下雪的快樂作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的下雪的快樂作文，歡迎大家分享。
下雪的快樂作文1
今天早上我起床後，往窗外一看，哎呀，下雪了。遠處的土坡上已經披上了一層潔白的衣服，近處的房頂上，地面上也鋪滿了厚厚的白雪，樹枝上掛滿了銀條，好一個美麗妖嬈的冰雪世界！媽媽高興地對我說：“瑞雪兆風年，明年又是個好年景。”
上午9點鐘，大雪停了，我們幾個小夥伴迫不及待地奔了出去，在雪地裡跑著。聽著腳踩著雪咯吱咯吱的響聲，雪地裡的小夥伴快樂無比。大家有的堆雪人、有的打雪仗，還有的用樹枝在雪地上畫畫。我加入了堆雪人的隊伍裡，我們先團了一個小雪球，再把它放到雪裡滾成一個大雪球，堆在那裡當雪人的身子。我又滾了一個小雪球，用小雪球做頭，我把小雪球放到大雪球上，找一個大蘿蔔插在雪人的臉上當鼻子，用樹枝畫上大嘴，又找了兩塊黑色的圓石頭當眼睛，把一個破水桶當雪人的帽子。一個大雪人做好了，大人們都誇我們堆的雪人好看。雪人站在雪中，好像正對著我們笑著說：“小朋友們，你們要玩的真開心”!
我們玩到了中午，要回家吃午飯了。大雪人也好像對我們招手說：“再見，小朋友。”我們依依不捨的和雪人告別回家了。下雪後的玩耍真開心，我盼望著下一場雪的到來。
下雪的快樂作文2
“下雪了，下雪了!”隨著一聲大叫，我們都不約而同地轉向窗外，此時我們已顧不得手中的午餐，紛紛向外面跑去，形成一道特別的風景線。
接著我們在顧老師的號召下，排著整齊的隊伍下了教學樓，一到樓底，我們便飛快地奔向操場。我們十分興奮，這是今年寒假前第一場雪啊！我接著一朵雪花，仔細一瞧，看見她一共有六條邊，上面有很多分叉；我又接住另一朵雪花一瞧，本以為她們是一摸一樣的，可又是那麼不一樣，我想起媽媽曾經對我們講過天下沒有兩朵完全相同的雪花，不完全相信，又接住幾朵雪花，仔細觀察，居然都不相同，不禁感嘆大自然的神奇造物。
我想嚐嚐雪花是什麼味道的，便張開大嘴在操場上飛奔，很多男生跟我一起在操場上你追我逐起來，熱鬧的氣氛排除了冬日的寒氣。儘管雪花平淡無味，但我們依舊玩得十分開心。雪好像知道我們的心思下得更大了，這時有幾個女生也禁不住誘惑，加入到我們中來。
一會兒，房子上、樹上、操場上都積滿了厚厚的一層雪，整個校園想是鋪上一層亮麗的銀紗。同學們更加興奮了，我們在操場上盡情地跑著、嘻戲著。不遠處幾個女生在堆雪人，顧不得凍得發紫的雙手，無限投入的創作自己心中的作品。
在這次下雪中，我知道了世上沒有兩片雪花是完全相同的，雪是無味的，但卻給我們帶來無限的快樂，奶奶告訴我大雪會殺死來年的害蟲，一定是個豐收年。
下雪的.快樂作文3
風呼呼地吹過，雪紛紛地飄落，一切都是那麼的安靜。
第二天，我走出家門，發現周圍一片雪白，蔥鬱的小樹上蓋著雪，高高的屋頂上蓋著雪，後面的小山上也蓋著雪。剛來到學校門口，就發現了一個小雪人，小雪人長著胖嘟嘟的、雪白雪白的身體，紅紅的胡蘿蔔鼻子格外顯眼，黑溜溜的芝麻眼珠骨碌碌地轉著，那張紅色的蓋世大嘴好像是用草莓果醬塗成的，現在還飄著淡淡的草莓味呢！
到了學校，發現學校的操場裡到處是堆雪人、打雪仗的人群，我也想去湊個熱鬧，誰叫這次是十年以來最大的雪呢！我跑到操場上，從一顆小樹上拿下一塊雪，捏成團，開始在操場裡尋找目標，過了一會兒，目標倒是沒找著，手倒是凍得瑟瑟發抖，好不不容易找到朱溫柔，也沒瞄準，直接扔了過去，結果扔到了到了她十米以外的距離。這倒沒給她造成什麼威脅，她卻撿起我剛剛扔給她的雪球，捏成團，向我扔去，她這突如其來的雪球，使我措手不及，一下子就被
朱溫柔打中了，我也不甘示弱，拿起雪球“砰”的一聲砸到了她······就這樣，我們度過了一個難得的下雪的早晨。
這次的下雪讓我第一次懂得南方孩子下雪時的快樂。