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五四青年作文

【精選】五四青年作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五四青年作文4篇,希望對大家有所幫助。

五四青年作文 篇1

  一切關於青春的字眼都鮮麗活潑,迸散著昂然生長的綠意,帶著春天芽尖上的眺望,生長向光耀四方的驕陽,似乎卟地化作一隻青鳥,倏然飛去遠方。十七歲的年紀何懼於遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開,只留下一串婉轉的啼鳴。“再見了,親愛的媽媽。再見了,親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧。”

  大地上的樹群回應以靜默地守望,偶爾的,風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上,“這些是什麼?”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。

  “這些啊是智慧,”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家,他坐在樹下向宇宙探索;現在,這兒還有一個你……”

  一個孩童,偏要橫著切開蘋果,卻發現果核呈現出五角星形,這是一個多麼美妙的秘密。青鳥的眸子發亮,想象著一隻蘋果的無限可能,思緒延伸著、延伸著,觸及到廣袤世界的各個角落。“山的那邊是海,海的那邊是太陽昇起的地方……

  現在我有一個確切的方向,而不僅僅去遠方。” 向著太陽的方向,一路卻終歸要經歷風雨,這使青鳥流下眼淚,落入了雨季。在雷電交加的天空,在波濤洶湧的海上,一隻海燕領著它前行,一群青年人教給它詩唱:“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長!”

  赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅,年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血,盤旋在風雨裡。它看著新識的朋友倒在血泊中,卻更加認清方向,年輕的無盡的勇氣,像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏雲被陽光碟機散,重新起航吧,一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠,在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐,青鳥的行程愈遠,它有時懷念出生的故土,便託風捎去訊息。風席捲著幾粒種籽,播種在這片廣闊而肥沃的土地上,恐怕等到春天,這兒又是一片新綠。

  青鳥飛得疾而遠,寬闊的河流漸漸細成綢帶,逶迤的長城漸漸伏作長龍,雲朵聚散在它的身下,風雨落在它的身後。它似乎明瞭生命的短暫,便更珍惜分秒,不捨晝夜地奔赴向一個信念。

  青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉,空氣稀薄,它來不及回頭,它看見太陽,像被熔岩包裹著一樣,又紅又燙;還看見月亮,像生鐵打造的一般,又白又冷……

  它的眼睛逐漸失去光芒,陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來,一隻青鳥攜著光芒從眼前飛過。

五四青年作文 篇2

  祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,讚美祖國,因為祖國就是我們的母親。

  母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動,為之抗爭!

  五月四日,一個永遠值得紀念的我們的節日,一九一九年的.今天,北京,抗議巴黎和會承認日本接管德國侵佔我國山東的各種特權的無理決定,這場運動的興起,標誌著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恆的閃光點。

  “五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇於奉獻的精神,今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務實的作風,建設的態度,滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。

  我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著,青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔,教學實踐使我懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象徵和平。青:綠色的寓意,舞動的風聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個音符,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學習的導師,不再把夢想寄託給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”,孩子們一天天地進步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。

  無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安於寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認真鑽研教材好幾遍;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了完成學校交給的重要任務,我放棄休息天加班加點,在漫漫的求所去執著的進取中,我成長著,也成熟著。

  昨夜微霜的渡河,今晨秋風凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰。

  我告戒自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去幹,事業便會充滿陽光,把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究,你就會發現無窮樂趣。

  春行土地,萬物復甦,當我看到惠南鎮樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發出由衷讚歎:這裡真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那麼世界就不會有美妙的音樂。”平凡的崗位,但我會用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節拍,踏著惠南鎮向前的節奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動人的樂章!

五四青年作文 篇3

  一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯落的歷史光影,如風景在身邊閃動。

  當帝國主義敲碎了千年的美夢,當封建主義榨乾了人民的血汗,大地的胸膛裡傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻湧而至,於是你率先舉起了救國屈辱的旗幟,發出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊,民族的命運從此改寫。

  你以無悔的青春翻開了時代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

  青春,是一曲動人的旋律。無悔,是因為它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

  五四青年,當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就註定了責任與使命的代代傳承。

  我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰場上的鮮血裡流淌,和平年代,它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅,哪裡有需要,哪裡就要準備奉獻的青春。

  是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。

  成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導航標。

  沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮鬥的青春是毫無意義的,作為當代的青年人,理應承擔起振興興祖國,繁榮民族的職責,而唯有充實的自己,才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現自我價值的*大體現。

五四青年作文 篇4

  窗外的雨,一過正午有赴約似地傾倒下來,遠出的那片青山,煙雨濛濛中一樣亙古不移,冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨,人的青春與歲月,是否也像這午後的暴雨,來是匆匆,去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產生聯想,因為這中聯想,就像將奶油倒入咖啡裡,會產生一個小小的白色漩渦,只要輕輕攪動,白色漩渦便會無限擴張,再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間,卻蘊涵著那種說不清,道不明的糾纏.儘管我不願去想,但它依然存在著.

  有人說:“人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認,青春,有一日也是要這麼自然的消失去.“其實,歲月的流逝固然無可奈何,而人的逐漸兌變,卻又脫不出時間的力量.所以,既來之,則安之.歲月,就像蒼穹中的銀河,如果把光陰穿在一起,裝訂成一本日曆,那麼,日曆將歲月劃分成24個季節,把生命的高度墊起.而青春的故事,既如春日歡笑的陽光,有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項,但它不僅僅是一本只有快樂的書,生活中總有許多的風雨,勇敢地越過後,你會發現成長的存摺中又增加了一些堅實的資本......

  歲月匆匆,我們依舊年輕,依舊有理想,依舊熱愛生活,依舊為之奮鬥.選擇一條適合自己的路,用心去走,用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過,在壯年時拼搏過,那麼,我們就無悔青春,無悔歲月,無悔人生!