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我與青春同行作文

我與青春同行作文(5篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我與青春同行作文,歡迎大家分享。

我與青春同行作文1

  絢麗的彩虹上,璀璨的燈光下,暗淡的燈光中,喧鬧的城市裡,記錄著我們飛揚的青春。青春是美好的象徵,是長大的標誌,是魅力的代名詞,是陽光下淡淡的憂傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點點的無奈。當我們懂得微笑背後的悲傷時,從我們意識到要去珍惜時,我們已走上了一條名字叫做青春的路。

  在這條青春的路上,你會錯過很多,但是我們不會錯過那些甜蜜與憂傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的遺憾。在這條路上,我輕狂過,我驕傲過,我不屑過,我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價。

  我踏著唐詩的小徑,乘著散文的清風,伴著小說的風情,駛著詩詞的小舟,來到了文學世界,是這裡的人教會我珍惜青春。

  魯兵遜漂流記後,為魯冰遜的堅強與樂觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切,獻出了寶貴的時間去追尋夢想,揮灑汗水,傾注所有,承受命運的刁難與歷練。在一個荒涼的島嶼上,他樂觀並堅強的生活著,不管島上的生活多麼艱苦,他仍然不屈服,不惜獻出自己的青春,為自己的夢想努力並奮鬥著。是笛福為我們塑造了這樣一個偉大的人,讓我明白要不負青春。

  接著又看到了貝多芬傳,那個音樂奇才貝多芬的遭遇非常坎坷,但他並沒有低頭,面對一切困難他都勇敢地戰勝了。然而,在遭遇雙耳失聰後,他仍然堅持音樂事業,不負青春夢想,毅然踏上了艱難的音樂之旅,成為了一位赫赫有名的音樂家。正是他擁有流過血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他經歷過地獄般的磨練,他才擁有了創造天堂的力量。這樣一個堅強的人,讓我明白要把握青春。

  最後看到了李白的坎坷經歷,他官場迂腐,百官勾結,不受重用,但他絕無灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,後來憑著奮鬥獲得了成功,把自己的親身經歷寫進了詩裡。這樣一個高尚的人,讓我明白要珍惜青春。

  在這條青春的路上,在我們這個風華正茂的年紀裡,我們一定要珍惜,要用盡所有的力氣,去奮鬥,去爭取,要不負青春,把握青春,珍惜青春。奮鬥吧,無遺憾,不青春;不珍惜,毀一生。

我與青春同行作文2

  春如詩,青春如歌,只是這完美的年華中也有迷茫,也有惆悵。

  升入高中之前,我滿心期待著它的到來,可是此刻,當高中生活的輪廓由模糊變清晰時,迷茫就像洪水猛獸,佔據我的整個心房。

  初中時,身旁的同學都不太優秀,習慣了為他們講題,習慣了他們講完題後的感激與敬佩。而此刻,即使身處普通班,班裡也都是初中時在學校時的佼佼者,個個都很優秀。自我的自信一度被打壓至低谷。

  初中時,我的數學就很不拔尖,而此刻,數學難度增加,我為我學習中的攔路虎,一次又一次打擊,使我產生了疑惑:難道自我是真的笨嗎?我的未來究竟怎樣,我該怎樣辦?

  我不明白接下來的路怎樣走,也不甘心就這樣被埋沒,直到之後,我翻開語文書,第一單元的課題是“向青春舉杯”,我的心裡五味雜陳,說不上是什麼感覺,隨手往後翻,《雨巷》映入眼簾,讀著讀著,我眼前似乎出現了一幅畫卷:丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨,彷徨一如此刻的我,望不到未來,也把我此刻,再翻,是海手的詩,進取的背後深埋著消極,一種道不明的情緒蔓延在心頭……

