【精華】開學第一課五年級作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的開學第一課五年級作文，希望能夠幫助到大家。
開學第一課五年級作文 篇1
在大地劇烈地顫抖下，惶恐害怕：在猛烈的颱風襲來時；焦躁不安；在漫天的罕見大火中，人們嘶聲哭喊。是的，災難來了！這一該，人類的渺小不言而喻。但是，這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。
面對卷天襲地而來的自然災害，所有人本能表現出消極。但是，面對這些，思毫沒有減弱人們地求生欲，他們是那樣的堅強，一次次被飢餓，寒冷與黑暗籠罩。他們仍極力尋找曙光，生的意識讓他們無比堅強，最終又克服一切，走出黑暗，重新擁抱世界。當然，我們在讚揚生命的偉大之後，是否該反省，是否該沉思？
答案就是用知識愛護生命！
首先，在許許多多個始料未及前，我們應用知識填充自己，掌握自救常識，對自己的生命負責。應把必備的品質與知識相結全，任何時候要做一個有準備的人。
同時，我們應該也認識到了生命的脆弱，那麼，請珍愛生命，讓自己並不謾長的人生詢麗多彩，努力實現自我價值！
生命！我們珍惜愛護！
生命！我們熱愛奮鬥！
青春韶華，壯麗精彩
在老師的安排下，我觀看了中央電視臺的節目《開學第一課》，深受啟發。人的潛能是可以挖掘的，人需要自信。
在節目的第一小節“潛能”課中，班主任王小丫和班長林妙可請來了中國舉重隊的老師們，其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘，也可以培養。”來自四川綿陽安縣桑棗中學的24名同學和舉重隊員們現場比賽“緊急撤離”。汶川地震發生時，該校近2300名學生在1分36秒內全部疏散到操場上，無一受傷。
其實除了逃生、求援這些緊張場合，平時生活中也要善於發揮自己的潛能。你看，林妙可——奧運開幕式上的紅衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜愛。其實她不會，因為跳得自然，即使你知道那不是，也不妨礙人喜歡她。可見，只要你自信、大方，就可以表現出你的潛能，這也你在公眾場合表現出色的法寶。
在我身上，在你身上，有沒有那種膽怯，公眾場合往後躲的情況呢？學學她吧，自信，挖掘我們的潛能，展現可愛的自我。
開學第一課五年級作文 篇2
孝是做人基礎。俗話說：滴水之恩，當以湧泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善於人，與人不善則不能取信於人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己，普天之下人人都會老;你也要做父母，也願父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育後輩而言，也應從自身做起，以自我的實際行動，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什麼?面對無力賙濟窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬餘的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之後，儘量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學界，不可理會他們;還有人說;她們沒給我留下基業和治下家產，不贍養他們……聽聽這是什麼話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開學第一課五年級作文 篇3
今天我觀看了開學第一課，這次的主題是幸福。
孟佩傑從小父母離異，她是一個孤兒，一個善良的人收養了她。因為她的養母不久以後就癱瘓了，沒幾年過後，他的養父就走了，於是孟佩傑就擔負起了照顧養母的責任。那時候她才八歲，就得每天凌晨五點鐘起來幫養母做各種運動，然後就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學。經過她努力學習最終她考上了大學。因為學校裡家有一百多公里遠，所以她決定帶著養母去上學。她不僅沒有抱怨，反而感到非常幸福。因為她說“別的同學經常看不到自己的母親，而她卻能天天看到自己的老孃。”
