我心中最美的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我心中最美的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“同學們，老師小時候，曾經偷人家的桃子，被一隻狗‘抓’住了，我害怕地扔下桃子，撒腿就跑……”同學們鬨堂大笑。猜猜我們班在幹什麼？她在給我們上一節作文課，繪聲繪色地給我們講她的童年，太好玩了。原來，老師的童年也那麼有趣。她是誰？她就是我們的語文老師——紀小芹。
一頭烏黑的秀髮，扎著一個高高的馬尾辮，圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，微微一笑，就讓我們感到她的親切。就是她，為我們播下文學的種子，把我們引進文學的殿堂。紀老師知識淵博，教學經驗豐富，講起課來生動有趣。我尤其喜愛她的作文課。說起作文，還有一段故事呢！三年級時，寫到作文我就無精打采的。新學期的第一節課，老師要求寫一處景物，其他同學都在認真地寫，而我和鉛筆“作戰”，長長的鉛筆被我“咬”短了。老師看見了也沒說什麼。一節課就這樣捱過去了。下課了，紀老師把我叫到跟前，牽著我的手，把我帶到了學思亭，老師朝我笑了笑，說：“那桃花怎麼樣？”我想了想說：“那些桃花有的含羞待放，幾隻小蜜蜂就迫不及待的鑽了進去。”“那，那柳樹呢？”紀老師問。我說：“柳樹換上了新衣……”紀老師撫摸著我的'頭說：“說得太好了，那把它寫下來怎麼樣？”我趕緊回班寫完交給了老師。老師告訴我，寫作文就那麼簡單，可以寫所看見的，所聽到的，所聞到的，所想到的……後來，我的作文屢屢獲獎。不僅我的作文在進步，班上每個同學都在進步。
從此，我和紀老師結下了濃濃的師生情。課後，我們是生活中的好朋友，課上，我們就是學習中的好搭擋。這就是我心中的最美老師——紀小芹。