有關五年級秋遊作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級秋遊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級秋遊作文 篇1
一路聞著桂花香，賞著美麗的秋景，我們來到了目的地。在這個秋高氣爽的日子裡，秋遊，是最好的選擇。
下車了，我們像一群出巢的鳥兒，個個都興奮極了。大約走了4分鐘的路程吧，就來到了于謙祠。
再往裡走，就看見一座雄偉的雕像，威風凜凜地站在屋子的正中央，這是于謙生前的樣子。只見他頭戴官帽，兩眼炯炯有神，目光嚴肅而莊重，彷彿在向我們訴說一段悠久的歷史。
于謙，生於明朝，他是一名賢臣，為人民做了許多好事，具有愛國、愛民的美好品質。可惜，這樣一位大英雄卻在59歲時被人誣告而冤死，真是太遺憾了。
看完于謙的故事，我們來到三臺山吃午餐。剎那間，三臺山變得熱鬧非凡。同學們的歡笑聲、談話聲連成一片，把周邊的樹葉都震動了。趁著同學吃飯的間隙，我穿過嘈雜的人群，迎著秋風，來到了小河邊，享受一份清靜。在這裡，我有一種高高在上的感覺，彷彿我這是這裡的領主。這裡是多麼的安靜，能聽見風吹過樹葉的沙沙聲，跟小河泛起的漣漪融為一體。
順著石階往回走，可以隱隱約約瞧見在金黃色的樹葉堆裡藏著一個個褐色的小野果，走近了看，真像一顆顆“粟子”，最小的只有大拇指甲蓋那麼大，可以當作陀螺轉。我一邊走一邊撿，撿了足足一大把。聽說，在我奶奶小時候，許多小學生都喜歡這樣玩，挑“陀螺”可是很講究的，不能太大也不能太小。“陀尖”要圓，否則轉不久。玩著玩著，“陀螺”上好像浮現出了我奶奶慈祥的笑臉。
時間在人們快樂的時候就過得飛快，不知不覺中秋遊結束了，畫上了一個圓滿的句號。期待一下次秋遊的到來。
五年級秋遊作文 篇2
人工湖是一個景色優美的地方，那裡春天一派萬紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那裡的秋天，在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。
秋天的天空很高很遠，媽媽用電動車帶著我，我抬頭看到天空很高很遠，一行大雁排著“人”字形往南飛，涼爽的秋風迎面吹來，真是心曠神怡，這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田裡一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球，稻田裡的收割了的稻樁像整整齊齊計程車兵站好最後一班崗，遠處的高粱揹著沉甸甸的果實紅著臉笑彎了腰。
來到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂園，雖然現在這裡很冷清，可夏天這裡可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭臺樓角，碧波盪漾的人工湖上穿梭著三兩隻遊船，阿娜多姿的垂柳，悠閒的遊人，我們沿著湖邊大道向前走，來到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那裡一片鬱鬱蔥蔥，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻著梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。
來到了湖心島，坐在草地上，種著許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態各異，豔麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著全部的生命力，楚楚動人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低著頭；還有的彎著身子，好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞著一隻只蝴蝶，它們飛快地扇動著翅膀，你追我趕，嬉戲著，點綴著綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……
我沿著臺階登上百步塔站在塔頂層，整個雲夢城盡收眼底，一幢幢高樓聳立著，一條條道路交錯著，我彷彿看到了發展的古夢澤，我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……
我讚美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強的楚王城。
五年級秋遊作文 篇3
“太好了!我們班要去秋遊啦。”我們歡呼道，原來一年一度的秋遊終於到來了。我們吹著小調兒唱著小曲兒馬上開始一場美好的秋遊之旅。
這次我們的目的地是靈玲馬戲團，同學們坐上大巴一會兒就到了靈玲馬戲團。
我一進入大門映入我眼簾的是一隻只小香豬，我們首先從浣熊開始一直瀏覽到河馬。許多可愛又聰明動物令我應接不暇，令我印象最深的大型動物就是棕熊和老虎了。當我來到棕熊山時，我被這浩浩蕩蕩的陣勢嚇倒了，一排山丘繞著小湖，在山丘裡住著幾隻大棕熊，看棕熊在向我們打招呼呢。忽然一隻小熊直立起來，站著走了幾下，這可把我嚇了一大跳，原來飼養園在給它東西吃呢!