我非常佩服她這種堅持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會抱怨，肯定會放棄。從她身上，我學到了只有堅持不懈的努力，就一定能成功。
成龍說過“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”鄧亞萍說過“我要自信，我一定有獨特的價值。”約翰·庫提斯說過“我行你也行。”于丹說過“我要成長，健康快樂的成長比成績更重要。”楊利偉說過“我要奉獻，幫助別人可以讓自己更快樂。”
開學第一課讓我懂得了幸福無處不在，就等著你去發現。
開學第一課五年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我迎來了新的學習旅途---初中。開啟了開學第一課，緊張而又興奮的軍訓。
想到軍訓，腦海裡馬上浮現出“辛苦”“累”，雖然它對我們是一個未知數，但是仍然可以從字眼上知道一定不會輕鬆。可不管怎麼樣，軍訓還是朝我們緩緩走來了。
在軍訓中，教官一絲不苟德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動作。教官英姿颯爽的身影，我們專注聽講的眼神，融成一副畫面。練習“齊步走”“齊步跑”時，儘管動作並不那麼標準，儘管並沒有整齊劃一，可我們仍然一遍又一遍地練習。喊口令時，就算嗓子已經被毒辣的太陽烤得十分乾燥，我們的“一二三四”仍然能響徹雲霄，裡面包含著我們不服輸的態度。
最令我難忘的還是站軍姿，雖然這是最簡單的動作，雖然其他動作都是在這基礎之上，但是我就是最懼怕這個。教官一聲令下，我們馬上站直，腳後跟併攏，腳尖張開60度，雙手緊貼褲縫線，抬頭挺胸，下頜微收。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……時間一點點流逝，大腿的痠痛感漸漸變得麻木。太陽正對著我們，刺得睜不開眼，汗水順著臉頰流下，卻任由它浸溼衣服。教官一聲休息，腳一邁開，又一陣痠痛侵入大腿……
軍訓磨練了我們的意志，黝黑的皮膚是我們堅持的證明，是我們圓滿上完開學第一課的印記！
開學第一課五年級作文 篇5
新學期，新氣象。我們開學啦！在這幾節課上，撒貝南老師還有何炅老師將會跟我們一起，去跟武打巨星成龍“見面”！讓他給我們上一次別開生面的演講課。讓我懂得了成功人士不是那麼好當的，要靠自己的實力去證明自己，如果你在哪一方面有欠缺，就要用比別人多幾倍的時間用來練習。
成龍大師告訴我們：遇到困難不退縮，越是遇到困難就要越打起信心！成龍老師還跟我們分享了他成名背後的艱難付出：他在拍電影的時候，上至頭髮絲，下至腳趾頭。幾乎都受過傷。讓我記憶猶新的是：他在拍一部電影，打拳的時候。他的手指頭突然被折到了後面。但是，我們的成龍老師仍然堅持打完了第三拳。結束了，他突然發現：唉，我手指頭的位置好像不太對，劉直接把自己的手指頭掰回了原位。看似一個玩笑，卻讓我們既心疼，又佩服成龍老師的敬業之心！
我國的科技是如此的強大，發達！中國第一隻無殼孵化小雞——小茶杯，也順利長大！撒老師說：在播放“加油！向未來”這個節目的時候。它還是個毛茸茸的小傢伙，一個月不見，長這麼快。”透過小茶杯的“爸爸”，還有王源哥哥的實驗中，我明白啦：幹什麼事不是一次就能成功的。不管做什麼都是這樣，失敗了就從頭再來，要保持一種樂觀的心態去面對生活。
新學期，新氣象。改掉我身上的壞毛病，加油吧，孫宇辰！
開學第一課五年級作文 篇6
9月2號上午，我們看了開學第一課，主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人，
梁天文在13歲的時候當紅軍，有一個名字叫做楊政委對他飛鏟大哥好，對待自己跟對待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個孩子，可是最終沒有找到，梁天文找到兩個孩子，就可以報答當年楊政委對梁天文的好。