  往前面看看吧,我心說。

  前面是的豪情壯志,他少年時期便有偉大而又崇高的夢想,救國救民於水火之中,終或一番大事業,我也能禿廢,想到那裡,遠方的道路似乎清晰了一些。

  還有食指的相信未來,充滿了對未來的熱忱,我明白,不管此刻如何,只要我們堅定信念,努力去做,未來總是光明的。黑暗之中,遠方的燈光亮了一些。

  往後些,是《斷章》讀到那裡,我有些豁然開朗,自我亦是風景,何必仰望他人,自信地去做事,必須能夠更好!讀那裡《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力,對夢想感情的憧憬,《錯誤》中表達了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統一的心境,《迴旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的,有迷茫,也有歡樂與完美。

  想起劉同的'話:“我們都一樣,正處於期盼未來,掙脫過去。當下使勁的樣貌,會狼狽,有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動盪,不怕轉機,不怕突然。誰的青春不迷茫其實我們都一樣。

我與青春同行作文3

  人們常說,人生無悔再少年。青春歲月稍縱即逝,但對於我們而言,青春還是未知的漫長,我們才剛剛將它緊握在手中。

  “練習800米!”體育老師威嚴的聲音是那麼不可抗拒,卻把這本是明晃晃的陽光變得像悲劇電影中慘淡的濾鏡。我們一列女生彷彿從頭到腳澆了一盆冷水,嘆氣如刺骨的寒。

  我本是耐力就差,不禁十分焦慮。不知是誰打趣了一句:“這可以用千年老文堅持不懈寫篇作文了!”我聽了,絲毫也笑不出來。硬著頭皮開始跑步,耳畔是我們不絕於耳的“呼呼”喘氣聲。我幾乎“滾”過了終點。老師的臉色告訴我們,大部分沒有及格。4分30秒這個分數讓我們望塵莫及。“看到了嗎?這就是你們平時偷懶的後果啊!你們以為時間有很多嗎?”

  你們以為時間有很多嗎?我竟有些愣住了。我們有大把的青春,可這時間,是用來揮霍的嗎?我們,真的知道怎樣把握它麼?

  “這節課測試800米。”天氣很涼,我們穿著厚重的冬裝。“加油!等會兒我們一起跑吧!”大家紛紛互相鼓勵著。我感受著冷風吹過臉頰帶來的寒意,暗地裡為自己打氣。哨聲一落,我們拔腿就跑。帶著蕭瑟的陽光像一卷綢帶,飄蕩在我們的身上。紅色跑道上,是一個個向前追逐的身影,我們既追趕著風兒又與時間在賽跑。由於發力過猛,我漸漸有些上氣不接下氣了,但我顧不上拂面的冷風,有些瀟灑的把校服隨手一甩,我們有青春,我們有何畏懼?又到了第二圈的彎道,我腿腳有些發軟,有一步沒一步的跑著。

  在我前方不遠處的小H看到我,喘著氣向我伸出手來,笑著鼓勵我。冷風中,醒目的紅色跑道上,兩個花季女孩手牽著手,相視一笑地向終點衝刺著,無疑是我心中最溫暖的的風景。我們跑著,耳邊又聽到風的呼嘯聲。“4分零7秒!”我再次“滾”過終點,但這次身旁還有她,還有我們互相擊掌的她們。

  我們有青春,我們還有這永不停歇的夢,有著向著夢想永不停歇的腳步。

  我最不喜歡的事跑步,最喜歡的也是跑步,因為把握我們的青春,就是要像那首歌唱的那樣——隨風奔跑自由是方向,追逐夢想閃電的力量……

  我們有青春,我們定不辜負!

我與青春同行作文4

  人的一生中,要經歷很多傷痛,這些是我們無法避免的,註定要承受。走在青春的路上,過去的傷痛總會不由自主的顯現,困擾著你。終於知道人的記憶是有多麼的可怕,經歷的所有會在某個時刻突然迸發,越想忘記就越在你的腦海裡根深蒂固,也許會隨著時間的流逝而流逝,但它終究像一張揉皺了的白紙,即使再展開,也恢復不到原來的樣子了。

  但是,光陰似箭,日月如梭,人的青春能有幾個輪迴呢?對於我來說,已經經歷了十五個春秋,沒有時間也沒有理由再沉浸於過去,而是應展望未來,努力為自己的青春添上亮麗的一筆。

