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風景五年級作文300字

實用的風景五年級作文300字4篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的風景五年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風景五年級作文300字 篇1

  風景是什麼?你一定會答:“不就好看的一些事物嗎?”但我認為最美麗的風景是文明。

  最近,電視上放映著一個公益廣告,廣告的用語是:“真正的風景,叫文明。”我也這麼認為,不信的話我就舉幾個例子給你們看。

  在一些風景區會有許多的牆壁,這些牆通常是那個景區的一個象徵。如果有些人不明白,在這些牆上亂塗亂畫,寫上“到此一遊”這些字眼,如果一直這樣的話,還會有幾個遊客來這個風景區呢?

  還有在公共場所不能做一些不文明的事。如:抽菸,大聲喧譁,大聲叫罵等。你想,如果有一些人在風景區裡大聲叫罵。他罵別人,被罵的那個人一定心裡不舒服,於是,他也會開始叫罵,一些旁觀的人聽到叫罵聲一定也會不舒服的,就這樣,一個好好的景區就變成叫罵場所了,之後也就不會有這麼多的遊客來了。還有,如果有許多人在景區裡抽菸,其他的一些人聞到了一股煙味,也不會再願意來了。

  所以,如果有遊客不文明的話,可能會造成這個景區亂套,生活真的是這樣,文明才是真正的風景啊。

風景五年級作文300字 篇2

  世界處處有風景:桂林的三水,泰山的雄壯,飛流的瀑布等等。

  但無論哪一處風景都比不上那一天我看見的“最美麗的風景”。因為我從那一處風景中看見了白衣天使無私奉獻的特點。

  那是在那一天,我去探望正在住院的大姨,我把手中的水果遞給大姨,但大姨的'眼神一直飄向別處。我順著大姨的目光望去,看見了一位白衣天使正在為病人打點滴,整理床單還為病人每過半個小時就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護士的臉頰滑落下來,但她自始自終都保持著微笑,從未露出厭煩的神情,吐出抱怨的話語。正在我看得入神時,一位病人竟開始嘔吐,那位白衣天使眼疾手快的拿出一個垃圾袋,接住了病人的嘔吐物,又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過,從一個床位走到另一個床位,細心的服飾每一位病人。看著這種場面,我不禁想到了一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去。”

  白衣天使是正是如此,她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報,她們細心地照護病人,體貼病人的情景深深的印在了我的心中,成為了我心中一道最美的風景。

風景五年級作文300字 篇3

  夏日的荷,不同於一般的花兒。她純潔,“出淤泥而不染”;她高尚,淡粉的花瓣既不俗也不豔。

  六月的荷花是最美麗的,可惜我們這次去富樂山賞花已是七月,錯過了看荷花的大好時光,不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。

  哈,這麼多稀奇古怪的荷花,什麼“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花,顏色都很罕見,還有一些紫色的呢!風微微吹著,乍一看去,像是楊玉環再世,正在跳動人的霓裳羽衣舞呢!

  這有一朵淡粉的荷花,呀,還有蓮蓬呢!花瓣展開,露出裡面小小的蓮蓬,多可愛呀!聽說蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛,還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來,只可惜沒有帶相機。

  我們向前走,來到湖邊。天哪,荷葉一片挨著一片,若干荷葉中,會有一個純潔的白色或者淡粉的荷花。風又來了,荷花開始跳舞,穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳著芭蕾,舒展著腰肢;我陶醉了,彷彿自己也加入了舞隊,穿著粉色的舞裙,穿著綠色的舞鞋,跳啊,跳啊……

  臨走時,我戀戀不捨地離開這些美麗可愛的荷花,這些粉紅色的仙子隨風起舞,彷彿向我搖手,看來荷花也捨不得我走啊,我在心裡默默地喊:“明年夏天,我還——要——來!”

風景五年級作文300字 篇4

  走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園裡,我覺得非常高興跟幸運。因為這裡有視學生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學弟、妹們跟成熟懂事的學長、姐,當然,也有陪伴我三年的同學們,都讓我很慶幸在這個學校讀書。

  這校園裡,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無暇,常常把在上課的我吸引了過去,讓人聽了有放鬆的感覺。其實在上課時,隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時,又多了學生在玩鬧的嘻笑聲。

  我喜歡上體育課,因為可以在排球場上打球,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時,我們也會邀請他們,跟我們一起練習排球、籃球或其他的球類運動。

  或者是打掃時間時,看到大家都好認真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂,這種大家一起同心協力的做事情的感覺,真的很好。

  在我的校園裡,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會努力去學習,那你呢?