有一個孩子出生18天，就跟著父母去走長征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團隊打了好多的勝仗，在貴州的時候敵人來了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完後，正要喘一口氣的時候，才發現自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個名叫賀炳炎的孩子，說他的父親在打仗的死後，他的右臂中槍了，醫生就打算把手臂截肢下來，醫生就把賀炳炎綁到一個木板上，嘴裡了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點一點的據下來，用了兩個小時多才據下來。
看完之後，我很感動，他們的精神非常值得我們學習，我以後要向他們學習，我以後受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學習他們用草鞋走過雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時候，覺得堅持不下去的時候，就要想想他們是怎麼堅持下去的。我們不吃飯的時候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應該向他們學習。
開學第一課五年級作文 篇7
今天我看了開學第一課，這些故事都令我非常的感動。
開學第一課的內容是這樣的：開學第一課的內容是這樣的：有三個老紅軍戰士，他們分別是104歲，94歲、99歲。其中胡正先老先生它講述了他年輕時當紅軍軍的時候，內容是這樣的，他們在長征路上，來到了雪山上，因為沒有稻草，所以，紅軍們只好割一塊牛皮綁在自己的腳上，沒有牛皮的紅軍隊員，只好光著腳走，在帶刺的路上，胡老先生是光著腳走的，所以腳上被扎的滿腳是血，最後終於走完了長征路。
又有一個紅軍，這個紅軍是最小的，她才出生18天，就被帶著去打仗了，不過，以外出生了，父親因為沒有注意，再打仗的時候，因為沒有注意，他自己的孩子重重的掉到了草叢裡，等他打完仗他才發現，自己的孩子給不見了，此時此刻，他大驚失色。最後他知道他的孩子被傷員找到了，有人說，要不把孩子留在這裡吧，孩子爸爸卻說：“連一個孩子還保護不了，還怎麼保護國家。
他們好勇敢哪，在面對這麼艱難的情況下都可以堅持下來，跟我們現在的困難相比，我們的這點困難根本就不算什麼。可是現在的我呢，因為是生在沒有戰爭的世界裡，所以，我只要摔倒了，就會疼痛不已，可是我與紅軍一比，又算些什麼呢？所以我要學習他們勇敢的精神，他們自強不惜的精神。他們的精神，我永遠都要記著。
開學第一課五年級作文 篇8
今天，我們寫完作業後八點鐘就開始看《開學第一課》。這次是講我們中國從戰爭以來，從弱小到富強的過程，還有歌頌一些為我們中國做貢獻的人。
在《開學第一課》令我印象最深刻的是護邊員的故事。中國剛成立，巴依卡的爺爺自願當護邊員，後來到他的爸爸來當護邊員，第三代就是他自己，但他卻為了救一個兒童而英勇犧牲了。生前，拉齊尼巴依卡有時帶著她的兒女也體驗了一下。14歲的都爾汗是女生，所以她可以不用走多少路，但要拉迪爾走完全程，因為他要繼承這職位。他們倆知道，雖然父親犧牲了，可這任務不做，誰來做?
我聽了拉迪爾和都爾汗講他們父親的故事，我十分的感動，因為他們家三代人一共為國家做了72年，以後還會繼續，他們這個家是多麼偉大呀!拉齊爾巴依卡這一生都在為我們祖國無私奉獻著。我在班級裡也有為班級做貢獻，比如，我每天都為班級關燈，節約電能。而且我也積極的完成老師叫我做的任務。在學校，我身為副大隊長，我告訴一些同學要如何愛護校園，我自己也為學校清理在走廊掉落的垃圾。現在我的任務就是好好努力學習，長大了以後，貢獻自己的一份力量。
我們以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣，骨氣，底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。
開學第一課五年級作文 篇9
9月1號是我們開學的日子，今天晚上我們有一個特殊的作業，就是收看《開學第一課》。在爸爸媽媽的陪伴下，我已經連續看了好幾年了，每一次都有不同的感受。今年的《開學第一課》，給我帶來了非常多的震撼。同樣收看節目的你，有沒有被震撼呢?
