉眼便衝了上去，用肩膀撞了一下那對母子，對她說：“滾遠點，老子還想趕車呢！別擋到小爺的路，這麼冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這隻領頭羊帶路，而後的幾位男子也隨著他的步伐，走向了“母子上車處”。
那對母子本想上去討個說法，可奈何人太多，那些人又格外的身強體壯，加上自己手裡還抱著一個孩子就只好忍氣吞身，而這時，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時，一位戴眼鏡的男子說：“你這小孩哭得我很煩啊！你能不能讓他閉嘴！”“你佔位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這裡的吵鬧聲引來了站長，他問清了原因後，罵道：“你們有沒有點公德心啊！為什麼要佔別人的位子啊！這母子停車處你們是看不到嗎？”說完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫中，我為這對母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫著不要闖紅燈，依然會有人闖紅燈。在草地，明明貼著不要踩踏綠地，可依舊會有斷斷續續的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇97
我看過許多漫畫，但今天我看了一幅漫畫，令我印象深刻。這幅漫畫雖然畫得比較簡單，卻意味深長。
這幅漫畫的題目是“家中的巨嬰”，畫的是一個女生，坐在沙發上，頭上戴著博士帽，鼻樑上掛著一副眼鏡，嘴裡還喝著酸奶，沙發背後還綁著一個奶瓶，一副享受的樣子。女生的媽媽左手端著飯，右手拿著勺子喂她，累得直不起腰，還說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”女生的爸爸則站在女生左面，左手拿著太陽傘，高高舉起為女生遮擋太陽，右手拿著扇子，上下搖擺著為女生扇扇子。
這幅漫畫的可笑之處在於這個女生這麼大了，看樣子很有學問，卻還過著衣來伸手飯來張口的生活。他的父母更是溺愛她，對她百依百順，他想做什麼就做什麼！他父母的做法是不對的，過於溺愛孩子，只會害了他。父母不可能伺候他一輩子，必須讓他學會一些生活的基本常識，否則將來到社會上他也不會獨立地生活。在生活中有許多像這位女生一樣的孩子，例如我們班的小林，他學習很好，每次考試都在年級前五名，可是他除了學習什麼都不會，整理物品、過馬路、做家務等等這些最基本的他都不會，他的父母總是幫他幹這些事情。
我們不能過著被溺愛的生活，我們要學會生活的基本常識，長大了才能獨立！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇98
今天，我看到了一幅漫畫，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發現我的笑中含有幾分心酸。
畫面上，四位壯年男子站在母子上車處，一旁是一對真正的母子，第一位男子眯著眼睛，雙手插在大一的口袋裡，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認得指示牌上寫的母子上車處，；肯定能聽見一旁那才幾個月大的嬰孩的哭聲；肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子，但他卻視而不見，裝出一副文盲的樣子來。第二位高個子男人閉上了眼，他定是見前面的男子正大光明的站著，也跟隨站在了此處。第三位小個子還戴著眼鏡的男子，一看就是個知識分子，可他低著頭，用腳在地面打圈來消磨時光。第四位男子戴著防塵口罩，上衣口袋中放著隨身聽，雙耳戴上了耳機，右腳不停地打著拍子，雙眼緊閉。
在這幅漫畫中的男子都是高官、知識分子和軍人，他們都認得指示牌上的幾個字，他們全都是文盲。不過這個文盲中的文不是文化的文而是文明的文。
其次，社會上的這種現象數不勝數，在一些禁菸場所，仍有不少青、壯年的男女吞雲吐霧；在公交車上，仍有不少青壯年男女佔用老弱病殘孕專座，儘管一旁有老年人；在路邊，我們常看到人們不將垃圾扔入垃圾桶，儘管只有一步之遙。
中國，被稱為文明古國禮儀之邦，只有人文明瞭，國才能文明！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇99
在一個寒冷的冬日，北風呼呼地颳著，下著零零落落地小雪，異常寒冷。公共汽車站上，人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣裡，急切地等待著公共汽車。
一個身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個小男孩，小男孩喊著要回家，母親抱著孩子到車站上標有母子上車處牌子的專用道旁，卻發現這裡已經排了四個人。
第一個人穿著整整齊齊，頭髮一絲也不亂，一雙皮鞋擦的油光鋥亮，閃閃發光。
第二個人穿著羽絨大衣，戴著現在最流行的帽子，穿戴十分講究。
第三個人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣，帶著一個羽絨帽，佩戴一副極其珍貴和時尚的圓框眼鏡，皮鞋也是昂貴的名牌。可見他十分富裕。
第四個人，不但衣冠整潔，還帶著一個防霾口罩，可見他是多麼愛惜自己呀。
一對母子的到來，對他們沒有絲毫的觸動，他們就那樣若無其事的把手插在口袋裡，擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的愧疚嗎？
是他們真的不識字嗎？
不，他們肯定識字，正是因為他們是認識這些字，才知道這裡可以早點上車，所以他們假裝成文盲，完完全全把那對母子看成空氣。
但，他們終究逃不過人們的斥責。
在我看來他們就是文盲，是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。
希望文明的陽光灑滿整個世界，讓人們感受陽光的溫暖，人們都陽光向上，積極樂觀！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇100
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。
一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來到汽車站。她來到母子上車處。她看見四個人高馬大的男人正站在隊伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊伍的最前面。他們個個滿臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的牌子，上頭寫著"母子上車處"。他們卻假裝自我已沒有文化，不識字，好像是向大家宣告自我是文盲似的。這時，車來了，這四個人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開，上了車。
這一漫畫故事諷刺了當今社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