我進虎園時，頓時驚呆了，如果說熊是憨態可掬的話，那麼白虎稱得上是兇猛威武了。只見白虎身穿銀白和黑色相間的華麗戰甲就立刻暴露了它們威風的身份：白虎!那鋒利的獠牙，長而銳力的爪了，令人提心吊膽，它們威武的步伐簡直帥呆了，只要輕輕走一步就是我走3步，真不愧是傳說中的森林之王呀!
之後就是令人期待的馬戲表演了，空中飛人真讓我害怕，演員只用幾根線就可以飛翔，穿白衣服的演員真像幾隻白鳥在天空中翱翔。猴子騎河馬讓我驚歎。還有個節目有趣可愛----一隻袋鼠打拳擊把一小丑多次“打趴”在地這讓我開懷大笑。
多麼美好的秋遊呀，可美好的時光總是那麼短暫，馬上就三點了，我只好依依不捨離開了馬戲團，再見了動物朋友們，再見了靈玲馬戲團。
五年級秋遊作文 篇4
今天，禚老師帶我和另外十三名同學去銀杏湖遊玩。 一大清早，我就起床了。吃完飯，在書包裡裝了零食和飲料，我騎著腳踏車出發了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多，轉眼間，我到了港上中心小學門口。有的同學還沒到，一個同學嘟囔了一句：“怎麼有的同學還沒到？”過了好一會兒，大夥終於全到齊了。在老師的一聲令下，同學們個個都騎著腳踏車飛奔起來。 一會兒，同學們都上了堰頂，此時的我們，已經大汗淋漓，氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會，同學們拍手叫好。下去的路特別坎坷，到處都是泥，好不容易下去了，低頭一看，鞋子已經面目全非了。看到了栗子樹，同學們個個都東跑西竄，一個同學猴子般敏捷地爬到樹上，摘下一個栗子，“哎喲，疼！“那位同學大喊到。那個栗子掉到了我腳邊，原來栗子外邊的毛是硬的，我用樹枝把栗子的外皮挑開，竟然是爛的。老師說這些栗子樹已80多歲了，他們的主人也不在了，這些栗子沒人摘，所以都爛掉了。 同學們都玩夠了，老師便讓大家繼續趕路。同學們不想走泥路了，我們決定推著腳踏車爬上堰頂。一些力氣特別大的同學很快就上去了，而我和另外一些同學卻被石頭攔住了。但是，我們相互幫助，齊心協力，終於，每個同學都上去了。 我們繼續往前走，一陣陣秋風吹過我的面頰，彷彿慈祥的母親撫摸著我的臉蛋兒。只聽“嗖““嗖““嗖“的聲音，一棵棵大樹從我們旁邊掠過，路旁的花草迎風舞蹈，好像在對我們說：“剩下的路程不遠了，不要放棄，繼續趕路吧！”
突然間，前面出現幾隻白色的不明物體，定睛一看，原來是一群羊，有山羊、綿羊……它們正在悠閒地啃坡，看起來膽子挺大的，見到我們竟然不跑。有兩隻羊為爭奪一把青草正在打仗呢。兩隻羊相互頂著犄角，你不讓我，我不讓你。看了會羊，我們又開始趕路了。 “啊”！前面的女生尖叫一聲，我們急忙趕過去看，原來她們看見了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“噝” “噝”“噝”的吐著舌頭，眼睛裡放出綠光，它漸漸向我們這邊轉過頭來，女生們趕緊往大家後面鑽。一位膽大的男生說：“留著也是一個禍害。”說著，就騎著腳踏車把它壓死了（這是真的嗎）。 走了這麼長的路，我們終於看到了期待已久的橡膠壩，我迫不及待地騎著腳踏車衝了下去，嗖嗖嗖，風聲不停的在我耳邊響著。我們終於來到了橡膠壩，橡膠壩下的銀杏湖清澈見底，和湛藍的天空融為一體，水天一色。橡膠壩特別長，一眼望不到邊。同學們在水邊嬉戲，我聽到了同學們的陣陣歡聲笑語。老師從他的包裡拿出一些地瓜，讓大家過來一塊兒烤。老師藉助別人挖的洞，放一些枯草進去，再用打火機點火，同學們趕緊跑去撿樹枝放進洞裡，熊熊大火立即燃燒起來，好一會兒地瓜烤熟了，我們用勞動換來了香噴噴的地瓜。有個同學拿起說：“賣地瓜了，又香又便宜的地瓜。”吃完了地瓜，我們又拿出零食一起分享，飽餐了一頓。我們依依不捨地離開了這裡。 這次秋遊真有趣！雖然它已經結束，但我永遠忘不了！
五年級秋遊作文 篇5
十月十七日晚上，我看到禚老師在網上釋出一條“秋遊騎車行活動”的訊息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學校飛奔而去。我剛來到學校，一行排列整齊、色彩斑斕的腳踏車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪啊？”
一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始氣喘噓噓，“老師，什麼時候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學們一個個發出驚訝的語氣，這麼遠啊。