今年的開學第一課，邀請到了脫貧攻堅模範、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00後”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表。
最讓我印象深刻的是“時代楷模”拉齊尼·巴依卡的女兒和兒子。他們跟我差不多大，但是他們的爸爸為了救落入冰窟的兒童英勇犧牲了，如今，英雄長眠在帕米爾高原，守護著他魂牽夢繞的邊防線。
當女兒都爾汗看到父親生前的影像時，哽咽地說：“我長大了，要當一名軍醫!”“回到紅其拉甫，守護我們的家，守護我們的祖國!”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾：“爸爸請你放心，我一定會好好學習，考上大學，長大當兵，退伍後當一名優秀的護邊員。”
為國守邊，是拉齊尼一家三代人守護了72年的共同理想。這個理想也將繼續傳承下去，因為他們心中時刻銘記著一句話：“沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊。”
我們不是生在一個和平的時代，而是生在一個和平的國家。原來我每天習以為常的生活都是邊防戰士苦苦堅守的成果，今後我要更加珍惜這來之不易的幸福生活，更聽爸爸媽媽的話，爭取將來做一個對祖國有用的人才!
開學第一課五年級作文 篇10
兒時的純真就是幸福。到了飽經風霜的那一天，如果還能保持質樸和純真，那才是享用一生的幸福。從愛因斯坦到袁隆平，莫不如此。
幸福是被需要，是你有能力去做讓別人快樂的事，然後看著快樂的他們，幸福地微笑。
學生時代的知識積累會使你終生受用!把握青春年華，讓豐富的知識在你的成長中開花。
請給我一些在你們的視野裡犯錯的機會，成長的樂趣在於經歷，而經歷可以分為有趣的經歷和無趣的經歷，不可以分為正確的經歷和錯誤的經歷。一個有趣的人才會更加幸福。
期待《開學第一課》，希望它能促進素質教育發展，促進孩子幸福成長。
給孩子獨立思考的空間。只要不是觸及底線的問題，允許並鼓勵孩子用自己的話大膽的說出來。
在我犯錯誤的時候請不要對我實施冷暴力，這樣的話只會讓我更加難過，變得自卑。
幸福就是快樂。快樂學習，快樂生活，快樂成長。
幸福在於擁有理想。
孩子的幸福在於零負擔，能夠在成長中學會用自己的態度和視角來看待世界和未來。
比分數更重要的是健全的人格。請不要過分看重我的分數，即使我的成績一般，可我還是好孩子。
每一個孩子都有一個夢想，不要讓父母的夢想強加於孩子，讓孩子的夢想被扼殺。幸福在於，鼓勵孩子相信夢想，並勇敢的為之實現而努力。
每個人都是自己幸福生活的導演，發現幸福，表達幸福，分享幸福。
開學第一課五年級作文 篇11
放學時你會聽見一陣陣腳步聲。你們都會問：“跑這麼快是去幹什麼呀？”他仍然不減速，他不是急著去那玩，他想趕快回去照顧她的奶奶，這時我們才知道這位男孩叫“張鵬平”。他的爸爸、媽從他一出生就離開他，把他交給他的奶奶。不幸，這位男孩的奶奶在他五歲時得了糖尿病，迫使他從五歲開始挑起了生活的重擔，做了一個頂天立地的男子漢。這就是一個孫子對奶奶的責任。這就是愛的責任。
力量，什麼使張海迪在重病下學好英語？什麼使鄧稼先和他的團隊在大漠中研究出了“兩彈一星”？什麼讓袁隆平和一些博士後們在草地上默默地研究雜交水稻？是一種堅強的力量在後面支撐著他們向前進。而這種力量正是愛的力量，正因為愛是無邊的，所以也是無邊的。只要擁有愛就擁有了無邊的力量。
榮耀，在山東省一個貧困的農民家庭中，一位99歲的老奶奶，每天早上都要自己升國旗。同時在國旗隊中的一個班長因為不小心被一枚鋼針刺了腳心，可他忍住了巨痛標準地走出138步。有人問：“你們為什麼要堅持升起五星紅旗呢？”他們會說：“這樣，我才能感覺到當一名中國人的榮耀，愛的榮耀。” 分享，在別人痛苦時，你與別人一起分享他的痛苦，痛苦會變成最小化。在別人快樂時，你與別人一起分享她的快樂，快樂會變成最大化。學會分享，學會去分享。
