命運與選擇作文（通用7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的命運與選擇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
命運與選擇作文 篇1
被關在籠子裡那個鳥似乎悟出來了點什麼……也許這就是命運，命運在於選擇。
一隻鳥媽媽在一片遼闊的森林裡找到了他們一家的“最後一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最後一頓飯”以後。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因為這是讓鳥寶寶學會獨立的唯一辦法。鳥寶寶，並不知道這是與他媽媽的最後告別。
這兩隻鳥寶寶飽餐之後，她的媽媽在他們不注意的時候離開了。過了一天，這兩隻鳥寶寶飢餓再次降臨了。兩個鳥寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來。兩隻鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會，一隻小鳥看家人家屋簷下有一個鳥籠，裡面有這許多的鳥食，而且鳥籠們也是開著的。這隻小鳥說道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長一段時間的。”另一隻小鳥說：“飛向樹林裡去吧，那兒既好玩又有很多食物。”“我才不去呢，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩隻小鳥爭吵了好一會兒，誰也不聽誰的，飛向自己想要到的地方去了。一隻鳥飛到了鳥籠子裡後，一個人就把門給關了起來。這隻鳥什麼也顧不上了，先吃個痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子裡並命的掙扎，但為時已晚。這時這隻鳥終於悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒有了自由。另一隻鳥呢，自己建築了鳥巢，每天充實的忙碌著，練就了一雙強健的翅膀和高超的捕食技術。生活的自由自在，無憂無慮。也有了自己的孩子。
另一隻鳥，回了故鄉。看見了自己的兄弟，他感到大吃一驚：他的弟弟已經精神萎靡，低頭嘆氣。看了不驚傷心，在鳥籠子旁守了一個多月。不管是颳風下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終於，人們看到了，觸目傷懷，於是把那個鳥放了。兄弟倆團圓了。人們也露出了開心的笑容。
被關在籠子裡那個鳥似乎悟出來了點什麼……也許這就是命運，命運在於選擇。
命運與選擇作文 篇2
現在常聽到一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定選擇性格，選擇性格決定命運，說簡單點—選擇性格決定命運。
在中國從來都是成者為王敗者為寇，成功的讓後世景仰，世人稱道，而失敗者則會被萬夫所指，世人所不，而項羽在們心中從來都是一個了不起的大將軍，一個讓人望其項脊的大英雄，劉邦雖然勝了，但我們聽到的更多是人們的罵聲，有人說劉邦打敗了項羽，有人說韓信打敗了項羽，可我說項羽自己打敗了自己，他的選擇性格決定了他將被打敗的命運。
項羽精通兵法，力能舉鼎，文武雙全，同時具有先天的領導力和不凡氣度，他懂得帶兵最重要的是要立軍威，項羽一向言必行，行必果，他武力過人，有萬夫不擋之勇，同時能征善戰，機智多謀，帶兵打戰同樣所向無敵，彷彿出世就是與眾不同的大人物大英雄。