“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學們異口同聲的答道。
到了粟子院，同學們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的`還在找粟子……“拍照了，快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終於到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發現微風吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享。”
我們問老師：“老師你帶了什麼？”老師回答：“我帶的是紅薯。“幾個？”“十五個。”老師拿出紅薯放在一個土坑裡，再放一些柴草，然後點上火。老師對同學說：“快來找幹樹枝，看誰找的多。”我們齊心協力地找樹枝，然後把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之後要用土塊把火滅，幾分鐘之後開啟，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的啊！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然後我們又烤了一次。“這次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興啊！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去。”我輕輕咬，火熱的瓤進入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風景不錯吧！
過了好久，我們依依不捨的離開了橡膠河壩。
五年級秋遊作文 篇6
一個晴天的早晨，我帶著一大堆東西到學校，希望今天能快快樂樂的玩一把，我以為會玩很多的遊戲，所以心情異常激動。不知道為什麼，我有一種從未有過的新鮮感，也許是我從來沒有來到過這，想進去一探究竟，看看裡面到底有什麼。
我興奮不已的來到展覽館，希望裡面能發現一些有趣的東西，可是剛一踏進展覽館，心就涼了半截，因為裡面全都是一些我都見過的東西。但是我仔細一看，發現這些東西，尤其是錢幣有相同的，也有不同的：這些錢幣外面是圓的，裡面都是方的，4周圍的字各有不同。這些錢幣都已經生鏽了但是他卻始終安然無恙的靜靜的躺著，等著人們去細細的觀賞。我好像感受到了以前人們的快樂的時刻。我只看了一會兒，就匆匆地走了
有一個地方，讓我嚇了一跳。走進那裡一個高高的恐龍化石在這。我不得不仰著頭心想：啊！這麼大的的恐龍化石！幾個姚明才能和他一樣高看那個龐然大物，我感受到的卻是在遠古時代的神秘世界。我的雙腳穩穩地站在地面上，卻擔心自己會不會跌落下去，弄壞了那些已經儲存多年的化石——那些可都是文物啊
可是，這裡只有觀賞，卻沒有真正可以玩的。對此我有一些不滿，難道沒有好玩的嗎？
天氣越來越炎熱了，我問卻沒有一個避暑的好地方我的臉已經被曬得通紅了。我早就顧不得好玩不好玩了，只有給我一個涼快的好去處就行了。正當我滿頭大汗的時候，一股清涼朝我撲來，好涼快啊！我撈了點水洗了洗臉，剛開始的勁頭又來了我抱著滿懷期待的心情去下一個地點……
說真的，我並不喜歡秋遊。因為我發現這些去的地方並不符合我們的心意。孩子都愛玩，但去的卻是一些不好玩的地方，你說，那我們去秋遊還有什麼意義呢？可是這次秋遊能讓我們長見識。我覺得還行吧！
五年級秋遊作文 篇7
今天學校組織秋遊，老師要帶我們去拔花生。
早上，我們滿心期待地坐著汽車來到了南通的農業基地——農場。到了那裡，首先映入我們眼簾的是一片片金燦燦的稻子，秋風輕輕吹過，成片的稻子猶如波浪般跳起舞來。
我們興奮地在農田中尋找著其它自己認識的農作物，毛豆、芋頭、南瓜……不一會，就來到了花生地裡，老師把我們分成了幾個小分隊，講解完拔花生的要領後，老師一聲令下，我和同學們就如離弦的 箭一般衝到了花生地裡。隨後，大家手忙腳亂地開始了今天的勞動——拔花生。只見我身邊的同學一個個舉起了他們的戰利品，我也不甘示弱，連忙抓起一把花生葉子，用力一拔，嘿嘿，花生葉子倒是 抓了一大把，可是花生果一顆也沒有！看著同學們都拔了好多的花生，我心裡可著急了。於是，我按照老師教的方法，雙手抓住花生的根部，使勁一拔，哈哈！看，一顆顆花生寶寶像一個個調皮的小鈴 鐺一樣掛在根部，好可愛啊！我把花生果摘下來一個個放入簍子裡，輕輕晃動，花生寶寶開心地在簍子裡跳躍、翻滾，脫去沙泥露出了嫩生生的殼。不知不覺中我已摘滿了一大袋花生，看到自己的勞動 成果，我心裡有種說不出的興奮。