開學第一課，學會愛，愛是責任、愛是力量、愛是榮耀、愛是分享。
開學第一課五年級作文 篇12
今天晚上，我按照老師的要求觀看了中央一臺的《開學第一課》節目，留下了非常深刻的印象，尤其是關於長征的兩個故事，讓我非常感動。
一個故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長征的經歷。為了儲存裝置物資，老爺爺的上級楊政委讓他帶著馬先走，自己留下，楊政委後來就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒法忘記楊政委，這麼多年來，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最後總結說：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話，我牢牢的記在了腦子裡。
另一個故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒有滿月，就跟著父母參加了長征，隨父母過雪山草地。她說，那時候，只要聽到她哭，大家就都很高興，因為說明她還活著。聽到這裡，我和媽媽都很心酸。媽媽說，長征路上非常艱苦，那時候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的老鄉，最後都找不到了。我一開始還不明白，問媽媽：“為什麼不能讓奶奶管？”媽媽說，那是在戰爭時期，紅軍是邊打仗邊過草地的，怎麼可能有人專門帶孩子呢。哪裡能像我們現在，有這麼幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無數像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來的，聽到他們的故事我很感動，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現在的學習機會，不辜負革命先輩的期望！
開學第一課五年級作文 篇13
近兩天，老師給我們看了一個節目，名叫《開學第一課》。節目的主題是“美就在你身邊”。節目中的老師，有的是大家異常敬佩的奧運冠軍，有的是性格開朗的鄉村教師，還有口技高超的大成哥哥。
令我印象最深的是奧運冠軍們留下的那些令人回味的話。當焦姐姐和葉姐姐說出她們一節課要遊一萬多米時我驚呆了，我一節課只能遊三千多米。“我以前很怕水，可是遊了一段時間，我愛上了游泳。當媽媽問我選擇游泳還是學習時，我考慮了三天，說我選則游泳，但不放棄學習。成功總是這樣，付出多少，收穫多少，只要堅持……“當焦姐姐說出這段話時，我明白了堅持的重要性，知道了成功的來源。
還有中國男子體操隊也給我留下了深刻的印象。當隊長陳一冰給我們介紹時，可以明顯地感覺到，他說的是每個到隊員最好的一面，可以感覺到他們在暗暗互相鼓勵。陳一冰說：“初賽時，我們沒發揮好，我們都很難過，晚上我們互相鼓勵。後來，我們一次比一次有信心，一次比一次成績好。最後，我們戰勝了對手，越過了心裡難過的門坎兒，奪得了金牌。”我不由得感嘆了一句：“情商，是多麼重要啊！竟能創造一枚金牌！”
這個節目讓我們找到了不少成功之門的鑰匙：情商，可以改變一次競爭的結果；自己的毅力鋪成的成功之路是最準確的；你幫助別人，別人也會幫助你……
開學第一課五年級作文 篇14