  海倫·凱勒的故事耳熟能詳,當年,她的一本《假如給我三天光明》轟動全球,為什麼會轟動?因為太多太多的人被她震撼,被她感動。其中一定不乏絕望至極的人。雖然她與常人相比,有很大的缺陷,但我們仍為她喝彩,只是因為只有意志堅強,不向命運屈服的人才會如此,才會擁有令人羨煞的青春。

  我也是千千萬萬讀者中的一個,更是眾多收到震撼的讀者之一。和她相比,我所受到的磨難和痛苦又算得了什麼,她都能將其轉化為挑戰,轉化為她努力的動力,我又有什麼理由繼續沉浸呢?我開始和朋友們郊遊踏青,感受美好的大自然帶給我的清新;我開始廣泛的閱讀,把我一直想讀但由於種種原因沒能實現的書統統消化吸收,領略書中文人的胸懷與大氣:勞累的時候,我會去看看電影,隨著片中的人物一起開懷大笑,一起淚流滿面。實在累得不行了,就躺在沙發上睡去,睡一覺,第二天醒來就像什麼事都沒發生一樣,所有的煩惱統統被忘掉。我在電影中體會人間冷暖,世事無常。

  人生的這本大書中,最精彩的一頁當數“青春”,最刻骨銘心的一頁也是“青春”,它不是人生的全部,但沒有它的一生不能叫人生。我很慶幸我找到了青春的實質,探索出了能讓青春大煥光彩的方式。

  想讀懂“青春”這頁書並不難,雖不長,只有一頁,卻承載者著千千萬萬的故事,有些人的書頁中滿是彩虹,有的人卻如同蛀蟲一般,不但蛀了自己的,還毀了別人的。要想讀懂青春,就必須有堅強的品格;要想讀懂青春,就必須有積極向上的心態;要想讀懂青春,就必須有一雙善於發現的慧眼。

我與青春同行作文5

  青春完美的像天上完美的星辰,令人幻想。青春豐富的像五線譜,有著七個音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢想把航,我的青春不迷茫。

  每個人都有過青春,有著夢想,可又有誰將這兩者結合呢?人們經常調侃:這世界上,我與你最配。然而,這世間最配的是青春和夢想。青春因夢想而有意義,夢想以青春而煥發光彩。不少人曾因在青春中揮霍時光,到頭髮花白時才感嘆:我要是當時在拼一把就好了。這樣的青春,我寧可不要。青春是夢想起航的之地,亦是夢想實現之所。若將這兩者分開,各自的價值又如何揮發到極致,我的青春又怎樣會開啟呢?我不要這種青春,有夢想的青春才是我的追求。

  我的青春不想五歲妹妹的童年,有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的感情,有著被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親,有著舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢想作伴,雖然單調,卻也完美。

  青春本就是一個短暫的旅程。我哦們總是在漫無目的的尋找著,迷茫著,而忽略了一向陪伴在我們身邊的它。夢想呢,就像一座燈塔,青春之路便是那大海,有了這夢想作引導,我的青春便有了方向,又怎會迷茫呢?

  我作為莘莘學子中的一個,同樣懷揣著心底的夢,步入高中。我的心中有著大大的鬥志,只為了夢想的開花。操場上,那個大聲喊口號的是我;那個在中午奮筆疾書的孩子,是我;那個在下課後仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”,還是我。我不斷的付出,揮灑著汗水,也獲得了內心的滿足與大腦的充實。

  有事,那份剛剛得到的驕傲會被現實的大海冷冷拍下。一次次成績的滑落,讓我產生了放棄的念頭。沮喪時,總會明顯感到孤獨的重量。但時光裡,陽光下,睫毛上,都有著我為夢想劃過的跡象,我又怎能輕易認輸?擦乾眼淚,背上行囊,我的青春再次啟航。

  在青春的征程中,最初的夢想被我緊握在手上。那個最想要去的地方,怎樣能在半路就返航?只要我努力,那個最初的夢想,就絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。有夢想做伴,我的青春不迷茫。