開學總結作文15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的開學總結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學總結作文1
開學第一週已經過去了，媽媽說真是不容易啊!一週下來，我已經逐漸適應了小學的節奏，只不過每天早上起床還是很困難啊!老師每天佈置的作業，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說看不太懂，媽媽還說，這一週她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和佈置的作業，就怕錯過了什麼，我就說媽媽太誇張了，小學也沒什麼難的，媽媽就說我說大話!好吧，至少到現在為止，我覺得老師教的東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽說由於我沒有在外面上過補習班，英語上會和有些同學有些差距，但沒關係，只要上課認真聽講，回家後和媽媽一起多聽，多讀，多說，英語也沒什麼可怕的。
新的一週就要開始了，我和媽媽要一起努力了!加油!
開學總結作文2
開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我這開學一個月的總結。
開學一個月以來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜尋資料，但沒有列印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，後面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的成績分別是96和89，但我很不滿意。開學一個月來，我的字寫得還是不怎麼好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點髒話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。
我想我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說髒話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放鬆一下。
以上是我的總結，我將努力改掉這些毛病。
開學總結作文3
今天是開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
開學總結作文4
在老師佈置的任務寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那裡發呆，不會讀。
語文方面我表現的也不行，作業寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數學基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數學題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學，只要認真讀就能學會，平時應該多讀多練就能熟練地掌握。
以後上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數學不馬虎、英語多多練習，向學習認真的同學學習。
開學總結作文5
開學第一週已經過去了，媽媽說真是不容易啊！一週下來，我已經逐漸適應了小學的節奏，只不過每天早上起床還是很困難啊！老師每天佈置的作業，我還記得不是很清楚，拿回家的記錄本，媽媽說看不太懂：（，媽媽還說，這一週她過得比我還緊張，一天要好幾次去家校橋看老師的通知和佈置的作業，就怕錯過了什麼。
我就說媽媽太誇張了，小學也沒什麼難的，媽媽就說我說大話！好吧，至少到現在為止，我覺得老師教的東西我都會，除了英語有些還不太熟練，媽媽說由於我沒有在外面上過補習班，英語上會和有些同學有些差距，但沒關係，只要上課認真聽講，回家後和媽媽一起多聽，多讀，多說，英語也沒什麼可怕的。
新的一週就要開始了，我和媽媽要一起努力了！加油！
開學總結作文6
幸福是什麼?幸福在哪裡?當我看了《開學第一課》後，我明白了許多，也從中更深的瞭解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格，他並不覺得自己眼睛看不到就是不幸的，他認為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什麼事情都能幹。就是靠著這種樂觀和堅強不息的精神，劉浩最終站到了國際大賽的舞臺上。劉浩還很孝順，知道媽媽為他受了不少累，他說自己現在長大了，要幫媽媽分擔一些，讓媽媽不再那麼的辛苦，多麼知道感恩的孩子，我要向他學習!
“多鼓勵，多讚美你的孩子，只要他今天比昨天有進步，那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中，是呀，有時父母或是老師那一句不輕易的讚美和表揚，的確是會讓我們欣喜萬分，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅持夢想，堅持去做，你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個子不是很高，所以一開始練球的時候呢，教練並不看好她，但是阿姨很自信，認為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。後來退役後，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書，由於她從小訓練打乒乓球，所以文化課的基礎很差，但是阿姨認為任何事情只要從現在去做都不算晚，只有努力堅持，並且堅守自己的理想和夢想，一步一個腳印，腳踏實地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功......
《開學第一課》深深鼓舞了我，並且告訴了我，幸福是積極樂觀的生活態度，幸福是一份好心情，幸福需要我們細細地去體會，其實幸福它就在我們身邊。
自評：今天看了《開學第一課》，讓我懂得了：要學會自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進步，你就是第一，你就是幸福的!