漫長的暑假離我們遠去，新的學期又來了。新學期，我會有什麼新的表現呢？我在心中暗暗為自己鼓勁。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我翻身起床，以最快的速度洗臉刷牙，準備出發，我想在開學第一天提前趕到學校。糟糕，意外發生了，汽車怎麼樣也發不動。這下我慌了，嚶嚶地哭了起來，不知如何是好！正當我焦頭爛額的時候，媽媽果斷地帶著我衝出不區，好不容易擋了一部計程車，趕往學校。路上，媽媽告訴我，汽車是由於上週五爸爸開車接我，下車時忘了關車燈，導致電瓶的電耗光了才不能發動的。“都怪爸爸不關燈，唉！”我生氣地說。
好不容易到了學校，但還是遲到了15分鐘。我站在學校門口猶豫著：“是進去，還是假裝請病假？”想到這，我又開始後悔了：其實，這並不能全怪爸爸。爸爸腳骨折了，還開車去接我。下車時，我也不知道幫爸爸檢查一下車燈有沒有關，只顧著自己往家裡跑。正是因為我做事不細緻，粗心大意，才導致了這次遲到。
我抬眼看看學校，突然悟出一個道理：生活如此，學習何嘗不是如此。在上體育課、科學課時，我們要善於利用自己發現美的眼睛，將身邊奇異的事物一絲苟地觀察清楚；在考試時，我們要要沉著冷靜，認真思考，反覆檢查，不漏掉任何一個錯誤與細節，只有這樣，才能取得好的成績。
這件事給我在開學時上了一課，我心裡暗暗下定決心，在以後的學習中，我一定要細緻觀察，認真思考，成績更上一層樓。在這種精神的激勵下，我勇敢地踏進了校門。
開學第一課五年級作文 篇15
這一天，我們看了《開學第一課》，可真是感動啊！
這開學第一課，首先的是胡正先先生，他是我覺得最讓我感動的一名通訊員，現在已經是99歲了，他12歲的時候當上了紅軍，他在當軍的時候，穿的都是稻草鞋，而且稻草鞋的底部也不是很平，所以他們每一次，走路，想到與我們操場四百米的走300圈，這一個數字，雖然在你們眼裡他只一個小數目，但是這300圈裡有多少紅軍們的辛苦呀！，他們當上這些紅軍的時候，都非常的辛苦，因為他們那個時候沒有那麼多的糧食，也沒有那麼好的衣服，所以他們過一天都沒唱的辛苦，也非常的堅信。就這樣胡正先先生當上了紅軍始終保持這兩個信念，第一個信念就是當上紅軍，第二個信念就是能把自己的國家建設好。而且他們沒一個紅軍人都有一個長征精神有，第一個信念不移，第二個就是勇往直前，第三個就是百折不撓。他們紅軍都要完成這樣的一個精神，否則長大肯定不是一個很好，很資格的一個紅軍人。
比起他們這些紅軍人，我們真是太幸福了，他們國民黨每天都吃一個黃豆，然後就不吃飯了，而我們每天都是一日三餐，他們每天都要晚上睡覺，然後早上的時候天明的時候起來，而他們每天天不明都要起床。他們和我們比，他們真是太辛苦了。我真是佩服他們的精神。
開學第一課五年級作文 篇16
今天早上，播出了開學第一課我們吃完飯就開啟電視就開始看我們。
第一個就是主持人們榮幸的邀請了3位兵了，有94、99、104歲的已經很老了。99歲的胡正先，他就是游泳來發電。割下來牛皮來上當衣服的。
第二個是梁天文是一個94歲，他梁先生他13歲就當參軍他也有一個戰友楊政委可是他給犧牲了，他的兩個孩子就找不著了。
在一長征上叫賀鵬元帥，在路上他18天就走長征上。
賀炳炎她是16歲當參兵的，就用家裡的鋸子把自己的胳膊截止了，當時沒有麻醉要就直接的鋸下來的。
也有一個是遊戲就是皮帶上，紙板在跑過去下面全是球球摔下去一點事情都是沒有事的把上沒得星星摘下就贏了。
秦花禮他是靠著兩條腿走了2萬米就是靠著兩條腿走的很厲害。
還有一個參軍為了中華的福星就吃一顆黃豆就可以吃飽了我們都的是超人可是他們不就得他們就的自己就是普普通通的戰士。
有一個火箭女員王亞平他用了短短的時間就可以了每一個航天員身邊都有一個按鈕他們都沒有按下去。
上一學期我的爸爸答應我，只要有一課上一百分的就可以帶我出去玩，我就好好學習了在考試的時候我就考了一百分以上了。我以後也要好好學習不可以讓家長失望，我要好好學習一定可以好好學習的。
開學第一課五年級作文 篇17