項羽除了上述特徵外，最重要是他非常的自信、堅強，果敢，威猛，這樣無比的自信，使他很少相信別人，他只相信自己，他個人能在萬敵之中進退自如，百萬雄兵指揮起來同樣應對自如得心應手。同樣他也剛愎自用，性情暴戾，因為他的能力之優秀他常常目中無人，口出狂言，一般人在他眼裡都是凡夫俗子，極少有人能讓他敬佩。
但他最大的錯誤不是鴻門之上沒殺掉劉邦，而是對於韓信的輕視，韓信本是在項羽手下當差的，韓信熟讀兵書，有謀略有膽識對軍事之事瞭如指掌，能忍他人跨下之辱就是為了不負身平所學，為了有朝一日出人頭地，在項羽帳下時雖是小兵一個，但每每都能未卜先知，對項羽的作戰思路瞭如指掌，後來他投靠了劉邦，在九里山逼得項羽彈盡糧絕才讓項羽自刎於烏江邊上。
其實項羽完全有能力避免他最來的結局，韓信、張良、劉邦三個之中他任意殺掉其中一個都不會有入最後的下場，但他從來不是一個真正濫殺無辜的人，他的骨子裡是存有仁義之心的。如果最後時刻他過了江東，也許歷史將會是重新改寫。一個人的選擇性格決定著他的命運，回顧項羽走過的路，心痛傷感的同時，我們發現—選擇性格決定命運。
命運與選擇作文 篇3
每一朵花兒，都有選擇四季的權利。
迎春花拒絕在暖春時節開放，反而選擇開在冬寒未退，新春未臨的時候，於是她變成了萬物知曉春天要來臨的小預報員，是她勤勉的習慣使然，亦是她恪守本分的結果！
梅花拒絕開在旭日絢麗的夏季，反而親睞於冬的銀裝素裹，白雪皚皚，造就了她的錚錚鐵骨，是高傲的心性使然，亦是她對自己未來的理智！
秋棠拒絕開在夏末的清爽宜人，反而選擇在秋風肆虐，枯黃漫天的深秋綻放悽美身姿，是她成熟的心性使然，亦是她對自己人生的深思熟慮！
每一個生命，都要對自己的存在負責，對自己人生的.價值進行不斷昇華，完美，在一個個路口，選擇真正屬於自己的道路，就像泥巴，即使註定‘糊不上牆’，也拼命與水泥一起粉身碎骨，變成不可或缺的建築材料。
世界歌壇超級巨星帕瓦羅蒂，因為忠於自己的夢想，明白自身的價值，所以，他才在做教師和歌手之間，選擇了歌手這一條路，他不可能知道這個選擇在他的生命中會帶給他多麼大的成功，但是，他卻能毅然踏上尋夢之旅，擺脫他人對自己的勸告、打擊、懷疑。所以說，深思熟慮後，我們才能做出真正正確的選擇。
我的偶像付邵儀，他不是像莎士比亞一樣家喻戶曉，如坐在神壇一般的偉大、神聖，也不像賈斯丁·比伯一樣耀眼閃爍，但是，在我看來，他卻有種敢於選擇未來，選擇自己命運的勇氣與自由的氣質，他能在15歲就廣美畢業，16歲開始在澳洲上大學，現在，他是一個半模特半coser的攝影師，或許，這種人生就是我們90後新一代的夢想，自由的，盡情的生活著。但是幾乎沒有人能有這種勇氣，所有人都被安定的職業，安定的家庭的安全感誘惑，以至於輕易的放開了夢想的手，心安理得的選擇了做一個平凡普通的老百姓！然而，沒有拼搏的人生，又怎叫自己的人生呢？只有以高傲、霸道的氣勢，壓倒一切安逸放縱的思想，才能擁有梅花撲鼻香的未來！
袁隆平老先生應為雜交水稻的成功現世而成名，每個學過生物的人都知道，雜交育種的最大缺點就是實驗材料處理繁瑣且量大，需要大量時間，而那些珍惜時間的科學家們，沒有人願意花費幾十年甚至一生的時間做這個賭局，許多人都選擇了放棄，但是袁隆平爺爺卻選擇幾十年如一日的堅持了下來最終成就了他的傳奇！選擇，有時候捷徑並非是好路，或許看起來更痛苦的方法，離成功更近！
我們每個選擇，都決定著我們的命運，真正做出正確的選擇，需要的是深思、勇氣、恪本。
命運與選擇作文 篇4
個人選擇與國度命運能夠相互成就，國度命運假如風調雨順，那麼個人選擇也會順風順水。將個人選擇融入國度命運，方有作為，才幹大成。
