這也是課堂小學五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的這也是課堂小學五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這也是課堂小學五年級作文1
那年的雪，是我見過最大也是最美的。
雪，紛紛揚揚地下，我下了公共汽車，打著傘，揹著書包，向家的方向走去。“呵，真冷呀!”我哈了口氣，“不知那片樹林怎麼樣了?”我加快了腳步，心情變得急迫起來。那片樹林，就在我家門前，小時候，沒夥伴玩時，我就喜歡靜靜地坐在草地上，讓濃密的樹把我遮蓋，我總是高高地仰起頭，望著那藍天，和那顆高大的松樹。小時，我不像所有女孩那樣喜歡鮮豔的花兒，卻總是執著與那顆平凡的松樹，好像某種東西吸引著我。
終於到家了，我扔下書包，朝樓下跑去。當然，樹林一片白茫茫，雪，還在紛紛揚揚地下。我走進樹林，那往日生機勃勃的花兒，盡已凋零。我站在我那顆鍾愛的松樹面前，輕輕地扒開它身上的雪，我驚呆了，我扒下雪的每一處地方都是綠油油的，綠得使我驚歎，那一瞬間，我終於知道，那吸引著我的，是松樹旺盛的生命力，是它堅韌不拔的精神啊!大雪壓青松，青松挺且直，望著依舊挺拔蒼翠的松樹，這便是它最真實的寫照。
是的，我要感謝這顆松樹，它樸素，它平凡，它不像那美麗的花兒，豔得太甜，豔得太媚，它教給了我一個不平凡的道理，它以自己的行動來證實自己的不凡，是它，使我的心中烙下“堅韌不拔”這四個字。
雪，還在紛紛揚揚地下。我想：我會一直執著於那平凡的松樹，永遠永遠……是大自然這個大課堂，讓我懂得許多許多……
這也是課堂小學五年級作文2
生活像一本書，廣闊無垠的大自然也是一本書。走進大自然，你會學到很多在教室中學不到的知識。
你看那五顏六色的花兒，它們在屬於自己的季節裡競相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那裡，你可以看到生命的五彩繽紛!
你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那麼明天準是個好天氣;如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門要帶上雨傘……
你看那碧綠的'小草，它們頑強、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體裡蘊藏著不為人知的力量。它們神情堅定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類踐踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學會承受一切，那是一種頑強的精神;忍耐所有，那是一種恆久的意志。
是呀，這也是課堂。從它們那裡，你可以看到它們的堅強不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。
還有螞蟻，一種團結協作的微小生物，它們用纖細的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什麼是真正的團結。
從大自然中我們可以學到很多東西。其實，大自然也是課堂，只不過是沒有在學校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由快樂，從中獲取在課堂上學不到的東西!
這也是課堂，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。
這也是課堂小學五年級作文3
小時候，我認為有桌椅便是課堂;初入小學，我知道了操場也是課堂;隨著時間的推移，我知道了大自然也是課堂，它“告訴”了牛頓世界上有萬有引力，“告訴”了人們飛行不是夢。
在這樣的課堂裡，我看見樹上的葉子一片一片地落了下來，猶如一隻一隻舞蹈著的蝴蝶們，它們是那麼的慷慨大方，把自己的青春無私地獻給了大地，奉獻於自然。還沒來得及綻放自己的光彩，便零落成泥。它們卻無怨無悔，即使化作春泥，也要更護花。在自然的課堂，枯黃的樹葉告訴了我們：要知恩圖報，有奉獻精神!
收回目光，我不經意間看見一個石子大小的餅乾屑意然自己動了起來，我用小樹枝挑開一看，原來有一隻螞蟻把餅乾屑扛著不斷走動。是什麼讓這些弱小的螞蟻擁有如此大的力量?只見它們分工合作，盡心盡力地勞動著，從不像我們人類一樣千方百計想著偷懶。或許，就是它們的團結精神才使它們在惡劣的環境生存下來了。在自然的課堂，螞蟻告訴我們：要有團結精神，互相配合，才能戰勝未知的挑戰。
自然的課堂，只要貼近用心去感受，就可以學到很多。
這也是課堂小學五年級作文4
俗話說：“生活即課堂。”其實，校外的課堂也無比精彩。
還記得那個陽光明媚的星期天，我與同學們滿懷興致地靜了戚城公園。
導遊阿姨帶著我們首先來到了歷史名人紀念館。裡面有我們濮陽的許多名人：有威風凜凜的大將軍，有孔子的著名徒弟子路等等，簡直數不勝數。他們為濮陽做出了巨大的貢獻，有的竟然還為故鄉而付出了自己年輕的生命。這一條條豐富的知識讓我震嘆不已，我猶如一隻貪吃的餓虎般津津有味地品嚐著這些美味佳餚，讓我頓時明白了，校外的課堂更精彩。
當這裡的知識被我們一一吸進之後，我們轉身又來到了中華第一龍博物館。進了門，只見裡面陳列了很多古老的陶瓷，都是存藏了幾百年幾千年的文物，讓我明白了，原來我們的濮陽有這麼的古老，有著這麼多的悠久歷史。再往前走，只見中華第一龍展現在了我的面前。聽導遊說：中華第一龍有著幾千年的歷史，是1979年在溪水坡挖掘出來的。聽著導遊的講解，我受益匪淺，明白了許多關於中華龍鄉——濮陽的歷史，再次認識了許多古老的文化遺產。
從這次校外遊行中，我收穫了很多很多，認識了很多濮陽的歷史名人，也瞭解了許多濮陽的文化遺產!
啊!校外的課堂真精彩!