今天是9月2號第二節課就開始看開學第一課了。
胡正先他12歲參加的兵梁天文13歲參加了兵，他們參加了紅軍，有一個老紅軍來照顧他們兩個還教他們口號“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”
80年過去了老紅軍他104歲了可是還堅持著保衛家園，一個是99歲一個是94歲。他們分別都拿自己的五星紅旗寫上了自己的名字，他們的兒子就帶著他們走了。
戰爭時期的時候他們都是不怕犧牲的。
有一個22歲的小夥子膽子非常大自己冒著生命危險撲鐵絲，讓大部隊先過去，大部隊一個一個都過去了都沒有事，他自己過去的時候卻有事了但他不慌不忙，把前面呢個拿過來墊過去，就這樣一個一個點過去就差最後一個了他想了想就直接跳吧，他的雙手沒有掉下去他扶住了欄杆，他的腳卻下去了，他感覺自己要掉下去了，而他的雙手不知道去哪了，他的雙手而是被大部隊給拉住了，他們喊著加油的口號，後來大部隊的幾個人把他拉上來了。
看完了我感覺22歲的小夥子膽子非常大因為他冒著生命危險撲鐵絲路萬一有一點差錯他就會沒有自己的生命危險，還要學習他們大部隊的.團結因為小夥子他上到頭快掉下去時他們的大部隊就把他拉上來了。還有老紅軍他們，他們一直堅持的打鬼子，就算自己沒有子彈了，也不讓小鬼子把自己當俘虜。
開學第一課五年級作文 篇18
兒時，媽媽常常會問我：“你的夢想是什麼？”我總是模稜兩可，宇航員、醫生、畫家……沒見過世面的我常常想到什麼說什麼。時間一長，我似乎忘記了夢想的本意。在“開學第一課”上，電視打開了我的視角，從69歲夏伯渝的身上，我的夢想彷彿又被喚醒。
夏伯渝，一位裝著義肢的老人，懷揣著一顆登上珠穆朗瑪峰的夢想，憑藉著自身的毅力登上了最高峰。他百折不撓、5次登珠峰的故事感動著我。第一次登山，失去雙腳；第二次登山，無功而返；第三次登山，死裡逃生；第四次登山，一步之遙……在夢想沒有實現的時候，他每天都在積蓄力量：沙袋負重、練習下蹲、引體向上、俯臥撐……他為自己的夢想而不懈努力。終於，在第五次登山中，他一朝圓夢，實現了自己的夢想，此時的他已經69歲了。
聽著電視影片中夏伯渝老人沉重的呼吸聲，聽著他講述“中國梯”的故事，我的眼眶溼潤了，我開始明白了夢想的意義。
夢想，是我們每個人的生活動力，是一個人前進的方向；夢想，鍛鍊了人的意志，給人持之以恆的力量。我的夢想就是利用網路技術開發有利於人類環境的環保資源，把我微小的力量投身於造福人類和地球的行動中。我將一路追尋我的少年夢、文明夢，我將放飛我綠色的夢想，與夢想同行！
開學第一課五年級作文 篇19
“啦，啦，啦。”伴隨著歌聲，“開學第一課”上課了！
第一節課：有夢就是動力。
夢想就是動力，有動力，夢想就可以“發動”。夢想是一種不懈的動力，讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發對夢想生生不息的渴望，這種力量會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷向前！
第二節課：有夢就要堅持。
有夢就要堅持，夢想的實現並非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢想！不要放棄夢想！
第三節課：有夢就會出彩。
有夢就會出彩，無論是追求夢想的過程中收穫的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩。在追夢的道路上，每一段旅程都藏著風景！
在《開學第一課》請來的老師中，讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師。可是在2008年5月12日蘆山大地震時，她被壓在廢墟下26個小時才被救出來。她失去了雙腿和她的女兒......