回家的路上，我雖然體會到勞作了一天的疲憊，但我更加感到幸福，因為我知道任何事情只要你付出了勞動，結果一定是最甜最甜的。
五年級秋遊作文 篇8
十月份的時候，學校組織了一次秋遊，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。
我們乘著大客車，我先來到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學校的幾棟教學樓高大，漂亮。我真想衝進去，在裡邊看個夠。我們有秩序地排著隊伍走進博物館。我們先去參觀了臨展館，裡面擺著很多古畫，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫上那兩枝梅花，緊緊依著，就像牛郎織女。
我們接著來到了溫州科技館，科技館在博物館對面，兩座大樓遙遙相望。科技館比博物館更有意思，更好玩了。裡面有科學定力機，有人體遊戲機，還有4D電影院，先進的科技在這裡應有盡有。我首先來到了人體遊戲機前，痛快地玩了起來，有防漏水、有開車、有划船、還有方舟，這些太有趣了，真捨不得走開。
我們又來到了博物館三樓，這裡有大螢幕人體感應遊戲，這個展廳沒有人玩，我高興極了，可以在這裡玩個爽。追趕老鼠進窩遊戲真有趣，剛開始我怎麼追趕，它們都不聽話，之後我發現了技巧，一下子就把三隻老鼠趕進去了。後來其他同學也陸陸續續地上來了，參加了虛擬守門員遊戲，十幾個同學排成一排也擋不住對方的進攻。
下午一點左右，我們結束了一天的旅程，同學們依依不捨地離開了科技館。
五年級秋遊作文 篇9
今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋遊。我們坐了半個小時的車才到達目的地。
一下車，我就看見了王老師在那裡向我們揮手。我和朱林峰連忙跑過去，王老師說：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘後，大家都到齊了。王老師就帶我們走進了江家菜地。一進了菜地，導遊阿姨就叫我們休息了一會兒，給我們講解了參觀的注意事項。休息完後，陳昕？？同學就帶我們出發了。導遊先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長要素。接著，導遊又給我們講了紅蘿蔔、白蘿蔔、小雛菊、捲心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，並介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營養成分。
參觀完了菜地，導遊又帶我們去參觀了農舍，給我們講了種子成長的四個要素，有土壤、空氣、陽光和水份。我們進入農舍後，導遊給我們介紹了八仙桌、石磨、水車、扁擔等多種農具的名稱和用途，同學們個個都聽得入了迷。
參觀完農舍後，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開始，我怎麼也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動成果，我們心裡美滋滋的。
挖完紅薯後，我們就一起包餃子了。我發現：包餃子很簡單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然後把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。
餃子包好後，服務員阿姨就把餃子煮好後端上了飯桌，我品嚐了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！
吃完了餃子，我就和同學們一起玩兒沙子了。毛駿？說他要做一個大大的銀河。於是，他就開始用玩沙子的小釘耙來做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水後，看我的人越來越多了，不久，一個大大的銀河就完工了。
在我們玩得正高興時，王老師叫我們排好隊去抓蟲子了。導遊給我們每人發了一個盒子，她說：“盒子上都有一個小洞，你們可以把抓到的蟲子裝進去。”在導遊的帶領下，同學們就開始抓蟲子了。有哪些蟲子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲……”
抓完蟲子後，天的活動就結束了。這時，我們告別了王老師和同學們，我們就乘車回家了。
今天，是我非常有意義的一天！