開學總結作文7
網課馬上就要結束，開學馬上就要到來。上網課的這段時間我有生活，我也有自己做的不足得地方，我的學習是好是壞，我做一個開學前學習的總結，分析自己。
首先是我的作業情況，寒假作業就不用說了，在寒假我就完成了。今天說說上完課的這段時間，我認為作業完成了最不好的科目就是英語了，老師佈置的書面作業我可以完成，但像背單詞一樣的口頭作業完成的不算太好。
隨筆若是沒有什麼特殊情況，我堅持一天一片，當我的隨筆質量下降了，隨筆寫的淺顯，很難流露出真情實感。早讀的背古詩和抄字典，抄字典還可以，古詩雖然背了，但效果不好，背完，忘得太快，昨天背了，今天就忘了。
在做家務的這個方面，我經常會幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了，回家累得不行，但還要幹一堆家務，我們不幫幫爸爸媽媽幹活是不是太過分，所以我和父母的關係還不錯。
我能到人們最關心的就是電子裝置的使用情況了吧？我平時上網課會盡量少用電腦，能不用就不用，只到雙休日作業完成後，我肯定會看會電腦。
前幾日去檢查視力，還不錯，我待的這副眼鏡去年五一做的，檢查之後，左眼只增加了二十五度，右眼不變。頭髮我準備去理了，有點長。假期我讀了《子夜》，讀完這本書後，我瞭解到了中國剛成立時的黑暗；讀了《重溫最美古詩詞》，知道了古詩詞美的一面……
認識了自己的錯誤，就要改，開學前我要改正自己的錯誤，開學之後我要提前預習，認真複習，端正學習態度，期末考試考進前一百，進入領頭雁群。
開學總結作文8
時間飛逝，開學也一個星期如煙散去，然而並非毫無蹤跡，我對本週發生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。
首先，是班主任組織了我們班同學在放學後進行跑步鍛鍊，大家積極響應，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學們能更好地學習，進而是為了增強同學們的體質，為體育科提前做準備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級16班的同學在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個新臺階。
說到下雨，這個星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個不停，忽大忽小，像是和誰在鬧彆扭。我的心情也因此十分煩悶。為什麼每年的這個時候，總是這麼多雨水呢？導致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱，於是心中更平添了一份苦悶。
倘若這雨水降臨到乾旱地區，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環境中卻能帶來不同的影響，產生不同的效應。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。
除此之外，我校還舉行了七年級和八年級的主題為“愛黨，愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個聽眾倒也其樂融融。聽著他們優秀的演唱，真心敬佩和讚賞他們。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來自一瞬間，只要我們細心觀察，用心領會，就一定會發現生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂無窮”了。
開學總結作文9
很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收穫的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。五十年來，外經貿大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的經貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟樑。邁進新千年，兩校合併後，經貿園正發生著巨大的變化：裝扮後的經貿園如西子般的美麗，五十年的'文化積澱噴薄出新的生命，改革後的經貿園煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終於戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這裡有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年裡，我們要努力鞏固知識結構，鑽研理論內涵，豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采！
開學總結作文10
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉以前一些不好的毛病，例如：在以前時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。母親也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名初中生了，我要把以前的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裡有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比以前有進步才行。
開學總結作文11
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學衝吧
進入初中以前，就對初中校園有著非常深的嚮往，我一直非常想長大，成為這裡的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到非常多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得非常緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
開學總結作文12
似水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向著重點中學衝吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裡的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這裡的生活，在這裡的三年裡，我會不斷成長，不斷進步，我在這裡，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
開學總結作文13
20xx年9月1日，四年級的我告別快樂的暑假又回到學校讀書了。開學第一天，同學們見面時說說笑笑的，校園裡好不熱鬧。
一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有人曬得黑黑的。當然，我們的老師也不例外，這學期我們班的班主任換成了劉老師，劉老師給我最初的印象就是，她長著一個大大的腦袋，一雙大眼睛炯炯有神，比較胖的體型顯得與眾不同，慈祥的面容中透著幾分嚴肅。望著神情嚴肅的新班主任，幾個調皮的同學只偷偷咂舌……
鈴聲響了，上課了，你看，我們班的數學老師陳老師掛著笑容走進了教室，像往常一樣，她又耐心細緻的講解起每一道難題，直到我們聽懂為止。
下課了，同學們在操場上歡快的追逐玩耍著，操場上盪漾著大家的歡笑聲……
啊，開學了，我們的校園又重新充滿了活力，我和我的同學們又將在一起快樂的學習和生活。
開學總結作文14
新學期已經走過了一週。在一週的時間裡，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裡，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裡，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀，這有點“過分”。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心裡肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗著這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，佈置教室(框架)。
第二週，完成了教室佈置的“填空”(完善框架裡的內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區域的衛生。
利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
開學總結作文15
時間過得真快啊!轉眼間，我們就度過了開學的第一週。
在這一週裡，我上課認真聽講，積極舉手發言;
在這一週裡，我的作業按時完成，質量優良，書寫認真;
在這一週裡，我的課堂作業也不拖拉，完成得非常快;
在這一週裡，我時時刻刻都是老師的小助手，同學們的好夥伴;
在這一週裡，我組織好班級的秩序，管好了他人，也管好了自己;
在這一週裡，我不僅認識了各位新老師，還熱情地歡迎了新來的兩位同學;
在這一週裡，我每天認真寫日誌，並且有幾篇被列為了“精華”;
本週，我們班的同學大部分能做到上課認真聽講，踴躍發言。課堂的紀律比起以前有非常明顯的進步。大家也非常積極地發表日誌，使我們班的班級空間十分熱鬧。不過，有些同學到12點之後還在寫日誌，真的非常辛苦。要多多注意休息哦!在週五的班會上，大家將網路上對班規的討論，帶到了課堂上，使氣氛十分活躍。
“良好的開端等於成功的一半。”這句話大家不陌生吧，我們現在已經有了良好的開始，如果繼續努力，保持下去，就能堅持到底，取得好成績。