有一次，她從夢中醒來，想上廁所，才知道家裡沒有人。她只能爬著去找假肢，她穿上假肢後邁出第一步後就跌倒了，頭撞在了坐便沿上，頭髮栽在了馬桶裡，她看見鏡子裡的自己如此狼狽不堪，在廢墟下掙扎了26個小時就是為了如此狼狽地活著？不，不是！她努力練習著跳舞的動作，跳、踢、旋轉。她努力練習了十幾天終於能走路了！
為了夢想要付出許多，包括血的價值，但我們決不能放棄！加油！
開學第一課五年級作文 篇20
在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那麼的有趣，那麼的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書邁著輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披著長髮，臉色看起來不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。說實話，我不太喜歡這個老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎麼那麼多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以後，把粉筆一丟，走上講臺，掃視了一下全班。她了當的說：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什麼困難。”
全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什麼難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。
語文老師激情地揮動著手臂，說的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。
開學第一課五年級作文 篇21
今天，我看了《開學第一課》，我明白了一個道理，夢想不一定要是遠大的、驚天動地的，就算用一件小事作為自己的夢想也行，但你一定要為這個夢想去努力，去奮鬥，直到實現，做好。
有的人為自己的夢想艱苦奮鬥過，最終實現了這個夢想;有的人雖然奮鬥過，但還是不能夠實現，就應該換一個夢想……
各大明星都懷抱著十分遠大的夢想。李連杰叔叔希望把中國的武術弘揚到全世界;章子怡姐姐的夢想是當一名藝術學院的老師……而我的夢想卻是：讓父母安安穩穩地過一個晚年。
其實我的夢想一直在改變，直到現在，我找到了一個非常明確的目標，我要努力為這個夢想而奮鬥。
6歲的時候，爸爸語重心長地對我說：“孩子，好好讀書，如果考上了大學，你就不會跟爸爸一樣去拎水泥桶，弄得滿身的灰和泥……”望著爸爸的疲憊的身影，我默默地點頭，那時候，我的夢想就是考上大學。
9歲的時候，我又想當醫生。我的奶奶病了，我親眼看見奶奶痛苦的樣子，只有在醫生的治療下才可以減輕一點痛苦，奶奶最終還是走了同，但在我心裡：感覺每一個醫生都很厲害，給別人開刀、扎針，給病人解除了巨大的痛苦。他們就是一個個白衣天使，用自己的魔法來救人。
現在我11歲了，我上初一了，我感覺以前那些夢想離我太遠了，甚至有些荒唐。我現在只有一個夢想，唯一的夢想，就是：讓父母過一個安穩的晚年。爸爸、媽媽日日夜夜都牽掛著我們。他們在遙遠的地方打工，拼命的幹活、賺錢，卻顧不上吃一頓好飯，穿一件好衣，他們把一切都給了我們。他們頭上的白髮、臉上的皺紋，就是他們辛苦勞累的見證。
看了《開學第一課》，我明白了“我的夢，中國夢”，我們要為自己的夢想而奮鬥!
開學第一課五年級作文 篇22
今天是開學的第一天，見到孩子們真高興!
第一節課是“培養孩子良好的學習習慣之樂於傾聽、勇於發言”。我先讓孩子們說一說在寒假中發生了哪些有趣的事情，同學們都七嘴八舌地說在春節和元宵節發生的一些事情。
王昱凱同學說：“我在元宵節那天到南京夫子廟看燈展呢!有個巨大的花燈，是有很多花燈組成的一個圖案----一個小孩在踢球，真是好看極了!”一句完整的話，回答了老師的問題。此時我出示今天的課題，讓孩子說說在哪兒見過這些生字寶寶的呢?
梁家銘說“學習兩個字，我是在學校的牌子上看到的，有這兩個字，我認識。”我說：“真棒，你能從生活中的一些牌子上學習漢字，真了不起!”接著潘葉說：“我知道“良”字，你在批改我們作業的時候是有個字是這樣的”。我明白，是說我批改作業時的等第。王子涵說：“我知道“好的”這兩個字，是我在上學期《我是神州號》、《秋姑娘的信》兩篇課文裡有，我現在還能記得呢!”他的回答讓我很高興，表揚他說：“王子涵真厲害，記憶力真好，學過的課文現在都還能記得，了不起。”
這時，我和同學們說：“我們學習語文不單單從書本上學習，還要從生活中學習;既要像梁家銘那樣學的主動，又要學習王子涵那樣知道回憶，鞏固已經學過的知識。從剛才幾位同學的發言中，讓我們學到了學習語文的方法，大家高興嗎?”
“樂於傾聽，勇於發言”。孩子的能力是不可估量的，我更覺得自己的擔子更重了。怎樣組織教學，孩子的思維能力才能得到更好的發展和提高呢?學習的主動性才能得到真正的發揮呢?