棄醫從政的孫中山，棄醫從文的魯迅，他們的個人選擇是為國度命運而抗爭、而呼籲。魯迅看到國度凋敝，國將不國，深感醫學只能挽救個別病人肉體的苦痛，為了挽救民族，喚醒民眾，他冒著殺頭、坐牢的風險，選擇以筆代戈來抨擊黑暗和腐朽。“不在緘默中迸發，就在緘默中消亡。”魯迅先生的選擇決絕而堅決，他用文學的力氣改動中國的命運，也使得他成為一代文豪，流芳百世。反觀汪精衛之流選擇叛國投敵，在大是大非的民族矛盾面前，選擇了把個人的榮華富貴凌駕於國度命運之上，使國度處於雪上加霜的境地。而汪精衛自己，成為秦檜一樣的賣國賊的典型，遺臭萬年。
個人選擇只需融入國度命運方有大成，個人選擇要與國度命運構成不可分割的共同體。素有“海上花木蘭”之稱的中國第一位女艦長韋慧曉，她一路開掛的人生，有眾多的可選項，有眾多的好機遇向她招手，而她選擇從34歲讀博士，用六年的時間成為實習女艦長。韋慧曉沒有選擇世俗的“勝利”與“風光”，選擇的是國度任務，選擇的是中國海軍走向深藍的幻想。而當下一些年輕人面對一時的社會壓力，選擇成為逃避理想的局外人，滿足於“雲淡風輕”的小確幸，爭當佛系青年，成為“啃老族”、“月光族”，不只自甘蛻化，還要以此為榮。兩相對比，高低立判。燕雀與鴻鵠，志向不同，選擇不同，最終招致命運不同，成就不同。一方是國度的棟樑，一方是國度的拖累，
青年一代能否擔當得起時期賦予的任務，關係到國度和民族的出路命運。影片《無問西東》中只問本心，但求真善的四代相傳的清華肉體，是我們這一代“新青年”的心靈家園。不同時期的清華學子在國度命運關鍵時辰的個人選擇，是我們這一代“新青年”的模範。只需當自身選擇與國度的命運同步同行時，我們的人生才幹與國度一道起飛，我們才可能有“自信人生二百年”的豪邁和“會當水擊三千里”的膽氣。”
“苟利國度生死以，豈因禍福避趨之。”個人要與國度同命相依，個人選擇要與國度命運相輔相成，才幹有“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”的絢麗景緻。
命運與選擇作文 篇5
人的生命有始有終，人的生命需要冒險，人的生命也需要學會信任與放手。
看！天上雄壯的老鷹在四處周旋，崖上的雛鷹在默默遠望，它似乎很渴望那自在的天空，似乎很想親自嘗試捕魚的樂趣，似乎在想象自己與同伴們交流的愉快……
可他不一定知道的是：想要學會飛翔，他只有一次機會，一次天堂與地獄之間徘徊，自願選擇的機會。
終於，他準備好了。他啄了啄身上沒有歸位的羽毛，伸了伸自己薄如餅的翅膀，望了望廣闊無邊的天空、水底有說有笑的魚兒、在遠處正在聊天的同類……父母面對如此心情複雜的孩子，似乎並沒有一絲心疼之情——他們一腳把自己的孩子踹下懸崖，然後自己就回巢了……而那被“拋棄”的雛鷹呢？他似乎一點也不傷心，反而鬥志昂揚地戰鬥抗爭了起來——他努力地用自己薄弱的胸肌把自己的翅膀展開，之後，在快速墜落的過程中勇敢地承受痛苦，扇動自己薄餅似的翅膀，最後他靠著自己嚮往天空嚮往快樂的意志存活了下來。現在他可以在廣闊的天空自由飛翔，可以在湖面親自捕魚，可以在樹間愉快的交談……
回過頭來，請你再想一想你的孩子，那雛鷹的父母真的是如此無情的嗎？我的答案是——不。正是他們信任他們，希望自己的孩子能學會飛翔，才會選擇狠下心來，去成就一個非凡的孩子。
再看那同屬於鳥類的“雞”，他們就不可以在天空中飛翔，不可以在湖邊捕魚。是因為他們的自身條件嗎？我覺得不是的。這正是因為他們的選擇：他們選擇不去受那被“拋棄”的痛苦，不去向往天空，嚮往自在，不去抱有那遠大的追求。所以他們才進化成“雞”。
人類也正是如此。有的人雖有那老鷹般的姿態，但他們沒有老鷹般的追求和嚮往，沒有老鷹般的堅強意志，沒有老鷹般的家庭教育環境，那麼一切都將化為烏有，一切都將只是皮囊……
命運與選擇作文 篇6
這個世界上，沒有絕對的公平，人們的起點不同，路徑不同，乃至遭遇不同。有人認命，有人順命，有人抗命，有人玩命。
人生在世，若一棋子，擺在致命的點，才能發揮出最大的用途，都說無規矩不成方圓，所以，我們被纏繞，被封鎖，被條條框框所奴役，有人稱這種東西叫命運。