這四個假文盲讓我聯想到了許多這樣的現象。比如，碧綠的草坪上，有人帶著孩子正在郊遊玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個大字的牌子，可他們就裝作沒看見，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個假文盲一樣不守規則，不遵守社會公德。在公共場所，有人違反規定抽菸，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會說：“我抽菸關你什麼事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開車喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會理直氣壯地說：“我插個隊怎樣了，我有急事，你們有意見嗎”……
我期望每一個人都要嚴以律己，從小事做起，做一個遵守社會公德和規則的人。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇101
在一個寒冷的清晨，一位婦女抱著孩子急匆匆地往車站趕——她們要回老家，她看到在一個牌子上清清楚楚的寫著幾個大字：母子上車處，她便毫不猶豫的站在那裡。可過了一會兒，四個男人大搖大擺地走了過來，他們硬生生的把那對母子擠到了一旁，站在最前面的像個領導，穿著一雙黑皮鞋，外表很是光鮮亮麗；第二位像個軍人，戴著雷鋒帽，穿著軍大衣，可絲毫沒有個軍人樣，更別提向雷鋒學習，助人為樂了；第三位像個教授，戴著副眼鏡，看著很有學識的樣貌；第四位戴著個口罩，口罩遮住了他的大半張臉，他像個醫生。他們都閉著眼睛，就像對這件事漫不經心一樣，他們看起來都是知識分子，可為什麼卻要裝作文盲我看完陷入了沉思。
生活中這樣的“假文盲”其實很多，他們都是想貪圖一些小便宜而假裝不識字，比如在公園，草坪上立著的牌子清清楚楚的寫著幾個大字：請勿踩踏草坪，可有些人還是我行我素，為了方便，抄些近路，就用自我的那雙大腳把小草的脖子踩彎；在醫院，明明牆上貼著“禁止吸菸”的標語，可他們卻置之不理，吞雲吐霧，幾次把人們燻的咳嗽起來；在圖書館，在一塊黑板上明明寫著“禁止喧譁”這幾個大字，可還是有人大聲喧譁，讓別人無法好好的看書……
同學們，此刻我們正生活在一個“打假”的社會中，我們不能再讓這些不講禮貌的人繼續假裝文盲了，我們不能再生活在一個處處是“假文盲”的城市中了。讓我們攜起手來，共同打假，爭做講禮貌的少先隊員吧！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇102
一個寒冷的冬夜，冷風刺骨地颳著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個孩子，在公交站的母子上車處等候著最終一班車。突然，四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自我則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷裡的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個男子則鎮定自若地站著，一旁的母親看了看四個衣著華麗的男子，自我站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷裡的嬰兒凍得臉色發青，一個勁兒往母親懷裡鑽。那位母親也被凍得瑟瑟發抖，她那身單薄的衣服已經不能再為她抵禦寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎為什麼裝作看不見那幾個醒目的大字呢那位年輕的母親為什麼這麼軟弱呢周圍的人為什麼不站出來呢我不明白，也不明白他們心裡是怎樣想的。但我明白生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會上已經屢見不鮮了。我沒有本事去阻止他們，只期望這樣的人能越來越少。
我期望人們的素質能有所提高，社會上再也沒有恃強凌弱的現象。當別人需要幫忙的時候，我期望每一個人都能伸出援手。僅有人們相互幫忙、相互關愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
漫畫的啟示作文500字五年級 篇103
今日，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱著一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的後面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋裡取暖。
這四人中，有商人、有教師、有老闆、有醫生。他們都是理解過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自我上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自我坐的更寬鬆，就坐了上去；在公園裡，草坪上立著一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裡的按鈕旁，貼著“禁止吸菸”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裡我行我素地吸著煙，有幾次電梯裡的煙味把我燻得咳嗽起來，我想：誰這麼缺德？在醫院裡，牆上貼著“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息......
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應當用實際行動打造新家園，不讓假文盲出此刻我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！
漫畫的啟示作文500字五年級 篇104
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現。自從看了漫畫《假文盲》後，我瞭解到了社會中許多人不禮貌的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地颳著，天灰濛濛的。看樣貌，一場暴風雪立刻就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個人衣著整齊，大概是個公司幹部吧！他肯定認識字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿著一件羽絨服，手插在口袋裡，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個人抱著與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個溫暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣貌。他也許在想：車子快點來吧！
其實，生活中人們這樣無視標語的情景隨處可見，比如：公共場所“禁止吸菸”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不禮貌現象。我多麼期望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。