我最親密的朋友五年級作文5篇
好朋友會為你解開心中的謎團，會為你排憂解難，甚至給予我們一生的啟迪。下面是小編整理的我最親密的朋友五年級作文，歡迎閱讀。
我最親密的朋友五年級作文篇1
每當獨自散步在花園的小徑上，總會想起我從小玩到大的朋友—————格格。她不是我普通的朋友，而是誰也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。
我的死黨長得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，她總是扎著一條長長地馬尾辮。夏天總穿著短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個，哎！誰叫我長得太矮了！
如果要說說她的性格，兩個字開朗。我們倆經常走在公園的小徑上，有說有笑，幾乎所有的秘密都大膽的講給對方聽。
記得有天我們又走在公園的小徑上談天說地。
“你喜歡我們小區5幢的小女孩嗎？”格格問我。
“當然不喜歡，老愛哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著眉頭說。
“對，我也討厭！”格格撓撓頭說。
對了，我倆還有一個共同的願望就是擁有一隻小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過很多次一起遛狗的場景，那又是多麼美好。
同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池裡打打鬧鬧開心極了，我們一會兒蛙泳，一會兒自由泳。可是後來我不知被誰踢了一腳，肚子一陣痛，我幾乎快哭了。“你沒事吧？”她拍了拍我。我有氣無力的說：“肚子疼。”格格立刻不玩了，穿好衣服送我回家，“現在好點了嗎？”格格輕輕地說，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動，我十分慶幸有這樣一個朋友。
這就是我最親密的朋友，無論好事壞事我們都一起分享一起承擔。
我最親密的朋友五年級作文篇2
人的一生中少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明亮的燈，點亮了我的心。當我遇到困難時，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時，是朋友鼓勵了我。我與謝伊涵就是這樣一對互相幫助、共同進步的好朋友。
她長相甜美，有一對彎彎的、似月牙般的眉毛，下面有一雙水汪汪的、會說話的大眼睛，圓圓的鼻頭十分可愛，一張紅櫻桃般的小嘴巴能說會道。
有一次，數學老師發了一張模擬試卷，嚴肅地說：“今天之內，要把這張試卷做完。”我做了一會兒，就遇到了好幾個“攔路虎”——有好幾道題都不會，我絞盡腦汁，還是解不出來。我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時我的“學霸”好朋友——謝伊涵像救兵一樣來到我身邊。
謝伊涵看了看題目，笑咪咪地對我說：“我也是剛花了九牛二虎之力才把這幾道題都解出來的，我來給你講一下解題思路吧！”接下來的時間內，她耐心細緻地給我講解了一遍。在聽完她的講解後，我豁然開朗，這道題迎刃而解。看著她認真細緻的樣子，我的心裡暖洋洋的。“謝謝你，謝伊涵！”我由衷地說。“客氣啥，我們是好朋友嘛！”她不好意思地笑了笑，像一朵美麗的山茶花。
有一個這樣的朋友真好！在你需要的時候，她毫不吝惜地伸出援手來幫助你。朋友是沙漠中的一眼甘泉，是黑暗中一盞明亮的燈，照亮我們前行的路。
我最親密的朋友五年級作文篇3
我三年級的時候在班上認識了一個最好的朋友，她的名字叫趙家程。她的頭髮不短也不長，每次都扎一個高馬尾，看起來很有精神。她圓圓小臉上總是掛著微笑，顯得很可愛。
她學習很好，有一次，她的數學還考100分呢！我們班語文的第一名幾乎都是她，她在英語課表現也很突出，常常受到老師的表揚。我非常佩服她。
她對人特別友好。有一次，因為我的考試成績不好，所以我特別的不開心，她知道後就安慰我。她說：“這不就是一次模擬考試嗎，你下次認真點兒就行了！”聽了她的話，我的心裡暖暖的。還有幾次，她的同桌因上課說話時被老師批了一頓，下課時，她就安慰同桌。她說：“你知道錯了，下一次不再說話不就行了嗎！這一次的事就先讓它過去吧，以後專心聽課就是了。”她就是這樣對待同學的，我們都很喜歡她。
她還特別熱愛班集體，有一次，學校舉行手工製作大賽，她精心製作的手工得了一等獎，為班級爭得了榮譽。同學們都為他豎起了大拇指！
她的性格也很開朗，有幾次體育測試的時候她跑得很慢，跑最後一名，那一次我跑了第三名，她說：“唉，這一次沒發揮好，下次我會努力的！”
她還特別關心別人。有一次我生病了沒去上學，她就問我為什麼沒去上學，並詢問我的病好了沒有。我聽後很感動。
我很慶幸交了一個這麼優秀的好朋友，我從她身上學到了很多，願我們的友誼到永遠！
我最親密的朋友五年級作文篇4
朋友就是一起分享快樂一起承擔煩惱的夥伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時，你就會感到很輕鬆，我也有一個這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。
它是我的“發洩機”也是我的“開心機”，每當我難過的時候，我就會拿起它，用力的打它的'頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當我開心的是後也會拿起它，有時摸摸它的肚子，有時碰碰它的尾巴，聽著它令人發笑的叫聲，我也不經笑了起來，因此心情就更好了。
記得有一次放學回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎麼撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的聲音又重複了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉了，於是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無聊的時候，也會拿起它，讓它學我說話，每當我聽到它好玩的聲音就會想摸摸它，但有時我會在它享受的時候，趁機打它的頭，給它來個措手不及，有時我還可以打它的各種地方打出節奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友並不是現實生活中的人或動物，但它還是和我結成了深厚的友誼，我不高興會打它，高興時會玩它，每天的點點滴滴我都會和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。
我最親密的朋友五年級作文篇5
朋友就是你在寒冷時的一個火堆，在你迷路時的指南針，在你身處黑暗時的一縷陽光，在你身處狂風暴雨時的避風港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。
他穿著一件藍黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短髮和一張能說會道的大嘴巴。
為什麼我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當下課後，他總和幾個同學紮在一堆說話，而且還會傳播一些小道訊息，比如：一些同學的隱私啊或是一些醜事呀。所以同學們都有些討厭他，不過有時大家也很喜歡他，他可以打聽到老師什麼時候搞一個突然襲擊，老師什麼時候請假等等。
不過，他有時候話多，但也經常樂於助人。
有一次，老師佈置了一張卷子作為家庭作業，但是，到老師講卷子的時候，我發現因為昨天寫作業太累，寫完後忘了把卷子放到書包裡，這一下我心裡著急了，怕老師批評我，這個時候郭灝昊似乎知道了什麼，把卷子向中間一推，讓我們兩個一起看。不過光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會發現的，這不老師一上課就看見了我們倆，於是上前詢問，我剛準備承認，可他卻站起來說是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評了他。下課後，我想向他道歉，他卻向我做了個鬼臉，就跑去玩了。
怎麼樣，我的朋友不錯吧，你的好朋友是誰呢？