命運善嫉，總賦予人持久的平靜。然後一下子將你塞進過山車，任憑你如何拼命掙扎也停不下，然後再命你耗盡一生的時間去彌補。
可是，命運歸命運，我們的確沒有權利去幹涉上天的安排，但我們可以透過自己的選擇去改變，去生根，去發芽，去開花。
項羽興兵反秦，一路勢如破竹，打敗秦軍主力，而劉邦卻先入咸陽，這引發了項羽的殺心，鴻門宴上，項羽不知為何仁慈，那個殺人不眨眼的梟雄也猶豫了，他選擇了放過劉邦，這是他的選擇，他為自己挖下了悔恨的墳墓，烏江亭上，老者勸他東歸重來，他卻以無顏再見江東父老而自刎身亡，可這一切都是自己的選擇，卻發出了天不容我的咆哮。
劉偉小時候因為意外觸電失去雙手，他還那麼小，命運跟他開了個玩笑，折斷了他的翅膀，讓這個不世事的孩子失去了接觸外界的美好期盼。漸漸地，他長大了，他選擇了向鷹一樣重生。他學游泳，多年來遊池有他一半的汗水，可再苦再累他也願意堅持，拿下了獎盃之後，他更加堅信自己成功是靠自己的選擇。可是，命運在一次諷刺了他，因為過度運動，身體有些吃不消，醫生給了建議是，不能再接受劇烈的運動。這意味著他失去了講臺上的榮光。此時他掙得想不明白為何命運就這麼吝嗇，吝嗇帶連一條生路都不給我？一條生路，難道只有游泳這一條生路嗎？他不甘心，又重新振作，學習打字，不到一年，打字速度超過了正常人，後來他又學鋼琴，一天在親訪的時間超過十九個小時，這是他的選擇，靠著付出比常人更多的辛勞和汗水，終於在《中國達人秀》的舞臺上獲得總冠軍。這個用腳書寫人生的男人，永遠那麼堅強，這是他的選擇。
客家有一句話：三分靠天命，七分靠打拼。路在自己腳下，即使荒涼也要走出繁華的風景。
娑婆大夢，日日黃粱，若真的喜歡，就別抗拒遺憾。命運與選擇，成事在後者。
命運與選擇作文 篇7
當有人春風得意的時候，我們會說他的命好；當我們時運落魄的時候，我們就抱怨命運的不公。事實上，命運一直都在我們自己手裡，失敗與成功的關鍵是你如何把握你手中的命運。
決定命運的是你面對人生的態度。
只有你擁有好生活態度才會擁有好的命運。貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”最後雙耳失聰的他成了世界上著名的作曲家。對於一作曲家來說雙耳失聰是多麼大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運掌握在自己手裡，他扼住了命運的咽喉，走向了成功。
無獨有偶你，著名的畫家謝崑山先生他由一健康的小夥子變成了一癱瘓的，他曾經低迷過，曾經迷茫過，但最後他清醒了，他明白了命運不是天註定的，命運掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運，哪怕只有一絲絲機會他也不會放棄。他對命運的不屈服，是他成功的重要因素。
命運對於海倫。凱勒來說，實在是太不公平了，她看不見五彩繽紛的世界，聽不到悅耳動聽的歌聲，但她在這種情況之下，並沒有選擇逃避，並沒有因此向命運低頭，而是勇敢的選擇了向命運挑戰。最終她獲得了成功。
命運好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過，儘管如此，霍金也不服從命運的安排，自己說不了的話，便用眼睛傳達，最終他被稱為了二十世紀上人類物理學界的偉人。
由此可見，我們不應該屈服於命運的安排，而應該用積極地的不屈服的生活態度，把握眼前的一切，克服萬難，走自己想走的路。
愛迪生說過生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運。所以漫漫人生路，你永遠不要相信天意，不要聽天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開拓出屬於自己的一片天。